【知识点填空】：第三课第一框：世界是普遍联系的-2025-2026学年高二政治必修4《哲学与文化》(1)

第三课第一框 世界是普遍联系的 知识点一 联系的普遍性、客观性与多样性 【答案】 1.事物之间 相互依赖 相互影响 2.普遍联系 孤立存在 3. 【答案】 ①周围 普遍联系 联系 ②意志 实践活动 固有的 ③间接联系 条件 条件 主观条件 不利条件 知识点二 用联系的观点看问题 【答案】 1. 联系的观点 整体与部分 系统优化 2. （1）①全局 全过程 阶段 （1）②主导 统率 被支配 （2）①部分 不复存在 功能及其变化 （2）②整体中 离开了整体 影响部分 3.系统和要素 相互联系 相互作用 4.(1) 统一整体 (2) ①整体性 ②有序性 ③优化趋向 (3) ①综合的思维方法 ② 部分 要素 整体的最优 整体功能大于部分功能 ③ 局部的发展 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三课第一框 世界是普遍联系的 知识点一 联系的普遍性、客观性与多样性 1.所谓联系，就是 以及事物内部诸要素之间的， 、 、相互制约和相互作用。 2. 从宏观天体到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个_______________的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，没有一个事物是_______________的。 3.联系的特征： ①联系具有普遍性 表现 事物之间 任何事物都与 其他事物有着这样或那样的联系 事物内部 每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的 整个世界 世界是一个 的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 方法论 坚持用 的观点看问题 ②．联系具有客观性 含义 联系是事物本身所固有的，不以人的 为转移 表现（就联系与实践的关系来说） 自在事物的联系：在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移 人为事物的联系：虽然是人类 的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的、不以人的意志为转移的 方法论 要求我们从事物 联系中把握事物，切忌主观随意性，要反对诡辩论 ③．联系具有多样性 原理 事物的联系是多种多样的。有直接联系和 、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 方法论 我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种 ，要一切以时间、地点和 为转移 既要注重客观条件，又要恰当运用 既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件 既要认识事物的有利条件，又要重视事物的 知识点二 用联系的观点看问题 1. 物质世界的普遍联系要求我们用_______________看问题，特别是要正确认识和处理_______________的辩证关系，掌握_______________的方法。 2.整体与部分 (1)整体与部分相互区别。 ①含义不同：整体是事物的 或发展的 ，部分是事物的局部或发展的各个 。 ②地位、作用与功能不同：整体居于 地位，整体 着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分服从和服务于整体。 (2)整体与部分相互联系。 ①整体离不开部分。整体是由 构成的，离开了部分，整体就 。部分的 会影响整体的功能。 ②部分离不开整体。部分是 的部分， ，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会 。 ③方法论要求：应当树立全局观念，立足整体，搞好局部。 3.整体与部分的关系，在一定意义上就是_______________的关系。系统是由______________和_______________的诸要素构成的统一整体。 4.掌握系统优化的方法 (1)系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的 。 (2)系统的基本特征。 ① ：即系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 ② ：即系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。 ③内部结构的 ：整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分之和。 (3)系统优化的方法。 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用 认识事物。 ②要立足整体，把各个 、各个 联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现 目标，从而达到 之和的理想效果。 ③同时必须重视部分的作用，用 推动整体的发展。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $