第三单元 百分数 考点-【步步为赢·无忧小卷周周学业水平测试卷】2025-2026学年六年级上册数学(冀教版)

2025-10-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 三 百分数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-05
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·全程无忧提优卷
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54084993.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

JJ六年级上数学 步步为赢 第三单元 百分数 心考点1认识百分数 1.百分数的意义:像85%,27%,90%,117.5%…这样的数叫做百分数,表示一个数是另一个 数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。 。【提示】百分数表示两个数之间的倍比关系,不可以表示具体的量,故百分数后面不能带单 位名称。 2.百分数的写法:百分数通常不写成分母是100的分数形式,而是先写分子,再在分子后面加上 百分号“%”,例如:0写作67%。 。【提示】百分号前面的数可以是整数,也可以是小数,但不能是分数;可以是小于100的数, 也可以是大于100的数。 3.百分数与分数的比较: 不同点 相同点 分数 可以表示具体数量,可以有单位名称 表示两个数之间的关系 百分数 不可以表示具体数量,不可以有单位名称 4.百分数的读法:先读百分号,读成“百分之”,再读百分号前面的数。例如:67%读作百分之六 十七。 5.百分数、分数、小数的互化。 (1)百分数与小数的互化方法: 百分数 小数点左移两位,去掉百分号小数 小数点右移两位,加上百分号 (2)百分数与分数的互化方法: 百分数改写成分母是10的分数,能约分的要约分分数 通常先化成小数,再化成百分数 分数化成小数,除不尽时,通常保留三位小数。比较分数、百分数、小数的大小,可以把它们化 为同一类数进行比较。 。【提示】实际问题中的百分数比较大小时,要注意单位“1”是否统一,若单位“1”不统一,则 不能进行比较。 —6— 心考点2求百分数 1.求一个数是另一个数的百分之几,把计算结果转化为百分数,百分号前通常保留一位小数。 比较量÷标准量=比较量所对应的百分率 2.常见百分率的计算方法: 发芽率= 发芽种子数×100% 出油的质量 试验种子数 出油率=花生或大豆等的总质量×100% 合格率=合格的产品数×100% 出勒率=出勤人数×100% 产品总数 总人数 成活率= 辣留餐赘×10% 及格率=及格人数×100% 总人数 拓展 成语中的百分数: 十十4十”++十十+“十十+++十十+十十“十+十十十“十十十十+ 箭双雕:表示200% 十全十美:表示100% 十拿九稳:表示90% 百里挑一:表示1% 一分为二:表示50% 百发百中:表示100% 考点3 简单应用 求一个数的百分之几是多少的问题,用乘法计算。 易错探究 。易错点①误认为百分数能表示具体数量,能带单位。 例1判断:小明说:“暑假期间我参加了体育锻炼,体重下降了10%千克。” () 分析本题易错在认为百分数后面可以带单位。百分数表示一个数是另一个数的百分之几, 表示的是两个数之间的关系,不能表示具体的数量,所以百分数的后面不能带单位。 答案X 门易错点②错误地将两个对应不同整体的百分数进行比较。 例2美术小组的女生人数占45%,音乐小组的女生人数占50%,美术小组的女生人数比音乐 小组少。 () 分析本题易错在没有注意两个百分数对应的整体不同,直接进行比较。当美术小组和音乐 小组的人数相等时,美术小组的女生人数比音乐小组少;当美术小组和音乐小组的人数不相等 时,无法判断哪个小组的女生人数少。 答案X 7

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