第19讲 自然环境的整体性(复习课件)(浙江专用)2026年高考地理一轮复习讲练测

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 自然环境的整体性
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.66 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-09
作者 王地理
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

第19讲 2026年浙江省地理高考一轮复习备考系列 自然环境的整体性 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 自然环境的组成 知识点1 物质组成 知识点2 主要环境能量 知识点3 组成要素 考向 自然环境要素的相互关系 考点二 自然环境整体性的表现 知识点1 自然环境内在联系的整体性 知识点2 自然地理系统结构和功能的整体性 知识点3 自然地理系统整体性的演替 考向 自然环境整体性的表现 考点三 自然环境整体性与人类活动 知识点1 整体性的意义 知识点2 人类对资源综合利用 考向 自然环境对干扰的响应 热点与拓展 热点 绿水青山就是金山银山 04 真题溯源·考向感知 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 2025年 2024年 2023年 高频点提取 运用图表并结合实例分析自然环境的整体性 浙江1月卷考查某要素对整体的影响、要素之间的影响 浙江1月卷考查某要素对整体的影响 浙江6月卷考查自然环境整体性的表现 浙江1月卷考查自然环境整体性的表现 自然环境的整体性 4 考情透视·目标导航 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 自然环境的整体性 2025 浙江1月卷,15题,2分 以南极洲某冰架为情境 通过遥感监测图考查某要素对整体的影响 浙江1月卷,27(3),3分 以雅鲁藏布江为情境 通过河床冲出新水道考查要素之间的影响 2024 浙江1月卷,3-4题,4分 以钦博拉索峰为情境 通过植被上限上升考查自然环境整体性的表现 2023 浙江6月卷,13-14题,4分 以黄河三角洲为情境 通过河口面积的变化考查自然环境整体性的表现 浙江1月卷,3-4题,2分 以新疆东部某雅丹地貌区为情境 通过风成地貌考查自然环境整体性的表现 5 考情透视·目标导航 考情分析 1. 从命题题型和内容上看,自然环境的整体性在地理高考中主要以综合题和选择题形式呈现,命题内容聚焦于自然要素间的相互作用机制与动态演化过程。综合题常结合区域案例,要求考生分析某一要素变化对其他要素及环境整体的连锁影响,通过具体情境考查要素关联逻辑,涉及因果推导、功能分析等思维维度。 2.从命题思路上看 (1)以现实中的热点问题或新发现的地理现象为情境(如全球气候变暖背景下的冻土融化、城市热岛效应引发的局地小气候改变等),要求考生运用自然整体性知识进行分析和解决问题。 (2)结合物理、化学、生物等学科知识,创设跨学科情境,考查考生综合运用多学科知识分析地理问题的能力。 试题常结合人类活动干扰(如水利工程、城市化),要求考生运用自然环境的整体性原理阐释环境响应机制,并提出可持续发展策略,体现人地协调观的核心素养。考查考生对地理原理的理解、对图表信息的解读、对实际问题的分析以及知识的迁移应用能力,要求考生具备较强的综合思维和区域认知素养。 6 考情透视·目标导航 复习目标 1.结合实例,了解自然环境的组成要素,理解自然环境各要素的相互关系和自然环境的整体功能。 2.运用图表并结合实例,掌握自然环境整体性的表现。 3.能够结合实例,运用自然环境整体性原理分析一些自然现象。 7 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 自然环境的组成 知识点1  自然环境的组成圈层 自然环境的组成圈层:大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。 考点一 自然环境的组成 知识点2  主要环境能量 主要环境能量:地球内能和太阳能 考点一 自然环境的组成 知识点3  自然地理要素 自然地理环境的基本组成要素-地貌、大气、水、生物、土壤相互联系、相互影响和相互渗透,不断进行着物质运动和能力交换,从而构成一个不可分割的有机整体。 考点一 自然环境的组成 知识拓展  自然地理各要素的相互作用 考点一 自然环境的组成 知识拓展  自然地理各要素的相互作用 地理要素 相互影响 典例 气候与地貌 气候→地貌 云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中;西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中 地貌→气候 横断山区山高谷深,气温和降水的垂直差异大,形成“一山有四季,十里不同天”的气候 气候与水文 气候→水文 我国北方河流大多有结冰期,温带海洋性气候区河流水位季节变化小 水文→气候 在湖泊、水库周围,空气湿度大,昼夜温差小 考点一 自然环境的组成 知识拓展  自然地理各要素的相互作用 地理要素 相互影响 典例 气候与生物 气候→生物 赤道附近为雨林气候,动物耐热;亚寒带地区则为针叶林气候,动物耐寒 植物→气候 森林茂密的地方,周围的气候相对湿润;我国西北地区植被稀少,加剧干旱程度 气候与土壤 气候→土壤 东北地区气候冷湿,土壤有机质分解慢,形成肥沃的黑土;东南丘陵地区气候湿热,有机质分解快,形成贫瘠的红壤 土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷 考点一 自然环境的组成 知识拓展  自然地理各要素的相互作用 地理要素 相互影响 典例 地貌与水文 地貌→水文 刚果河的向心状水系与盆地地形有关;北欧高地上多湖泊由冰川地貌积水形成 水文→地貌 黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果;长江三角洲是河流沉积作用形成的 地貌与生物 地貌→生物 阴坡与阳坡植物不同,如马尾松分布在阳坡,冷杉分布在阴坡 生物→地貌 生物对地貌的影响主要表现在:一方面加剧岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态 考点一 自然环境的组成 知识拓展  自然地理各要素的相互作用 地理要素 相互影响 典例 水文与生物 水文→生物 骆驼刺生长在干旱的环境;芦苇生长在水湿的环境 生物→水文 水生生物通过生命活动,不断改变水的化学成分 土壤与生物 土壤→生物 南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长 生物→土壤 生物在土壤形成过程中起主导作用 考点一 自然环境的组成 总述 自然环境的组成 考点一 自然环境的组成 考向 自然环境的组成——考法01 要素之间的影响 丑蛙是生活在中南美洲地区的野生物种,主要分布在哥斯达黎加的蒙特沃德云雾森林保护区。近几十年以来,丑蛙灭绝速度不断加快,这是因为气候变暖使云层增厚,改变了当地的温度和湿度条件,加剧了壶菌(生存的最适温度是17~25℃)病原体的扩散,导致丑蛙大量死亡。据此完成下面小题。 1.气候变暖使云雾森林云层增厚的机理是(   ) ①空气容纳水汽更多    ②空气容纳水汽更少    ③林区对流运动增强    ④林区对流运动减弱 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】1.气候变暖使空气温度升高,饱和水汽压增大,空气容纳水汽的能力增强,容纳水汽更多,①正确,②错误;气温升高导致空气膨胀上升,对流运动更旺盛,促进水汽上升凝结成云,③正确,④错误。综上所述,A正确,BCD错误,故选A。 A 考点一 自然环境的组成 考向 自然环境的组成——考法01 要素之间的影响 丑蛙是生活在中南美洲地区的野生物种,主要分布在哥斯达黎加的蒙特沃德云雾森林保护区。近几十年以来,丑蛙灭绝速度不断加快,这是因为气候变暖使云层增厚,改变了当地的温度和湿度条件,加剧了壶菌(生存的最适温度是17~25℃)病原体的扩散,导致丑蛙大量死亡。据此完成下面小题。 2.推测气候变暖导致丑蛙生长的林地(   ) ①白天更凉爽    ②白天更湿热    ③夜间更凉爽    ④夜间更湿热 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】2.丑蛙生长在云雾林中,结合上题分析可知,气候变暖使云雾森林云层增厚,白天大气对太阳辐射的削弱作用增强,地面吸收的太阳辐射减少,白天更加凉爽,①正确,②错误;夜间大气逆辐射增强,大气对地面的保温作用增强,夜间更加湿热,③错误,④正确。综上所述,C正确,ABD错误,故选C。 C 3.大高加索山脉的隆起,将导致(   ) A.里海汇水面积增大 B.黑海降水减少,气候变干 C.里海向淡水湖演化 D.里海面积缩小,盐度上升 考点一 自然环境的组成 考向 自然环境的组成——考法01 要素之间的影响 随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,大高加索山脉隆起,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。据此完成下面小题。 【解析】3.大高加索山脉隆起,会阻挡西风带来的水汽,不利于里海汇水,里海汇水面积不会增大,A错误。黑海位于大高加索山脉的西侧,属于盛行西风的迎风一侧,降水会增多,B错误。大高加索山脉隆起使得里海与地中海分离,成为内流湖,里海向咸水湖演化,而非淡水湖,C错误。大高加索山脉隆起,里海的汇水受到影响,海面会缩小,同时盐度上升,D正确。故选D。 D 4.末次冰期晚期里海一度成为淡水湖,是因为(   ) A.冰雪融水增加,且蒸发较弱 B.降水补给增加,且蒸发较弱 C.河流补给减少,入湖盐分下降 D.气温逐渐升高,蒸发大于补给 考点一 自然环境的组成 考向 自然环境的组成——考法01 要素之间的影响 随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,大高加索山脉隆起,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。据此完成下面小题。 【解析】4.末次冰期晚期气候转暖,冰雪融水增加,同时此时蒸发较弱,使得里海一度成为淡水湖,A正确。末次冰期晚期,降水补给并没有明显增加,B错误。河流补给应该是增加,而非减少,C错误。如果蒸发大于补给,里海会是咸水湖,而不是淡水湖,D错误。故选A。 A 考点二 自然环境整体性的表现 知识点1  自然环境内在联系的整体性 (1)整体性是指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。   (2)自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透,组成一个有机整体。   (3)某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变,可形象地比喻为“牵一发而动全身”。   (4)整体性表现在不同尺度的地理环境中,大到全球尺度的海陆对比,小到地方性尺度的森林系统。 考点二 自然环境整体性的表现 知识点2  自然地理系统结构和功能的整体性 含义 作为一个有机整体,自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能,产生整体性效应 表现 自然地理系统整体性的强弱,取决于各组分的完备性和功能的协调性。整体性强,系统抗干扰的能力强,稳定性就好;反之,则表现为组分和结构简单,功能不协调 考点二 自然环境整体性的表现 知识点3  自然地理系统整体性的演替 含义 随着时间的推移,自然地理系统发展的方向、强度、形式会发生变化。周期性的日变化、年变化是在现有结构中产生的,一般不会导致系统的演替 表现 当演变强度超过稳定阈限时,系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的系统结构,产生新的功能,形成新的平衡,这便形成了自然地理系统整体性的演替 考点二 自然环境整体性的表现 知识拓展  自然地理环境整体性的表现和意义 整体性的表现 举例说明 意义 自然地理环境具有统一的演化过程 自然地理环境具有统一的演化过程,保证了自然地理要素之间的协调 考点二 自然环境整体性的表现 知识拓展  自然地理环境整体性的表现和意义 整体性的表现 举例说明 意义 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 遵循自然地理环境的整体性规律,并以此指导人们的生产、生活实践 考点二 自然环境整体性的表现 知识拓展  自然地理环境整体性的表现和意义 整体性的表现 举例说明 意义 一个区域的变化不可避免地影响到其他地区 全球共同努力保护人类共同的家园——地球 考点二 自然环境整体性的表现 总述 自然环境整体性的表现 5.实验中增温、堆雪处理模拟的环境变化分别为(   ) A.气候变暖、气候变冷 B.气候变暖、气候变湿 C.气候变干、气候变冷 D.气候变干、气候变湿 考点二 自然环境整体性的表现 考向 自然环境整体性的表现——考法01 整体性的表现 研究团队4月末在青藏高原高寒草甸区(生长季4月中旬至10月中旬)开展模拟实验,探究不同措施对植物群落结构特征的影响,设置了四组处理:无干预对照组、增温组(2℃)、堆雪组(0.5米)及增温堆雪联合组。如图为不同处理下的草甸覆盖度和高度的实验数据。据此完成下面小题。 【解析】5.增温使温度升高,直接模拟气候变暖。堆雪说明积雪增多,降水量增大,模拟的时气候变湿。综上所述,B正确,ACD错误,故选B。 B 6.增温处理下草甸覆盖度与无干预对照组差异显著,其主要原因是(   ) A.冰雪融化,土壤积水 B.病虫增多,啃食植被 C.蒸发加剧,土壤干燥 D.土地退化,养分不足 考点二 自然环境整体性的表现 考向 自然环境整体性的表现——考法01 整体性的表现 研究团队4月末在青藏高原高寒草甸区(生长季4月中旬至10月中旬)开展模拟实验,探究不同措施对植物群落结构特征的影响,设置了四组处理:无干预对照组、增温组(2℃)、堆雪组(0.5米)及增温堆雪联合组。如图为不同处理下的草甸覆盖度和高度的实验数据。据此完成下面小题。 【解析】6.结合柱状图可知,增温处理下草甸覆盖度更低,增温组无堆雪,冰雪融化少,若土壤积水,更利于植被生长,覆盖度应高,与图示不符,A错误。材料未提及病虫增多,无证据表明是病虫啃食导致覆盖度低,B错误。青藏高原气候干旱,增温会加剧蒸发,使土壤干燥,不利于草甸植被生长,导致覆盖度显著低于无干预对照组,C正确。增温短时间内不会导致土地退化,土地退化是长期过程,D错误。故选C。 C 7.增温堆雪联合处理下,某类型草甸无明显增高,推测其习性是(   ) A.耐寒耐旱 B.耐酸耐碱 C.喜温喜肥 D.喜温喜湿 考点二 自然环境整体性的表现 考向 自然环境整体性的表现——考法01 整体性的表现 研究团队4月末在青藏高原高寒草甸区(生长季4月中旬至10月中旬)开展模拟实验,探究不同措施对植物群落结构特征的影响,设置了四组处理:无干预对照组、增温组(2℃)、堆雪组(0.5米)及增温堆雪联合组。如图为不同处理下的草甸覆盖度和高度的实验数据。据此完成下面小题。 【解析】7.增温堆雪联合处理下,温度有升有降,增温+堆雪的温度调节、水分条件变化,堆雪融化增湿,但增温蒸发加剧。某草甸无明显增高,说明其对温度、水分变化不敏感,耐寒耐旱的习性使其能适应这种波动环境,A正确。实验未涉及酸碱环境,无法体现耐酸耐碱,B错误。若喜温喜肥,增温堆雪联合处理有一定增温、堆雪融化可能带来养分,应促进生长、高度增加,与“无明显增高”矛盾,C错误。若喜温喜湿,增温堆雪联合处理应利于生长,高度应增加,与图示不符,D错误。故选A。 A 8.甲处地形名称及其形成的主要地质作用分别是(   ) A.冲积扇、流水堆积作用 B.冲积平原、流水侵蚀作用 C.三角洲、海浪侵蚀作用 D.三角洲、流水堆积作用 考点二 自然环境整体性的表现 考向 自然环境整体性的表现——考法01 整体性的表现 下图为“我国局部地区示意图”。读图,完成下面小题。 【解析】8.由图示信息可知,此处为黄河三角洲,为黄河泥沙在入海口处堆积而成,其形成的主要外力作用为流水堆积作用,D正确C错误;冲积扇分布于河流出山口附近,A错误;冲积平原分布于河流中下游地区,B错误。故选D。 D 9.近年来,甲处地形面积增长速度明显减慢,主要是因为(   ) A.海平面上升 B.沿海地壳下沉 C.黄河入海泥沙减少 D.该区植树造林 考点二 自然环境整体性的表现 考向 自然环境整体性的表现——考法01 整体性的表现 下图为“我国局部地区示意图”。读图,完成下面小题。 【解析】9.由于中、上游植被保护使水土流失减弱,黄河入海泥沙量减少,导致河流三角洲面积增长速度明显减慢,C正确;海平面上升较少,不是导致甲处地形面积增长速度明显减慢的主要原因,A错误;沿海地壳没有发生下沉,B错误;该区域植树造林对三角洲的面积影响较小,D错误。故选C。 C 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 1、合理利用自然资源 (1)不可再生资源:控制开采、提升效率、替代转型 不可再生资源(如煤炭、石油、天然气、金属矿产)总量有限,核心是 “减少依赖、高效利用、寻找替代”: 矿产资源:避免 “乱采滥挖”,通过 “整装勘查” 明确资源储量,制定科学开采计划(如按 “开采回采率”“选矿回收率” 标准监管,减少资源浪费);推动 “共伴生矿产综合利用”,例如开采铁矿时,同步回收伴生的稀土、钒钛等稀有金属,避免单一开采导致的资源闲置。 化石能源:控制开采规模,优先保障 “清洁高效利用”(如煤炭洗选加工降低灰分,天然气替代煤炭减少污染);加快可再生能源(光伏、风电)对化石能源的替代,从 “依赖不可再生” 转向 “拥抱可再生”。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 1、合理利用自然资源 (2)可再生资源:适度开发、避免破坏、维持循环 可再生资源(如森林、水资源、生物资源、太阳能)可通过自然循环再生,但过度开发会打破其再生能力,核心是 “按需开发、保护再生基础”: 水资源:避免 “过度取水”(如农业大水漫灌、工业无序抽水),推广节水技术(滴灌、工业循环水);保护 “水源地”(如禁止在饮用水源保护区排污),治理水污染(如生活污水、工业废水达标排放),确保 “取水 - 用水 - 排水” 的循环平衡。 森林资源:实行 “采伐限额制”,确保 “采伐量≤生长量”(如每年伐木 100 万立方米,需补种并保证新林年生长量≥100 万立方米);禁止 “毁林开荒”“非法砍伐”,保护森林的生态功能(涵养水源、固碳、生物栖息地),避免将森林仅视为 “木材资源”。 生物资源:避免 “过度捕捞”“过度放牧”,防止物种濒危;保护生物多样性,维持生态系统的 “食物链平衡”,避免单一物种过度开发导致生态链断裂。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 2、修复生态系统 (1)森林生态系统修复:聚焦 “植被重建与生物多样性恢复” ①受损场景:乱砍滥伐导致的 “秃山”、森林火灾后的 “火烧迹地”、病虫害导致的 “枯死林”。 ②核心措施: 轻度退化:实行 “封山育林”(禁止人类活动,让自然植被自行恢复); 中度退化:补植乡土树种(如东北林区补植红松、落叶松,南方林区补植杉木、楠木),避免单一树种(防止病虫害); 重度退化:先改良土壤(如在岩石裸露区覆盖腐殖土),再种植 “先锋树种”(如马尾松、杨树,快速改善微环境),后期逐步引入阔叶树和灌木,构建复杂森林结构; 配套措施:保护森林中的野生动物(如设置生态通道、禁止猎捕),恢复 “植物 - 动物 - 微生物” 的食物链。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 2、修复生态系统 (2)湿地生态系统修复:聚焦 “水位恢复与水文连通” ①受损场景:围湖造田、围湿造地导致的湿地面积缩减,工业 / 生活污水排放导致的湿地污染,水利工程(如水库)导致的湿地断水。 ②核心措施: 恢复水文:拆除围堤、打通堵塞的水道,确保湿地与河流 / 湖泊的 “水文连通”(如恢复鄱阳湖、洞庭湖的自然调蓄功能),维持适宜的水位(避免干涸或积水过深); 净化水质:在湿地入口种植水生植物(如芦苇、香蒲、荷花),利用植物根系吸附污染物,或建设 “人工湿地净化系统”(处理周边生活污水); 重建植被:补种湿地原生植物(如沼泽补植泥炭藓,湖泊浅水区补植眼子菜),为鸟类、鱼类提供栖息和觅食场所;典型案例:我国 “扎龙湿地” 修复 —— 通过调水补充湿地水位,拆除围垦堤坝,恢复了丹顶鹤等珍稀鸟类的栖息地。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 2、修复生态系统 (3)草原生态系统修复:聚焦 “载畜量控制与土壤改良” ①受损场景:过度放牧导致的 “草原退化”(植被覆盖率下降、土壤沙化)、开垦草原导致的 “草原耕地化”、鼠兔灾害导致的 “黑土滩”。 ②核心措施: 控制放牧:实行 “禁牧休牧”(如春季牧草返青期禁牧)、“草畜平衡”(根据草原产草量确定放牧数量,避免超载); 植被恢复:轻度退化草原补播乡土草种(如内蒙古草原补播羊草、针茅),重度沙化草原种植固沙植物(如沙打旺、沙棘); 土壤改良:对 “黑土滩”(土壤裸露、肥力极低),先施用有机肥改良土壤,再种植耐寒耐旱的牧草; 配套措施:建设 “草原围栏”,防止过度放牧;推广 “舍饲养殖”,减少对天然草原的依赖。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 2、修复生态系统 (4)河流与湖泊生态系统修复:聚焦 “河道自然化与水质改善” ①受损场景:河道硬化(水泥堤岸)、水质污染(黑臭水体)、断流(如北方部分河流因过度取水干涸)、鱼类栖息地破坏。 ②核心措施: 河道自然化:拆除硬化堤岸,恢复 “自然驳岸”(用石头、土壤、植物构建,如种植柳树、菖蒲),保留河道弯曲形态(避免直线化导致水流过快,破坏栖息地); 水质治理:控源截污(拦截生活污水、工业废水,禁止直排),在河道内种植水生植物(如金鱼藻、狐尾藻)、投放有益微生物(分解污染物),利用 “生态浮岛” 净化水质; 恢复连通性:拆除小型水坝、修建 “鱼道”(洄游产卵),确保河流上下游、干支流的连通; 典型案例:我国 “黑臭水体治理”(如苏州河、深圳茅洲河)—— 通过控源截污、生态修复,水质从 “黑臭” 恢复到 “地表水 Ⅳ 类”,重现鱼类和鸟类。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 2、修复生态系统 (5)矿山生态修复:聚焦 “土壤重构与植被重建” ①受损场景:采矿导致的 “矿山废弃地”(土壤缺失、岩石裸露、重金属污染)、尾矿库(尾矿堆积,易引发滑坡、污染)。 ②核心措施: 地形整理:平整矿坑、清除废弃矿渣,构建适宜植被生长的地形(如缓坡); 土壤重构:在岩石裸露区铺设客土(从其他区域搬运适宜土壤),或利用尾矿、煤矸石等改良土壤(添加有机肥、石灰,降低重金属毒性); 植被恢复:种植耐贫瘠、耐重金属的植物(如侧柏、紫花苜蓿、构树),优先选择本土物种; 污染治理:对重金属污染区域,采用 “植物修复”(如种植蜈蚣草吸收砷)或 “微生物修复”(利用细菌分解重金属); 典型案例:我国 “唐山开滦煤矿修复”—— 将废弃矿坑改造为 “矿山公园”。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 3、改善环境质量 (1)调整产业结构 推动产业绿色转型:推进产业数字化、智能化同绿色化深度融合,大力发展战略性新兴产业、高技术产业、绿色环保产业和现代服务业。严把准入关口,遏制高耗能、高排放、低水平项目盲目上马,推进传统产业工艺、技术、装备升级,实现绿色低碳转型。 淘汰落后产能:依据环保、能耗等标准,淘汰钢铁、水泥、玻璃等行业的落后产能,减少污染物排放。如我国在过去几年中,通过淘汰落后钢铁产能,有效降低了钢铁行业的污染物排放总量。 (2)优化能源结构 加大清洁能源开发利用:加快规划建设新型能源体系,重点控制煤炭等化石能源消费,加强煤炭清洁高效利用,大力发展太阳能、风能、水能、生物能等非化石能源。 提高能源利用效率:实施全面节约战略,持续深化工业、建筑、交通等重点领域节能,加强新型基础设施用能管理,推广节能技术和产品,如高效照明灯具、节能家电等。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 3、改善环境质量 (3)改进交通结构 优化运输方式:大力推进 “公转铁”“公转水”,加快铁路专用线建设,提升大宗货物清洁化运输水平。推进铁路场站、民用机场、港口码头等绿色化改造。 推广新能源汽车:加大对新能源汽车的研发和推广力度,提高新能源汽车在新增汽车中的占比,同时推动超低和近零排放车辆规模化应用、非道路移动机械清洁低碳应用。 (4)加强污染治理 大气污染治理:实施《空气品质持续改善行动计划》,加强工业污染源排放管控,加强机动车尾气排放监管,提高燃油质量标准,推广尾气净化技术。 水污染治理:加强工业废水、生活污水的处理和达标排放,推进城镇污水处理设施建设和提标改造。加强饮用水水源地保护,划定水源保护区,严格管控污染源。 土壤污染治理:开展土壤污染状况调查和监测,建立土壤污染风险管控和修复制度。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点1  整体性的意义 3、改善环境质量 (5)加强生态保护与修复 严守生态保护红线:健全主体功能区制度,完善国土空间规划体系,坚守生态保护红线,强化执法监管和保护修复,使全国生态保护红线面积保持在 315 万平方公里以上。 推进生态系统修复工程:实施山水林田湖草沙一体化保护和修复工程,加强森林、草原、湿地、河流、海洋等生态系统的保护和修复,提高生态系统的稳定性和服务功能。 (6)促进公众参与 加强环保宣传教育:通过学校教育、社区宣传、媒体传播等多种途径,提高公众的环保意识和责任感,普及环保知识和技能,引导公众形成绿色低碳的生活方式和消费习惯。 鼓励公众参与环保行动:建立健全公众参与环保的机制,鼓励公众参与环境监督、举报环境污染行为,参与环保志愿活动,如垃圾分类宣传、植树造林等。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 1、人类对资源综合利用的理论依据 (1)可持续发展理论:资源是人类生存和发展的基础,但地球资源有限。可持续发展要求在满足当代需求的同时,不损害后代满足自身需求的能力。资源综合利用通过减少浪费、提高资源利用效率,实现经济、社会和环境的协调发展,是实现可持续发展的关键路径。 (2)循环经济理论:循环经济强调资源的闭环流动,即“资源-产品-再生资源”的循环模式。通过废弃物的回收、再利用和资源化,减少对原生资源的依赖,降低环境污染,提高资源的全生命周期价值。例如,工业废弃物经过处理后可转化为新的原材料,实现资源的多次利用。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 1、人类对资源综合利用的理论依据 (3)生态经济学理论:该理论认为经济活动应与生态系统相协调,资源利用需考虑生态成本。资源综合利用有助于减少资源开采和废弃物排放对生态系统的压力,促进生态系统的稳定和恢复,实现经济与生态的良性互动。 (4)系统论与协同理论:资源综合利用是一个复杂的系统工程,涉及多个环节和利益相关者。系统论强调从整体出发,协调各部分的关系,实现系统的最优运行。协同理论则关注不同主体之间的合作与协同,通过整合资源、技术和社会力量,提高资源利用的效率和效果。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 1、人类对资源综合利用的理论依据 (5)技术创新理论:技术进步是资源综合利用的重要驱动力。新的技术可以开发出更高效的资源利用方法,降低资源利用的成本,提高资源的附加值。例如,先进的回收技术和材料科学的发展,使得废弃物中的有价值成分能够被有效提取和再利用。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 2、人类对资源综合利用的案例 (1)农业资源综合利用 —— 河套平原盐碱地治理与芦耳种植:巴彦淖尔市乌拉特前旗先锋镇利用乌梁素海芦苇和玉米轴芯作培养基,研发液体菌培育技术,发展芦耳产业。该产业每年可消耗乌梁素海芦苇 1.8 万吨、农户玉米轴芯 9000 吨,不仅实现了废弃物的资源化利用,还将昔日的盐碱地变为良田,带动了当地经济发展,村集体每年增收,还为约 500 人提供了就业机会,每人每年收入 2 万元左右。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 2、人类对资源综合利用的案例 (2)矿产资源综合利用 —— 煤矿资源全产业链开发:在煤矿开采中,先抽取煤层气作为清洁燃料,消除瓦斯危害。煤炭洗选回收硫分用于生产硫酸,提高燃烧效率。煤气化技术将固体煤转化为合成气,可生产甲醇、烯烃等多种产品。煤矸石可破碎制成建筑用砖、用于回填采空区或提取氧化铝等高值材料,粉煤灰可用于生产水泥、加气砌块等。矿井水经处理后可用于井下防尘、地面灌溉等,实现了煤矿资源的综合高效利用。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 2、人类对资源综合利用的案例 (3)固体废物综合利用 —— 昌邑市城乡一体化生活垃圾处理:潍坊昌邑市采用 “企业投资、政府持股、事企分离、管干分开” 模式,成立满国康洁环卫集团,对每日收集的 500 吨生活垃圾进行无需分拣的全量燃烧、清洁发电。目前,生活垃圾焚烧处理率达到 100%,垃圾减容量达到 95% 以上,年发绿电 11 万度,减排二氧化碳 5 万吨。同时,该市还将建筑垃圾经过多道工序处理后,用于道路基础垫层、制作再生砖等,资源利用率达到 90% 以上。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 2、人类对资源综合利用的案例 (4)废弃物资源化利用 —— 废旧电池与二氧化碳合成甲酸:华中科技大学等中外高校的联合团队使用回收的废电池,将二氧化碳 “加工” 成具有较高经济价值的化工原料甲酸,实现了变废为宝,构建了一个人工的碳循环。该技术在多项指标上打破了世界纪录,为废弃物资源化利用和碳减排提供了新的途径。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识点2  人类对资源的综合利用 2、人类对资源综合利用的案例 (5)生物质资源综合利用 —— 日本利用建筑木材废料生产乙醇:日本联合公司开发出利用建筑木材废料生产乙醇的新技术,这种乙醇是可持续航空燃料的原料。与传统的由石油制成的航空燃料相比,可持续航空燃料可以使飞机的二氧化碳排放量减少七至九成,为生物质资源的综合利用和航空业的低碳发展提供了新的方向。 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识拓展  认识自然环境整体性与人类活动的关系 1、一般结合区域图、景观图分析区域的资源问题和环境问题,运用各自然地理要素间的相互关系原理,分析某一地理要素变化对自然环境的影响。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动的“一发”是哪一自然地理要素,进而逐一分析因“一发”变化所引起的其他自然地理要素发生的变化特点,最终导致“全身”呈现出怎样的变化特点。以植被破坏对其他自然地理要素的影响为例,分析如下: 考点二 自然环境整体性与人类活动 知识拓展  认识自然环境整体性与人类活动的关系 2、不同区域自然环境之间是相互联系的,一个区域的变化会影响到其他区域。首先明确该区域发生的变化体现在哪些要素上,然后分析该区域与其他区域存在哪些要素上的联系,最后分析出其他区域发生的具体变化。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例,分析如下: 考点二 自然环境整体性与人类活动 总述  自然环境整体性与人类活动 10.以1996年为界,1976~2016年黄河口附近海岸的冲淤特点是(   ) A.前期以淤积为主,后期以侵蚀为主 B.前期以淤积为主,后期冲淤基本平衡 C.前期以侵蚀为主,后期以淤积为主 D.前期以侵蚀为主,后期冲淤基本平衡 考点三 自然环境整体性与人类活动 考向 自然环境整体性与人类活动——考法01 整体性的意义 黄河下游多沙善徙,每次改道都会形成新的河口。近50年来,随着黄土高原生态修复及黄河流域水利工程建设持续推进,黄河入海泥沙量有了明显变化。下图示意1976~2016年黄河口位置及黄河口附近海岸线变化。据此完成下面小题。 【解析】10.读图可知,1976-1996年,海岸线向海洋推进,以淤积为主;1996-2016年,海岸线向海洋推进和向陆地推进的部分相当,总体海岸线变化小,冲淤基本平衡。综上所述,B正确,排除ACD。故选B。 B 11.1976~1996年,黄河口附近海岸线向海洋推进的速度存在显著的空间差异,其主要影响因素是(   ) A.海域封闭程度 B.黄河的含沙量 C.海水携沙能力 D.与河口的距离 考点三 自然环境整体性与人类活动 考向 自然环境整体性与人类活动——考法01 整体性的意义 黄河下游多沙善徙,每次改道都会形成新的河口。近50年来,随着黄土高原生态修复及黄河流域水利工程建设持续推进,黄河入海泥沙量有了明显变化。下图示意1976~2016年黄河口位置及黄河口附近海岸线变化。据此完成下面小题。 【解析】11.读图可知,1976-1996年,离黄河口越近,海岸线向海洋推进的速度越大,反之越小。黄河口附近距河口距离不同,泥沙沉积的空间差异大,导致向海洋推进的速度差异显著,D正确;海域封闭程度差异不大、黄河含沙量和海水携沙能力的空间差异不如与河口距离的影响直接,排除ABC。故选D。 D 12.有学者推测,从长远来看,黄河口Q面临着被侵蚀的风险,其原因可能是(   ) ①修建水库②沿岸用水增加 ③疏浚河道④流域降水增加 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考点三 自然环境整体性与人类活动 考向 自然环境整体性与人类活动——考法01 整体性的意义 黄河下游多沙善徙,每次改道都会形成新的河口。近50年来,随着黄土高原生态修复及黄河流域水利工程建设持续推进,黄河入海泥沙量有了明显变化。下图示意1976~2016年黄河口位置及黄河口附近海岸线变化。据此完成下面小题。 【解析】12.修建水库会拦截泥沙,减少河口泥沙淤积,加剧海水侵蚀,①正确;沿岸用水量增加会减少入海水量和泥沙,加剧海水侵蚀,②正确;疏浚河道后输送至河口的泥沙增多,受海水顶托,沉积作用加强,③错误;流域降水增加,黄河径流量增大,输沙能力增加,河口沉积作用加强,④错误。综上,A正确,排除BCD,故选A。 A 13.全球变暖背景下,育空河流域自然环境的变化特点为(   ) A.季节性冻土层变厚 B.多年冻土活动层下界上移 C.流域面积不断增大 D.季节性冻土融化期会缩短 考点三 自然环境整体性与人类活动 考向 自然环境整体性与人类活动——考法01 整体性的意义 全球变暖促使北极地区降水增多,使阿拉斯加州育空河流域(96%覆盖冻土)的水循环加强。观测显示,降雨量与冻土退化深度呈正相关。下图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。据此完成下面小题。 【解析】13.结合材料“全球变暖促使北极地区降水增多”“降雨量与冻土退化深度呈正相关”分析可知,全球气候变暖,北极地区降水增多,冻土融化更多,多年冻土活动层部分转化为季节性冻土层,季节性冻土层变厚,A正确;气温升高,降水增多,冻土融化更多,多年冻土层部分转化为多年冻土活动层,多年冻土活动层下界下移,B错误;流域面积主要取决于地形等因素,与全球气候变暖关系不大,C错误;全球变暖,平均温度升高,该区域平均气温高于0℃的时间变长,因此季节性冻土融化提前,冻结推迟,消融期延长,D错误。故选A。 A 14.近年来数据显示,育空河径流量冬季增幅最大,其原因为(   ) A.气温较往年低,流域内蒸发减弱 B.冬季晴天增多,积雪融化速度加快 C.冻土退化,冬季地下水补给增多 D.夏季降水增加,支流滞后补给明显 考点三 自然环境整体性与人类活动 考向 自然环境整体性与人类活动——考法01 整体性的意义 全球变暖促使北极地区降水增多,使阿拉斯加州育空河流域(96%覆盖冻土)的水循环加强。观测显示,降雨量与冻土退化深度呈正相关。下图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。据此完成下面小题。 【解析】14.全球气候变暖的背景下,冻土退化,冬季季节性冻土层冻结深度减小,多年冻土活动层厚度增加,地下水与河流水交换通道通畅,地下水补给河流增多,育空河原本冬季径流量较小,全球变暖下径流增加更为明显,C正确;气温较往年低,蒸发减弱,与全球变暖背景不符,A错误;冬季晴天增多,积雪融化速度加快,雪量有限,不会使径流量增幅最大,B错误;夏季降水增加,支流滞后补给,主要影响夏末或秋季径流量,而不是冬季径流量,D错误。故选C。 C 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 1、核心定义:从 “对立” 到 “统一” 的认知革命 “两山理论” 的本质是打破 “经济发展必须牺牲生态” 或 “保护生态就要放弃发展” 的二元对立思维,明确生态环境保护与经济社会发展不是矛盾关系,而是辩证统一、相辅相成的有机整体: (1)“绿水青山”:不仅指自然生态资源(如森林、草原、湿地、河流、空气等),更代表生态系统的服务功能 —— 包括提供清洁水源、净化空气、调节气候、维护生物多样性等 “生态产品”,是人类生存发展的 “自然资本”。 (2)“金山银山”:不仅指传统意义上的经济财富(如 GDP、工业产值等),更涵盖高质量发展下的 “绿色财富”—— 包括生态旅游、绿色农业、环保产业、生态补偿等基于生态优势转化的经济价值,是可持续的 “发展资本”。 (3)核心逻辑:保护 “绿水青山” 是获取 “金山银山” 的前提和基础,利用 “绿水青山” 可以创造更高质量的 “金山银山”;反过来,“金山银山” 的积累又能为保护 “绿水青山” 提供技术、资金支持,最终实现 “生态美” 与 “百姓富” 的统一。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 2、发展历程:从实践探索到理论成熟的 “三阶段” 阶段 时间与背景 核心观点 实践探索 第一阶段:“绿水青山” 与 “金山银山” 的 “对立取舍” 认知 20 世纪 80-90 年代(福建、浙江等地工业化初期) 当时部分地区存在 “先污染后治理” 的误区,认为要发展经济(“金山银山”),就不得不牺牲生态(“绿水青山”),或为保护生态而限制发展,二者是 “单选题”。 习近平同志在福建工作期间(1985-2002 年),已开始反思 “唯 GDP” 模式:在宁德提出 “弱鸟先飞”“滴水穿石”,强调 “生态资源是宝贵的财富”;在福州推动 “绿色城市” 建设,反对 “破坏性开发”。 第二阶段:“绿水青山就是金山银山” 的正式提出与初步实践 2005 年(浙江湖州安吉县) 2005 年 8 月 15 日,习近平同志在浙江湖州安吉县考察时,面对当地通过关闭污染企业、发展生态旅游实现 “从卖石头到卖风景” 的转型实践,首次明确提出:“绿水青山就是金山银山”。 安吉县的实践是典型案例:此前安吉因开山采矿(卖石头)导致山体破坏、水质污染;此后关闭矿山、修复生态,发展白茶种植、生态旅游(如余村 “农家乐”),2023 年安吉县 GDP 达 582 亿元,农民人均可支配收入 4.3 万元,实现 “生态修复” 与 “经济增收” 双赢。 第三阶段:理论体系化、全国推广与全球贡献 2012 年至今(全国生态文明建设新阶段) 党的十八大以来,“两山理论” 被纳入习近平生态文明思想,成为指导全国生态文明建设的核心理念,内涵从 “经济与生态的关系” 拓展到 “人与自然和谐共生”“高质量发展”“人类命运共同体” 等维度。 全国范围内涌现大量实践:浙江 “千万工程”(改善农村生态,带动乡村振兴)、福建长汀水土流失治理(从 “火焰山” 到 “花果山”)、云南洱海保护(“保住绿水青山,换来金山银山”)等;2021 年,“两山理论” 相关实践被联合国环境规划署纳入《绿水青山就是金山银山:中国生态文明战略与实践》报告,向全球推广。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 3、理论内涵:三大核心维度的深度解析 (1)价值论:生态是 “最普惠的民生福祉”,具有多重价值 ①生态价值(基础):“绿水青山” 是人类生存的基础,其提供的 “生态产品”(如清洁空气、安全水源)是 “最基本的公共产品”,无法用金钱直接衡量,一旦破坏难以恢复(如土壤污染修复需数十年)。 ②经济价值(转化):“绿水青山” 可以通过科学开发转化为 “金山银山”,但需避免 “破坏性开发”,而是走 “生态产业化、产业生态化” 路径。 ③社会价值(民生):“绿水青山” 直接关系民生幸福 —— 良好生态环境能减少疾病(如呼吸道疾病)、提升生活品质,是 “民生改善的重要内容”。例如,浙江杭州通过治理西湖、西溪湿地,城市空气质量优良率从 2013 年的 64.2% 提升至 2023 年的 88.5%,市民幸福感显著提升。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 3、理论内涵:三大核心维度的深度解析 (2)方法论:“因地制宜、分类施策” 的实践逻辑 “两山理论” 的落地不是 “一刀切”,而是根据不同地区的生态禀赋、发展阶段,采取差异化路径,核心是 “三类地区、三种策略”: ①生态优势区(如自然保护区、水源地):“护绿” 优先,禁止破坏性开发,通过 “生态补偿” 实现 “绿水青山” 的价值(如国家对长江经济带 “禁渔区” 的渔民给予补贴,同时发展生态旅游、绿色养殖); ②生态与经济并重区(如城郊、农业区):“增绿” 与 “增收” 结合,推进 “产业生态化”(如传统工业升级为环保产业,传统农业升级为有机农业); ③生态脆弱区(如水土流失区、荒漠区):“修复” 优先,通过生态治理为后续发展打基础(如陕西榆林通过治沙造林,从 “沙进人退” 到 “人进沙退”,如今发展沙产业 —— 种植沙棘、发展沙漠旅游,年产值超百亿元)。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 3、理论内涵:三大核心维度的深度解析 (3)目标论:实现 “人与自然和谐共生” 的现代化 “两山理论” 的最终目标不是 “赚更多钱”,而是摆脱 “先污染后治理” 的老路,实现 **“生产发展、生活富裕、生态良好” 的文明发展道路 **,即 “人与自然和谐共生的现代化”: ①区别于西方 “先工业化、后环保” 的模式(如英国伦敦曾因工业污染被称为 “雾都”,治理用了上百年),中国通过 “两山理论”,在工业化进程中同步推进生态保护,走出 “边发展、边保护” 的新路; ②核心是 “高质量发展”:不再以 GDP 增速为唯一目标,而是以 “绿色 GDP”“生态效益”“民生福祉” 为综合指标,例如,浙江将 “生态环境质量指数” 纳入地方政府考核,权重超过 GDP。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 4、实践路径:从 “理论” 到 “落地” 的四大关键举措 (1)建立生态保护与补偿制度(“护绿” 的保障) ①生态红线制度:划定全国 315 万平方公里的生态保护红线(占国土面积 1/3),严禁红线内的开发活动(如采矿、建厂); ②生态补偿机制:通过 “谁受益、谁补偿”“谁污染、谁付费”,让保护生态的地区获得经济回报 —— 例如,浙江新安江流域(千岛湖水源地),由浙江、安徽两省共同出资设立生态补偿基金,安徽保护水源,浙江给予补偿,2012-2023 年累计补偿资金超 50 亿元,千岛湖水质持续保持 Ⅰ 类; ③环境评价制度:所有建设项目必须先做 “环境影响评价”,不符合生态要求的项目一律否决(如 2023 年,全国否决高耗能、高污染项目超 2000 个)。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 4、实践路径:从 “理论” 到 “落地” 的四大关键举措 (2)推动 “产业绿色转型”(“转化” 的核心) ①传统产业升级:对高耗能、高污染产业(如钢铁、化工)进行技术改造,减少排放 —— 例如,河北钢铁集团通过 “超低排放改造”,吨钢污染物排放减少 90% 以上,同时通过循环经济(如利用钢渣生产建材),年增收超 10 亿元; ②发展绿色产业:重点培育节能环保、清洁能源、生态农业、生态旅游等产业 ——2023 年,全国绿色产业投资超 3 万亿元,环保产业产值超 2.5 万亿元,新能源汽车销量占全球 60% 以上; ③数字技术赋能:利用大数据、AI 监测生态环境(如卫星监测森林覆盖率、无人机巡查污染源),提高生态治理效率 —— 例如,江苏太湖通过 “智慧环保” 系统,实时监测水质,污染预警时间缩短 80%。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 4、实践路径:从 “理论” 到 “落地” 的四大关键举措 (3)强化 “公众参与”(“守绿” 的基础) ①环保宣传教育:通过学校、社区、媒体普及 “两山理论”,培养 “绿色生活习惯”(如垃圾分类、低碳出行)—— 例如,浙江开展 “生态文明教育进课堂”,将环保知识纳入中小学必修课; ②公众监督机制:开通 “12369” 环保举报热线、“随手拍” 举报平台,鼓励公众监督污染行为 ——2023 年,全国通过公众举报查处环境违法案件超 5 万起; ③绿色生活方式:推广 “低碳消费”(如购买新能源汽车、使用环保产品)、“绿色出行”(如骑行、公交),减少个人对生态的破坏 ——2023 年,全国新能源汽车保有量超 2000 万辆,相当于每年减少碳排放超 1 亿吨。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 4、实践路径:从 “理论” 到 “落地” 的四大关键举措 (4)完善 “考核评价体系”(“导绿” 的指挥棒) ①改变 “唯 GDP” 考核:将 “生态环境质量”“绿色发展指数” 纳入地方政府考核,权重不低于 GDP—— 例如,云南将 “洱海保护” 纳入大理州政府考核的核心指标,考核不合格者一票否决; ②领导干部生态责任审计:实行 “领导干部自然资源资产离任审计”,对破坏生态的干部终身追责 —— 例如,2023 年,全国因生态问题问责领导干部超 1000 人; ③绿色 GDP 核算:试点将生态损耗、环境成本纳入 GDP 核算(如扣除污染治理费用、生态修复成本),让 “绿色发展” 有量化指标 ——2023 年,浙江、云南等省已开展绿色 GDP 核算试点。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 5、时代价值:中国贡献与全球意义 (1)对中国:破解 “发展与保护” 的矛盾,实现高质量发展 ①解决了中国工业化进程中的 “生态困境”:避免了 “先污染后治理” 的老路,为 14 亿人口的大国实现 “现代化” 提供了生态保障; ②带动了 “乡村振兴” 和 “共同富裕”:通过生态产业(如乡村旅游、有机农业),让农村地区摆脱 “靠资源吃饭” 的困境,2023 年,全国生态旅游带动农村就业超 1000 万人,农民人均生态相关收入超 5000 元; ③提升了中国的 “生态竞争力”:截至 2023 年,中国森林覆盖率从 2012 年的 21.63% 提升至 24.02%,单位 GDP 能耗下降超 26%,成为全球增绿最多的国家,生态优势正转化为 “国际竞争优势”(如中国新能源技术、环保装备出口全球)。 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山 5、时代价值:中国贡献与全球意义 (2)对全球:为可持续发展提供 “非西方模式” ①打破了 “发展 = 工业化 = 污染” 的西方思维定式:证明发展中国家可以在工业化进程中同步保护生态,为巴西、印度等发展中国家提供借鉴; ②推动全球 “生态治理” 合作:中国通过 “一带一路” 绿色发展国际联盟、全球发展倡议,将 “两山理论” 的实践经验分享给其他国家 —— 例如,中国帮助非洲肯尼亚治理内罗毕河,既改善了生态,又带动了当地渔业和旅游业发展; ③响应联合国 “可持续发展目标”(SDGs):“两山理论” 与 SDGs 中的 “气候行动”“清洁饮水”“可持续城市” 等目标高度契合,为全球实现 2030 年 SDGs 提供了 “中国路径”。 15.余村曾是空中飞沙走石、河里泥浆遍布的景象,造成该状况的可能原因是(   ) A.放炮开山,野蛮开采石灰岩 B.气候干旱,大风日数多 C.春夏暴雨频发,诱发水土流失 D.电影拍摄取景,爆破增加特效 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山1 两山理论 浙江安吉余村(左图)是习总书记“两山”理论(右图“绿水青山就是金山银山”)的发源地。余村山上石灰岩资源丰富,竹林因拍摄电影《卧虎藏龙》而出名。但十多年前,这里曾是空中飞沙走石、河里泥浆遍布的“穷山恶水”景象。现在,余村转变发展思路,实现了经济发展与生态保护的双赢。从“卖石头”到“卖风景”“卖文化”,走出了一条绿色发展之路。据此完成下面小题。 【解析】15.由材料可知,余村山上石灰岩资源,可知造成空中飞沙走石、河里泥浆遍布景象的原因是放炮开山,野蛮开采石灰岩,A正确。该村位于浙江,为亚热带季风气候,为湿润地区,B错。该地春季降水较少,C错。电影拍摄取景,影响范围较小,不会造成河里泥浆遍布的景象,D错。 D 16.余村转变发展思路,实现了经济和生态的双赢局面。余村由“卖石头”到“卖文化”,下列属于借鉴余村“卖文化”范畴的是(   ) A.关停石灰窑——山西关停小煤窑 B.发展农家乐——上海市周边兴起农家乐 C.开发荷花山漂流等旅游景区——海南三亚开发游客潜水区 D.美化环境,打造宜居乡村——北京市十三陵镇仙人洞村美丽乡村建设 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山1 两山理论 浙江安吉余村(左图)是习总书记“两山”理论(右图“绿水青山就是金山银山”)的发源地。余村山上石灰岩资源丰富,竹林因拍摄电影《卧虎藏龙》而出名。但十多年前,这里曾是空中飞沙走石、河里泥浆遍布的“穷山恶水”景象。现在,余村转变发展思路,实现了经济发展与生态保护的双赢。从“卖石头”到“卖风景”“卖文化”,走出了一条绿色发展之路。据此完成下面小题。 【解析】16.山西关停小煤窑和上海市周边兴起农家乐与文化与无关,A、B错。海南三亚开发游客潜水区与环境治理和文化无关,C错。北京市十三陵镇仙人洞村美丽乡村建设,可实现经济和生态的双赢,D正确。 D 17.近年来,“绿色GDP”日益成为专家和政府决策层关注的一个话题,以下有关“绿色GDP”的叙述不正确的是(   )A.“绿色GDP”发展模式更利于环境保护,实现人与自然的和谐B.“绿色GDP”的增长主要靠提高绿地面积和森林覆盖率来实现C.“绿色GDP”的提高会减少资源的相对消耗量D.“绿色GDP”是在追求GDP的增长的同时,也要追求环境质量 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山1 两山理论 习近平主席在中央政治局第六次集体学习时的讲话,表明“既要金山银山,也要保住绿水青山”。在此基础上,习近平主席进一步指出,要完善经济社会发展考核评价体系,把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系,使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。一定要彻底转变观念,再不以GDP增长率论英雄。以破坏生态环境为代价的传统GDP发展模式应当被以保护环境为基础的“绿色GDP”发展模式取代,这才有人与自然的和谐,“青山绿水就是金山银山”。将“绿色GDP”发展模式上升为国家意志,通过国家强制力保证生态文明建设有序推进,是环境保护的需要,也是政治文明发展的需要。 【解析】17.“绿色GDP”是指从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护服务费用后剩下的部分,因此“绿色GDP”是GDP、环境质量等的统一,其实质是实现人与自然的和谐统一,AD叙述正确。只提高绿地面积和森林覆盖率不一定能够提高“绿色GDP”,B错误。“绿色GDP”强调的是在追求较高的经济增长的同时,也注重对环境资源成本的控制,故“绿色GDP”的减少对资源的相对消耗量,C叙述正确。故选B。 B 18.绿色家庭的正确做法是(   ) A.绿色家庭使用无磷洗衣剂 B.绿色家庭专水专用 C.绿色家庭不可能利用太阳能 D.为了节约,外出购物使用塑料袋 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山1 两山理论 习近平主席在中央政治局第六次集体学习时的讲话,表明“既要金山银山,也要保住绿水青山”。在此基础上,习近平主席进一步指出,要完善经济社会发展考核评价体系,把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系,使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。一定要彻底转变观念,再不以GDP增长率论英雄。以破坏生态环境为代价的传统GDP发展模式应当被以保护环境为基础的“绿色GDP”发展模式取代,这才有人与自然的和谐,“青山绿水就是金山银山”。将“绿色GDP”发展模式上升为国家意志,通过国家强制力保证生态文明建设有序推进,是环境保护的需要,也是政治文明发展的需要。 【解析】18.绿色家庭使用无磷洗衣剂,减少对水体的污染,A正确;不必专水专用,会增加投入,B错误;绿色家庭应大力利用太阳能,C错误;塑料袋对环境有污染,不提倡使用,D错误,故选A。 A 19.在“绿色GDP”发展模式下推行“低碳经济”,下列关于低碳经济的说法,最合理的是(   ) A.低碳经济就是指要减少煤炭的燃烧 B.低碳经济就是指企业要降低能耗 C.低碳经济主要是约束企业行为,与消费者无关 D.低碳经济要求经济活动全过程的低能耗、低污染、低排放 热点与拓展 热点与拓展   绿水青山就是金山银山1 两山理论 习近平主席在中央政治局第六次集体学习时的讲话,表明“既要金山银山,也要保住绿水青山”。在此基础上,习近平主席进一步指出,要完善经济社会发展考核评价体系,把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系,使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。一定要彻底转变观念,再不以GDP增长率论英雄。以破坏生态环境为代价的传统GDP发展模式应当被以保护环境为基础的“绿色GDP”发展模式取代,这才有人与自然的和谐,“青山绿水就是金山银山”。将“绿色GDP”发展模式上升为国家意志,通过国家强制力保证生态文明建设有序推进,是环境保护的需要,也是政治文明发展的需要。 【解析】19.低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,核心是技术创新、制度创新和发展观的改变。低碳是为了减少能耗,以降低二氧化碳的排放量,D正确。低碳经济并不是指要减少煤炭的燃烧、降低能耗、约束企业行为,ABC错误;故选D。 D 04 真题溯源·考向感知 【某要素对整体的影响】(2025年1月浙江高考真题)下图1为南极洲某冰架30多年来面积变化遥感监测图。完成下面小题。 15.该冰架面积变化体现的全球气候变化,引发(   ) A.北极航道通航能力提升 B.青藏高原湖泊面积缩小 C.我国冬小麦北界向南移 D.我国西北高山雪线下降 材料信息 从冰架面积变化遥感监测图可知 冰架面积在缩小,这体现了全球气候变暖的趋势。 具体分析 得出结论 全球气候变暖 全球变暖北极航道通航能力提升,选A 真题溯源·考向感知 北极地区气温升高,冰川融化,使得北极航道通航能力提升 A 【自然环境整体性】(2025年1月浙江高考真题)27.阅读材料,完成下列问题。 材料一:生物是在古老的地质历史和特殊的地理环境下长期演化形成的。青藏高原是新构造运动以来,地球上强烈隆起的最高、最年轻的高原。因高原差异抬升,雅鲁藏布江不同河段形成宽、窄不等的河谷,其中M河段河谷较宽阔。 材料二:受大气环流和地形的共同影响,河谷地区盛行风向随季节发生明显变化。下图为雅鲁藏布江及周边地区略图。 (3)野外考察发现,M河段河床上经常会冲刷出新水道,试从自然环境整体性的角度说明原因。 材料信息 由材料可知 M河段河谷较宽阔,说明该河段地形较为平坦开阔,河漫滩面积大,河流摆动空间大;地形较为平坦开阔,河床比降小,流速较缓,汛期流水侧蚀强 具体分析 得出结论 读图可知 河谷宽阔,河漫滩面积大;河床比降小,汛期流水侧蚀强;植被覆盖少,沉积物松散;降水、冰雪融水补给为主,水量季节变化大;汛期含沙量大,易造心滩和浅滩,堵塞原水道;季节性冻融;易冲出新水道 真题溯源·考向感知 中、上游气候干旱,降水少,植被稀疏,地表多松散碎屑物,沙源物质丰富;河流以冰雪融水和降水补给为主,夏季对流旺盛多降水,夏季气温高、冰雪融水融水补给量大,有明显的夏汛,水量季节变化大,流水的冲淤季节变化显著;夏季汛期河流径流量大,含沙量大,随着水流减速泥沙沉积,在宽谷处易形成心滩和浅滩,堵塞原水道;同时,随着气温升高,季节性冻土的冻融,部分河岸物质松散,洪水期易冲出新水道 【自然环境整体性】(2024年1月浙江高考真题)南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米,2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。 3.从受热过程看,引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是(   ) A.地面辐射减少 B.大气辐射减少 C.太阳辐射增加 D.地面吸收增加 材料信息 植被上限上升 意味着高海拔地区植被覆盖发生变化 具体分析 得出结论 植被覆盖变化 地面吸收的辐射量增多,增温幅度加大,导致土壤温度上升,选D 真题溯源·考向感知 植被覆盖变化会影响地面对太阳辐射的吸收(如植被减少可能使地面吸收太阳辐射增加),地面吸收太阳辐射增加会使地面温度升高,进而导致土壤温度升高(地面是土壤的主要热源)。这里体现了生物(植被)要素的变化,通过影响地面吸收太阳辐射(能量交换),进而影响土壤(土壤温度)这一要素,反映了自然地理环境各要素间的相互作用 D 【自然环境整体性】(2024年1月浙江高考真题)南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米,2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。 4.植被上限上升后,该山地垂直带谱中(   ) A.雪线海拔高度下降 B.上限植被是高山草甸 C.自然带的数量减少 D.森林带向高海拔扩展 材料信息 植被上限上升 说明高海拔地区水热条件发生了变化(更适宜植被生长) 具体分析 得出结论 植被覆盖变化 由于土壤温度有所升高,植被上限上升后,森林带也向高海拔扩展,选D 真题溯源·考向感知 森林带作为对水热条件要求相对较高的自然带,会随着植被上限的上升向高海拔扩展;同时,植被变化也会影响雪线(植被覆盖变化可能影响水分蒸发、反射率等,进而影响雪线),自然带的分布和数量也会因植被上限的变化而调整。这体现了生物(植被)要素的变化,引起了地形(山地垂直带谱)、水文(雪线)等要素的变化,反映了自然地理环境的整体性,即一个要素的变化会带动其他要素甚至整个地理环境的变化。 D 【自然环境的整体性】(2023年6月浙江高考真题)黄河三角洲海岸线始终在不断变化。1996年黄河经人工改道朝东北方向入海。下图为1996-2020年黄河河口区汛期陆地面积变化统计图。完成下面小题。 13.下列遥感影像,能正确反映不同年份河口区汛期陆地形态变化先后顺序的是(   ) 材料信息 由材料可知 1996年黄河经人工改道朝东北方向入海,说明东北河口在改道前,面积较小,随着1996年黄河河口改道,东北方向河口三角洲面积逐渐增加,而东南方向河口三角洲受海水的侵蚀,陆地面积不断减少 具体分析 得出结论 由图可知 河口区汛期陆地形态变化先后顺序的是②③④①,选C 真题溯源·考向感知 图②中东北方向三角洲面积最小,东南方向河口三角洲面积最大,应是最早年份河口陆地的形态;图①中东北方向三角洲面积最大,东南方向河口三角洲面积最小,形成的时间最晚;图③④相比,图③中东北方向三角洲面积较小,东南方向河口三角洲面积较大,由此判断,图③形成的时间早于图④ C 【自然环境的整体性】(2023年6月浙江高考真题)黄河三角洲海岸线始终在不断变化。1996年黄河经人工改道朝东北方向入海。下图为1996-2020年黄河河口区汛期陆地面积变化统计图。完成下面小题。 14.1996年后,造成老河口陆地面积变化的主要原因是(   ) A.海水运动的作用 B.黄土高原植被的恢复 C.上游水库的冲淤 D.汛期流域降水的变化 材料信息 1996年黄河经人工改道朝东北方向入海 老河口泥沙沉积作用减弱,海水侵蚀作用增强,使得老河口三角洲面积不断减小 具体分析 得出结论 由上面分析 海水侵蚀作用增强,使得老河口三角洲面积不断减小,A正确 真题溯源·考向感知 老河口陆地面积变化的主要原因是河流改道造成的,与黄土高原植被的恢复、上游水库的冲淤、汛期流域降水的变化关系不大 A 【自然环境的整体性】(2023年1月浙江高考真题)新疆东部某雅丹地貌区,环境恶劣,被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时,拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。完成下面小题。 3.岩壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用为(   ) A.沉积搬运 B.搬运风化 C.风化侵蚀 D.侵蚀沉积 材料信息 新疆东部雅丹地貌区 气候干旱(气候要素),昼夜温差大,物理风化作用强烈,使岩石逐渐破碎;同时,该地区风力强劲(气候要素),风力侵蚀作用显著,进一步塑造了 “小蘑菇” 的形态。这里体现了气候要素(干旱、大风)对地貌(“小蘑菇” 形态)的影响,反映了气候与地貌要素之间的相互作用,是自然地理环境整体性的表现。 C 具体分析 得出结论 选C 岩壁上 “小蘑菇” 的形成 岩壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用是风化侵蚀 真题溯源·考向感知 是风化和侵蚀作用共同作用的结果 【自然环境的整体性】(2023年1月浙江高考真题)新疆东部某雅丹地貌区,环境恶劣,被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时,拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。完成下面小题。 4.该雅丹地貌区被视为“畏途”的主要原因是(   ) ①空气稀薄②风沙强劲③气候极度干旱④滑坡分布广 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 材料信息 新疆东部雅丹地貌区 气候极度干旱(气候要素),导致水资源匮乏;风沙强劲(气候要素),不仅影响出行安全,还会对人体和设备造成损害。干旱的气候和强劲的风沙相互关联,共同营造了恶劣的环境,体现了气候要素内部以及气候与其他环境感受(出行难度)之间的整体性联系,即一个区域的气候特征会综合影响该区域的环境宜居性和通行难度等。 B 具体分析 得出结论 选B 该雅丹地貌区被视为 “畏途” 风沙强劲,气候极度干旱 真题溯源·考向感知 该雅丹地貌区被视为 “畏途”,是多种自然要素共同作用的结果,以温带大陆性气候为主,降水较少,气候极度干旱,风力较大,风沙强劲 讲师:xxx 感谢观看 THANK YOU 87 $

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第19讲 自然环境的整体性(复习课件)(浙江专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
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