第一单元 观察物体(一)，第二单元 加减混合运算 考点-【步步为赢·无忧小卷周周学业水平测试卷】2025-2026学年二年级上册数学（冀教版）

JJ二年级上数学 步步为赢 第一单元 观察物体（一） 考点1从不同位置观察物体 1.从不同位置观察同一物体，看到的形状可能是不同的。从一个位置观 察物体，只能看到物体的一部分。 。【提示】要知道观察者看到的是什么形状，首先要明确观察者所在的 位置，然后从观察者所在的角度观察。 2.要判断物体的形状是从哪个位置观察到的，应站在观察者的角度，先 从不同方向观察所给物体，将观察到的形状与所给形状相比较，再做出 判断。 。【提示】可以根据观察者看到的形状，分析观察者所在的位置；也可 以先想象出在不同位置看到的形状，再去找相对应的观察者。 考点2从不同角度观察几何体 1.从某一角度观察几何体的时候，正对着我们的面叫前面，朝向左边或右 边的面叫侧面，朝向上面的面叫上面。 。【提示】物体的前面、侧面和上面是相对于观察者来说的，观察的方 向不同，结果一般也不相同。 2.观察长方体或正方体时，最多能看到三个面。从不同的角度观察长方 体，我们看到的是长方形或正方形。 3.从前面、侧面和上面观察正方体，看到的图形是相同的正方形；从前面、 侧面和上面观察球，看到的图形是相同的圆。 。【提示】从前面和侧面观察物体，视线一定要和物体在同一水平面 上。 -1 命 JJ二年级上数学 步步为赢 第二单元 加减混合运算 心考点1连加 1.口算：先把整十数相加，再把个位上的数相加，然后把两次所得的数加 起来。 2.竖式计算：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十，就向十位 进几。 。【提示】用竖式计算连加算式时，也可以把算式中的任意两个数先相 加，再用所得的结果与另一个数相加。无论口算还是用竖式计算，都是 要把相同数位上的数相加，哪一位满十就向前一位进一。 3.脱式计算：可以按从左往右的顺序依次计算。 心考点2加减混合运算 1.运算顺序：要按从左往右的顺序依次计算。 2.计算方法：①分步计算；②竖式计算；③脱式计算。 。【提示】竖式计算后不要忘记在等式后面写上得数。计算时可利用 加减法之间的互逆关系进行验算。 考点3连减、认识小括号 1.连减的运算顺序：可以按照从左往右的顺序依次计算。 2连减的计算方法：①分步计算；②竖式计算；③脱式计算。 。【提示】用竖式计算退位减法，计算十位时要记得减去十位被借走 的1。 3.在一个算式里，如果有小括号，要先计算小括号里面的，再计算小括号 外面的。 。【提示】小括号的作用是改变运算顺序。4.一个数连续减去两个数 等于一个数减去这两个数的和，即a一b一c=a一(b十c)。 -2 考点4实际应用 根据情境图先提出问题，再结合提出的问题，选择有用的信息进行分 析，最后解决问题。如果问题的结果有多种可能，可以按照一定的顺 序，一一组合，尝试验证。 易错探究 。易错点①连加竖式中计算十位时容易漏加进位的数。 例1数学医院。（对的画“/”，错的画“×”，并改正） 28 改正： 36 改正： 16 27 +15 +15 49 68 () () 分析用竖式计算连加时，个位上相加满几十就要向十位进几。本题 中十位上的数字相加时，忘记加上个位相加满10进上来的1，因此计 算出错。可以将进位数标在竖式中，这样不容易遗忘。 答案X 28 × 36 16 27 +1,5 +1,5 59 78 。易错点②用竖式计算退位减法时，忘记减掉退位的数。 例2数学医院。（对的画“/”，错的画“×”，并改正） 90改正： 81 改正： -43 -33 57 58 -36 -24 21 34 () () 分析计算减法时，个位不够减，要向十位借1当10，加上被减数个 位上的数再减，十位上相减时不要忘记减去被借走的数。本题中计算 第一个数减第二个数时，十位上忘记减去被借走的1，导致计算出错。 答案× 90 × 81 -43 -33 47 48 -36 -24 11 24 一3一