第2章 学案9 核酸是遗传信息的携带者-【智学校本学案】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版）

核酸是遗传信息的携带者 学案9 学案9核酸是遗传信息的携带者 听 记 学习住多 1.通过对核酸的结构和功能的学习，形成结构和功能观。 2.通过DNA和RNA的比较，形成比较与分类的科学思维方法。 3.基于生物大分子以碳链作为基本骨架，能够从结构与功能相造应的视角，解释细胞由多种有机分 子组成，这些分子是执行各项生命活动的物质基础。 2.核酸的基本组成单位 ◆课堂活动 (1)元素组成：C、H、O、N、P 活动一核酸的种类、分布及其组成 (2)组成 新知导学 +☐ 五碳糖 核苷酸 DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要的用途。 刑侦人员将从案发现场收集到的血液、头发等样 分类依据： 的不同 (3)种类 品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比 类别：脱氧核糖核苷酸和 较，就有可能为案件的侦破提供证据。 ①脱氧核苷酸：构成 的基本单位。 1.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？ ☐含氮的碱基 4种 ②核糖核苷酸：构成 的基本单位。 ☐含氮的碱基： 4种 [微思考] 细胞中的核酸、核苷酸、碱基各有多 2.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应 少种？ 用吗？ 3.核酸 (1)核酸中的核苷酸相连的方式如下图所示 ①，代表磷酸 ②③]代表含氮的碱基 D新知生成 代表五碳糖 【知识梳理】 1.核酸的种类及其分布 (1)种类：一类是脱氧核糖核酸，简称 另 一类是 ,简称RNA。 (2)DNA和RNA的区别 (2)分布：真核细胞的DNA主要分布在 ①分子组成的不同 中， 内也含有少量的DNA。 a.DNA的五碳糖是 ,而RNA特有的 RNA主要分布在 中。 则是核糖。 391 人教版生物学必修1 听 b.DNA特有的碱基是 ,而RNA特 同，请说明。 有的则是 笔 ②分子结构的不同 2.如图所示为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结 记 DNA是由 连接而成的长链，一般 构模式图。 爷 条链构成，RNA则是由 OH 含氨 OH 含氮 连接而成的长链，一般由 条链构成。 碱基 0=P-0 CH20碱基 OH OH (3)通过DNA指纹获得遗传信息的根本原因 磷酸 磷酸 生物的遗传信息储存在 中，而且每 OH H OHOH 五碳糖 五碳糖 个个体的 各有特点（特异性）。 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 4.核酸分子的多样性和特异性 (1)圈出图中两种核苷酸的五碳糖具有差异的 (I)多样性：组成DNA分子的脱氧核苷酸虽然只 部分。 有 种，但如果数量不限，在连成长链时， 就是极其多样的，所以DNA分子具有 多样性。 (2)特异性：每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的 比例和排列顺序是特定的，其代表了特定的 (2)根据 种类的不同，可以构成 0 种不同的脱氧核糖核苷酸和 种 5.功能 不同的核糖核苷酸。人体中的核苷酸共有 (1)核酸是细胞内携带 的物质。 和 种。 (2)核酸在生物体的 中具有极其重要的作用。 3.如图所示为生物体细胞中核酸的结构层次示 [判正误] 意图。 (1)DNA的全称是核糖核苷酸，RNA的全称是脱 氧核糖核酸。 (2)核酸的主要功能是携带遗传信息。 () (3)真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA 只分布在细胞质中。 ( (4)组成DNA和RNA的糖类是同一种单糖。 ( (5)生物的遗传信息都储存于DNA中。( 【合作探讨】 或yUA核酸 1.酵母菌是真核生物，具有细胞核，蓝细菌是一种 原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，两种生 (I)写出图中各字母代表的名称：a: 物细胞内都含有DNA和RNA两种核酸。 b: C: ,d: ,e: (I)酵母菌细胞内的DNA主要分布在 ,f: 中，在 中也有少量分布；RNA (2)在图g处合适位置添加化学键将核苷酸连 主要分布在 中 接形成核苷酸链。 (2)蓝细菌细胞中，DNA分子呈 状，位 于细胞内特定的区域，该区域称为拟核；RNA 主要分布在 中。 (3)酵母菌细胞核中的DNA分子与蓝细菌拟 核中的DNA分子存在形式相同吗？如果不 140 核酸是遗传信息的携带者学案9 (3)若图中d是e的基本单位，则b表示 2.(四川省眉山市仁寿县仁寿一中南校区2024一 听 ,c表示 四种碱基；若图 2025学年高一上学期期末)如图为核苷酸链结 课 中d是f的基本单位，则b表示 ,c表 构图，下列表述不正确的是 () 笔 记 示 四种碱基。 ① (4)A、T、G、C、U的中文名称依次为 3 G 【归纳提升】 1.真核生物、原核生物及病毒核酸类型的比较 核酸 遗传物质 项目 核苷酸碱基 核苷酸碱基 A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b 类型 类型 种类种类 种类 种类 B.若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看， 真核DNA和 缺少的是T 5 DNA 4 细胞 生物 RNA C.核酸分子中的遗传信息储存在其核苷酸序 生物 原核DNA和 列中 DNA 生物 RNA D.DNA一般是双链结构 DNA 非细胞 DNA DNA 病毒 活动二生物大分子以碳链为骨架 生物 (病毒) RNA RNA RNA D新知导学 病毒 如图1~6分别表示哪几种分子的结构示意图？ 2.DNA、RNA的初步水解和彻底水解 物质 初步水解的产物 彻底水解的产物 脱氧核糖、磷酸、4种碱基 DNA 脱氧核苷酸 (A、T、C、G) 核糖、磷酸、4种碱基(A、 RNA 核糖核苷酸 U、C、G) 新知应用 1.(山西省太原市第十二中学2023一2024学年高 图2 一上学期12月月考)如图是核酸的基本组成单 AGUUGEAN 图3 位（核苷酸）的模式图，下列相关叙述错误的是 () 图4 ③☐ 图5 A.①为磷酸基团，②为五碳糖，③为含氨碱基 B.若②是核糖，则由该核苷酸组成的核酸是单 链的 C.大肠杆菌和植物细胞中都含有2种②和 图6 5种③ D.若③是胸腺嘧啶则该核苷酸一定为核糖核 苷酸 41 人教版生物学必修1 听 新知生成 【合作探讨】 【知识梳理】 生物大分子是由多个单体连接形成的多聚体。 笔 记 1.单体和多聚体 下图是细胞内生物大分子的合成模式图。请据 (1)生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这 图思考讨论： 些基本单位称为 ,这些生物大分子又称 oo 为单体的多聚体。 o8o →…○○○-○○○…+nH,0 单体 多聚体 单体（基本单位） 多聚体（生物大分子） (1)若图中的单体是葡萄糖，则其在植物细胞中 单糖 多糖 构成的生物大分子和在人体细胞中构成的生物 氨基酸 蛋白质 大分子分别是什么？ 核苷酸 核酸 (2)每一个单体都以 为基本骨架，由许多 单体连接成多聚体。 小提醒町“脂肪不属于生物大分子的原因：脂肪 类化合物是由甘油和脂肪酸结合而成的，不属于 多聚体。其基本组成单位也不能称为“单体”。 2.生物大分子是由许多单体连接成的多聚体 (1) 等生物大分子以碳链作为基本骨架。 (2) 提供了生命活动的重要能源。 (2)若图中的生物大分子是蛋白质，决定其多聚 (3) 与其他物质一起，共同承担着构建细 体具有多样性的直接原因是什么？ 胞、参与细胞生命活动等重要功能。 (4)细胞中的化合物， 处在不断变化中， 但又保持相对稳定，以保证细胞生命活动的正常 进行。 [微思考]科学家说“没有碳，就没有生命”，这句 话如何理解？ (3)多糖和核酸都是由许多单体组成的多聚体， 试从组成二者单体种类的角度分析，为什么核 酸是遗传信息的携带者，而多糖不是？ [判正误] (1)蛋白质、多糖、核酸和脂质都是以碳链为骨架 的生物大分子。 () (2)构成生物大分子的单体在排列顺序上并不都 具有多样性。 ( (3)多聚体最终水解的产物不一定是单体。 1142 核酸是遗传信息的携带者学案9 (4)填表分析生物大分子的组成特点及多样性 C.若该图表示一段单链DNA的结构模式图， 听 原因。 则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3表示 笔 名称 基本单位（单体） 多样性原因 碱基 D.若该模式图用来表示多糖的结构，则淀粉、 ①单糖数目不同；②空 糖原、纤维素的结构是相同的 多糖 单糖 间结构不同；③连接方 2.(辽宁省锦州市某校2024一2025学年高一上学 式不同 期期末)下图是细胞内三类生物大分子的组成 ①氨基酸的 不 及功能图示。下列相关叙述错误的是( ) 同；②肽链盘曲、折叠方 单体 生物大分子 功能 蛋白质 氨基酸 式及其形成的 结构物质 +X元素 d 催化 不同 H b ... ①核苷酸数目不同； 核酸 核苷酸 +X、Y元素 fm- 携带遗传信息 ②核苷酸 不同 A.将d高温加热后，不能再与双缩脲试剂产生 【归纳提升】 紫色反应 细胞内的有机物种类的推断 B.动物细胞和植物细胞中构成e的基本单位都 (1)根据元素组成确定化合物的名称 是葡萄糖 糖类 C.细胞中的f有两种，但病毒中的f只有一种 〈脂肪（组成成分：甘油、脂肪酸） D.生物大分子d、e和f在叶绿体中均有分布 固醇 H +N、P 「磷脂 核酸（包括DNA、RNA,单体为核苷酸） 课堂小结 +N(有的含s等) 蛋白质（单体：氨基酸） 核酸是遗传信息的携带者 (2)根据化合物的功能确定化合物的名称 结构 相适应 功能 主要能源物质 糖类 基本 携带遗传信息的物 化合物 细胞内良好的储能物质 组成 脂肪 单位 质， 在生物体的遗 传、 变异和蛋白质 生命活动的主要承担者 →蛋白质 磷酸 核苷酸 的生物合成中具有 极其重要的作用 遗传信息的携带者 、核酸 不同 0 五碳糖 D新知应用 P 脱氧核苷酸 DNA 碱基 1.(河南省名校2024一2025学年高一上学期10 核糖核苷酸 RNA 月月考)生物大分子通常都有一定的分子结构 规律，即由单体按一定的排列顺序和连接方式 形成多聚体。下列表述正确的是 ) 课堂达标 6-6 1.(四川省成都市蓉城联盟2024一2025学年高一 上学期12月期末)流感病毒和疱疹病毒分别属： A.若该图表示一段肽链的结构模式图，则1表 于RNA病毒和DNA病毒。下列关于这两类 示肽键，2表示中心碳原子，3的种类一般是 病毒的核酸的叙述，错误的是 21种 A.这两类病毒的核酸组成中都有磷元素 B.若该图表示一段RNA结构模式图，则1表 B.这两类病毒的核酸基本组成单位都是核 示核糖，2表示磷酸基团，3表示碱基 苷酸 431☐ 人教版生物学必修1 听 C.这两类病毒的核酸在组成上的区别是五碳 a、b、d、e代表小分子，A、B、E代表不同的生物 糖不同，碱基也不完全相同 大分子，请据图回答下列问题： D.这两类病毒的核酸彻底水解后一共可以获 F 记 得12种小分子物质 重要的能 C、H、O日 病毒的主要 源物质 组成成分 2.(安徽省阜阳市第三中学2024一2025学年高一 上学期12月期中)如图中甲、乙、丙是构成核酸 促进生殖器官的发育，激发 并维持雌性动物的第二性征 的两种核苷酸及它们形成的核苷酸单链(N表 图1 示某种碱基)。下列有关叙述正确的是( ) ? @ OH 碱基 OH 碱基 HN C-COOH O=P-0-CH, 0=P-0 CH:O A CH OH KH H OH HH 图2 磷酸 H 磷酸 H OH H OH OH (1)物质a表示 ,其在原核细胞中共有 甲 分 种。 A.甲中含氮碱基种类有A、U、G、C (2)若E是动物细胞中的储能物质，则E B.若丙中N为T,则丙的基本组成单位是乙， 是 ,其在人体中主要分布于 若丙中N为U,则不可储存遗传信息 细胞 C.新冠病毒的核酸初步水解和彻底水解获得 (3)物质d是 物质F在动植物 的产物都有8种 细胞中均可含有，被生物体作为良好的储备能 D.将洋葱根尖细胞中的遗传物质彻底水解后， 源物质，该物质在脂肪酶的作用下可被水解为 可得到6种产物 和 ,后者的饱和度差异决定 3.(江西省宜春市丰城市第九中学2024一2025学 了动物脂肪在室温时呈固态，植物脂肪呈液态。 年高一上学期第二次段考)如图1所示的图解 (4)图2是某物质的部分结构示意图，请补充完 表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中 整： 课后反思 1144(2)-CH,CH,COOH 88 (3)必需平衡膳食可保证人体对必需氨基酸的摄入，有利 于身体健康 (4)410 (5)能 学案9核酸是遗传信息的携带者 课堂活动 活动一核酸的种类、分布及其组成 新知导学 1.提示：DNA是遗传物质，携带有遗传信息，不同个体的遗传信 息一般都有区别，因此，DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。 2.提示：亲子鉴定；辩认遇难者身份；用于研究人类的起源、不 同生物的亲缘关系。 新知生成 【知识梳理】 1.(1)DNA核糖核酸(2)细胞核线粒体、叶绿体细胞质 2.核苷酸(2)磷酸含氮的碱基(3)五碳糖核糖核苷酸 DNA磷酸A、T、C、G脱氧核糖RNA磷酸A、U、 C、G核糖 [微思考] 提示：2、8、5。 3.(2)脱氧核糖 ,胸腺嘧啶(T)尿嘧啶(U)脱氧核苷酸两 核糖核苷酸 (3)DNA分子DNA的脱氧核苷酸序列 4.(1)4排列顺序(2)遗传信息 5.(1)遗传信息(2)遗传、变异蛋白质的生物合成 [判正误] (1)×(2)/ (3)×(4)×(5)× 【合作探讨】 1.(1)细胞核线粒体细胞质(2)环细胞质(3)不同。 酵母菌细胞核内的DNA与蛋白质结合成染色体；蓝细菌拟 核的DNA不与蛋白质结合 2.（1)提示： OH OH 含氮 0=P-0 CH2 0 0=P-0 CH,0碱基 OH OH H 磷酸 磷酸 OH① OHOH 五碳糖 五碳糖 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 (2)含氮碱基448 3.(1)磷酸五碳糖含氮碱基核苷酸DNA RNA (2)提示： N或yA核酸 e (3)脱氧核糖A、T、G、C核糖A、U、G、C(4)腺嘌呤 胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶 新知应用 1.D[根据核苷酸的组成成分以及结构可知，①是磷酸基团， ②是五碳糖，③是含氨碱基，A正确；若②是核糖，则该核苷 酸是核糖核苷酸，其组成的核酸是单链的，是RNA,B正确； 大肠杆菌和植物细胞中都含有DNA和RNA,故都含有2种 ②（核糖和脱氧核糖）和5种③(A、G、C、T、U),C正确；胸腺 嘧啶是DNA特有的碱基，若③是胸腺嘧啶，则图示核苷酸应 为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，D错误。故选D。] 2.A[能构成一个完整核苷酸的是图中的a,A错误；若该链为 脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T,T是DNA 特有的碱基，B正确；核酸分子中的遗传信息储存在其核苷酸 的排列顺序中，C正确；DNA一般是双链结构，RNA一般是 单链结构，D正确。故选A。] 活动二生物大分子以碳链为骨架 新知导学 提示：蛋白质、DNA、RNA、淀粉、糖原、纤维素。 新知生成 【知识梳理】 1.(1)单体（2)若干个相连的碳原子构成的碳链 2.(1)多糖、蛋白质、核酸(2)糖类和脂质(3)水和无机盐 (4)含量和比例 [微思考] 提示：生物大分子是以碳链为基本骨架的，碳在组成生物大分 子中十分重要。 [判正误] (1)×(2)/(3)/ 【合作探讨】 (1)提示：在植物细胞中的多糖是纤雏素和淀粉，在人体细胞 中的多糖是糖原。 (2)提示：由氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的盘 曲、折叠方式及其形成的空间结构决定。 (3)提示：构成多糖的单体没有种类的差异，形成的多聚体没 有顺序性；构成核酸的单体有种类的差异，形成的多聚体有 顺序性。 (4)数目、种类、排列顺序空间结构排列顺序 新知应用 1.B[若该图表示一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原 子，2表示肽键，3(R基)的种类一般是21种，A错误；若该图 表示一段RNA结构模式图，其基本单位为核糖核苷酸，核糖 分别连接磷酸基团和碱基，核糖一磷酸交替成链，则1表示核 糖，2表示磷酸基团，3表示碱基，B正确；若该图表示一段单 链DNA的结构模式图，其基本单位为脱氧核糖核苷酸，脱氧 核糖分别连接磷酸基团和碱基，脱氧核糖一磷酸交替成链， 则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示碱基，C错误；若 该模式图用来表示多糖的结构，虽然多糖的单体均为葡萄 糖，但淀粉、糖原、纤维素形成的结构是不相同的，D错误。故 选B。] 2.A[生物大分子d具有构成细胞的结构物质、催化等功能， 据此判断为蛋白质，蛋白质高温加热后，肽键没有被破坏，能 与双缩脲试剂产生紫色反应，A错误；生物大分子e由C、H O构成，据此判断为多糖，动物细胞和植物细胞中构成（多 糖)的基本单位都是葡萄糖，B正确；生物大分子f(包括m、n 两种)是遗传信息的携带者，据此判断f为核酸，细胞中的「 有两种，为DNA和RNA,但病毒中的f只有一种，为DNA或 RNA,C正确；叶绿体中含有多种酶（蛋白质）、淀粉（多糖）、 DNA和RNA(核酸)，因此生物大分子d(蛋白质)、e(多糖)和 f(核酸)在叶绿体中均有分布，D正确。故选A。] 课堂达标 1.D[这两类病毒的核酸分别是RNA和DNA,这两种核酸的 9 组成中都有磷元素，A正确；DNA和RNA都属于核酸，核酸 的基本单位为核苷酸，即这两类病毒的核酸基本组成单位都 是核苷酸，B正确；DNA和RNA都属于核酸，二者在组成上 的区别是五碳糖不同（前者是脱氧核糖，后者是核糖），碱基 也不完全相同（前者的碱基是A、T、G、C,后者的碱基是A U、G、C),C正确；这两类病毒的核酸彻底水解后一共可以获 得8种小分子物质，分别是磷酸、核糖、脱氧核糖和五种碱基 (A、U、G、C、T),D错误。故选D。] 2.D[甲为DNA的基本单位脱氧核苷酸，其碱基种类有A、T G、C,A错误；若丙中碱基N为T,则丙为脱氧核苷酸构成的 长链，其基本组成单位是甲，若丙中碱基N为U,则丙为核糖 核苷酸构成的长链，即RNA,RNA可为某些病毒的遗传物 质，可储存遗传信息，B错误；新冠病毒为RNA病毒，其核酸 是RNA,初步水解的产物为4种游离的核糖核苷酸，彻底水 解的产物有4种碱基(A、C、G、U)、1种五碳糖（核糖）和磷 酸，共6种，C错误；详葱根尖细胞中的遗传物质是DNA, DNA彻底水解的产物是4种碱基(A、T、C、G)、脱氧核糖和 磷酸，共6种产物，D正确。故选D。] 3.解析：(1)病毒的组成成分为蛋白质和核酸，其中A的组成元 素是C、H、O、N、P,故A为核酸，B是蛋白质，a是核酸的基 本组成单位核苷酸，由于原核细胞中含有DNA和RNA, DNA的基本组成单位脱氧核苷酸有4种，RNA的基本组成 单位核糖核苷酸有4种，故原核细胞中共有8种核苷酸」 (2)若E是动物细胞中特有的储能物质，则E是多糖中的糖 原，分为两类，肝糖原和肌糖原，其在人体中主要分布于肝脏 细胞和肌肉细胞。(3)物质d具有促进生殖器官的发育、激发 并维持雌性动物的第二性征的功能，故物质d为雌激素。物 质F在动植物细胞中均可含有，被生物体作为良好的储备能 源物质，该物质为脂肪，脂肪在脂肪酶的作用下可被水解为甘 油和脂肪酸，后者脂肪酸的饱和度差异决定了动物脂肪在室温 时呈固态，植物脂肪呈液态。(4)两个氨基酸通过脱水缩合形 成肽键构成二肽。其中一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的 羧基结合形成肽键，图中部分结构示意图为一CO一NH一。 答案：(1)核苷酸8/八 (2)糖原肝脏细胞和肌肉 (3)雌激素甘油脂肪酸 (4)-CO-NH- 第3章细胞的基本结构 学案10细胞膜的功能和对细胞膜成分 的探索 课堂活动 活动一 细胞膜的功能 新知导学 1.提示：活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝染液是细胞 不需要的物质，不易通过细胞膜，因此活细胞不被染色。死 细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能，台盼蓝染液能 通过细胞膜进入细胞，死细胞能被染成蓝色。 2.提示：应该具有控制物质进出细胞的功能。 新知生成 【知识梳理】 1.(1)内部环境相对独立(2)膜的出现 2.(1)营养物质不需要废物(2)相对 一些对细胞有害 3.靶细胞识别和结合胞间连丝 [微思考] 提示：不能；细胞壁不具有控制物质进出的功能，无法将细胞与 外界环境分隔开。 [判正误] (1)×(2)×(3)×(4)/ 110 【合作探讨】 1.提示：细胞膜的存在保障了细胞内部环境的相对稳定。 2.提示：这一实例说明细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开、 控制物质进出细胞的功能。 3.(1)①信号分子（激素）、②受体、③与膜结合的信号分子、④胞 间连丝(2)丙、甲、乙(3)有 新知应用 1.C[细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞，A正确； 细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相 对稳定，B正确；细胞膜控制物质进出细胞是相对的，对细胞 有害的物质可能会进入细胞，C错误；细胞膜能实现细胞间的 信息交流，如精子和卵细胞的识别，D正确。故选C。] 2.C[据图可知，①③为信号分子，②④为相应的受体，A正 确；激素作为信息分子随血液流经全身并作用于特定靶细 胞，过程如图1所示，B正确；图2表示的是两个细胞间通过 膜直接接触进行信息交流，猴痘病毒不属于细胞，C错误；据 图3可知，胞间连丝可运输蔗糖，有物质运输的功能，此外，高 等植物还可通过胞间连丝进行信息交流，D正确。故选C。] 活动二对细胞膜成分的探索 新知导学 (1)A(2)提示：因为磷脂分子的“头部”亲水，“尾部”疏水，所 以在空气一水的界面上，磷脂分子是“头部”向下与水面接触， “尾部”则朝向空气的一面。 新知生成 【知识梳理】 1.欧文顿脂质脂质磷脂胆固醇磷脂2两蛋 白质 [微思考] 提示：(1)动物细胞没有细胞壁，能够吸水涨破；(2)哺乳动物的 成熟红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，可获得较为纯净的 细胞膜。 2.(1)脂质磷脂蛋白质糖类 (2)蛋白质 [判正误] (1)×(2)×(3)×(4)/ 【合作探讨】 1.提示：最初对细胞膜成分的认识，是通过对现象的推理分析 得出的。 2.提示： 3.提示：细胞膜的功能主要由蛋白质决定，功能越复杂的细胞 膜，蛋白质的种类和数量越多。 新知应用 1.D[制备“血影”常采用哺乳动物成熟的红细胞，避免核膜和 细胞器膜的干扰，A错误；细胞膜的主要成分是脂质和蛋白 质，B错误；组成细胞膜的脂质中磷脂最丰富，C错误；蛋白质 是生命活动的主要承担者和体现者，功能越复杂的细胞膜， 蛋白质的种类和数量就越多，D正确。故选D。] 2.D[据题图分析可知，脂质体“膜”成分与细胞膜的主要成分 相同，都是磷脂双分子层和蛋白质，A正确；其蛋白质是药物 定向运往靶细胞的关键，其上的蛋白质可与靶细胞上的受体 特异性结合，从而识别靶细胞，B正确；脂质体是由磷脂双分 子层构成的，其磷脂分子铺成单层的面积约是脂质体表面积 的2倍，C正确；根据磷脂分子的特性，头部是亲水性的，尾部