精品解析:河南省舞钢市2024-2025学年八年级下学期期末调研道德与法治试卷
2025-09-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 平顶山市 |
| 地区(区县) | 舞钢市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.88 MB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-09-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54086131.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河南省舞钢市2024-2025学年八年级下学期期末调研
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分70分,考试时间60分钟,闭卷考试。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请在答题卡上将所选项字母对应的标号涂黑)
1. 为积极响应人民群众对高品质生活的追求,国家发展改革委联合市场监管总局等10部门发布《推动健康生活消费提质升级实施方案》,围绕营养膳食、休闲健身、健康监测、中医养生等多个领域,推出一系列具体措施来优化健康消费供给与服务。这一行动表明( )
A. 我国在全球人权发展进程中占据绝对主导地位
B. 人权保障重在实践,百姓的美好生活是核心人权体现
C. 我国人权涵盖范围极广,国内国际人士均受平等保护
D. 推进人权事业需整体规划,关键在于强化党的全面引领
2. 某县人民政府出台政策,明确规定有过犯罪前科的人员,不得申领临时生活困难补助。有群众向全国人大常委会提交审查意见,质疑该政策违反宪法保障公民物质帮助权的相关规定。全国人大常委会法制工作委员会介入审查,认定此政策越权且与宪法精神不符,要求该县及时整改。全国人大常委会法制工作委员会的这一行为( )
①有助于实现宪法规范国家权力运行以保障公民权利的核心价值
②是对公民监督权的有力回应,为公民直接审查违宪行为开辟途径
③践行了宪法尊重和保障人权的基本原则,维护公民合法权益
④履行宪法监督职责,彰显宪法作为根本大法的至高权威性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 在某市市场监管部门发布的消费警示案例中显示,一些连锁超市在收银小票下方印刷“扫码抽奖赢礼品”“扫码参与限时优惠”等二维码标识。不少消费者扫码参与活动后,频繁收到陌生推销电话和垃圾短信,其个人电话号码、购物偏好等信息遭非法获取和利用。这一情况表明消费者的哪项权利受到了侵犯?( )
A. 荣誉权 B. 隐私权 C. 文化权 D. 名誉权
4. 2025年2月,李某某为增加个人账号热度,在未经授权的情况下,私自拍摄某热门演唱会现场,并将视频剪辑后发布到社交平台,致使演唱会主办方的线上直播收益锐减,严重侵犯了其知识产权。当地文化执法部门迅速介入,对李某某的侵权行为展开调查。此案件给予我们的警示是( )
①公民在行使权利时不能突破法律界限,不能为博眼球而损害他人利益
②公民应树立知识产权保护意识,不实施未经授权的拍摄、传播等侵权行为
③权利义务相统一,侵犯知识产权定受刑罚处罚
④网络活动必须严守道德与法律底线,做一个知法守法的合格网民
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
5. 小明同学走访人大代表时观察到:有的人大代表定期走访人大代表联络站,通过专题调研收集社情民意;有的人大代表下沉工业园区,助推民营经济高质量发展;有的人大代表聚焦基础教育领域,持续跟踪义务教育均衡发展;有的人大代表开设微信公众号,记录自己在人大会议上的履职情况……对材料的理解错误的选项是( )
A. 人大代表依法行使立法权、决定权
B. 人大代表听取和反映人民群众的意见和要求
C. 人大代表为人民服务,对人民负责
D. 人大代表经常与人民群众保持密切联系
6. 小强看到小区地下车库中悬挂的显示牌,上面写着“未按规定停车者罚款100元!”对此他产生了疑惑,“乱停车,物业可以罚款吗?”在交流中,你同意哪位同学的观点( )
A. 可以,乱停车侵犯了他人的合法权益,理应受到处罚
B. 不可以,罚款是行政处罚,应该由特定执法机关执行
C. 可以,物业是基层群众自治组织,有监督管理的职能
D 不可以,公民可以向居委会举报乱停车,行使监督权
7. 2025年3月5日至11日,十四届全国人大三次会议在北京举行。会议闭幕后,老师组织同学们围绕“人民代表大会”和“人民代表大会制度”展开了讨论。下列同学们的表述正确的是( )
①人民代表大会制度是国家权力机关
②全国人民代表大会可以审议国务院政府工作报告
③人民代表大会是我国的根本政治制度
④人民代表大会产生的国家机关必须接受人大监督并对其负责
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法。该法第一条规定,为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防建设和社会主义精神文明建设,根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》,制定本法。由此可以看出( )
①全国人大常委会依法行使监督权
②宪法是国防教育法和其他法律的总和
③全国人大常委会行使国家立法权
④宪法是国防教育法的立法基础和立法依据
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 公平正义是美好社会不可或缺的价值,它不仅体现在法律的平等适用上,也体现在社会资源的合理分配中。一个社会如果缺乏公平正义,那么无论其经济多么繁荣,科技多么先进,都无法称之为真正意义上的进步。下列不能体现公平正义价值的是( )
A. 人民法院为行动不便公民提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务
B. 遭受校园霸凌的某同学未超出必要限度的反击行为,被法院定性为正当防卫
C. 某购物平台以“包装被拆开”为由,拒绝对存在质量问题的商品进行退换
D. 李某因实施紧急救助造成了受助人受伤,人民法院判定其不必承担法律责任
10. 2023年5月,张某为博取网络流量,在短视频平台发布两条侮辱、贬损革命烈士陈尔晋和王曼霞的视频,造成恶劣社会影响。2024年4月,上海市静安区人民检察院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对张某提起刑事附带民事公益诉讼。最终张某被判处有期徒刑,同时被判令承担民事责任。该案例说明了( )
①英烈名誉和荣誉受保护,人格尊严不容侵犯
②检察院依法行政,捍卫社会公平正义
③群众法治意识强,弘扬凝聚核心价值
④张某违反刑事法律,必须承担刑事责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 对下列图片体现的法治精神,理解正确的一项是( )
A. ①和③图体现了自由、正义的法治精神
B. ①和④图体现了公平、平等的法治精神
C. ②和③图体现了公平、正义的法治精神
D. ②和④图体现了自由、平等的法治精神
12. 对下列情境的解读正确的是( )
选项
情境
解读
①
初中生小丽领到寄宿生活补助费
保障了小丽的物质帮助权
②
小明向老师反映大壮经常欺负同学的情况
自觉抵制校园欺凌行为
③
李某骑电动车随意变道,没人时还闯红灯
遵守社会规则需要自律
④
9岁的小飞乘坐高铁时购买了儿童优惠票
小飞享受了一定特权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 近日,河南公安网安部门查明,李某普(男,30岁)在某社交平台发布“2月22日凌晨3时17分,河南省淅川县发生4.3级地震,震源深度10千米,地震发生时,南阳、洛阳、郑州等多地居民被震醒”的谣言信息,引发大量网民关注、议论,造成多地居民恐慌,扰乱公共秩序。针对此事件,下列处理方式最能体现自由与平等的法治精神的是( )
A. 为保护言论自由,平台不应删除该帖,由网友自行判断真伪
B. 立即封禁所有参与讨论的账号,杜绝类似事件再次发生
C. 要求发帖人公开道歉即可,网络言论本应宽容对待
D. 平台依法删除不实信息,相关部门对造谣者依法追责
14. 2025年4月20日,据深圳铁路公安处通报,4月18日13时许,D2404次列车在深圳北站3站台关门时,旅客吴某某(女,43岁)不听从工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为,铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。此案例告诉我们( )
①公安机关依法对其作出行政拘留决定,体现了法律对公共交通安全秩序的刚性维护
②吴某某的行为实质是将个人利益凌驾于乘客安全之上,暴露其公共安全意识缺失
③公民应认识到,现代交通的高效运转依赖于每个人的自律,公共安全容不得“特例”存在
④公民要有规则意识,不要用身体阻挡高铁车门关闭,但可以要求乘务员延迟关闭车门
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
15. 2025年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年共推进合宪性审查127件,撤销或纠正违宪违法的行政法规5件、地方性法规18件,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。对此,下列说法正确的是( )
①全国人大常委会具有宪法监督的职权
②宪法规定内容是国家生活中的全局性问题
③我国的宪法监督制度具有决定性意义
④宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
16. 2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》,规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学,明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作,同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定( )
A. 能够推动义务教育均衡发展
B. 减少甚至杜绝转学现象
C. 有利于保障公民的受教育权
D. 促进合理配置教育资源
17. 历史表明:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权辱国、人民遭殃。国家统一和民族团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。体现这一理念的语句是( )
①五十六族同心力,华夏巍巍立乾坤②千年丝路同风雨,万里江山共炎黄
③雄关漫道真如铁,而今迈步从头越④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 小美家养了一只可爱的泰迪犬,每天放学后她都会带狗狗在小区里散步、玩耍。小美觉得,养狗是自己的自由,狗狗活泼好动的天性应该被尊重,如果总是用绳子拴着它,或者限制它活动的区域,会剥夺狗狗的快乐。她认为,只要自己照顾好狗狗的卫生,不影响他人就好。
《中华人民共和国民法典》第一千二百四十六条规定:“饲养动物应当遵守法律法规,尊重社会公德,不得妨碍他人生活。”携犬出户时必须使用牵引绳,及时清理宠物排泄物,禁止饲养危险犬种,养犬需登记并接种疫苗。如果宠物犬伤人,主人需要承担医疗费、误工费等赔偿责任。
小强同学认为“养狗是个人自由,法律不应该过多限制”。请你结合材料,运用自由与法治关系的相关知识,对这一观点进行辨别与分析。
19. 2025年3月全国两会踏着春的节奏如约而至。围绕全国两会,八年级(1)班的同学们开展了以下探究活动,请你积极参与。
材料一 如下图
材料二 2025年3月,十四届全国人大三次会议在京举行,大会听取和审议国务院政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。
(1)通过学习课本、查找资料、咨询老师,同学们知道了以下知识:
人民代表大会是国家的权力机关
人民政府是国家的①____机关
监察委员会是国家的监察机关
人民法院和人民检察院是国家②____机关
(2)材料一、二让你领悟到了道德与法治课上所学的哪些道理?
材料三 DeepSeek[di: psi: k]国产大模型惊艳世界;人形机器人产业加速奔跑;《神话·悟空》火爆出圈;《哪吒之魔童闹海》突破票房纪录。成就背后,彰显着我国民营经济的强大活力。2025年3月5日国务院政府工作报告中,扎实推进民营企业向“新”发展的制度措施成为一大看点。民营经济发展前景广阔、大有可为,乘着新时代新征程的春风,民营经济必将迈向更加广阔的天地!
(3)请你结合教材,解读民营企业必将迈向更加广阔的天地背后的制度密码。
20. 【聆听公平之声追寻正义之影】
影片《第二十条》将现实主义精神与浪漫主义情怀相融合,在笑中带泪的悲喜剧框架下,为观众和司法从业人员上了一堂生动的《中华人民共和国刑法》“第二十条”普法课。对此,你所在学校的八年级道德与法治老师邀请同学们探究下列问题。
【聆听公平正义之声】
这部中华人民共和国刑法,一共452条法条,五万六千六百八十一个字,从头到尾写的就是四个字:公平正义。
公平正义对老百姓是多么重要。
法永远不能向不法让步。
——摘自电影《第二十条》部分台词
(1)结合所学内容,说说对“公平正义对老百姓是多么重要”的理解。
【唤醒沉睡的“第二十条”】
2024年最高法工作报告明确提出:“法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已被唤醒,还要持续落到实处。让好人得到保护、让坏人受到惩罚,回应的是我们每个人心中的正义感。
《中华人民共和国刑法》第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
(2)请你为守护好“每个人心中的正义感”建言献策。
21. 某中学课外实践兴趣小组为了帮助大家更好地了解国家机构,设计了一份实践活动方案。让我们跟随他们的脚步一起走近身边的国家机构,了解它们对我们生活所发挥的重要作用。
活动名称:走近国家机构
活动地点:xx市区
活动成员:课外实践小组全体成员
活动目的:了解国家机关行使权力的方式和相关要求,知道我国国家机构的职能
活动方式:网络搜集、实地探访
(1)确定好调查的对象,小组成员们决定实地探访部分国家机关,请你告诉他们一些注意事项。(两点即可)
(2)来到xx市人民政府门前,老师向组员们介绍了政府的职能,一名组员感叹道:“政府的权力可真大,那么谁可以制约、监督政府呢?”请你帮他解答。
(3)有组员注意到政府的政务公开栏中有这样一句话:“为增强立法的民意基础,提高立法工作透明度,现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《xx市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布,欢迎社会各界和广大市民提出修改意见。”从中你读出了哪些信息?
(4)小组成员完成此次实践活动后,感到收获颇丰,请你提供两种方式帮助同学们总结收获。
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河南省舞钢市2024-2025学年八年级下学期期末调研
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分70分,考试时间60分钟,闭卷考试。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请在答题卡上将所选项字母对应的标号涂黑)
1. 为积极响应人民群众对高品质生活的追求,国家发展改革委联合市场监管总局等10部门发布《推动健康生活消费提质升级实施方案》,围绕营养膳食、休闲健身、健康监测、中医养生等多个领域,推出一系列具体措施来优化健康消费供给与服务。这一行动表明( )
A. 我国在全球人权发展进程中占据绝对主导地位
B. 人权保障重在实践,百姓的美好生活是核心人权体现
C. 我国人权涵盖范围极广,国内国际人士均受平等保护
D. 推进人权事业需整体规划,关键在于强化党的全面引领
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权的宪法基本原则。
B:题干中我国的政府部门通过具体措施提升人民健康生活水平,体现人权保障重在实践,百姓的美好生活是核心人权,故B符合题意;
A:我国在全球人权发展中发挥重要作用,但“绝对主导地位”表述不符合实际,故A说法错误;
C:题干未涉及对国际人士的保护,且“均受平等保护”虽符合法律原则,但与题干措施范围无关,故C不符合题意;
D:推进人权事业需要党的领导,但题干强调具体实践而非整体规划或党的引领,故D不符合题意;
故本题选B。
2. 某县人民政府出台政策,明确规定有过犯罪前科的人员,不得申领临时生活困难补助。有群众向全国人大常委会提交审查意见,质疑该政策违反宪法保障公民物质帮助权的相关规定。全国人大常委会法制工作委员会介入审查,认定此政策越权且与宪法精神不符,要求该县及时整改。全国人大常委会法制工作委员会的这一行为( )
①有助于实现宪法规范国家权力运行以保障公民权利的核心价值
②是对公民监督权的有力回应,为公民直接审查违宪行为开辟途径
③践行了宪法尊重和保障人权的基本原则,维护公民合法权益
④履行宪法监督职责,彰显宪法作为根本大法的至高权威性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法监督、尊重和保障人权、宪法的核心价值追求。
①:全国人大常委会法工委纠正县政府越权政策,体现了宪法规范权力运行以保障公民权利的核心价值,故①符合题意;
②:公民不能直接审查违宪行为,宪法审查权属于特定国家机关,故②说法错误;
③:法制工作委员会维护公民物质帮助权,符合宪法尊重和保障人权的基本原则,故③符合题意;
④:全国人大常委会履行宪法监督职责,纠正违宪政策,彰显宪法权威,故④符合题意;
故本题选C。
3. 在某市市场监管部门发布的消费警示案例中显示,一些连锁超市在收银小票下方印刷“扫码抽奖赢礼品”“扫码参与限时优惠”等二维码标识。不少消费者扫码参与活动后,频繁收到陌生推销电话和垃圾短信,其个人电话号码、购物偏好等信息遭非法获取和利用。这一情况表明消费者的哪项权利受到了侵犯?( )
A. 荣誉权 B. 隐私权 C. 文化权 D. 名誉权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查人格尊严不受侵犯。
B:消费者电话号码、购物偏好等信息被非法获取利用,属于隐私权受侵犯,故B符合题意;
A:荣誉权指获得荣誉称号等权利,与个人信息泄露无关,故A不符合题意;
C:文化权涉及参与文化生活的权利,与题干无关,故C不符合题意;
D:名誉权关乎社会评价,题干未提及消费者名誉受损,故D不符合题意;
故本题选B。
4. 2025年2月,李某某为增加个人账号热度,在未经授权的情况下,私自拍摄某热门演唱会现场,并将视频剪辑后发布到社交平台,致使演唱会主办方的线上直播收益锐减,严重侵犯了其知识产权。当地文化执法部门迅速介入,对李某某的侵权行为展开调查。此案件给予我们的警示是( )
①公民在行使权利时不能突破法律界限,不能为博眼球而损害他人利益
②公民应树立知识产权保护意识,不实施未经授权的拍摄、传播等侵权行为
③权利义务相统一,侵犯知识产权定受刑罚处罚
④网络活动必须严守道德与法律底线,做一个知法守法的合格网民
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法行使权利、违反义务须担责、公民应坚持权利与义务相统一
①:李某某为博取热度,未经授权拍摄并传播他人演唱会内容,属于滥用权利损害他人利益,故①说法正确;
②:未经授权的拍摄和传播侵犯知识产权,公民应树立保护意识,故②说法正确;
④:李某某的行为违反法律和道德,警示网民需遵守法律和道德底线,故④说法正确;
③:“定受刑罚处罚”错误。侵犯知识产权可能承担民事责任或行政责任,只有构成犯罪才会受刑罚处罚,故③说法错误;
故本题选B。
5. 小明同学走访人大代表时观察到:有的人大代表定期走访人大代表联络站,通过专题调研收集社情民意;有的人大代表下沉工业园区,助推民营经济高质量发展;有的人大代表聚焦基础教育领域,持续跟踪义务教育均衡发展;有的人大代表开设微信公众号,记录自己在人大会议上的履职情况……对材料的理解错误的选项是( )
A. 人大代表依法行使立法权、决定权
B. 人大代表听取和反映人民群众的意见和要求
C. 人大代表为人民服务,对人民负责
D. 人大代表经常与人民群众保持密切联系
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查人大代表的职权与义务。
A:立法权和决定权是人民代表大会的职权,而非人大代表个人的职权,故A说法错误;
B:人大代表通过调研收集民意,体现了听取和反映群众意见的要求,故B说法正确;
C:人大代表助推经济发展、跟踪教育问题等,体现了为人民服务、对人民负责,故C说法正确;
D:人大代表走访联络站、开设公众号等行为,说明其通过各种途径和方式密切联系群众,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选A。
6. 小强看到小区地下车库中悬挂的显示牌,上面写着“未按规定停车者罚款100元!”对此他产生了疑惑,“乱停车,物业可以罚款吗?”在交流中,你同意哪位同学的观点( )
A. 可以,乱停车侵犯了他人的合法权益,理应受到处罚
B. 不可以,罚款是行政处罚,应该由特定执法机关执行
C. 可以,物业是基层群众自治组织,有监督管理的职能
D. 不可以,公民可以向居委会举报乱停车,行使监督权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法行政。
B:结合所学知识可知,乱停车,物业不可以罚款;因为罚款是一种行政处罚行为,只有特定的行政执法单位才能对公民进行罚款,其他个人、企业一律不得对他人进行罚款处罚,B符合题意;
A:乱停车侵犯了其他业主的合法权益,但只有特定的行政执法单位才能对公民进行罚款,A错误;
C:物业不属于基层群众自治组织,物业公司在物业管理中确实具有监督管理职能,物业不能对其进行罚款,C错误;
D:监督权是我国现行宪法所确立的公民的基本权利之一,指的是公民监督国家机关及其工作人员活动的权利,D错误;
故本题选B。
7. 2025年3月5日至11日,十四届全国人大三次会议在北京举行。会议闭幕后,老师组织同学们围绕“人民代表大会”和“人民代表大会制度”展开了讨论。下列同学们的表述正确的是( )
①人民代表大会制度是国家权力机关
②全国人民代表大会可以审议国务院政府工作报告
③人民代表大会是我国的根本政治制度
④人民代表大会产生国家机关必须接受人大监督并对其负责
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查人民代表大会的性质及职权、人民代表大会制度。
②:全国人民代表大会作为最高国家权力机关,有权审议国务院政府工作报告,体现其监督权,故②说法正确;
④:人民代表大会产生的国家机关(如行政机关、司法机关等)需接受人大监督并对其负责,符合宪法规定,故④说法正确;
①:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,而国家权力机关是人民代表大会,故①说法错误;
③:人民代表大会是国家权力机关,而根本政治制度是人民代表大会制度,故③说法错误;
故本题选C。
8. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法。该法第一条规定,为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防建设和社会主义精神文明建设,根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》,制定本法。由此可以看出( )
①全国人大常委会依法行使监督权
②宪法是国防教育法和其他法律的总和
③全国人大常委会行使国家立法权
④宪法是国防教育法的立法基础和立法依据
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法的地位和全国人大的职权。
③:全国人大常委会表决通过新修订的国防教育法,这表明全国人大常委会行使国家立法权,故③符合题意;
④:国防教育法第一条规定“根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》,制定本法”,体现了宪法是国防教育法的立法基础和立法依据,故④符合题意;
①:材料中未体现全国人大常委会行使监督权,故①不符合题意;
②:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,但不是国防教育法和其他法律的总和,故②说法错误;
故本题选D。
9. 公平正义是美好社会不可或缺的价值,它不仅体现在法律的平等适用上,也体现在社会资源的合理分配中。一个社会如果缺乏公平正义,那么无论其经济多么繁荣,科技多么先进,都无法称之为真正意义上的进步。下列不能体现公平正义价值的是( )
A. 人民法院为行动不便的公民提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务
B. 遭受校园霸凌的某同学未超出必要限度的反击行为,被法院定性为正当防卫
C. 某购物平台以“包装被拆开”为由,拒绝对存在质量问题的商品进行退换
D. 李某因实施紧急救助造成了受助人受伤,人民法院判定其不必承担法律责任
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公平的内涵、正义的内涵。
A:人民法院为行动不便的公民提供便利的诉讼服务,体现了对特殊群体的关怀,符合公平正义的要求,故A正确;
B:校园霸凌受害者的正当防卫被法院认可,保护了受害者的合法权益,符合公平正义的要求,故B正确;
D:李某因紧急救助导致受助人受伤但无需担责,体现了法律对善意救助行为的保护,符合公平正义的要求,故D正确;
C:购物平台以“包装被拆开”为由拒绝退换有质量问题的商品,侵犯了消费者的合法权益,违背了公平交易原则,不能体现公平正义,故C错误;
本题为逆向选择题,故本题选C。
10. 2023年5月,张某为博取网络流量,在短视频平台发布两条侮辱、贬损革命烈士陈尔晋和王曼霞的视频,造成恶劣社会影响。2024年4月,上海市静安区人民检察院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对张某提起刑事附带民事公益诉讼。最终张某被判处有期徒刑,同时被判令承担民事责任。该案例说明了( )
①英烈名誉和荣誉受保护,人格尊严不容侵犯
②检察院依法行政,捍卫社会公平正义
③群众法治意识强,弘扬凝聚核心价值
④张某违反刑事法律,必须承担刑事责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查人格尊严不受侵犯、违反义务须担责、人民检察院的性质及职权。
①:张某因侮辱烈士被追责,说明英烈名誉和荣誉受法律保护,人格尊严不容侵犯,故①说法正确;
④:张某被判处有期徒刑,属于承担刑事责任,故④说法正确;
②:检察院是司法机关,依法行使检察权,而“依法行政”主体是行政机关(政府),故②说法错误;
③:张某的行为体现其法治意识淡薄,不能说明群众法治意识强,故③说法错误;
故本题选B。
11. 对下列图片体现的法治精神,理解正确的一项是( )
A. ①和③图体现了自由、正义的法治精神
B. ①和④图体现了公平、平等的法治精神
C. ②和③图体现了公平、正义的法治精神
D. ②和④图体现了自由、平等的法治精神
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对自由、平等、公平、正义理解。
ABCD:图①:交警依法处理交通违法,拒绝“找关系摆平”,体现法律面前人人平等,反对特权,核心是平等;图②:建立国家助学金制度,帮助困难学生享有受教育机会,体现教育资源分配公平,核心是公平;图③:完善失业保险制度,保障失业人员基本生活,属于社会保障体系,维护弱势群体权益,体现社会正义,核心是正义;图④:反对招聘“限男性”的性别歧视,保障女性平等就业权,核心是平等。故C说法正确;ABD说法错误;
故本题选C。
12. 对下列情境的解读正确的是( )
选项
情境
解读
①
初中生小丽领到寄宿生活补助费
保障了小丽的物质帮助权
②
小明向老师反映大壮经常欺负同学的情况
自觉抵制校园欺凌行为
③
李某骑电动车随意变道,没人时还闯红灯
遵守社会规则需要自律
④
9岁的小飞乘坐高铁时购买了儿童优惠票
小飞享受了一定的特权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利、善用法律、遵守规则、平等的内涵。
①:初中生小丽领到寄宿生活补助费,体现的是国家保障学生的受教育权,故①错误;
②:小明向老师反映大壮经常欺负同学的情况,这是自觉抵制校园欺凌行为,具有正义感,故②正确;
③:某骑电动车随意变道,没人时还闯红灯,说明我们要自觉遵守规则,体现了遵守社会规则需要自律,故③正确;
④:9岁的小飞乘坐高铁时购买了儿童优惠票,体现的是不同情况差别对待,法律面前人人平等,任何人都不享有特权,故④错误;
故本题选C。
13. 近日,河南公安网安部门查明,李某普(男,30岁)在某社交平台发布“2月22日凌晨3时17分,河南省淅川县发生4.3级地震,震源深度10千米,地震发生时,南阳、洛阳、郑州等多地居民被震醒”的谣言信息,引发大量网民关注、议论,造成多地居民恐慌,扰乱公共秩序。针对此事件,下列处理方式最能体现自由与平等的法治精神的是( )
A. 为保护言论自由,平台不应删除该帖,由网友自行判断真伪
B. 立即封禁所有参与讨论的账号,杜绝类似事件再次发生
C. 要求发帖人公开道歉即可,网络言论本应宽容对待
D. 平台依法删除不实信息,相关部门对造谣者依法追责
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查珍视自由、践行平等的要求。
A:言论自由并非无限制,传播谣言扰乱公共秩序需依法处理,如果平台不删除不实信息,就会扩大谣言的危害,故A说法错误;
B:封禁所有参与讨论账号属于过度处理,可能侵犯他人合法言论自由,违背平等原则,故B说法错误;
C:仅要求道歉而未依法追责,未体现法律的约束力,无法维护公共秩序,故C说法错误;
D:平台删除不实信息、依法追责造谣者,既保障了自由与秩序的平衡,又体现法律面前人人平等,故D说法正确;
故本题选D。
14. 2025年4月20日,据深圳铁路公安处通报,4月18日13时许,D2404次列车在深圳北站3站台关门时,旅客吴某某(女,43岁)不听从工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为,铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。此案例告诉我们( )
①公安机关依法对其作出行政拘留决定,体现了法律对公共交通安全秩序的刚性维护
②吴某某的行为实质是将个人利益凌驾于乘客安全之上,暴露其公共安全意识缺失
③公民应认识到,现代交通的高效运转依赖于每个人的自律,公共安全容不得“特例”存在
④公民要有规则意识,不要用身体阻挡高铁车门关闭,但可以要求乘务员延迟关闭车门
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查违反义务须担责。
①②③:吴某某为个人利益阻碍车门关闭,威胁公共安全,反映出其缺乏公共安全意识。公安机关对吴某某处以行政拘留,属于行政处罚,体现了法律通过强制力维护公共交通安全秩序,公民违反了法定义务就要承担相应的法律责任。该案例启示我们现代交通的高效运行需要公民自律,公共安全不允许任何破坏规则的行为,故①②③说法正确;
④:公民无权要求乘务员延迟关闭车门,此类行为仍属违反规则,故④说法错误;
故本题选C。
15. 2025年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年共推进合宪性审查127件,撤销或纠正违宪违法的行政法规5件、地方性法规18件,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。对此,下列说法正确的是( )
①全国人大常委会具有宪法监督的职权
②宪法规定的内容是国家生活中的全局性问题
③我国的宪法监督制度具有决定性意义
④宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查加强宪法监督。
①④:分析材料,开展合宪性审查,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。这表明了全国人大常委会具有宪法监督的职权;说明了宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,故①④说法正确;
②:这在材料中没有体现出来,故②不符合题意;
③:宪法监督制度具有基础性意义,故③说法错误;
故本题选B。
16. 2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》,规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学,明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作,同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定( )
A. 能够推动义务教育均衡发展
B. 减少甚至杜绝转学现象
C. 有利于保障公民的受教育权
D. 促进合理配置教育资源
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查受教育权。
C:根据所学,公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利,教育为个人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。据此,题文中的举措有利于更好的保障学生的受教育权,促进教育公平,故C说法正确;
A:题文中的举措与推动义务教育均衡发展无关,故不符合题意;
B:杜绝,说法绝对化,有利于规范转学,故B说法错误;
D:题文中的举措与合理配置教育资源无关,故D不符合题意;
17. 历史表明:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权辱国、人民遭殃。国家统一和民族团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。体现这一理念的语句是( )
①五十六族同心力,华夏巍巍立乾坤②千年丝路同风雨,万里江山共炎黄
③雄关漫道真如铁,而今迈步从头越④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家统一和民族团结的重要性。
①:“五十六族同心力,华夏巍巍立乾坤”直接强调各民族同心协力,共同维护国家统一和民族团结,故①符合题意;
②:“千年丝路同风雨,万里江山共炎黄”通过“共炎黄”体现民族血脉相连,“万里江山”暗含国家统一,故②符合题意;
③:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”侧重克服困难、继续奋斗,未直接体现国家统一或民族团结,故③不符合题意;
④:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”强调坚韧不拔的精神,与题干主题无关,故④不符合题意。
故本题选A
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 小美家养了一只可爱的泰迪犬,每天放学后她都会带狗狗在小区里散步、玩耍。小美觉得,养狗是自己的自由,狗狗活泼好动的天性应该被尊重,如果总是用绳子拴着它,或者限制它活动的区域,会剥夺狗狗的快乐。她认为,只要自己照顾好狗狗的卫生,不影响他人就好。
《中华人民共和国民法典》第一千二百四十六条规定:“饲养动物应当遵守法律法规,尊重社会公德,不得妨碍他人生活。”携犬出户时必须使用牵引绳,及时清理宠物排泄物,禁止饲养危险犬种,养犬需登记并接种疫苗。如果宠物犬伤人,主人需要承担医疗费、误工费等赔偿责任。
小强同学认为“养狗是个人自由,法律不应该过多限制”。请你结合材料,运用自由与法治关系的相关知识,对这一观点进行辨别与分析。
【答案】(围绕自由与法治的关系展开合乎逻辑的作答,但没有结合材料,适当扣分)
这一观点是错误。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。养狗的自由需要受到法律的合理约束。
自由与法治相互联系,不可分割,法治标定了自由的界限。法律明确规定养狗必须牵绳、登记等,不是要剥夺养狗自由,而是为了防止自由滥用。若放任狗狗随意奔跑,可能引发咬人、车祸等危险,侵害他人生命健康权。
法治是自由的保障。民法典通过规定宠物伤人的赔偿责任,既保护了受害者的合法权益,也让养狗人更清楚地知道如何合法行使自由。主人主动牵绳既能避免纠纷,又能让狗狗安全活动。
公民要树立权利与义务统一的观念,在享受自由权利的同时,主动承担社会责任,实现个人自由与社会公共利益和谐统一。
【解析】
【分析】考点考查:法治与自由的关系。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:养狗是个人自由,法律不应该过多限制。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。,养狗的自由要受到法律的合理约束。
论据②:法治标定了自由的界限,法律明确规定养狗必须牵绳、登记等,不是要剥夺养狗自由,而是为了防止自由滥用;法治是自由的保障,民法典通过规定宠物伤人的赔偿责任,既保护了受害者的合法权益,也让养狗人更清楚地知道如何合法行使自由。
论据③:公民在享受自由和权利的同时,也要遵守法律的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 2025年3月全国两会踏着春的节奏如约而至。围绕全国两会,八年级(1)班的同学们开展了以下探究活动,请你积极参与。
材料一 如下图
材料二 2025年3月,十四届全国人大三次会议在京举行,大会听取和审议国务院政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。
(1)通过学习课本、查找资料、咨询老师,同学们知道了以下知识:
人民代表大会是国家的权力机关
人民政府是国家的①____机关
监察委员会是国家的监察机关
人民法院和人民检察院是国家的②____机关
(2)材料一、二让你领悟到了道德与法治课上所学的哪些道理?
材料三 DeepSeek[di: psi: k]国产大模型惊艳世界;人形机器人产业加速奔跑;《神话·悟空》火爆出圈;《哪吒之魔童闹海》突破票房纪录。成就背后,彰显着我国民营经济的强大活力。2025年3月5日国务院政府工作报告中,扎实推进民营企业向“新”发展的制度措施成为一大看点。民营经济发展前景广阔、大有可为,乘着新时代新征程的春风,民营经济必将迈向更加广阔的天地!
(3)请你结合教材,解读民营企业必将迈向更加广阔的天地背后的制度密码。
【答案】(1)①行政机关②司法机关
(2)①我国的一切权力属于人民。②人民代表大会是人民行使国家权力的机关。③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。④国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会选举产生,对它负责,受它监督。⑤中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。⑥人民代表大会制度是我国的根本政治制度。等等。
(3)①我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
②在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
④我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
【解析】
【分析】考点考查:行政机关、人民法院和人民检察院的性质、宪法设置国家机构、人民代表大会制度的基本内容、公有制为主体多种所有制经济共同发展。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
本题考查人民政府、人民法院和人民检察院的性质,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用宪法设置国家机构、人民代表大会制度的基本内容的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:材料一中“国家的一切权力属于人民”→可链接我国的一切权力属于人民;
关键词②:人民选举代表组成人民代表大会,人民代表大会产生“一府一委两院”→可链接人民代表大会是人民行使国家权力的机关+全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督+国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会选举产生,对它负责,受它监督;
关键词③:材料一中,人民选举代表组成人民代表大会+材料二中,全国人大听取和审议国务院政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告→可链接中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则;
关键词④:材料一中表格的内容+材料二中全国人大听取工作报告→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在国务院的政府工作报告中,扎实推进民营企业……→可链接我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;
关键词②:……彰显着我国民营经济的强大活力+民营经济发展前景广阔、大有可为→可链接在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础+坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础+我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 【聆听公平之声追寻正义之影】
影片《第二十条》将现实主义精神与浪漫主义情怀相融合,在笑中带泪的悲喜剧框架下,为观众和司法从业人员上了一堂生动的《中华人民共和国刑法》“第二十条”普法课。对此,你所在学校的八年级道德与法治老师邀请同学们探究下列问题。
【聆听公平正义之声】
这部中华人民共和国刑法,一共452条法条,五万六千六百八十一个字,从头到尾写的就是四个字:公平正义。
公平正义对老百姓是多么重要。
法永远不能向不法让步。
——摘自电影《第二十条》部分台词
(1)结合所学内容,说说对“公平正义对老百姓是多么重要”的理解。
【唤醒沉睡的“第二十条”】
2024年最高法工作报告明确提出:“法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已被唤醒,还要持续落到实处。让好人得到保护、让坏人受到惩罚,回应的是我们每个人心中的正义感。
《中华人民共和国刑法》第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
(2)请你为守护好“每个人心中的正义感”建言献策。
【答案】(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明的尺度,体现人们对美好社会的期待和追求。④正义是法治追求的基本价值目标之一,正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。
(2)①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【解析】
【分析】考点考查:公平的价值、正义的力量、守护正义。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用公平正义的价值的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:公平正义对老百姓是多么重要→可链接公平的价值+正义的力量。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用守护正义的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:守护好“每个人心中的正义感”→可链接个人守护正义+司法维护正义。
第三步:整合信息,组织答案。
21. 某中学课外实践兴趣小组为了帮助大家更好地了解国家机构,设计了一份实践活动方案。让我们跟随他们的脚步一起走近身边的国家机构,了解它们对我们生活所发挥的重要作用。
活动名称:走近国家机构
活动地点:xx市区
活动成员:课外实践小组全体成员
活动目的:了解国家机关行使权力的方式和相关要求,知道我国国家机构的职能
活动方式:网络搜集、实地探访
(1)确定好调查的对象,小组成员们决定实地探访部分国家机关,请你告诉他们一些注意事项。(两点即可)
(2)来到xx市人民政府门前,老师向组员们介绍了政府的职能,一名组员感叹道:“政府的权力可真大,那么谁可以制约、监督政府呢?”请你帮他解答。
(3)有组员注意到政府的政务公开栏中有这样一句话:“为增强立法的民意基础,提高立法工作透明度,现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《xx市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布,欢迎社会各界和广大市民提出修改意见。”从中你读出了哪些信息?
(4)小组成员完成此次实践活动后,感到收获颇丰,请你提供两种方式帮助同学们总结收获。
【答案】(1)[示例]用语文明,穿戴整洁,行为规范;遵守活动纪律,不迟到、不早退;活动过程中不大声喧哗,不干扰他人;过马路遵守交通规则,不嬉戏打闹;等等。
(2)宪法和法律制约政府,政府要做到依法行政,法定职责必须为,法无授权不可为;人大制约、监督政府,政府由人大产生,对人大负责,受人大监督;公民可以通过行使监督权来监督政府工作,提出建议;监察委员会可以监督政府,它行使国家监察职能,对所有行使公权力的公职人员进行监察。等等。
(3)人大是我国的立法机关,行使立法权;政府由人大产生,对人大负责,受人大监督,是权力机关的执行机关;我国的一切权力属于人民;等等。
(4)召开心得分享会;开展经验交流座谈会;撰写活动总结报告书;等等。
【解析】
【分析】考点考查:文明有礼、我国国家机关、人民代表大会的职权、国家行政机关的性质。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:法治观念、政治认同。
【小问1详解】
本题属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国国家机构的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:政府的权力可真大,那么谁可以制约、监督政府呢→可链接宪法和法律制约政府;人大制约、监督政府;公民可以通过行使监督权来监督政府工作;监察委员会可以监督政府。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用人民代表大会的职权、国家行政机关的性质的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《xx市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布,欢迎社会各界和广大市民提出修改意见→可链接人大是我国的立法机关,行使立法权;政府由人大产生,对人大负责,受人大监督,是权力机关的执行机关;我国的一切权力属于人民。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
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