13.4电磁波的发现及应用、第5节 能量量子化 学习任务单-2025-2026学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
2025-09-25
|
4页
|
141人阅读
|
4人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4. 电磁波的发现及应用,5. 能量量子化 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | 电磁波的产生与应用,能量的量子化 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 255 KB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-11-28 |
| 作者 | wyl-alsz |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54083855.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理学习任务单聚焦电磁波的发现及应用、能量量子化核心内容,课前梳理电磁场与电磁波概念、物质性及应用,课中深化电磁波验证、波粒二象性及量子化,课后巩固电磁波谱与实际应用,通过课前课中课后三级练习支架,结合麦克斯韦电磁场理论表格总结,构建完整学习闭环。
任务单突出物理观念与科学思维培养,课前小练夯实电磁场理论认知,课中题融入天眼FAST、太阳风暴等情境强化科学推理,课后习题覆盖选择与计算,结合遥感技术等应用,助力模型建构与应用能力提升,表格化梳理深化物理观念系统化,有效提升学习效果。
内容正文:
必修三 第十三章《电磁感应与电磁波初步》课前课中课后
试题精准练
教材:人教版必修三
课题:第十三章《电磁感应与电磁波初步》第4节 电磁波的发现及应用 第5节 能量量子化
一、课前预习精准练(10分钟)
(一)知识点梳理
1.电磁场与电磁波
(1)电磁场:变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,我们把这个场称为电磁场。
(2)电磁波:变化的电磁场在空间中的传播形成了电磁波。
2.电磁场的物质性
(1)电磁场具有与其他物质相互作用的属性。
(2)电磁场因具有能量而具有运动质量。
(3)电磁场和电荷系统相互作用时遵守动量守恒定律和能量守恒定律。
(4)电磁场具备物质的各类性质,是物质存在的基本形态之一。
3.电磁波的应用
(1)电视广波、雷达、移动电话。
4.光是一种电磁波
(1)麦克斯韦建立了电磁场理论,预言了光是一种电磁波。
(2)赫兹用实验证实了电磁波的存在,并且证明了电磁波和光一样具有反射、折射、干涉和衍射等性质。
(3)赫兹证明了电磁波的速度和光速相等。
(二)课前小练
1.根据麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是( )
A.有电场的空间一定存在磁场,有磁场的空间也一定能产生电场
B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一定产生变化的电场
C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场
D.周期性变化的磁场周围空间一定产生周期性变化的电场
2.下列现象能说明电磁波具有能量的是( )
①微波炉能利用电磁波加热食物
②电磁波能在真空中传播
③太阳能热水器能将太阳能转化为内能
④电磁波是纵波,其中电场和磁场的方向处处相互垂直
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.判断下列说法的正误.
(1)光与电磁波不同,光在真空中传播速度为c,而电磁波在真空中的速度小于c.( )
(2)能量的发射和吸收是连续的.( )
(3)光只具有波动性,而不具有粒子性.( )
(4)光是概率波,概率大的地方落下的光子多,概率小的地方落下的光子少.( )
二、课中提升精准练(10分钟)
1.关于电磁波,下列说法正确的是( )
A.麦克斯韦不但预言了电磁波的存在,而且通过实验证实了电磁波的存在
B.麦克斯韦首先预言了电磁波的存在,赫兹通过实验证实了电磁波的存在
C.赫兹不但预言了电磁波的存在,而且通过实验证实了电磁波的存在
D.赫兹首先预言了电磁波的存在,麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在
2.太阳风暴袭击地球时,不仅会影响通信,威胁卫星.而且会破坏臭氧层,臭氧层作为地球的保护伞,是因为臭氧能吸收太阳辐射中( )
A.波长较短的可见光 B.波长较长的可见光
C.波长较短的紫外线 D.波长较长的红外线
3.如图所示是中国天眼FAST-500m口径球面射电望远镜,其主要工作波长在分米到米的范围,则天眼接收的电磁波的频率区间为( )
A.106Hz~107Hz
B.108Hz~109Hz
C.1010Hz~1011Hz
D.1012Hz~1013Hz
4.下列各组现象能说明光具有波粒二象性的是( )
A.光的色散和光的干涉 B.光的干涉和光的衍射
C.光的衍射和光电效应 D.光的反射和光电效应
5.把“能量子”概念引入物理学的物理学家是( )
A.托马斯·杨 B.麦克斯韦 C.普朗克 D.赫兹
6.普朗克常量,光速为c,电子质量为,则在国际单位制下的单位是( )
A.J·s/kg B.J/m C.J·m D.m/s
三、课后巩固精准练(10分钟)
1.电磁波在真空中传播的速度c=3×108 m/s,有一个广播电台的频率f=90.0 MHz,这个电台发射的电磁波的波长λ为( )
A.2.70 m B.270 m
C.3.00 m D.3.33 m
2.(多选)在电磁波谱中,下列说法正确的是( )
A.各种电磁波有明显的频率和波长区域界限
B.γ射线的频率一定大于X射线的频率
C.X射线的波长有可能等于紫外线波长
D.可见光波长一定比无线电波波长短
3.根据电磁波谱选出下列各组电磁波,其中频率互相交错重叠,且波长顺序由短到长排列的是( )
A.微波、红外线、紫外线
B.γ射线、X射线、紫外线
C.紫外线、可见光、红外线
D.紫外线、X射线、γ射线
4.间谍卫星上装有某种遥感照相机,可用来探测军用和民用目标.这种照相机能拍到晚上行驶的汽车,即使汽车不开灯行驶,也瞒不过它.这种遥感照相机敏感的电磁波属于( )
A.可见光波段 B.红外波段
C.紫外波段 D.射线波段
5.波长为50~100 m的无线电波可通过电离层的反射向远处传播,这些无线电波的频率范围是多大?若传到相隔1 500 km的远处至少需要多长时间?
四、知识点记忆
对麦克斯韦电磁场理论的理解
恒定的磁场不产生电场
恒定的电场不产生磁场
均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场
均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场
不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场
不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场
周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场
周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场
五、参考答案
(一)前预习精准练
课前小练
1.D 2.B 3. × × × √
(二)课中提升精准练
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A
(三)课后巩固精准练
1.D 2.CD 3.B 4.B
5. 由c=λf得,
f1== Hz=6×106 Hz,
f2== Hz=3×106 Hz,
所以频率范围为3×106~6×106 Hz
由x=ct可得t== s=5×10-3 s.
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。