第1节 生物体的基本单位（举一反三讲义）-科学浙教版2024七年级上册

第1节 生物体的基本单位 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：生物是什么 2 知识点2：细胞的发现 5 知识点3：观察细胞 8 知识点4：细胞的结构与功能 11 【巩固训练】 14 【学习目标】 1.区分生物与非生物 2.理解生物的特征 3.理清细胞的发现过程 4.细胞学说的建立与发展 5.显微镜的使用 6.玻片的制作 7.细胞的结构与功能 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：生物是什么 一.生物的基本特征 1.判断物体是生物还是非生物的方法：凭借直觉判断是生物还是非生物 2.生物的基本特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激做出反应、能遗传和变异、能进化。 【呼吸与新陈代谢---呼吸的鲸鱼，排尿的狗狗，凋落的树叶】 【能生长发育---不同时期的小朋友，种子的萌发，西瓜的生长，蝴蝶的发育】 【能繁殖后代---紫水鸡在喂食后代，孵蛋的母鸡，病毒的复制】 【对外界刺激有反应---收缩的含羞草，观察环境的兔子，猪笼草】 【能遗传和变异---遗传父母的特征，与父母不同的地方-龙生九子。】 【能进化---人类的进化】 二.生物的基本特征解释： 1.生物能进行新陈代谢： （1）营养来源：绿色植物光合作用获得，动物和微生物靠外界获取 （2）物质代谢：生物通过呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量 （3）排出废物：动物可通过呼吸、排尿、出汗等方式，植物的落叶 2.生物能生长和繁殖后代 （1）生长：组成生物体的细胞数目增多和细胞体积增大，使生物体能由小长大 （2）繁殖：生物体长到一定阶段，由母体产生子代的现象 3.生物都有遗传和变异的特性 （1）遗传：生物体子代与亲代之间，在许多方面表现出相同特征的现象 （2）变异：生物体子代与亲代、子代与子代之间，在许多方面表现出不同特征的现象 4.生物能对外界刺激作出反应 （1）生物体能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，这叫应激性 （2）生物的应激性有利于生物趋利避害，利于生存 5.生物能够进化 【典例1】今年 4 月19日上午，在北京亦庄举行了全球首次人形机器人半程马拉松比赛。下列哪项能作为判断人形机器人是否为生物的标准（    ） A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖 【答案】D 【解析】机器人是一种自动化的机器，其具备一些与人或生物相似的智能（如运动、说话、耗能、唱歌等），但其不是生物，因为其不具备生殖能力，因此，能否生殖是作为判断人形机器人是否为生物的标准，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式1】小海找到以下几种物体，根据生物的特征判断属于生物的是（　　） A．仿真机器人 B．珊瑚礁 C．生石花 D．会长大的钟乳石 【答案】C 【解析】A．仿真机器人虽然可以模拟某些生物行为，但它不具备生物的基本特征，如生长、繁殖和呼吸等，因此不属于生物‌，A不符合题意。 B．珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的，本身并不具备生物的特征，因此不属于生物‌，B不符合题意。 C．生石花是一种植物，具有生物的所有特征，如生长、繁殖、呼吸等，因此属于生物‌，C符合题意。 D．会长大的钟乳石虽然会“长大”，但这是由地质作用形成的，不具备生物的特征，因此不属于生物‌，D不符合题意。 故选C。 【变式2】元曲《天净沙·秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（　　） A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由活动 C．都能进行捕食活动 D．都能遗传，不会发生变异 【答案】A 【解析】A．生物能够生长和繁殖，属于生物的共同特征，是“树、鸦、马”三种生物共有的特征，A正确。 B．树不能奔跑和运动，鸦能运动，马能奔跑和运动，B错误。 C．树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要进行捕食活动，从外界获取有机物，C错误。 D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，D错误。 故选A。 【变式3】某校开展足球吉祥物设计，吉祥物“湖湖”雕塑是一只展翅飞翔的天鹅，蓝白相间，栩栩如生。则判断“湖湖”不是生物的主要依据是（　　） A．没有蕴含化学能 B．颜色不是绿色 C．不能生长发育 D．不能光合作用 【答案】C 【解析】A.“没有蕴含化学能”不能作为判断依据，因为并非所有化学能的存在都意味着生物，A不符合题意。 B．“颜色不是绿色”不合适，因为生物可以有多种颜色，B不符合题意。 C．“不能生长发育”直接指出该雕塑不具有生物的基本特征，即不能生长和发育，因而是判断其不是生物的主要依据，C符合题意。 D．“不能光合作用”也不具普遍性，因为不是所有生物都可以进行光合作用，例如动物，D不符合题意。 故选C。 知识点2：细胞的发现 1.细胞的发现： 1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成，并将小室命名为细胞 2. 细胞学说的提出： 3. 细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的 【例1】下列关于“细胞学说”的叙述中，不正确的是（　　） A．细胞是生物体结构和功能的单位 B．细胞是由细胞分裂产生的 C．一切生物都是由细胞构成的 D．德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说” 【答案】C 【解析】ABD．细胞学说是由施莱登和施旺提出的，细胞学说指出，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是由细胞分裂产生的，ABD正确。 C．并非所有生物都是由细胞构成，例如病毒不具有细胞结构，C错误。 故选C。 【变式1】细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（　　） A．细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的 B．细胞学说提出所有生物都是由细胞构成的 C．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的 【答案】B 【解析】A．细胞学说是由施莱登和施旺在19世纪提出的，是在总结他们自己和其他科学家研究基础上归纳而成的科学理论，A正确。 B．细胞学说确立的时候，主要是认为动植物是由细胞构成的，但并不涵盖所有生物，例如病毒等非细胞结构的生物，B错误。 C．细胞学说强调细胞是生物体的结构和功能的基本单位，指出所有生物体的基本生命活动都依赖于细胞的功能，C正确。 D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的，这个也是细胞学说的主要内容之一。细胞学说认为所有细胞均来源于已经存在的细胞，通过分裂的方式进行繁殖和发展，D正确。 故选B。   【变式2】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的表述，正确的是（　　） A．1665年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说 B．与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞少了液泡和叶绿体 C．相比死细胞，活细胞不易被染料染色，活细胞的细胞膜控制物质进出 D．生物的特征之一是所有生物都具有细胞结构。 【答案】C 【解析】A．胡克确实在1665年首次使用显微镜观察到细胞，但细胞学说是由施莱登和施旺于19世纪提出的，A错误。 B．洋葱表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁、液泡，但不具有叶绿体，而人体口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞少了液泡和细胞壁，B错误。 C．活细胞由于细胞膜的选择透过性，能控制物质的进出细胞，不易被大多数染料染色，C正确。 D．虽然绝大多数生物由细胞构成，但病毒是一个例外，它没有细胞结构，D错误。 故选C。 【变式3】下列有关事实①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成；③魏尔肖提出一切细胞来自细胞；按照细胞学说建立的过程，下列按时间先后排序正确的是（　　） A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③ 【答案】A 【解析】①胡克通过显微镜发现细胞，这是细胞学说的起点，他首次用显微镜观察到了活细胞，为细胞学说的提出奠定了基础。   ②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成，这是在胡克发现细胞之后，他们进一步扩展了细胞学说的范围，认为动物和植物都是由细胞构成的。   ③魏尔肖提出一切细胞来自细胞，这是对细胞学说的进一步补充和完善，他明确指出细胞的来源。   可见，正确的排序应该是胡克首先发现细胞，然后是施旺和施莱登提出生物由细胞构成，最后是魏尔肖提出细胞来源的观点，所以是①②③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 知识点3：观察细胞 三.显微镜的结构与功能 1.结构及作用： 镜座：稳定镜身 镜臂：提握镜身的部位 镜筒：连接目镜和物镜 载物台：放置玻片的地方。中央有通光孔，可用不同的光圈来调节光线的强弱 转换器：用来调换不同的物镜 准焦螺旋：分为粗准焦螺旋和细准焦螺旋，可调节镜筒的升降 反光镜：有平面和凹面两面，光照强时使用平面镜，光照弱时使用凹面镜 目镜：目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大 物镜：物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小 2.显微镜的使用 （1）安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开，调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形 （3）放片，调距：将放置标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本正对通光孔 （4）眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片，左眼注视目镜内，右眼睁开，调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物象时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止 记下目镜和物镜上所刻的放大倍数 5.观察 成像特点：目镜中所观察的物像是倒像，其上下、左右都是颠倒的 玻片的移动方向与物像移动方向正好相反：玻片向前移，所看到的物像向后移；玻片向左移，所看到的物像向右移 四.观察动物细胞和植物细胞 1.制作洋葱表皮临时玻片的步骤 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 撕：用镊子从叶内侧撕取一小块透明薄膜 展：将所取材料放于载玻片，展平 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现气泡（如下图：A正确，B、C、D均错误） 染：在盖玻片的一侧滴加红墨水或稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部 2.观察植物细胞时的问题与对策 3.制作人体口腔上皮玻片的步骤 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水 刮：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下 涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下 盖：用镊子夹起盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻地盖上。注意避免盖玻片下面出现气泡 染：在盖玻片的一侧滴加亚甲基蓝溶液或稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部 4.观察动物细胞时的问题与对策 5.观察洋葱表皮细胞与观察人体口腔上皮细胞的异同 【典例1】观察和实验是学习科学的重要方法。如图为“观察人的口腔上皮细胞”实验。下列叙述合理的是（　　）    A．对光后，眼睛注视目镜，先调节结构①使镜筒下降 B．将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③ C．若使用相同的光照、光圈和反光镜，则乙比甲亮 D．若在甲视野中看到清晰的像，则调节转换器改换成乙视野后，也一定能看到清晰的像 【答案】B 【解析】A．对光后，眼睛应注视物镜，先调节结构①粗准焦螺旋使镜筒下降，目的是防止物镜压碎玻片标本，而不是注视目镜，A错误。   B．物镜③的镜头比物镜②长，物镜越长，放大倍数越大，视野乙比视野甲放大倍数大，所以将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③，B正确。   C．视野乙的放大倍数比视野甲大，在使用相同的光照、光圈和反光镜时，放大倍数越大视野越暗，所以乙比甲暗，C错误。 D．若在甲视野中看到清晰的像，调节转换器改换成乙视野后，由于不同物镜焦距不同，需要重新调节细准焦螺旋等才能看到清晰的像，不一定能直接看到清晰的像，D错误。   故选B。 【变式1】在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列操作或现象描述正确的是（　　） A．图甲的①是目镜，镜筒下降时，眼睛注视目镜内的物像，以便快速找到图乙 B．向下移动载玻片，可以使图乙中的A点移动到图乙视野最中间 C．图甲的②是反光镜，使用凹面镜，可以使图丙中的视野更明亮 D．图甲的③是粗准焦螺旋，调节粗准焦螺旋可使图丙中的视野更清晰 【答案】C 【解析】A．图甲的①是目镜，镜筒下降时，眼睛注视物镜，防止物镜压碎玻片，A错误。 B．显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故向上移动载玻片，可以使图乙中的A点移动到图乙视野最中间，B错误。 C．凹面镜能聚光，反射的光线更强。故图甲的②是反光镜，使用凹面镜，可以使图丙中的视野更明亮，C正确。 D．细准焦螺旋能较小幅度的升降镜筒，使物像更清晰。图甲的③是粗准焦螺旋，调节细准焦螺旋可使图丙中的视野更清晰，D错误。 故选C。 【变式2】如图是通过显微镜观察到的不同视野，以下说法正确的是（　　）    A．图一：视野由模糊变清晰，需要调节细准焦螺旋 B．图二：细胞周边的污点有可能出现在反光镜上 C．图三：洋葱表皮细胞周围出现气泡，最可能的原因是一开始滴加的清水过多 D．图四：草履虫向右上方移动时，为避免草履虫离开视野，应向左下方移动装片 【答案】A 【分析】光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放→对光→观察→清洁收镜。 【解析】A．显微镜的粗准焦螺旋用于快速对焦，而细准焦螺旋用于细微调整焦距，因此视野由模糊变清晰时需要使用细准焦螺旋，A正确。 B．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本；不可能出现在反光镜上，B错误。 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此，洋葱表皮细胞周围出现气泡，最可能的原因是盖盖玻片操作不规范引起的，C错误。 D．图四中草履虫向右上移动，为避免它离开视野，应该向它同方向移动装片，即向右上方，因为显微镜呈倒像，D错误。 故选A。 知识点4：细胞的结构与功能 二.细胞的结构： 动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 细胞膜：一层薄而透明的膜，能将细胞与外界环境分隔开，保持细胞的相对独立性；具有保护细胞的作用；还具有控制细胞与外界环境进行物质交换的作用 细胞质：半透明胶状物，内含多种结构，是细胞进行各种生命活动的重要场所 细胞核：核外有核膜包围，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心 细胞壁：位于植物细胞膜外，主要由纤维素组成，能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 液泡：成熟植物细胞常有较大的液泡，内有液体，叫细胞液 叶绿体：内含叶绿素，光合作用的场所 【典例1】西瓜是夏天人们最喜欢的水果之一，西瓜的汁液来自细胞的（　　） A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体 【答案】C 【解析】A．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，A不符合题意。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B不符合题意。 C．植物细胞的液泡中储存了大量的水分、糖分、有机酸等溶解物质，西瓜中的汁液主要来源于细胞的液泡，C符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D不符合题意。 故选C。 【变式1】如图甲和乙是表示动、植物细胞基本结构图，下列相关叙述正确的是（   ） A．甲可以表示洋葱根尖细胞 B．乙可以表示菠菜叶肉细胞 C．a可以表示叶绿体 D．b可以表示细胞核 【答案】B 【解析】A．洋葱根尖细胞是植物细胞，而甲细胞只包含细胞膜、细胞质和a，甲应该为动物细胞，A错误。 B．菠菜叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和液泡等结构，同时叶肉细胞中也含有叶绿体，这与图乙中的结构相符，B正确。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。由题图可知，a是甲、乙共有的结构，不可能是叶绿体，C错误。 D．细胞核是动、植物细胞共有的结构，而b只存在于乙细胞中，不可能是细胞核，D错误。 故选B。 【变式2】小美一家去看油菜花时拍了一张照片（如图所示）。图中两种生物共有的细胞结构是（    ） A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．液泡 【答案】A 【解析】油菜花是植物，而蜜蜂是动物。植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及叶绿体（绿色部分）等结构。动物细胞则通常具有细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体等结构。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。尽管油菜花和蜜蜂分别属于植物和动物，但它们的细胞在结构上也有一些共性。这些共性结构包括都具有细胞膜、细胞质和细胞核，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【巩固训练】 一、选择题 1．参天大树有上千吨的质量，但树干底部的细胞依然不会被树体压垮。主要是下列哪个细胞结构在起支撑作用（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【解析】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜并不具备支撑细胞、防止细胞被压垮的功能，A不符合题意。 B．植物细胞的细胞壁位于细胞膜的外侧，主要由纤维素和果胶构成。细胞壁具有维持细胞形态、保护和支持细胞的作用，其机械强度能够抵抗外部压力，防止细胞被压垮。参天大树树干底部的细胞承受着巨大的压强，正是细胞壁的支撑作用，使得这些细胞不会被树体压垮，B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的主要场所，细胞内的许多化学反应都在细胞质中进行。细胞质并不具备支撑细胞的功能，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生长、发育和繁殖等生命活动。细胞核不具备支撑细胞的作用，D不符合题意。 故选B。 2．2025年5月，宁波北仑连续数晚出现罕见的“蓝眼泪”，吸引大量市民前往观赏。经研究，这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时，夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是（　　） A．生物能进行繁殖 B．生物能生长和发育 C．生物能遗传和变异 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】A．生物能进行繁殖是指生物产生后代的过程，使生物的种族得以延续。题干中并没有提及夜光藻产生后代等相关内容，A不符合题意。 B．生长是指生物体由小长大的过程，发育是指生物体从受精卵开始，经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程。题干中没有关于夜光藻生长和发育过程的描述，B不符合题意。 C．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。题干中未涉及夜光藻亲子间的相似性或差异等内容，C不符合题意。 D．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，这是生物适应环境的一种表现。夜光藻受到外界扰动等刺激时发出蓝色荧光，体现了生物能对外界刺激作出反应这一特征，D符合题意。 故选D。 3．如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（　　） ①细胞壁　　②细胞膜　　③细胞质　　④细胞核　　⑤叶绿体　　⑥大液泡    A．①⑤⑥ B．①②③④ C．②③④ D．②③④⑥ 【答案】C 【解析】①细胞壁：棉花叶肉细胞和酵母菌细胞有细胞壁，而果蝇细胞没有细胞壁，所以细胞壁不是它们的共同结构。①错误。 ②细胞膜：细胞膜是细胞的基本结构之一，棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞都具有细胞膜，所以细胞膜是它们的共同结构。②正确。 ③细胞质：细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，三种细胞都具有细胞质，所以细胞质是它们的共同结构。③正确。 ④细胞核：棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞都具有细胞核，所以细胞核是它们的共同结构。④正确。 ⑤叶绿体：只有植物的绿色部分细胞含有叶绿体，酵母菌细胞和果蝇细胞没有叶绿体，所以叶绿体不是它们的共同结构。⑤错误 ⑥大液泡：棉花叶肉细胞和酵母菌细胞有大液泡，而果蝇细胞没有大液泡，所以大液泡不是它们的共同结构。⑥错误。 综上，阴影部分包括的结构为细胞膜、细胞质、细胞核，即②③④。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．最近，科学家从化石中提取远古柳叶蝇子草的遗传物质，成功将其复活。决定远古柳叶蝇子草性状的遗传物质存在于其细胞中的（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【解析】A．细胞壁主要起支持和保护作用，不含遗传物质，故A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出细胞，不含遗传物质，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞进行生命活动的场所，不含遗传物质，故C不符合题意。 D．细胞核含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的主要储存场所，故D符合题意。 故选D。 5．观察和实验是学习科学的重要方法。如图是小虞同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分图示。分析甲﹑乙两图，下列描述正确的一项是（　　） A．甲图更换物镜头通过转动物镜转换器来实现 B．甲图显微镜镜头由M转换成N后再次观察，需要调节粗准焦螺旋 C．乙图是小虞同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型 D．乙图中结构①和②的功能相同，都具有控制物质进出细胞的功能 【答案】A 【解析】A．在显微镜中，物镜转换器是用于更换不同倍数的物镜的。通过旋转转换器，可以选择不同的物镜来观察样本，A正确。 B．更换物镜后，通常需要调节细准焦螺旋来重新聚焦，而不是粗准焦螺旋，B错误。 C．乙图具有叶绿体，而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体；因此，乙图不是小虞同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，C错误。 D．①细胞壁在植物细胞的最外层，具有保护和支持作用。②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，D错误。 故选A。 6．捕蝇草是一种食虫植物，它能散发甜蜜气味，同时发出紫外光。苍蝇在甜味和紫外光的刺激下，就会靠近捕蝇草，而成为它的“美食”。苍蝇的行为体现了生物哪种基本特征（　　） A．生物需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能进行呼吸与排泄 D．生物能适应环境 【答案】B 【解析】A．虽然捕蝇草通过捕食苍蝇来获取营养，但这一点并不是题目主要描述的苍蝇的行为特征，A不符合题意。 B．题目中提到的苍蝇在甜味和紫外光的刺激下靠近捕蝇草的行为，表现出苍蝇对外界环境的刺激作出了反应。因此，这体现了生物能对外界刺激作出反应这一基本特征，B符合题意。 C．题目中并没有提及苍蝇的呼吸和排泄行为，C不符合题意。 D．虽然生物确实具有适应环境的能力，但题目中主要描述的是苍蝇对外界刺激的反应，而不是它如何适应环境，D不符合题意。 故选B。 7．“离离原上草，一岁一枯荣”。该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　） A．生物能够呼吸 B．生物能排出体内的废物 C．生物能够生长和繁殖后代 D．生物能够适应环境 【答案】C 【解析】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。诗句“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是原野上的草每年都会经历枯萎和茂盛的循环。这种循环实际上体现了生物能够生长和繁殖后代，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．细菌和青菜比较，结构上有相似也有区列。下列两个图形分别表示其细胞的构成，分析1、2、3分别代表什么（　　） A．1可能是细胞膜 B．2可能是细胞膜、细胞质、细胞核 C．3可能是叶绿体 D．以上说法都不正确 【答案】C 【解析】A．1是细菌具有，而青菜细胞没有的，因此1可能是鞭毛、荚膜，A错误。 B．2是细菌和青菜共有的结构，可能是细胞膜、细胞质，细菌没有成形的细胞核，B错误。 CD．3是植物具有的，细菌没有的，3可能是液泡或叶绿体，C正确、D错误。 故选C。 9．余姚丈亭的杨梅很是有名，果型圆整，色泽艳丽，味甜核小，小科的最爱！那么杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的哪一结构中（　　）    A．细胞壁 B．液泡 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【解析】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的液泡中，B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。 故选B。 10．项目化学习小组在制作植物检索表时对苍南马站镇四季柚产生了兴趣，并从亲缘关系、细胞结构等方面对其展开了研究。四季柚（如图甲）果实多呈倒卵圆形，控制这些遗传性状的细胞结构是（　　） A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁 【答案】C 【解析】四季柚（如图甲）果实多呈倒卵圆形，这些是它的生物性状，而生物性状是由基因控制的，基因是DNA上有特定遗传效应的片段；DNA和蛋白质两种物质组成了染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，故控制这些遗传性状的细胞结构在细胞核中。 故选C。 11．下列现象与其表现的生物特征对应相符的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物能繁殖后代 B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D．春华秋实——生物的生活需要营养 【答案】C 【解析】A．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，描述的是大鱼以小鱼为食，小鱼以虾米为食的现象，这体现了生物之间通过捕食获取营养物质，以满足自身生存和生长的需要，所以该现象表现的是生物的生活需要营养，而不是生物能繁殖后代，A错误。   B．“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是种下瓜的种子就会收获瓜，种下豆的种子就会收获豆，这体现的是生物亲代与子代之间在性状上的相似性，即生物具有遗传的特性，而不是生物能排出体内产生的废物，B错误。   C．“一枝红杏出墙来”，是因为红杏受到墙外阳光等外界因素的刺激，从而改变生长方向，向墙外生长，这充分体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，C正确。   D．“春华秋实”，“华”同“花”，春天开花，秋天结果，开花结果的过程是植物繁殖后代的重要阶段，所以该现象表现的是生物能繁殖后代的特征，而不是生物的生活需要营养，D错误。   故选C。 12．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次课连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻茎秆由细胞构成——生物是由细胞构成的 B．水稻季末落叶——生物能排出体内产生的废物 C．水稻根吸收水分和无机盐——对外界刺激做出反应 D．水稻芽长成枝条——生物能生长、发育 【答案】C 【解析】A.除病毒外，生物体都是由细胞构成。水稻茎秆由细胞构成说明生物是由细胞构成的，故A正确。 B．落叶能带走一部分废物，是植物排出代谢废物的一种基本方式，水稻季末落叶说明生物能排出体内产生的废物，故B正确。 C．水稻根吸收水分和无机盐，体现生物的生活需要营养的特征，故C错误。 D．水稻芽长成枝条，这主要体现了生物能生长、发育，故D正确。 故选C。 13．2024年8月18日，浙江大学新生报到，浙大拿出师生团队自主研发的机器狗帮新生们拿行李。机器狗不仅走得快还能表演后空翻等特技动作。对于机器狗的说法正确的是（　　） A．能“听懂”指令所以是生物 B．有“脸部”表情所以是生物 C．没有喜怒哀乐所以是非生物 D．不能进行新陈代谢所以是非生物 【答案】D 【解析】能“听懂”指令、有“脸部”表情都不是生物的基本特征。没有喜怒哀乐与是不是生物无关。机器人不能进行新陈代谢，因此不属于生物。所以ABC错误，D正确。 故选D。 14．下列对生物的基本特征的叙述正确的是（　　） A．“惊弓之鸟”体现的是生物对外界刺激作出反应 B．小狗长成大狗说明生物有变异的特性 C．小麦结出种子体现的特征是生物的生活需要营养 D．“蘑菇生长”“种瓜得瓜”体现生物具有遗传的基本特征 【答案】A 【解析】A．“惊弓之鸟”体现的是生物对外界刺激作出反应。生物能对外界刺激作出反应，生物能够对来自外界环境中的各种刺激作出一定的反应，A正确。 B．生物具有遗传和变异的特性，生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异现象。小狗长成大狗说明生物能生长，生物体能够由小长大，B错误。 C．生物的生活需要营养，生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。小麦结出种子体现的特征是生物能繁殖，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，C错误。 D．“蘑菇生长”体现生物能生长。“种瓜得瓜”体现生物具有遗传的特性，生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，D错误。 故选A。 二、解答题 15．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片（如图甲），并利用显微镜进行观察（如图乙）。    (1)小科制作临时装片时的主要操作步骤如图甲，正确的操作顺序是 （填序号）。 (2)步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是__________。 A．清水碘液 B．生理盐水碘液 C．碘液生理盐水 D．碘液清水 (3)图乙三个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，要清除污渍，应进行操作是（　　） A．清洁反光镜 B．清洁物镜 C．清洁临时装片 D．清洁目镜 (4)小科在视野中看到细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用（　　） A．凹面镜或大光圈 B．平面镜或大光圈 C．凹面镜或小光圈 D．平面镜或小光圈 【答案】(1)③④②①⑤ (2)A (3)D (4)D 【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，图中未体现该步骤。 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，对应图甲中的③（但按照顺序逻辑，滴是较早步骤，这里序号标注需按整体流程梳理）。 撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，对应图甲中的④。 展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，对应图甲中的②。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，对应图甲中的①。 染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，对应图甲中的⑤。 按照上述步骤，正确的操作顺序应该是先③滴清水，再④撕取薄膜，接着②展平薄膜，然后①盖盖玻片，最后⑤染色，即③④②①⑤。 （2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，步骤③是在载玻片中央滴一滴液体，由于植物细胞有细胞壁的支撑，为了保持细胞的正常形态，需要滴加清水。所以步骤③滴加的液体是清水。 步骤⑤是染色步骤，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料（如碘液）染成深色，通过染色可以更清楚地观察细胞的结构。所以步骤⑤滴加的液体是碘液。 综上，步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是清水、碘液。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 由图乙可知，移动装片使视野由a→b，污点仍然在原先位置，说明污点不在装片上；换用高倍物镜使视野由b→c，污点仍然在原先位置，说明污点不在物镜上；反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，反光镜上的污点不会出现在视野中。 综上，污点在目镜上。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （4）液泡内充满了细胞液，在显微镜下观察时，液泡相对比较透明，要看清液泡，需要让视野变暗一些，这样透明的液泡与周围环境的对比度会增加，从而更容易看清。 显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和光圈。反光镜有平面镜和凹面镜之分，平面镜反射的光线较弱，凹面镜反射的光线较强；光圈有大小之分，大光圈通过的光线多，视野亮，小光圈通过的光线少，视野暗。 为了使视野变暗，应该使用平面镜（反射光线弱）和小光圈（通过光线少）。 综上，小科为了看清液泡，应换用平面镜或小光圈，答案选平面镜或小光圈。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16．小实制作洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察记录，请回答下列问题。 (1)制作洋葱表皮临时装片，需要用到图甲中的试剂有 （填字母） (2)用显微镜观察洋葱表皮时，若要放大图乙中a处的视野，小实首先要进行的操作是将载玻片往 方向移动。 (3)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于图丙中的 （填序号）。 【答案】(1)AB (2)右上 (3)b 【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态；染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。故制作洋葱表皮临时装片时，需要用到的试剂有B清水和A碘液。 （2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如果显微镜视野中的a物像偏在右上方，为移至视野中央，小实首先要将载玻片往右上方向移动。 （3）液泡内具有细胞液，细胞液中贮存有各种物质。因此，切洋葱时会闻到一种辣味，该辣味物质存在于细胞的b液泡中。 17．某同学对杉叶藻很感兴趣，开展“制作杉叶藻细胞模型”实践活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。 (1)【观察】为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的 （填序号），换用高倍物镜。 (2)【制作】该同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图丁）。指出该模型存在的错误 。 (3)【评价和改进】制作细胞膜时，还有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进？并简要说明理由 。 【答案】(1)④ (2)缺少细胞壁 (3)选择细纱网，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 【解析】（1）通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反，为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜。 （2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体（绿色部分）。故图丁模型存在的错误是：缺少细胞壁。 （3）细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的作用，故制作细胞膜时，选择网眼很小的细纱网，理由是：细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。 18．小科同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。 (1)图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是 （用序号和箭头表示）。 (2)若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是 ，其目的是 。 (3)图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号和箭头表示）。 (4)图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是 （填写名称）。出现[4]可能是图1中 这个步骤操作不规范引起的。 【答案】(1)⑤→③→②→④→① (2) 生理盐水 保持细胞的正常形态 (3) ③→①→②→④ (4)   细胞核 ④ 【解析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，首先要擦拭载玻片和盖玻片，然后在载玻片中央滴一滴清水⑤，接着撕取洋葱鳞片叶内表皮③，把内表皮放在清水中展平②，最后盖上盖玻片④，最后是染色①。所以正确顺序是⑤→③→②→④→① 。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是生理盐水。人体细胞生活在一定浓度的环境中，滴加生理盐水，其浓度与人体细胞生活的环境浓度相近，这样可以保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，便于观察细胞的真实形态结构。 （3）图2中，③表示对光，通过调节反光镜和光圈，使视野明亮；①表示放置玻片标本，将临时装片放在载物台上，用压片夹压住；②表示转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛要看着物镜，防止物镜压碎玻片标本；④表示转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。所以正确操作顺序是③→①→②→④ 。 （4）在显微镜下观察经碘液染色的细胞，细胞核被碘液染色最深，因为细胞核中有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色。图3中4是气泡，出现气泡可能是图1中④盖盖玻片这个步骤操作不规范引起的。盖盖玻片时，应让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。 19．从“细胞”的发现到细胞学说的建立，经历了近200年； 材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来随着技术的发展，后人发现他当时看到的只是细胞壁； 材料二：19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的； 材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说； (1)细胞学说揭示了细胞是生物体结构和 的基本单位； (2)魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，说明新细胞是由原来的细胞 产生的； (3)结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有_______。（可多选） A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展 B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值 C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的 【答案】(1)功能 (2)分裂 (3)AC 【解析】（1）细胞学说揭示了细胞是生物体结构和功能的基本单位，即细胞是生命活动的基本单位。 （2）魏尔肖提出的“一切细胞来自细胞”即新细胞是由老细胞分裂产生的，这是对细胞学说的一个重要补充。 （3）结合细胞学说的发展史，可以看出： A．显微镜的发明，使人们观察到了细胞，促进了细胞学说的形成，A正确。 B．胡克虽然将细胞壁误认为是细胞，但他的发现为后来的研究奠定了基础，具有重要的科学价值，B错误。 C．细胞学说的形成确实是科学家们通过长期的研究，运用观察、分析、归纳等方法得出的，C正确。 故选AC。 20．如图所示为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题： (1)最近科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的生物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。甲、乙两图中，可能是“绿叶海天牛”体细胞的是 （填“甲”或“乙”）图。 (2)图中含有遗传物质的细胞结构是［ ］ （填字母和细胞结构的名称），西瓜汁来自植物细胞的 （填细胞结构的名称）。 (3)松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的 （填字母）有关。 (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞时，一定无法观察到的结构是 （填名称）。 【答案】(1)甲 (2) C 细胞核 液泡 (3)A (4)叶绿体 【解析】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（植物绿色部位），而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图乙具有细胞壁、叶绿体，乙是植物细胞结构模式图，图甲是动物细胞结构模式图。所以图甲可能是“绿叶海天牛”细胞图。 （2）C细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，因此西瓜汁主要存在液泡中。 （3）植物细胞的A细胞壁具有支持的作用，因此松树之所以长得高大而不倒塌。 （4）洋葱表皮细胞没有叶绿体，在显微镜下一定无法观察。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 生物体的基本单位 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：生物是什么 2 知识点2：细胞的发现 5 知识点3：观察细胞 8 知识点4：细胞的结构与功能 11 【巩固训练】 14 【学习目标】 1.区分生物与非生物 2.理解生物的特征 3.理清细胞的发现过程 4.细胞学说的建立与发展 5.显微镜的使用 6.玻片的制作 7.细胞的结构与功能 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：生物是什么 一.生物的基本特征 1.判断物体是生物还是非生物的方法：凭借直觉判断是生物还是非生物 2.生物的基本特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激做出反应、能遗传和变异、能进化。 【呼吸与新陈代谢---呼吸的鲸鱼，排尿的狗狗，凋落的树叶】 【能生长发育---不同时期的小朋友，种子的萌发，西瓜的生长，蝴蝶的发育】 【能繁殖后代---紫水鸡在喂食后代，孵蛋的母鸡，病毒的复制】 【对外界刺激有反应---收缩的含羞草，观察环境的兔子，猪笼草】 【能遗传和变异---遗传父母的特征，与父母不同的地方-龙生九子。】 【能进化---人类的进化】 二.生物的基本特征解释： 1.生物能进行新陈代谢： （1）营养来源：绿色植物光合作用获得，动物和微生物靠外界获取 （2）物质代谢：生物通过呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量 （3）排出废物：动物可通过呼吸、排尿、出汗等方式，植物的落叶 2.生物能生长和繁殖后代 （1）生长：组成生物体的细胞数目增多和细胞体积增大，使生物体能由小长大 （2）繁殖：生物体长到一定阶段，由母体产生子代的现象 3.生物都有遗传和变异的特性 （1）遗传：生物体子代与亲代之间，在许多方面表现出相同特征的现象 （2）变异：生物体子代与亲代、子代与子代之间，在许多方面表现出不同特征的现象 4.生物能对外界刺激作出反应 （1）生物体能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，这叫应激性 （2）生物的应激性有利于生物趋利避害，利于生存 5.生物能够进化 【典例1】今年 4 月19日上午，在北京亦庄举行了全球首次人形机器人半程马拉松比赛。下列哪项能作为判断人形机器人是否为生物的标准（    ） A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖 【变式1】小海找到以下几种物体，根据生物的特征判断属于生物的是（　　） A．仿真机器人 B．珊瑚礁 C．生石花 D．会长大的钟乳石 【变式2】元曲《天净沙·秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（　　） A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由活动 C．都能进行捕食活动 D．都能遗传，不会发生变异 【变式3】某校开展足球吉祥物设计，吉祥物“湖湖”雕塑是一只展翅飞翔的天鹅，蓝白相间，栩栩如生。则判断“湖湖”不是生物的主要依据是（　　） A．没有蕴含化学能 B．颜色不是绿色 C．不能生长发育 D．不能光合作用 知识点2：细胞的发现 1.细胞的发现： 1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成，并将小室命名为细胞 2. 细胞学说的提出： 3. 细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的 【例1】下列关于“细胞学说”的叙述中，不正确的是（　　） A．细胞是生物体结构和功能的单位 B．细胞是由细胞分裂产生的 C．一切生物都是由细胞构成的 D．德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说” 【变式1】细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（　　） A．细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的 B．细胞学说提出所有生物都是由细胞构成的 C．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的   【变式2】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的表述，正确的是（　　） A．1665年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说 B．与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞少了液泡和叶绿体 C．相比死细胞，活细胞不易被染料染色，活细胞的细胞膜控制物质进出 D．生物的特征之一是所有生物都具有细胞结构。 【变式3】下列有关事实①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成；③魏尔肖提出一切细胞来自细胞；按照细胞学说建立的过程，下列按时间先后排序正确的是（　　） A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③ 知识点3：观察细胞 三.显微镜的结构与功能 1.结构及作用： 镜座：稳定镜身 镜臂：提握镜身的部位 镜筒：连接目镜和物镜 载物台：放置玻片的地方。中央有通光孔，可用不同的光圈来调节光线的强弱 转换器：用来调换不同的物镜 准焦螺旋：分为粗准焦螺旋和细准焦螺旋，可调节镜筒的升降 反光镜：有平面和凹面两面，光照强时使用平面镜，光照弱时使用凹面镜 目镜：目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大 物镜：物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小 2.显微镜的使用 （1）安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开，调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形 （3）放片，调距：将放置标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本正对通光孔 （4）眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片，左眼注视目镜内，右眼睁开，调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物象时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止 记下目镜和物镜上所刻的放大倍数 5.观察 成像特点：目镜中所观察的物像是倒像，其上下、左右都是颠倒的 玻片的移动方向与物像移动方向正好相反：玻片向前移，所看到的物像向后移；玻片向左移，所看到的物像向右移 四.观察动物细胞和植物细胞 1.制作洋葱表皮临时玻片的步骤 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 撕：用镊子从叶内侧撕取一小块透明薄膜 展：将所取材料放于载玻片，展平 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现气泡（如下图：A正确，B、C、D均错误） 染：在盖玻片的一侧滴加红墨水或稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部 2.观察植物细胞时的问题与对策 3.制作人体口腔上皮玻片的步骤 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水 刮：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下 涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下 盖：用镊子夹起盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻地盖上。注意避免盖玻片下面出现气泡 染：在盖玻片的一侧滴加亚甲基蓝溶液或稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部 4.观察动物细胞时的问题与对策 5.观察洋葱表皮细胞与观察人体口腔上皮细胞的异同 【典例1】观察和实验是学习科学的重要方法。如图为“观察人的口腔上皮细胞”实验。下列叙述合理的是    A．对光后，眼睛注视目镜，先调节结构①使镜筒下降 B．将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③ C．若使用相同的光照、光圈和反光镜，则乙比甲亮 D．若在甲视野中看到清晰的像，则调节转换器改换成乙视野后，也一定能看到清晰的像 【变式1】在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列操作或现象描述正确的是（　　） A．图甲的①是目镜，镜筒下降时，眼睛注视目镜内的物像，以便快速找到图乙 B．向下移动载玻片，可以使图乙中的A点移动到图乙视野最中间 C．图甲的②是反光镜，使用凹面镜，可以使图丙中的视野更明亮 D．图甲的③是粗准焦螺旋，调节粗准焦螺旋可使图丙中的视野更清晰 【变式2】如图是通过显微镜观察到的不同视野，以下说法正确的是（　　）    A．图一：视野由模糊变清晰，需要调节细准焦螺旋 B．图二：细胞周边的污点有可能出现在反光镜上 C．图三：洋葱表皮细胞周围出现气泡，最可能的原因是一开始滴加的清水过多 D．图四：草履虫向右上方移动时，为避免草履虫离开视野，应向左下方移动装片 知识点4：细胞的结构与功能 二.细胞的结构： 动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 细胞膜：一层薄而透明的膜，能将细胞与外界环境分隔开，保持细胞的相对独立性；具有保护细胞的作用；还具有控制细胞与外界环境进行物质交换的作用 细胞质：半透明胶状物，内含多种结构，是细胞进行各种生命活动的重要场所 细胞核：核外有核膜包围，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心 细胞壁：位于植物细胞膜外，主要由纤维素组成，能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 液泡：成熟植物细胞常有较大的液泡，内有液体，叫细胞液 叶绿体：内含叶绿素，光合作用的场所 【典例1】西瓜是夏天人们最喜欢的水果之一，西瓜的汁液来自细胞的（　　） A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体 【变式1】如图甲和乙是表示动、植物细胞基本结构图，下列相关叙述正确的是（   ） A．甲可以表示洋葱根尖细胞 B．乙可以表示菠菜叶肉细胞 C．a可以表示叶绿体 D．b可以表示细胞核 【变式2】小美一家去看油菜花时拍了一张照片（如图所示）。图中两种生物共有的细胞结构是（    ） A． 细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．液泡 【巩固训练】 一、选择题 1．参天大树有上千吨的质量，但树干底部的细胞依然不会被树体压垮。主要是下列哪个细胞结构在起支撑作用（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核 2．2025年5月，宁波北仑连续数晚出现罕见的“蓝眼泪”，吸引大量市民前往观赏。经研究，这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时，夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是（　　） A．生物能进行繁殖 B．生物能生长和发育 C．生物能遗传和变异 D．生物能对外界刺激作出反应 3．如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（　　） ①细胞壁　　②细胞膜　　③细胞质　　④细胞核　　⑤叶绿体　　⑥大液泡    A．①⑤⑥ B．①②③④ C．②③④ D．②③④⑥ 4．最近，科学家从化石中提取远古柳叶蝇子草的遗传物质，成功将其复活。决定远古柳叶蝇子草性状的遗传物质存在于其细胞中的（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 5．观察和实验是学习科学的重要方法。如图是小虞同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分图示。分析甲﹑乙两图，下列描述正确的一项是（　　） A．甲图更换物镜头通过转动物镜转换器来实现 B．甲图显微镜镜头由M转换成N后再次观察，需要调节粗准焦螺旋 C．乙图是小虞同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型 D．乙图中结构①和②的功能相同，都具有控制物质进出细胞的功能 6．捕蝇草是一种食虫植物，它能散发甜蜜气味，同时发出紫外光。苍蝇在甜味和紫外光的刺激下，就会靠近捕蝇草，而成为它的“美食”。苍蝇的行为体现了生物哪种基本特征（　　） A．生物需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能进行呼吸与排泄 D．生物能适应环境 7．“离离原上草，一岁一枯荣”。该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　） A．生物能够呼吸 B．生物能排出体内的废物 C．生物能够生长和繁殖后代 D．生物能够适应环境 8．细菌和青菜比较，结构上有相似也有区列。下列两个图形分别表示其细胞的构成，分析1、2、3分别代表什么（　　） A．1可能是细胞膜 B．2可能是细胞膜、细胞质、细胞核 C．3可能是叶绿体 D．以上说法都不正确 9．余姚丈亭的杨梅很是有名，果型圆整，色泽艳丽，味甜核小，小科的最爱！那么杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的哪一结构中（　　）    A．细胞壁 B．液泡 C．细胞质 D．细胞核 10．项目化学习小组在制作植物检索表时对苍南马站镇四季柚产生了兴趣，并从亲缘关系、细胞结构等方面对其展开了研究。四季柚（如图甲）果实多呈倒卵圆形，控制这些遗传性状的细胞结构是（　　） A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁 11．下列现象与其表现的生物特征对应相符的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物能繁殖后代 B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D．春华秋实——生物的生活需要营养 12．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次课连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻茎秆由细胞构成——生物是由细胞构成的 B．水稻季末落叶——生物能排出体内产生的废物 C．水稻根吸收水分和无机盐——对外界刺激做出反应 D．水稻芽长成枝条——生物能生长、发育 13．2024年8月18日，浙江大学新生报到，浙大拿出师生团队自主研发的机器狗帮新生们拿行李。机器狗不仅走得快还能表演后空翻等特技动作。对于机器狗的说法正确的是（　　） A．能“听懂”指令所以是生物 B．有“脸部”表情所以是生物 C．没有喜怒哀乐所以是非生物 D．不能进行新陈代谢所以是非生物 14．下列对生物的基本特征的叙述正确的是（　　） A．“惊弓之鸟”体现的是生物对外界刺激作出反应 B．小狗长成大狗说明生物有变异的特性 C．小麦结出种子体现的特征是生物的生活需要营养 D．“蘑菇生长”“种瓜得瓜”体现生物具有遗传的基本特征 二、解答题 15．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片（如图甲），并利用显微镜进行观察（如图乙）。    (1)小科制作临时装片时的主要操作步骤如图甲，正确的操作顺序是 （填序号）。 (2)步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是__________。 A．清水碘液 B．生理盐水碘液 C．碘液生理盐水 D．碘液清水 (3)图乙三个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，要清除污渍，应进行操作是（　　） A．清洁反光镜 B．清洁物镜 C．清洁临时装片 D．清洁目镜 (4)小科在视野中看到细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用（　　） A．凹面镜或大光圈 B．平面镜或大光圈 C．凹面镜或小光圈 D．平面镜或小光圈 16．小实制作洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察记录，请回答下列问题。 (1)制作洋葱表皮临时装片，需要用到图甲中的试剂有 （填字母） (2)用显微镜观察洋葱表皮时，若要放大图乙中a处的视野，小实首先要进行的操作是将载玻片往 方向移动。 (3)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于图丙中的 （填序号）。 17．某同学对杉叶藻很感兴趣，开展“制作杉叶藻细胞模型”实践活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。 (1)【观察】为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的 （填序号），换用高倍物镜。 (2)【制作】该同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图丁）。指出该模型存在的错误 。 (3)【评价和改进】制作细胞膜时，还有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进？并简要说明理由 。 18．小科同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。 (1)图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是 （用序号和箭头表示）。 (2)若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是 ，其目的是 。 (3)图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号和箭头表示）。 (4)图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是 （填写名称）。出现[4]可能是图1中 这个步骤操作不规范引起的。 19．从“细胞”的发现到细胞学说的建立，经历了近200年； 材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来随着技术的发展，后人发现他当时看到的只是细胞壁； 材料二：19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的； 材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说； (1)细胞学说揭示了细胞是生物体结构和 的基本单位； (2)魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，说明新细胞是由原来的细胞 产生的； (3)结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有_______。（可多选） A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展 B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值 C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的 20．如图所示为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题： (1)最近科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的生物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。甲、乙两图中，可能是“绿叶海天牛”体细胞的是 （填“甲”或“乙”）图。 (2)图中含有遗传物质的细胞结构是［ ］ （填字母和细胞结构的名称），西瓜汁来自植物细胞的 （填细胞结构的名称）。 (3)松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的 （填字母）有关。 (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞时，一定无法观察到的结构是 （填名称）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $