我上学了 考点-【步步为赢·无忧小卷周周学业水平测试卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学（冀教版2024）

JJ一年级上数学 步步为赢 我上学了 心考点1数一数 数数时，要按照一定的顺序来数，最后数到几，就说明一共有几个物体。 。【提示】在数数的过程中，仔细观察，可以从左往右或从上往下一个 一个地数，边数边做标记，避免漏数或多数。 考点2比较大小 比较大小：可以直接观察进行比较，也可以结合生活经验进行比较。 门【提示】比较大小时，物体的大与小是可以直接看出来的。 考点3比多少 1.“同样多”“多”“少”的含义：当两种事物一一对应后，若没有剩余，就说 明这两种事物的数量同样多；若一种事物有剩余，那么有剩余的那种事 物多，没有剩余的那种事物少。 2.比较物体多少时，可采用一一对应的方法。语言描述：谁和谁同样多， 谁比谁多或谁比谁少。 。【提示】比较物体的多少时，不能只看两种物体尾部是否有剩余，要 先一一对应再进行比较。 。【技巧】 两组事物比多少，一一对应方法好； 一个一个都对上，物体个数就同样； 哪组物体有多余，哪组物体就多些； 哪组物体差几个，哪组物体就少些。 心考点4比轻重 1.比较轻重：可以用已有的生活经验直接判断，也可以通过用手掂一掂的 方法直接比较，或者借助工具（天平、跷跷板等）比较。 一1 2.在用天平比较轻重的时候，通过观察天平两端是否翘起来判断物体的 轻重。 当天平一端翘起时，翘起的一端上面的物体轻，下沉的 一端上面的物体重。 当天平两端平衡，说明两端的物体同样重。 。【提示】在比较轻重时，不仅要看天平或跷跷板是否翘起，还要看两 端所放物体的数量是否相等，如果天平或跷跷板平衡，哪一端放的物体 少，哪一端重。 考点5比高矮 比较高矮：使人或物体直立在同一平面上，观察人的头顶或物体的另一 端，谁高出一些，谁就高。 。【提示】一个人的高矮是相对的。如：某个人比前面的同学高，比后 面的同学矮。 心考点6左、右、前、后 1.一般面对的方向就是前面，背对的方向就是后面。 2.明确左、右位置关系的标准：左手所在的一边是左边，右手所在的一边 是右边。 3.确定图中人物左右位置的方法： (1)可以利用左、右相对性的知识来判断； (2)也可以想象自己在图中人物的位置跟人物同一方向来判断。 门【提示】左和右是相对的，当身体方向发生变化时，左边和右边也发 生相应的变化，但始终和左手、右手所在的一边一致。 。【技巧】 前、后和左、右，两两相对是朋友； 面向前来背向后，上课发言举右手； 区别左右莫发愁，分清左右看双手。 —2—