第三单元 角的度量 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年四年级上册数学（人教版）

第一单元学业质量测评卷 一、1.三千零四十一万三千五百一十七558815 2.九1二亿六千七百九十万零二百 亿位2个亿2个百 3.999991000014.<><> 5.3077000308万6.27.84 8.200002800009.49 10.3045060050 二、1.B2.C3.B4.B5.C 三、454545454545454545454545454545 454545454545 四、1.(1)1 8007400(2)60000006 (3) (4)35215862 88 化青牙方万千百十个 2.(1)80500<八万五千<八十万五千<8050000 (2)3470050<4370050<4700350<4700530 3.46亿七六百三十七万八千一百四十636 14001 五、1.这个数是8808999。读作八百八十万八千九百 九十九。 2.由题可知，因为是连续的9个自然数，中间数 是2000，所以9个数之和是2000×9=18000。 3.(1)200 (2)200×1400000000=280000000000(克) 280000000000克=28万吨 4.(1)863100000(2)100000368 (3)803160000830160000831060000 (答案不唯一) (4)836100000638100000618300000 (答案不唯一) 附加题：30809020607（答案不唯一） 69 RJ·四年级数 第二单元学业质量测评卷 一、1.平方米平方千米2.252500 3.常袋白鹤4.168008000000 5.<<<=6.米24000002407.700 二、1.×2.×3.×4.×5.V/ 三、1.A2.B3.A4.B5.B 四、1.(1)2000平方厘米<200平方分米<20平方米< 2公顷<2平方千米（答案不唯一） (2)70000平方米<7平方千米30公顷<7300 公顷<730平方千米（答案不唯一） 2.(1)150×400÷2=30000(平方米) 30000平方米=3公顷 (2)400×300=120000(平方米) 200×200=40000(平方米) 120000-40000=80000(平方米) 80000平方米=8公顷 3. 50米 200米 200×50=10000(平方米) 10000平方米=1公顷（画法不唯一） 五、1.8000÷4÷4=500（米） 500×500=250000(平方米) 250000平方米=25公顷 2.4000÷2=2000(米)2000×5=10000（平方米） 10000平方米=1公顷 3.5×2=10(平方千米) 10平方千米=1000公顷 2000000÷1000=2000(棵) 4.（1)5平方千米=500公顷 32×500=16000(吨) (2)6300÷7×30=27000(千克) 27000千克=27吨 学上册参考答案 5.800×50÷2=20000(平方米) 五、1.(1)4032 20000平方米=2公顷40÷2=20（吨） (2)一月份：184285<258724<364860<400000 附加题：610【解析】根据题 三月份：.253000<400000<413565<659427 200米 意可画出如图所示的示意 (3)各超市的营业额越来越高。（答案合理即可） 现在的 图。16公顷=160000平方 垃圾场 2.18×6=108(平方千米) 米，160000平方米=400米× 100米 108平方千米=10800公顷 400米即原垃圾场的边长是400米。由图可知，改 10800×4000=43200000(棵) 建后的垃圾场的长为400-100=300（米），宽为 3.10×480×25=120000(平方米) 400-200=200(米)。现在垃圾场的面积是300× 120000平方米=12公顷 200=60000(平方米)，60000平方米=6公顷，和原 4.3200÷4÷4=200(米) 垃圾场相比，面积减少了16-6=10（公顷）。 200×200=40000(平方米) 阶段性学业水平检测卷（一） 40000平方米=4公顷 一、1.一千万一千万1000 附加题：199999996 2.15080000015080万2亿 第三单元学业质量测评卷 3.公顷320平方千米7平方米 一、1.端点线段1无数 4.69595999 2.912 六千九百五十九万五千九百九十九 3.平4.130°50°130°5.45 5.56.><<>7.9248.48 6.57【解析】由题意知，∠2和折痕与虚线所形 9.清除0FF10.494999485000 成的角的度数相等，因为∠1=66°，平角为 二、1.V2.×3.× 180°，所以∠2=(180°-66°)÷2=57°。 4.×【解析】公顷和平方千米之间的进率 7.50°40°8.钝角9.90360 是100。 二、1.×2.×3.×4.V5.V 5.× 三、1.C2.C3.C4.C5.B 三、1.B2.B3.C4.C5.C 四、1.(1) 四、1.（1)写作：32500近似数：3万 105° 写作：11862500近似数：1186万 (2)每个人都要节约粮食、珍惜粮食、杜绝浪 (2)B 3厘米 费，培养勤俭节约的美德。（答案合理即 2.(1)A(2)B(3)B(4)B110钝 可) 3.9:0090°4：00120°6：00180° 2.(1)7531000(2)1000357(3)1030507 7:00150° 3.(1)396399639996399996 4.∠1=30°∠2=30°∠3=30° (2)4343343334 五、1.∠2=180°-90°-30°=60° 70 2.剩下的纸有5个角。3个90°的角，一个120° 的角，一个150°的角。 3.(90°-30°)+(90°-45°)-90°=15° 附加题： ∠1+∠2+∠3+（∠1+∠2）+（∠2+∠3）+（∠1+ ∠2+∠3)=180°，因为∠1=∠2=∠3，所以∠1=180° ÷(3+2+2+3)=18°。∠A0B=18°×3=54° 第四单元学业质量测评卷 -、1.34×52五100 2.1540110千米/时时间 3.××V×4.27 5.8966.351 7.= <>=<> 8.12852 9.25620 10.1012020 二、1.×2.×3.×4.×5.V 三、1.A2.B3.B4.C5.C 四、1.15612018003070520003000 6600 2.214447602110524514 3.1770189610440 五、1分1分0分0分 六、1.750×60=45000（元）45000<50000，够。 2.52×(13+2)=780(米) 3.(450-281)×12=2028(元) 4.从7：50到8：20是30分。30-6=24（分） 25×24=600(米)600÷6=100（米/分） 100×30=3000(米)【解析】由题分析可得，小 明明天早晨所用的时间是8时20分-7时50 分-6分=24分，根据每分钟必须比往常多走 25米，这样可求出24分钟比往常多走25×24= 600(米)，这600米相当于往常6分钟走的路 程，即可求出往常的速度，600÷6=100（米/ 分)，再根据路程、速度、时间的关系即可解答。 71 附加题： 328 376 36 85 1968 1880 98 4 3008 1808 31960 期中学业质量检测卷 一、1.四十四亿九千四百万45亿 2.公顷平方千米 3.路程时间速度380÷4 4.7000030005.10°，60°135°360°180° 6.247.<>=<>= 8.144009.180° 10.(1)975420000200004579 (2)907540002(答案不唯一) 二、1.×2.V/ 3.×【解析】这个数最大是90000。 4.V5.× 三、1.A 2.C【解析】在计算432×35的时候，数字“4”在 第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5 表示4个百乘5。 3.A4.A5.C 四、1.700420060010000 105009090 540005200 2.182639008428 五、1.锐752.6条 六、1.3200÷4=800（米） 800×800=640000(平方米) 640000平方米=64公顷64×8=512（吨） 2.109×15=1635(元) 3.198×31=6138(米)6138>6000，能。 4.(1)125×90=11250(元) (2)145×40=5800(元) 115×(90-40)=5750(元) 3.754.5105.58416 5750+5800=11550(元) 6.21021217.503 11550>11250,赚了。 8.=<><<<9.20 附加题：980×3-920=2020（米） 10.31392【解析】868÷28=31（本）；45×28- 第五单元学业质量测评卷 868=392(本)。 -、1.d和1a和c24 二、1.×2.V 2.梯平行四边3.43 3.V【解析】最大的两位数是99,990÷99=10， 4.易变形学校的伸缩门（后一空答案不唯一） 商是两位数。 5.76【解析】(21-4+21)×2=76（厘米）。 4.×5.× 6.长方或正方7.398.(1)8(2)10 三、1.A2.A3.B4.C5.C 四、1.17161731010490807089 9.10810.24 7 二、1.V/2.V3.×4.× 2.725…730…117…640…21 5.V【解析】因为只有一组对边平行的四边形 34 叫梯形。平行的一组对边分别叫梯形的上底 3.× 12 X 50 和下底，不平行的一组对边叫梯形的腰。所以 28346 19950 28 95 梯形的两条腰延长后会相交，上底和下底延长 66 0 56 后永远不会相交。 10 三、1.C2.C3.B4.C5.C 五、1.760÷80=9（次）…40（块）9+1=10（次） 四、1. 2.384÷16÷3=8(名) 3.(800-32)÷16=48(本) 4.36×20÷16=45(人) 5.60÷10=6(元)14÷2=7（元） 6<7<9,买大盒的最划算，其次是买小盒。 (画法不唯一) 26÷10=2(盒)…6（支）6÷2=3（盒） 3.（1)我发现：AB和CD的长度相等。 买2大盒和3小盒最省钱。 (2)无数 60×2+14×3=162(元) 6.18时43分-18时30分=13分 338÷13=26(天) 五、1.10+3=13（分米）(10+13)×2=46（分米） 从7月5日开始数，往后第26天是7月30日， 2.27-6=21(米) 所以7月30日全部播完。 3.220+50×2=320(米)320×25=8000（元） 附加题：70 4.(50+30)×2+30=190(米) 阶段性学业水平检测卷（二） 附加题：100 -、1.8404021 第六单元学业质量测评卷 2.abac(部分答案不唯一) -、1.22222.不变40 3.404.435.相等 72全程无忧·测评卷 四年级数学·RJ·上 步步为赢 第三单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING 测试时间：90分钟满分：100分 题号 三 四 五 附加题 总分 得分 一、填空题。（共36分） 1.直线是无限长的，它没有( );直线上两点之间的一段 国 时 密 叫作( )。经过两点能画( )条直线。从一点出发可以画 ( )条射线。 2.图中有( )个锐角，( )个钝角，( )个 直角。 3.（北京市)把三角形纸片的三个角撕下来可以拼成一个( )角。 封 4.如图，∠2=50°，则∠1=( ),∠3=( ),∠4=( )。 5.将一张圆形纸片对折三次，得到的角是( )度。 6.(经典好题)下图是一张长方形纸折起来以后的图形。其中∠1=66°，∠2 注意事项 ①请写好班 线 级、姓名 考号。 ②请看清题 意后再仔细 第4题图 第6题图 第7题图 做题。 ③请书写工 7.请仔细看量角器上的刻度，填上每个角的度数。 整，字迹清 楚，卷面整 ∠1=( ),∠2=( )。 洁。 8.(常考题)两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是( )。 9.(洛阳市)钟面上，分针从数字12走到数字3，分针旋转了( )°；分针 走1小格，秒针旋转了（ 13 二、判断题。（对的画“V”,错的画“×”）（共10分） 1.射线比线段长。 () 2.(易错题)用放大10倍的放大镜看一个15度的角，看到的角的度数是150 度。 () 3.体育课上，同学们在进行队列练习，小亮向左转，转过的是一个平角。() 4.把一个平角分成两部分，不可能出现两个钝角。 （) 5.(开封市)38°的角比直角小52°。 () 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 1.(应用意识)“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾、不半途而废，在 数学上可以用这个词表示我们本单元所学的( )的特征。 A.射线 B.直线 C.线段 2.用一副三角尺不能画出下面哪个角？()》 A.15° B.75° C.100° 3.(经典好题)右图中，有( )条线段。 A B C D A.1 B.3 C.6 4.(南阳市)如图，把一张正方形纸对折，再对折，展开后剪去一个角，剩下的 图形是一个五边形，五边形中有2个相等的钝角，每个钝角的度数 是()。 A.45° B.120° C.135 5.如果A点和B点在一条直线上，B点和C点在一条直线上，那么A、B、C三 点()。 A.一定在一条直线上 B.可能在一条直线上 C.一定不在一条直线上 14 四、按要求做题。（共32分) 1.（1)以点A为角的顶点，下面的射线为角的一条边，画一个105的角。(3分) (2)过点B画一条射线，并在这条射线上截取3厘米长的线段。(3分) B 2.(创新意识)下面是明明测量及书写角的度数的方法，他的方法正确吗？选 一选，填一填。（12分) 我知道啦！这个 角是70℃。 00100100 明明 A.正确 B.错误 (1)想知道角的准确度数，明明选择用量角器测量是( )的。 (2)使用量角器的方法是( )的。 (3)读数时，明明看的是外圈的度数，这是( )的。 (4)70℃的写法是( )的。 我用量角器量了一下这个角是( )°，它是( )角。 3.(安阳市)写出每个钟面上的时间及时针和分针所成的角的度数。(8分) i12 12 10 9 3 -9 8 8 8 765 6 15 4.用一张正方形纸照样子折一折，折出的三个角分别是多少度？（6分) 30 23 30°9 ∠1=( ∠2=( ∠3=( 五、解决问题。（共12分) 老师点评 1.已知∠1=30°，那么∠2是多少度？ 密 2.(重庆市)将一张长方形的纸剪去一个角，使剪去的部分与右图的三角尺形 状一样，剩下的纸有几个角？各角的度数是多少？ 封 家长点评 3.(空间观念)三个正方形的摆放如图，已知∠2=30°，∠3=45°，求∠1。 线 附加题。（共10分） 如下图所示，∠1=∠2=∠3，如果图中所有角的度数和是180°，那么∠A0B 的度数是多少？ 16