内容正文:
快乐的课堂一1~5数的认识和加减法
·大单元构建
1~5各数的认识
1~5各数的含义
用学具圆片或小木块摆
一摆,分一分,经历从
物到数的抽象过程,建
立数感,初步发展抽象
5以内数的组成
分成几和几
意识。
1~5数的
1~5序数的含义
几和第几
在具体情境中建立数感
认识和加减法
和符号意识,理解基数、
序数含义,体会数形结
合、符号意识等思想。
5以内数的
>开口对大数
大小比较
<尖角对小数
在学习一图一式、一图
二式中,增强对加减法
5以内数的
加减法
想数的组成计算
含义的认识,体会图与
式之间的内在关系,初
步发展运算能力。
思维导图我会画
(请小朋友们在学完本单元内容后试着自己动手画一画)
2
。一年级上册·数学.QD
快乐优计作业本。·
第1课时
1~5各数的认识(1)(答案见P1)
快乐通关
shǔyishǔquan yi quan
1.数感数一数,圈一圈。
234
5
2345
shǔyishǔlian yi lian
2.(教材P9T1变式)数一数,连一
连
3
2
5
盘
常
shu yi shǔ
huaqùduoyúde
3.几何直观数一数,画去多余的
“○”
及县g
分66
60
ooooooooooo
kan shùtúse
4.看数涂色
1格
4格
5格
2格
3格
轻松升级二
shǔyishǔkuai zi de shùliang pan duan yi gong you duo shao ren chi fan
5.数一数筷子的数量,判断一共有多少人吃饭。
每人需要2根筷子。
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一年级上册·数学·QD。
3
第2课时
1~5各数的认识(2)(答案见P1)
快乐通关
wwwwwwwwwwwwwWwwwwwwwwww
shǔyishǔxiěyixiě
1.(教材P9T2变式)数一数,写一写。
是飞爱飞特
kànshùjie zhe hua
2.看数接着画。
shǔyishǔtian yi tian
3.数一数,填一填。
只小鸟
朵花
个杯子
张桌子
anshùnxùxiěshù
4.按顺序写数。
轻松升级
xiang yi xiang hou mian de zen yang hua
5.推理意识>想一想,后面的怎样画?
00○
4
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快乐优+作业本。
第3课时
5以内数的组成(答案见P)
快乐通关
wwwwwwwwwwwwwWwwwwwwwwww
fen yi fen tian yi tian
1.(教材P10T4变式)分一分,填一填。
米米米
具
bu hua chu que shao de zhu zi
2.补画出缺少的珠子。
4
shǔyishǔtian yi tian
3.易错题,数一
数,填
一
填
是是泰3
①
②
③
④
⑤
(1)(
)号和(
)号合起来是5只。
(2)(
)号和(
)号合起来是4只。
(3)(
)号和(
)号合起来是3只。
轻松升级
wwwwwwwwwww
suan yi suan xieěyixiě
4.运算能力>算一算,写一写。
(1)
(2)十
☆
和
合起来是
合起来是
·。快乐优作业本
一年级上册·数学·QD
5
第4课时序数的含义(1~5)(答案见1)
快乐通关
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
tian yi tian tu yi tu
1.填一填,涂一涂。
洛米洛米洛
一共有(
)朵花;从前往后数,分别把第1朵和第3朵涂上不同的颜色。
kan tu tian yi tian
2.(教材P16T9变式)看图填一填。
(1)从前往后数
的后面有(
)只小动物。
(2)从后往前数
排第(
),它的前面有(
)只小动物。
轻松升级恩
kantútian yi tian
3.易错题看图填一填。
⑤
③
(1)一共有(
)辆车。
(2)第1名是(
)号车,第2名是()号车。
(3)(
)号车跑得最慢。
(4)⑤号车是第(
)名。
(5)(
)号车在②号车和⑤号车之间。
6
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快乐优计作业本。
第5课时
5以内数的大小比较(1)(答案见P)
快乐通关
bi yi bi tian yi tian
1.(教材P15T3变式)比一比,填一填。
(1)0O○
(2)口口□☐
、
☆☆☆☆☆
oo
(
)比(
)少
(
)比(
)多
田O田
xiao mi feng cai hua mi
bidàxido
2.符号意识小蜜蜂采花蜜。(比大小)
尊白
bǎxiàmian ge shùan zhao cong dàdàoxiao de shun xùpai
3.(教材P14T2变式)把下面各数按照从大到小的顺序排
yi pai
一排。
5
2
34
轻松升级
ikěyihuàjYgè
IY ne huàyi hua
4.开放题
里可以画几个“O”?
里呢?画一画。
000
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7
第6课时
5以内数的大小比较(2)(答案见P)
快乐通关
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shu yi shǔbi yi bi
1.数一
数,比一比。
田<
shǔyishǔhuàyi hua
2.(教材P15T4变式)数一数,画一画。
(1)画☐比人少2个。
(2)画○和○同样多。
△△△△△
OOOOO
quan yi quan bi yi bi
3.符号意识>圈一圈,比一比。
业
复比少
曼曼曼曼國
田O田
米比具多
米米米米天
田O田
一样多
的的
田OH
轻松升级
wwwwwwwwwwww
lY zui dàtian j
4.探究题>
里最大填几?
4
<5
3>
8
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阶段现固练习(第1~6课时)(答案见P1)
快乐通关
bi yi bi tian yi tian
1.比一比,填一填。
(1)0○○○
(2)○○
A△△
72O
(
)个○比(
)个△多
(
)个○比(
)个∞少
■O■
■O■
tian yi tian
2.填一填。
@oo回oo@@@r回@r回@
(1)一共有(
)个水果,是第2个,了是第(
)个。
(2)前面有(
)个水果,》和的中间有(
)个水果。
zhun bei de wùdǎo xie gou ma
3.(教材P16T7变式)准备的舞蹈鞋够吗?
■O■
3898888
(够
不够
轻松升级
hua yi hua xiěyixiě
4.易错题画一画,写一写。
要使每个盒子里都有5个篮球,每个盒子里分别应添上几个篮球?请
你画一画,并写出所添篮球的个数。(篮球可以用○代替)
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第7课时
和是5的加法(答案见P2)
快乐通关
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tian yi tian
1.填一填。
AAK AK
(2)学琴影琴婴
3和2合起来是(
4和1合起来是(
3+☐=■
☐+1=☐
kàntúlie shi ji suan
2.(教材P18T2变式)看图列式计算。
(1)
(2)⊙®
可
■+■=口□+■-■□+□-■□+□-
tian yi tian
3.(教材P19T6变式)填一填。
+■=
0
2345
6
yigòngyǒu duo shao duǒjúhua
4.一共有多少朵菊花?
☐+□-
(朵)
■+■-
(朵)
轻松升级。
xiang yi xiang tian yi tian tong yi zhong shui guo dai biao de shu xiang tong
5.想一想,填一填。(同一种水果代表的数相同)
4+4=2
4+=51
4=()=(
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第8课时
和是4、3、2的加法(答案见P2
快乐通关
wwwwwwwwwwwwwWwwwwwwwwww
tian yi tian
1.填一填。
(1)
2¥禁
1和(
)合起来是(
)。
(
)和(
)合起来是3。
+■=■
lian yi lian
2.连一连。
2+2
1+2
1+3
kan tu lie shi ji suan
3.(教材P19T4变式)看图列式计算
(2)
小兔再吹几个气球就和
再拿来几个胡萝卜就和红萝卜同
小乌龟的气球同样多?
样多?
3+☐=☐个)
2+
=☐(个)
轻松升级
xiang yi xiang tian yi tian
zài
I1 tian shang
huo
4.想一想,填一填。(在
里填上“>”“<”或“=”)
2=3+
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11参考答案·
优作香
一年级上册数学QD
主题活动—我的幼儿园
第4课时
序数的含义(1~5)
1.高矮32三角18
2.圆跷跷板(答案不唯一)
1.5器器将洛米
2.(1)22
一
快乐的课堂
(2)41
1~5数的认识和加减法
3.(1)5
(2)③
①(3)②
(4)3
第1课时1~5各数的认识(1)
(5)④
1.圈3圈4
第5课时5以内数的大小比较(1)
1.(1)0
☆3<5
3.画去2个画去1个画去3个
(2)☐
O4>2
画去4个不画
2.=<<<>>><
4.涂4格涂5格涂2格涂3格
3.54321
5.8根筷子,一共有4人吃饭。
■:O或OO
:0O0O或O0OO0
第2课时1~5各数的认识(2)
1.2135
第6课时5以内数的大小比较(2)
2.画1个画2个画2个
画3个
1.4254245(后四空答案
3.4251
不唯一)
4.2543
2.(1☐☐■
5.
O00
(2○○○○○
O0O○
OOO0○
3.蝴蝶:圈1只或2只1<3或2<3
第3课时
5以内数的组成
蜻蜓:圈4只或5只4>3或5>3
蜜蜂:圈3只3=3
1.12132232
4.342
2.画2颗珠子
画1颗珠子
画1颗珠子
阶段巩固练习(第1~6课时)
3.(1)②③(或④
⑤)(2)②
⑤
1.(1)434>3(2)252<5
(3)②④
2.(1)54(2)23
4.(1)213
3.5>4或4<5不够、/
(2)415
4.○○○3
·1。
○1
阶段巩固练习(第7~10课时)
1.5-4=12+2=4
3-2=1
○X○2
2关
第7课时
和是5的加法
3.(1)4+1=5(或1+4=5)
1.(1)525(2)545
(2)5-3=2
2.(1)235325
4.21
(2)415
145
重难易错素养练
3.145
1.好
为为好
4.325
235
中为为中为
5.14
2.画O画O○0画O0
第8课时和是4、3、2的加法
3.53232234
1.(1)34134
4.(1)2+3=5(2)3-2=1
(2)21213
(3)1+4=5(4)5-2=3
5.(1)2(2)3
6.(1)3143+1=4
3.(1)14(2)35
(2)5235-2=3
4.>
7.(1)2+2=4
第9课时被减数是4、3、2的减法
(2)5-2=3
1.(1)131(2)212
8.5-3=2
2.画去2个2
第一单元
复习课
画去1个1
1.352
画去1个(或2个)12(或21)
2.◇◇O①▣①①
△△△
3.(1)12(2)22
5
1
4.咪咪多1条
3.>>
<=>
第10课时被减数是5的减法
4.(1)画3个、4个或5个八
1.(1)50(2)32
3>2或4>2或5>2
2.(1)5-1=4(2)5-2=3
(2)画4个、3个、2个或1个☐
3.(1)5-3=2(2)5-4=1
4<5或3<5或2<5或1<5
4.23
5.(1)451+4=5
·2·
(2)424-2=2
7-4=3
6.(1)4-3=1(2)3+2=5
2.57716517
(3)2+2=4
3.(1)3+4=74+3=7
7.(1)5(2)32
(2)7-2=5
(3)4<5或5>4够
4.(1)6+1=7(2)7-3=4
8.(1)4-1=3(2)2+1=3
5.4476
9.5-3=2
主题实践活动—在排队中理解
第4课时8、9的认识和大小比较
“几”和“第几”
1.892
认真写一写。
2
△△△△△
△△△
△△△△
△△△△△
二走进花果山—
6~10数的认识和加减法
△△△△
△△△
第1课时6、7的认识和大小比较
3.><
1.276
4.12
5(答案不唯一)
2才×二
第5课时序数的含义(8、9)》
3.><1(2、3、4、5、6答案不唯一)
5(4、3、2、1答案不唯一)<=
及8的加减法
<<
1.66749
4.方法一:彬彬再做2个。
2.41583816
方法二:明明拿走2个。
3.(1)2+6=86+2=8
方法三:把明明的给彬彬1个。
8-2=68-6=2
第2课时序数的含义(6,7)
(2)8-5=3
及6的加减法
4.(1)9
1.6461
显普普总家显
2.61442233(画图略)
3.(1)2+4=6
6-2=4
(2)2
(2)6-3=3
4.(1)7(2)263
第3课时7的加减法
第6课时9的加减法
1.3+4=74+3=77-3=4
1.292553
·3·