3.1气压带、风带的形成与移动第2课时（教学课件）地理湘教版2019选择性必修1

该高中地理课件聚焦气压带风带的形成与移动，从大气环流概念切入，通过逐步放宽假设条件构建学习支架，引导学生从单圈环流推导至三圈环流，再到气压带风带季节移动及海陆分布影响，最终理解季风环流，脉络清晰。 特色在于运用表格对比、示意图解析等方法，结合综合思维分析气压带风带成因与气候影响，通过区域认知对比南北半球气压带分布差异，借助课堂训练提升地理实践力。课堂小结逻辑梳理知识体系，助力学生构建结构化认知，也为教师提供清晰教学思路。

第一节 气压带、风带的形成与移动 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 第二课时 第三章 大气的运动 第一节 气压带、风带的形成与移动 【课程标准】 【学习目标】 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 1. 运用示意图，说明大气水平运动的状况，判断气压带和风带、季风环流的分布及成因。 2. 运用示意图，识别著名气压中心分布，理解亚洲季风环流的形成原因，以及季风环流对区域自然环境和人类活动的影响。 3. 结合具体案例，对大气环境中出现的一些实际问题进行探究。 目 录 01 02 气压带、风带的形成与分布 大气的水平运动 03 气压带、风带季节移动与季风环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 二、气压带、风带的形成与分布 大气环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 地球上大范围、有规律的大气运动，称为大气环流。 成因： 地球表面的冷热不均。 意义： 大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其它地区，调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。 概念： 大气环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 单圈环流示意图 思考：赤道与极地之间的闭合环流能否维持？ 三个假设条件： ①地球静止不动→不考虑地转偏向力 ②太阳终年直射赤道→不考虑太阳直射点的移动 ③大气在均匀的地球表面上运动 →不考虑海陆分布、地形起伏等 单圈环流 大气环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 三圈环流示意图 三个假设条件： ①地球静止不动→不考虑地转偏向力 ②太阳终年直射赤道→不考虑太阳直射点的移动 ③大气在均匀的地球表面上运动 →不考虑海陆分布、地形起伏等 三圈环流 气压带、风带 第一节 气压带、风带的形成与移动 90°S 60°S 30°S 90°N 60°N 30°N 0° 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 低纬 环流 中纬 环流 高纬 环流 受热膨胀上升 气流堆积下沉 寒冷堆积下沉 相互碰撞抬升 极地高气压带 极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 60° 60° 30° 0° 30° 60° 60° 30° 0° 30° 90° 90° 下沉 下沉 下沉 上升 爬升 爬升 极锋 极锋 下沉 第一节 气压带、风带的形成与移动 极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东北信风带 赤道低气压带 极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东南信风带 极锋 热力原因 热力原因 动力原因 动力原因 气压带和风带对气候的影响 第一节 气压带、风带的形成与移动 受热膨胀上升 重力堆积下沉 相互碰撞抬升 寒冷堆积下沉 热、湿 热、干 暖、湿 冷、干 第一节 气压带、风带的形成与移动 气压带和风带对气候的影响 热、干 暖、湿 冷、干 东北信风由高纬度流向低纬度 (气流遇热) 盛行西风由低纬度流向高纬度 (气流遇冷) 极地东风由高纬度流向低纬度 (气流遇热) 气压带 分布 成因 气流运动 对气候的影响 赤道低气压带 赤道附近 热力因素 上升 热、湿 副热带高气压带 南北纬30°附近 动力因素 下沉 热、干 副极地低气压带 南北纬60°附近 动力因素 上升 暖、湿 极地高气压带 两极附近 热力因素 下沉 冷、干 风带 分布 风向 对气候的影响 北半球 南半球 低纬信风带 赤道低气压带 和副热带高气压带之间 东北 东南 热、干 中纬西风带 副热带高气压带 和副极地低气压带之间 西南 西北 暖、湿 极地东风带 副极地低气压带 和极地高气压带之间 东北 东南 冷、干 全球气压带和风带的分布 第一节 气压带、风带的形成与移动 地球上共有四个高气压带和三个低气压带，而且高、低气压带南北相间分布 同一半球，低纬信风带的风向 与中纬西风带相反， 与极地东风带相同 记忆口诀 低纬信风中纬西风 高纬东风 赤道为轴低中高纬对称分布 北半球三圈环流知识整理 第一节 气压带、风带的形成与移动 极地高 副极地低 副热带高 高 低 高 盛行西 极地东 东北 西南 下沉 下沉 上升 中纬 高纬 三、气压带、风带季节移动与季风环流 气压带、风带季节移动 第一节 气压带、风带的形成与移动 由于黄赤交角的存在，地球公转运动中地轴在宇宙空间的指向保持不变，地球位于公转轨道不同位置，太阳直射点所在地球表面的位置不同，即太阳直射点在南北回归线之间作周期性的往复运动。 就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。 气压带、风带季节移动 第一节 气压带、风带的形成与移动 由于太阳直射点随季节变化南北移动，气压带和风带 在一年内也做周期性的季节移动 就北半球来说，大致是 夏季北移，冬季南移 气压带、风带季节移动 第一节 气压带、风带的形成与移动 规律： 在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南（南半球相反）。 气压带和风带移动的方向与太阳直射点移动的方向一致。 气压带和风带移动的幅度和范围小于太阳直射点移动的幅度和范围。 气压带、风带季节移动与大气活动中心 第一节 气压带、风带的形成与移动 ①不均匀,71%为海洋,29%为陆地 ③南半球：海洋面积占绝对优势。 三分陆地、七分海洋 世界海陆分布 特点 ②北半球：陆地面积较大，而且海陆相间分布。 第一节 气压带、风带的形成与移动 7月北半球亚欧大陆和太平洋气压中心 低气压 热 高气压 冷 海洋吹向陆地 气流温暖湿润 夏季，陆地增温比海洋快，陆地气温较高，出现热低压。 气压中心 陆地 海洋 夏季 较热，形成低气压 较冷，形成高气压 太平洋 地表海陆热力性质的差异，影响海洋与陆地的气压分布。 气压带、风带季节移动与大气活动中心 第一节 气压带、风带的形成与移动 7月海平面等压线分布图 亚洲低压 （印度低压） 夏威夷高压 亚速尔高压 亚速尔高压 夏威夷高压，夏天势力变大，形成高压脊，长江中下游地区伏旱 北半球7月气压中心 ①北半球：陆地面积较大，而且海陆相间分布，形成一个个高低气压中心； 特点 气压中心 北美低压 ②南半球的海洋面积占绝对优势，气压带的纬向分布比北半球明显，特别是南纬30度以南的地区，气压基本上呈带状分布。 第一节 气压带、风带的形成与移动 低气压 热 高气压 冷 陆地吹向海洋 气流寒冷干燥 冬季，陆地降温比海洋快，陆地气温较低，出现冷高压。 陆地 海洋 冬季 较冷，形成高气压 较热，形成低气压 太平洋 地表海陆热力性质的差异，影响海洋与陆地的气压分布。 1月北半球亚欧大陆和太平洋气压中心 气压中心 气压带、风带季节移动与大气活动中心 第一节 气压带、风带的形成与移动 1月海平面等压线分布图 气压中心 蒙古-西伯利亚高压 （亚洲高压） 阿留申低压 冰岛低压 冰岛低压 北半球1月气压中心 特点 ③随着气压带和风带的季节移动，高、低气压中心的实际分布状况也在变化。 ①北半球：陆地面积较大，而且海陆相间分布，形成一个个高低气压中心； 北美高压 ②南半球的海洋面积占绝对优势，气压带的纬向分布比北半球明显，特别是南纬30度以南的地区，气压基本上呈带状分布。 总结：北半球冬季（1月）、夏季（7月）气压中心 第一节 气压带、风带的形成与移动 时间 温度 气压 亚欧大陆上 的气压中心 太平洋上的 气压中心 被切断的气压带 冬季 夏季 陆地： 海洋： 高压 低压 亚洲低压 夏威夷高压 副极地低气压带 副热带高气压带 陆地： 海洋： 低压 高压 亚洲高压 阿留申低压 北半球气压带呈带状分布吗？ 南半球的气压带呢？ 带状分布 块状分布 冷 热 热 冷 陆地： 海洋： 陆地： 海洋： 印度低压 蒙古西伯利亚高压 季风环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 成因： 概念： 大范围地区的盛行风向随季节而显著改变的现象，称为季风。 ①海陆热力性质差异 ②气压带、风带的季节移动 季风环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 东亚季风 季风风向 季风性质 季风成因 夏季风 东南季风 高温多雨 海陆热力性质差异 冬季风 西北季风 寒冷干燥 季风环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 南亚季风 季风风向 季风性质 季风成因 夏季风 西南季风 高温多雨 气压带、风带的季节移动 冬季风 东北季风 温和干燥 海陆热力性质差异 思考：西北季风的成因？ 活动 第一节 气压带、风带的形成与移动 南北半球副极地低气压带的分布有何不同特点？ 北半球亚洲（蒙古-西伯利亚）高压切断副极地低气压带，使低压带保留在海洋上，气压带呈块状分布。 南半球副极地低气压带呈带状分布。 南北半球副极地低气压带的分布有何不同特点？ 副极地低气压带 副极地低气压带 活动 第一节 气压带、风带的形成与移动 北半球亚洲（印度）低压切断副热带高气压带，使高压带保留在海洋上，气压带呈块状分布。 南北半球副热带高气压带的分布有何不同特点？ 副热带高气压带 副热带高气压带 冷热不均使其动——单圈环流 地球自转使其偏——三圈环流 地球公转使其移——南北移动 海陆分布使其断——季风环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 课堂小结 单圈环流 赤道与极地之间形成闭合环流 （假设条件） ①地球静止不动 ②太阳直射赤道 ③地球表面均匀 气压带和风带的季节移动 考虑太阳直射点的南北移动（否定假设条件之二） 就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移 纬向的气压带被分裂成一个个高、低压中心，形成季风环流 北半球的气压带断裂成块状，南半球的气压带基本上呈带状分布 考虑海陆分布（否定假设条件之三） 形成复杂的天气变化和季风气候 近地面形成七个气压带和六个风带 考虑地球自转（否定假设条件之一） 三圈环流 第一节 气压带、风带的形成与移动 课堂训练 1.下图中蓝色部分表示气压带，空白部分表示风带，图中字母a所表示的气压带是（ ） A.副热带高气压带 B.赤道低气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带 A 第一节 气压带、风带的形成与移动 课堂训练 下图示意“某日某半球局部地区大气环流图”。 2.图示该日处于北半球的(　　) A.春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 3.图中丁、乙两处风带的风向依次是(　　) ①西北风 ②西南风 ③东北风 ④东南风 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ A D 气压带、风带俯视图 第一节 气压带、风带的形成与移动 课堂训练 阅读材料，完成下列问题。 材料一：图1为世界某区域略图。图2为图1中①、②、③地的气候统计资料。 （1）说出①地1月和7月的风向，并从大气环流角度说明7月风向成因。（3分） 1月东北风；7月西南风； 7月，由于太阳直射点北移，南半球东南信风向北越过赤道，向右偏转形成西南季风。 下节课再见！ 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 $