2025-2026学年八年级上学期统编版历史教学计划

八年级上学期历史教学计划（学校） 一、指导思想 本教学计划以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为根本遵循，全面落实“立德树人”根本任务，以培育学生历史核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）为中心目标。坚持正确的政治方向和价值导向，通过中国近代史教学，使学生深刻认识中华民族从苦难深渊走向伟大复兴的历史进程，理解中国共产党在中国革命中的历史必然性和中流砥柱作用，筑牢爱国主义精神和民族共同体意识。在教学实施中，坚持“以学生为主体”，大力推进教学方式变革，积极运用启发式、探究式、互动式教学方法，注重史料教学与情境建构，推动现代信息技术与历史教学深度融合，引导学生在自主探究与合作学习中提升历史思维能力和综合人文素养。强化“教学评”一致性，发挥评价的激励、诊断与发展功能，促进学生在知识建构、能力提升和价值认同上的全面发展，为其成为担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的历史认知和思想基础。 二、教材分析　 八年级上册《中国历史》，共设计了七个单元，22课（包含1课活动课），3个学史方法。 第一单元 《中国开始沦为半殖民地半封建社会》，讲解晚清时期的内忧外患与救亡图存。通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响；了解太平天国运动的兴衰。 第二单元 《早期现代化的初步探索和民族危机加剧》，讲解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性；了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系；通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程；了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性；知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 第三单元 《资产阶级民主革命与中华民国的建立》，通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性；知道民国初期北洋军阀的统治。    第四单元 《新民主主义革命的兴起》，讲解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端；通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 第五单元 《从国共合作到农村革命根据地的建立》，内容包括第一次国共合作和北伐战争等国民革命；知道南京国民政府的成立及性质；通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义；认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。 第六单元 《中华民族的抗日战争》，通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。 第七单元 《人民解放战争》，讲述重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力；了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事；通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。 三、学情分析 八年级的学生年龄在13—15岁之间，学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积极主动地参与教学过程与实践活动；但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。 学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,。但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。这些成为制约成绩提高的主要因素。 历史这门学科，要想比较牢固的掌握基础知识，需要在课堂上全心投入，端正学习态度，目标明确，积极进取、形成了正确的人生、观价值观和世界观。 四、教学进度              周次 单元 内容 课时安排 第1周 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争 2课时 第2课 第二次鸦片战争 1课时 第2周 第3课 太平天国运动 2课时 单元复习测试 1课时 第3周 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第4课 洋务运动和边疆危机 2课时 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 2课时 第4周 第6课 戊戌变法 1课时 第7课 义和团运动和八国联军侵华 1课时 第5周 单元复习测试 1课时 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课 中国同盟会 1课时 第6周 第9课 辛亥革命 2课时 第10课 帝制复辟与军阀割据 2课时 第7周 单元复习与测试 1课时 第四单元 新民主主义革命的兴起 第11课 五四运动 2课时 第8周 第12课 中国共产党诞生 1课时 单元复习 1课时 第9周 期中复习 1-12课基础知识复习、试卷讲解 4课时 第10周 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 第13课 国共合作与北伐战争 2课时 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 1课时 第11周 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 1课时 单元复习与测试 1课时 第12周 第六单元 中华民族的抗日战争 第16课 从九一八事变到西安事变 1课时 第17课 七七事变与全民族抗战 1课时 第13周 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 2课时 第19课 抗日战争的胜利 1课时 第14周 单元复习与测试 1课时 第七单元 人民解放战争 第20课 国民党挑起内战 1课时 第15周 第21课 人民解放战争的胜利 2课时 第22课 活动课：探寻红色文化的历史基因 2课时 第16周 学史方法 (一)如何评价历史人物 (二)如何从历史图像中获取信息 (三)如何从重大历史题材影视剧中获取信息 1课时 单元复习与测试 1课时 第17周 期末复习 专题复习、试卷讲解 5课时 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $