精品解析：四川省广安加德学校2023-2024学年高三上学期第一次月考理科综合试题-高中生物学

广安加德学校高2021级学月考试理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量：Na 23 Mn 55 O 16 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 猴痘病毒是一种包膜双链DNA病毒，与天花病毒、牛痘病毒同属痘病毒科的正痘病毒属，注射天花病毒疫苗可预防猴痘病毒。以下说法正确的是（ ） A. 病毒属于最基本的生命系统层次 B. 猴痘病毒与ATP的元素组成相同 C. 猴痘病毒只含有核糖体一种细胞器 D. 猴痘病毒侵染宿主细胞体现了生物膜进行细胞间信息交流的功能 2. 科学家通过不断的探索，在深海不同深度都发现了一些奇特的生命，它们跟我们见过的生命有很大的不同。下列哪项不能作为科学家判定疑似生物为生命体的依据（ ） A. 含有大量C、H、О等元素构成的有机物 B. 存在蛋白质和磷脂双分子层构成边界 C. 能够进行化能合成作用合成有机物 D. 能够向外界分泌酶，并获取酶解反应后的产物 3. 为探究植物根尖细胞对M的吸收方式，某同学将根尖细胞培养在M配置的适宜浓度溶液中。与对照组相比，在实验组中加入了物质W，其余条件相同且适宜，测得根尖细胞对M的吸收速率与氧气浓度的关系如下图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 物质M是水溶性物质，不会是脂溶性物质 B. 实验组的根尖细胞中不能合成ATP C. 物质W可能是有氧呼吸抑制剂 D. 氧气浓度为d时增加M浓度v不会增大 4. 苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列相关叙述正确有几个（ ） ①鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热处理 ②人体摄入的小饼中含有的淀粉不能直接被细胞吸收利用 ③淀粉和麦芽糖均是制作小饼的谷物中含量丰富的多糖 ④用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片，可见视野中红色的脂肪滴 ⑤麦芽糖被分解得到葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 红松（阳生）和人参（阴生）均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合速率与呼吸速率的比值（（P/R）随光照强度变化的曲线图。下列叙述不正确的是（ ） A. 光照强度为a时，光照12小时，人参干重不变，红松干重减少 B. 光照强度在b点之后，限制人参P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度 C. A、B两种植物单独种植时，若种植密度过大，则净光合速率下降幅度较大的是植物A D. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量，一段时间后B植物的a点右移 6. ATP既是细胞中的能量“通货”，又可作为某些高等动物细胞间传递信息的信号分子。下列相关说法错误的是（ ） A. 作为信息分子的ATP可能会同时释放能量供细胞利用 B. 细胞中合成ATP的能量可以来自光能和自身有机物中的化学能 C. 某些神经元释放某种神经递质时可能需要ATP充当信号分子 D. 人体细胞的细胞质基质和线粒体中都能产生ATP和CO2 第Ⅱ卷（非选择题，共174分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题~38题为选考题，考生根据要求作答。 7. 蛋白质是生命活动的主要承担者，在哺乳动物细胞中一般可检测出1万~2万种蛋白质。图为蛋白质进入线粒体的示意图，据图回答下列问题： （1）构成蛋白质的基本单位是____，该单位物质的不同由____决定。 （2）某人身体不适，全身浮肿，去医院做尿液检查时，化验师做了如下操作： ①取稀释尿液2mL；②加0.1g/mLNaOH溶液2mL，摇匀；③加0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀；④观察结果有紫色出现，该人可能患____（填“糖尿病”或“肾小球肾炎”）。 （3）由图可知，蛋白质运入线粒体是由位于线粒体外膜上的____转运的，进入线粒体基质中的蛋白质能够参与到不同的代谢中。蛋白质运入叶绿体、内质网的方式都与图类似。综合分析，不同蛋白质能够进入不同细胞器的原因是____不同，分别被不同细胞器膜上的受体蛋白特异性识别。 8. 小麦和玉米是我国主要的粮食作物，为探究缺水对其产生的影响，将小麦和玉米的叶从植株上切下后，立即分别放在一定高温、光照和二氧化碳充足的容器内（保持生活状态），并测定叶在水分亏缺的情况下，相对光合作用强度的变化，结果如图所示。分析回答下列问题： （1）水分在植物光合作用过程中的作用有____（答两点即可）。 （2）从图示可知，缺水对____（填“小麦”或“玉米”）的光合作用影响较大，导致其光合作用大幅下降的主要原因____。 （3）研究发现玉米进行光合作用合成淀粉的部位是维管束鞘细胞，叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少与暗反应有关的三羧酸酶系。为了证明该结论，某同学设计了甲、乙两组实验，甲组加入了玉米叶肉细胞叶绿体基质提取液、一定浓度的ATP、[H]溶液，乙组加入玉米叶肉细胞____，两组均通入一定量的CO2，在适宜条件下保温一段时间后，再加入____，观察颜色的变化。预期实验结果为____。 9. 下图①②③表示某动物（AABb）细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题： （1）图①细胞所处分裂时期为____，该生物的体细胞中最多含有____条染色体。 （2）图②细胞所处的分裂时期对应图④的____阶段。 （3）图③细胞是图②细胞所产生一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是____；若该动物为雌性，图②细胞的名称是____。 （4）图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是____。 10. 研究者以小鼠为实验材料，探讨动物脑中VMN区域与血糖调节的关系。回答下列问题： （1）向正常小鼠VMN区神经元中转入基因表达载体，指导合成的蛋白会被光激活，进而激活氯离子通道蛋白，使氯离子流入细胞内。 ①当向VMN区神经元照光后，VMN区神经元____（填“不兴奋”或“兴奋”），原因是____。 ②研究者用胰岛素处理小鼠，创设低血糖条件，照光一段时间，检测小鼠的血糖含量，发现VMN区神经元参与低血糖条件下血糖含量的恢复。 （2）进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。向正常小鼠VMN区神经元中转入另一基因表达载体（此类小鼠称为S鼠），指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。以S鼠为实验材料，验证正常血糖浓度下，若VMN区神经元兴奋，则机体血糖含量会升高这一推测。 ①实验方案：对照组用胰岛素处理后的低血糖S鼠，适宜的光照VMN区神经元一段时间；实验组用血糖含量正常的S鼠，适宜的光照VMN区神经元一段时间。随时间推移检测两组鼠的血糖含量。请指出实验方案不当之处，并做修正：____。 ②支持推测的结果是：____。 11. “树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的时候。橘子全身都是宝，不仅果肉的营养价值高，药用价值也高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题。 （1）常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取，橘皮精油的有效成分会发生____，使用水中蒸馏法又会产生____的问题。 （2）提取橘皮精油的实验流程为：①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油。其中①过程处理的作用是____。③过程一般加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是____。④过程用普通布袋过滤的目的是除去____。 （3）若想利用橘子生产果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在____（填“有氧”或“无氧”）条件下才能进行酒精发酵。果汁发酵后是否有酒精产生，可以用____来检验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安加德学校高2021级学月考试理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量：Na 23 Mn 55 O 16 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 猴痘病毒是一种包膜双链DNA病毒，与天花病毒、牛痘病毒同属痘病毒科的正痘病毒属，注射天花病毒疫苗可预防猴痘病毒。以下说法正确的是（ ） A. 病毒属于最基本的生命系统层次 B. 猴痘病毒与ATP的元素组成相同 C. 猴痘病毒只含有核糖体一种细胞器 D. 猴痘病毒侵染宿主细胞体现了生物膜进行细胞间信息交流的功能 【答案】B 【解析】 【详解】A、病毒不属于生命系统的任何层次，最基本的生命系统是细胞，A错误； B、猴痘病毒由DNA（C、H、O、N、P）和蛋白质（主要含C、H、O、N）组成，包膜含磷脂（C、H、O、N、P），其元素组成与ATP（C、H、O、N、P）相同，B正确； C、病毒无细胞结构，不含核糖体等细胞器，C错误； D、病毒侵染宿主细胞的过程涉及包膜与宿主膜的识别，但病毒并非细胞，不体现细胞间信息交流，D错误。 故选B。 2. 科学家通过不断的探索，在深海不同深度都发现了一些奇特的生命，它们跟我们见过的生命有很大的不同。下列哪项不能作为科学家判定疑似生物为生命体的依据（ ） A. 含有大量C、H、О等元素构成的有机物 B. 存在蛋白质和磷脂双分子层构成的边界 C. 能够进行化能合成作用合成有机物 D. 能够向外界分泌酶，并获取酶解反应后的产物 【答案】A 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 【详解】A、无机环境中也存在有机物，含有大量C、H、О等元素构成有机物不一定有生命体，A符合题意； B、蛋白质和磷脂双分子层构成的边界是细胞膜，具有细胞膜意味着有细胞结构存在，能作为判定疑似生物为生命体的依据，B不符合题意； C、能够进行化能合成作用合成有机物说明是一种自养型生物，能作为判定疑似生物为生命体的依据，C不符合题意； D、酶是活细胞产生的一类有机物，若能够向外界分泌酶，并获取酶解反应后的产物，说明能进行生命活动，能作为判定疑似生物为生命体的依据，D不符合题意。 故选A。 3. 为探究植物根尖细胞对M的吸收方式，某同学将根尖细胞培养在M配置的适宜浓度溶液中。与对照组相比，在实验组中加入了物质W，其余条件相同且适宜，测得根尖细胞对M的吸收速率与氧气浓度的关系如下图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 物质M是水溶性物质，不会是脂溶性物质 B. 实验组的根尖细胞中不能合成ATP C. 物质W可能是有氧呼吸抑制剂 D. 氧气浓度为d时增加M浓度v不会增大 【答案】B 【解析】 【分析】物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时消耗能量，这种方式叫主动运输。物质从高浓度到低浓度，需要转运蛋白协助，不消耗能量，是协助扩散。物质从高浓度到低浓度，直接穿过细胞膜，是自由扩散。 【详解】A、氧气浓度小于c时，M的吸收速率与氧气浓度呈正相关，说明根尖细胞吸收M的方式是主动运输，脂溶性物质以自由扩散的方式进入细胞，A正确； B、由于根尖细胞以主动运输方式吸收M，加入W后实验组仍能吸收M但吸收速率与O2浓度无关，说明有氧呼吸被抑制，仅由无氧呼吸提供ATP，即实验组的根尖细胞中能合成ATP，物质W可能是有氧呼吸抑制剂，B错误，C正确； D、氧气浓度为d时，载体数量为限制其吸收速率的因素，故增加M浓度v不会增大，D正确。 故选B。 4. 苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列相关叙述正确的有几个（ ） ①鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热处理 ②人体摄入的小饼中含有的淀粉不能直接被细胞吸收利用 ③淀粉和麦芽糖均是制作小饼的谷物中含量丰富的多糖 ④用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片，可见视野中红色的脂肪滴 ⑤麦芽糖被分解得到葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】①鉴定“饴”（麦芽糖）是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热处理，观察是否出现砖红色沉淀，①正确； ②人体摄入的小饼中含有的淀粉（多糖）不能直接被细胞吸收利用，其水解产生葡萄糖（单糖）才可以被细胞吸收利用，②正确； ③麦芽糖是二糖，③错误； ④加工制成的饼已经没有细胞结构，无法观察到细胞内的脂肪滴，且脂肪与苏丹Ⅲ会呈现橘黄色，④错误； ⑤二糖不能直接被细胞吸收，麦芽糖被分解得到葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸，⑤正确。 故选C。 5. 红松（阳生）和人参（阴生）均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合速率与呼吸速率的比值（（P/R）随光照强度变化的曲线图。下列叙述不正确的是（ ） A. 光照强度为a时，光照12小时，人参干重不变，红松干重减少 B. 光照强度在b点之后，限制人参P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度 C. A、B两种植物单独种植时，若种植密度过大，则净光合速率下降幅度较大的是植物A D. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量，一段时间后B植物的a点右移 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，光照强度为a时：人参（曲线B）的P/R=1，说明光合速率 = 呼吸速率，光照12小时，净光合速率为0，干重不变；红松（曲线A）的P/R<1，说明光合速率 < 呼吸速率，光照12小时，净光合速率为负，干重减少，A正确； B、光照强度在b点之后，人参（曲线B）的P/R不再随光照强度增大而显著上升（已达光饱和点）。由于温度、水分适宜，此时限制光合速率（P/R）增大的主要外界因素是CO2浓度，B正确； C、植物A（红松，阳生）对光照强度要求高，若种植密度过大，光照强度降低对其光合速率影响更显著；植物B（人参，阴生）耐弱光，光照降低对其影响较小。因此，净光合速率下降幅度较大的是植物A，C正确； D、镁是叶绿素的组成元素，适当增加土壤中镁的含量，植物B（人参）的叶绿素合成增加，光补偿点（P/R=1时的光照强度，即a点）会左移（较低光照强度下就能使光合速率 = 呼吸速率），而非右移，D错误。 故选D。 6. ATP既是细胞中的能量“通货”，又可作为某些高等动物细胞间传递信息的信号分子。下列相关说法错误的是（ ） A. 作为信息分子的ATP可能会同时释放能量供细胞利用 B. 细胞中合成ATP的能量可以来自光能和自身有机物中的化学能 C. 某些神经元释放某种神经递质时可能需要ATP充当信号分子 D. 人体细胞的细胞质基质和线粒体中都能产生ATP和CO2 【答案】D 【解析】 【详解】A、ATP作为信号分子时，在传递信息的过程中可能被分解，释放能量供细胞利用，A正确； B、植物细胞通过光能（光合作用）和有机物分解（呼吸作用）合成ATP，动物细胞通过有机物分解（呼吸作用）合成ATP，B正确； C、题干信息：ATP既是细胞中的能量“通货”，又可作为某些高等动物细胞间传递信息的信号分子，可推测某些神经元释放的神经递质（如ATP本身）需要ATP参与信号传递，C正确； D、人体细胞质基质只能产生ATP（来自有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸），不产生CO₂（CO₂仅在线粒体中生成），D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共174分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题~38题为选考题，考生根据要求作答。 7. 蛋白质是生命活动的主要承担者，在哺乳动物细胞中一般可检测出1万~2万种蛋白质。图为蛋白质进入线粒体的示意图，据图回答下列问题： （1）构成蛋白质的基本单位是____，该单位物质的不同由____决定。 （2）某人身体不适，全身浮肿，去医院做尿液检查时，化验师做了如下操作： ①取稀释尿液2mL；②加0.1g/mL的NaOH溶液2mL，摇匀；③加0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀；④观察结果有紫色出现，该人可能患____（填“糖尿病”或“肾小球肾炎”）。 （3）由图可知，蛋白质运入线粒体是由位于线粒体外膜上的____转运的，进入线粒体基质中的蛋白质能够参与到不同的代谢中。蛋白质运入叶绿体、内质网的方式都与图类似。综合分析，不同蛋白质能够进入不同细胞器的原因是____不同，分别被不同细胞器膜上的受体蛋白特异性识别。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. R基 （2）肾小球肾炎 （3） ①. 蛋白质转运体 ②. 前体蛋白质所携带的信号序列 【解析】 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团，所以氨基酸的不同主要是由R基决定的。 【小问1详解】 构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸种类的不同由其R基决定。 【小问2详解】 化验师做的如下操作：①取稀释尿液2mL；②加0.1g/mL的NaOH溶液2mL，摇匀；③加0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀；④观察结果有紫色出现。该实验目的是检测尿液中是否含有蛋白质，正常人的尿液中没有蛋白质，但当患者出现肾小球肾炎后，会导致肾小球的通透性增大，血浆中蛋白质被过滤到肾小囊中进入肾小管，由于肾小管和集合管不能重吸收蛋白质，所以尿液中会出现蛋白质，被双缩脲试剂检测可出现紫色。若为糖尿病患者，则尿液中会出现还原性糖，还原性糖不与双缩脲试剂反应，因此该人可能患肾小球肾炎。 【小问3详解】 由图可知，蛋白质运入线粒体是由位于膜上的蛋白质转运载体转运的。蛋白质运入叶绿体、内质网的方式都与图2类似，综合分析，不同蛋白质能够进入到不同细胞器是因为前体蛋白质所携带的信号序列不同，能够被不同细胞器膜上的受体蛋白特异性识别。 8. 小麦和玉米是我国主要的粮食作物，为探究缺水对其产生的影响，将小麦和玉米的叶从植株上切下后，立即分别放在一定高温、光照和二氧化碳充足的容器内（保持生活状态），并测定叶在水分亏缺的情况下，相对光合作用强度的变化，结果如图所示。分析回答下列问题： （1）水分在植物光合作用过程中的作用有____（答两点即可）。 （2）从图示可知，缺水对____（填“小麦”或“玉米”）光合作用影响较大，导致其光合作用大幅下降的主要原因____。 （3）研究发现玉米进行光合作用合成淀粉的部位是维管束鞘细胞，叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少与暗反应有关的三羧酸酶系。为了证明该结论，某同学设计了甲、乙两组实验，甲组加入了玉米叶肉细胞叶绿体基质提取液、一定浓度的ATP、[H]溶液，乙组加入玉米叶肉细胞____，两组均通入一定量的CO2，在适宜条件下保温一段时间后，再加入____，观察颜色的变化。预期实验结果为____。 【答案】（1）光反应的原料，参与光合作用原料和产物的运输 （2） ①. 小麦 ②. 缺水导致气孔关闭，细胞固定二氧化碳减少，光合作用强度降低 （3） ①. 叶绿体基质的提取液、一定浓度的ATP、[H]溶液和三羧酸酶系 ②. 碘液 ③. 甲组不变蓝，乙组变蓝 【解析】 【分析】1、分析题图可知，在水分亏缺为20％和40％时，小麦和玉米分别停止光合作用；植物所吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，可知水分亏缺对光合作用的影响不是原料水的不足，因为此时叶片的含水量是可以满足光合作用对水的需求，而是缺水导致光合作用的另一原料二氧化碳的减少， 二氧化碳主要通过气孔从外界获取，而水分亏缺会导致气孔关闭，可知水分亏缺主要是通过影响 二氧化碳进入叶内而影响光合作用的。 2、验证实验遵循单一变量原则，通过对照实验，就可以分析得出结论。 【小问1详解】 自由水在生物体内的作用是：①细胞内的良好溶剂 ；②参与生化反应；③提供液体环境；④运送营养物质和代谢废物。则水在光合作用中的是：作为光反应的原料，被分解为氧气和[H]；参与光合作用原料和产物的运输；作为光合作用反应过程的介质，为光合作用提供液体环境。 【小问2详解】 分析题图可知，在水分亏缺为20％和40％时，小麦和玉米分别停止光合作用，说明缺水对小麦的光合作用影响较大；因为植物所吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，可知水分亏缺对光合作用的影响不是原料水的不足，因为此时叶片的含水量是可以满足光合作用对水的需求，而是缺水导致光合作用的另一原料二氧化碳的减少，二氧化碳主要通过气孔从外界获取，而水分亏缺会导致气孔关闭，所以水分亏缺主要是通过影响二氧化碳进入叶内而影响光合作用的。 【小问3详解】 根据题干信息“研究发现玉米进行光合作用合成淀粉的部位是维管束鞘细胞，叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少与暗反应有关的三羧酸酶系”，为证明该结论，可以推知这个验证实验的自变量为有无三羧酸酶系，其他无关变量应该相同且适宜，所以甲组加入玉米叶肉细胞叶绿体基质提取液、一定浓度的ATP、[H]溶液，则乙组应该加入玉米叶肉细胞叶绿体基质提取液、一定浓度的ATP、[H]溶液和三羧酸酶系；要检测是否有淀粉生成，加入的试剂为碘液；根据题干信息，可以预测实验结果为：甲组无三羧酸酶系，不能合成淀粉，不变蓝， 乙组加了三羧酸酶系，能合成淀粉，变蓝。 9. 下图①②③表示某动物（AABb）细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题： （1）图①细胞所处的分裂时期为____，该生物的体细胞中最多含有____条染色体。 （2）图②细胞所处的分裂时期对应图④的____阶段。 （3）图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是____；若该动物为雌性，图②细胞的名称是____。 （4）图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是____。 【答案】（1） ①. 有丝分裂中期 ②. 8##八 （2）Ⅲ （3） ①. 精细胞 ②. （第一）极体 （4）DNA复制和有关蛋白质的合成 【解析】 【分析】分析图①：该细胞含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；分析图②：该细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；分析图③：该细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应为减数分裂形成的配子；分析图④：细胞数由1→4，说明是减数分裂，则Ⅰ表示原始生殖细胞；Ⅱ表示减数第一次分裂；Ⅲ表示减数第二次分裂后期；Ⅳ表示减数分裂产生的配子。 【小问1详解】 图①含有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，该生物的体细胞在有丝分裂后期时，由于每条染色体上的着丝粒分裂，细胞中染色体数加倍，可达到8条。 【小问2详解】 图②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，含有4条染色体，4个DNA分子，0条染色单体，对应图④中的Ⅲ。 【小问3详解】 图③细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应为减数分裂形成的配子。若该动物是雄性动物，则图③细胞是精细胞；若该动物为雌性，因图②细胞的细胞质是均等分裂的，所以是第一极体。 【小问4详解】 图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，DNA数目加倍，出现了染色单体，说明该过程发生了DNA复制和有关蛋白质的合成。 10. 研究者以小鼠为实验材料，探讨动物脑中VMN区域与血糖调节的关系。回答下列问题： （1）向正常小鼠VMN区神经元中转入基因表达载体，指导合成的蛋白会被光激活，进而激活氯离子通道蛋白，使氯离子流入细胞内。 ①当向VMN区神经元照光后，VMN区神经元____（填“不兴奋”或“兴奋”），原因是____。 ②研究者用胰岛素处理小鼠，创设低血糖条件，照光一段时间，检测小鼠的血糖含量，发现VMN区神经元参与低血糖条件下血糖含量的恢复。 （2）进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。向正常小鼠VMN区神经元中转入另一基因表达载体（此类小鼠称为S鼠），指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。以S鼠为实验材料，验证正常血糖浓度下，若VMN区神经元兴奋，则机体血糖含量会升高这一推测。 ①实验方案：对照组用胰岛素处理后的低血糖S鼠，适宜的光照VMN区神经元一段时间；实验组用血糖含量正常的S鼠，适宜的光照VMN区神经元一段时间。随时间推移检测两组鼠的血糖含量。请指出实验方案不当之处，并做修正：____。 ②支持推测结果是：____。 【答案】（1） ①. 不兴奋 ②. 氯离子流入细胞内，静息电位的绝对值增大，未产生动作电位，表现为不兴奋 （2） ①. 该实验方案的自变量设置不对，对照组应用血糖含量正常的S鼠，VMN区神经元不照光 ②. 两组鼠初始血糖含量相同，一段时间后，与初始血糖含量相比，对照组无明显差异，实验组显著升高。 【解析】 【分析】体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖浓度下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。 【小问1详解】 由于向正常小鼠VMN区神经元中转入特定的基因，指导合成的蛋白会被光激活，进而激活氯离子通道蛋白，使氯离子流入细胞内，膜内外电荷分布依旧是外正内负，且静息电位的绝对值增大，未产生动作电位，VMN区神经元表现为不兴奋。 【小问2详解】 ①本实验的目的是验证正常血糖浓度下，若VMN区神经元兴奋，则机体血糖含量会升高，因此实验的自变量是VMN区神经元是否兴奋，因变量是血糖浓度的变化。因此，实验方案中，对照组和实验组均应用血糖含量正常的S鼠，且对照组不设置对VMN区照光处理，而实验组设置VMN区照光处理一段时间，而后检测对照组和实验组血糖含量的变化，因此本实验中的两处不当之处应做如下修改：对照组应用血糖含量正常的S鼠、且对照组S鼠VMN区神经元不照光。②支持推测的结果是：两组鼠初始血糖含量相同，一段时间后，与初始血糖含量相比，对照组无明显差异，实验组显著升高。 11. “树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的时候。橘子全身都是宝，不仅果肉的营养价值高，药用价值也高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题。 （1）常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取，橘皮精油的有效成分会发生____，使用水中蒸馏法又会产生____的问题。 （2）提取橘皮精油的实验流程为：①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油。其中①过程处理的作用是____。③过程一般加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是____。④过程用普通布袋过滤的目的是除去____。 （3）若想利用橘子生产果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在____（填“有氧”或“无氧”）条件下才能进行酒精发酵。果汁发酵后否有酒精产生，可以用____来检验。 【答案】（1） ①. 部分水解 ②. 原料焦糊 （2） ①. 破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率 ②. 使橘皮精油易于与水分离 ③. 固体物和残渣 （3） ①. 无氧 ②. 酸性重铬酸钾 【解析】 【分析】1、橘皮精油无色透明，主要储存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，又会产生原料焦糊问题，所以一般采用压榨法提取，其提取过程为：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油。 2、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性。 【小问1详解】 橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时易发生部分水解；使用水中蒸馏法会产生原料焦糊的问题，因此常采用压榨法提取。 小问2详解】 为了破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，橘皮压榨前需要干燥去水，并用石灰水浸泡10h以上；为了使精油易于与水分离，在压榨时还需要加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠；④过程用普通布袋过滤以除去固体物和残渣。 【小问3详解】 酵母菌是兼性厌氧型微生物，在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。果汁发酵后是否有酒精产生，可以用酸性重铬酸钾来检验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $