专题04 物态变化（期中真题汇编，湖南专用）八年级物理上学期

专题03 物态变化 地 城 考点01 温度 1．（2024秋•常德期中）两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38℃，直接用来先后测量体温是36.8℃和39.5℃的两个病人的体温，则最后这两支体温计的示数分别是（　　） A．36.8℃、39.5℃ B．39.5℃、39.5℃ C．38℃、39.5℃ D．38℃、38℃ 【答案】C 【解答】解：两支没有甩过的体温计的读数都是38℃，因为体温计的特殊构造：体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口。离开人体后，水银就在狭窄的缩口部分断开，使已升入管内的部分水银退不回来。如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，不难看出，如果用来测量体温是36.8℃的病人时，该体温计的示数仍然是38℃．如果用来测量体温是39.5℃的病人时，则该体温计的示数也会高于38℃，即显示病人的实际体温39.5℃．显然，四个选项中只有C判断是正确的。 故选：C。 2．（2024秋•衡阳期中）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到了容器底，故A错误； B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故B错误； C、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故C错误； D、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，且视线与温度计中液柱表面相平，故D正确。 故选：D。 3．（2024秋•宁乡市期中）用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩就直接去测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温分别为36.9℃和38.7℃，那么两次测量的结果分别为（　　） A．36.9℃和38.7℃ B．36.9℃和37.5℃ C．37.5℃和37.5℃ D．37.5℃和38.7℃ 【答案】D 【解答】解： 体温计玻璃泡上方有一缩口，在离开人体后，水银柱不下降，使体温计能离开人体读数；但是体温计在使用前必须用力将玻璃泡上方的水银柱甩回玻璃泡中； 用没甩的体温计测病人的体温时，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则水银会上升，测得的结果准确；若被测病人的体温比原来病人的体温低，由于水银柱不能回到玻璃泡中，则显示原来的示数； 用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，乙和丙的实际体温是36.9℃和 38.7℃，那么两次测温后，他的记录数据是37.5℃和38.7℃，故D正确。 故选：D。 4．（2024秋•湘阴县期中）一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测沸水的温度时，读数是90℃。若用它测得某容器中的温水为70℃，则温水的实际温度应为（　　） A．56℃ B．60℃ C．75℃ D．80℃ 【答案】C 【解答】解：在温度的定义中，规定在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃。然后将0到100℃平均分为100份，每份1℃。本题中，按照温度的定义，题中的温度计1℃对应的标准温度计的度数为：100℃÷（90﹣10）＝1.25℃。当测得水温温度为70℃时，实际温度为1.25℃×（70﹣10）＝75℃。 故选：C。 5．（2024秋•汝城县校级期中）如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解： A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。故A错误； B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。故B错误； C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触。故C错误； D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁。故D正确。 故选：D。 6．（2024秋•东安县期中）如图所示是水银体温计，它是利用水银　 　 的性质制成的，它的示数为　 　 ℃。 【答案】热胀冷缩；36.6。 【解答】解：液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；人的体温一般不会超过35﹣﹣42℃的范围，所以体温计的量程是35﹣﹣42℃，分度值是0.1℃，所以图中温度计的示数是36.6℃。 故答案为：热胀冷缩；36.6。 7．（2024秋•常德期中）如图所示 （1）进行精确测量时，我们应采用 　 　 （选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体长度为 　 　 cm。 （2）体温计示数是 　 　 ℃，它 　 　 （填“能”或“不能”）离开人体而读数。 【答案】（1）乙；2.80；（2）37.8；能。 【解答】解：（1）甲刻度尺上1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm＝1mm，使用乙刻度尺测量较准确。 乙刻度尺，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.8cm对齐，读数为2.80cm，所以物体的长度为L＝2.80cm。 （2）由图可知，体温计分度值为0.1℃，则此温度计示数为37.8℃。 体温计下端有缩口，液体上升之后不会自动流回玻璃泡中，所以可以离开人体读数。 故答案为：（1）乙；2.80；（2）37.8；能。 8．（2024秋•衡阳期中）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 　 　 的性质制成的，图中体温计的读数是 　 　 ℃。 【答案】热胀冷缩；38. 【解答】解： 常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的； 由图知：体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为38.3℃。 故答案为：热胀冷缩；38.3。 9．（2024秋•花垣县期中）（1）读出如图所示的甲，乙温度计所示的温度值，甲是 　 　 ℃，乙是 　 　 ℃； （2）秒表的读数为 　 　 s； （3）物体的长度为 　 　 cm。 【答案】（1）﹣4；74；（2）307.5；（3）2.50。 【解答】解： （1）图甲中温度计10℃分成10个小刻度，故分度值为1℃，温度计的示数越往下越大，表示零下，读数为﹣4℃； 图乙中温度计10℃分成5个小刻度，故分度值为2℃，温度计的示数越往上越大，表示零上，读数为74℃； （2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为5min7.5s＝307.5s。 （3）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与4.50cm对齐，所以物体的长度为L＝4.50cm﹣2.00cm＝2.50cm； 故答案为：（1）﹣4；74；（2）307.5；（3）2.50。 10．（2024秋•鹰潭期中）你会使用下面的基本测量仪器吗？ （1）如图1记录秒表的时间为 　 　 min 　 　 s； （2）如图2所示，该刻度尺的分度值为 　 　 ，物体的长度应为 　 　 cm；若有一把刻度尺易热胀冷缩，则冬天测量物体长度时读数会 　 　 （选填“偏大”或“偏小”）。 （3）如图3温度计的示数为 　 　 ℃，读数时视线正确的是 　 　 图。 【答案】（1）5；37.5；（2）1mm；1.45；偏大；（3）﹣4；B。 【解答】解：（1）如图1所示，小表盘：代表分钟，每一小格代表0.5min，大表盘：代表秒钟，每一小格代表0.1s，如图1记录秒表的时间为5min37.5s； （2）如图2所示，该刻度尺的分度值为1mm，物体的长度应为1.45cm；若有一把刻度尺易热胀冷缩，则冬天测量物体长度时读数会偏大。 （3）如图3温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以下，温度计的示数为﹣4℃，读数时视线与液面相平，正确的是B图。 故答案为：（1）5；37.5；（2）1mm；1.45；偏大；（3）﹣4；B。 地 城 考点02 物态变化 11．（2024秋•东安县期中）四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．露珠晶莹 C．霜挂枝头 D．千里冰封 【答案】B 【解答】解：A、冰雪消融，冰由固态变成液态，属于熔化现象，故A错误； B、露是水蒸气遇冷液化形成的，故B正确； C、霜是水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误； D、千里冰封，水由液态变成固态，属于凝固现象，故D错误。 故选：B。 12．（2024秋•蓝山县期中）寒冬的早晨，西藏高海拔地区教室玻璃窗内侧常能见到美丽的冰花，如图所示。冰花形成过程对应的物态变化是（　　） A． 熔化 B．凝固 C．升华 D．凝华 【答案】D 【解答】解：寒冷的冬天，室内温度高于室外的温度，所以空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃会发生凝华现象形成冰花。 故选：D。 13．（2024秋•衡东县期中）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（　　） A．清晨，人在户外呼出“白气” B．雪水在屋檐下形成冰锥 C．洗手后，用热风干手器将手烘干 D．寒冬，雪人没有熔化却变小了 【答案】C 【解答】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象； A.清晨，人在户外呼出“白气”，人呼出的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意； B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意； C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意； D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。 故选：C。 14．（2024秋•开福区校级期中）生病发烧时人们常采用在病人身体上涂抹酒精的方式达到物理降温的效果，酒精沾在身上会迅速汽化，下列现象中的物态变化与其相同的是（　　） A．壶口“白气” B．冰雕变小 C．露珠形成 D．浓雾消散 【答案】D 【解答】解：酒精是液体，酒精擦在身上，变成了气体，物质由液态变成气态，是汽化过程： A．壶口“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，故A不符合题意； B．冰雕变小是冰升华为气态的水蒸气，是升华过程，故B不符合题意； C．露珠是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，露珠形成是由气态变成液态的过程，是液化现象，故C不符合题意； D．浓雾消散是由液态变成气态的过程，是汽化现象，故D符合题意。 故选：D。 15．（2024秋•常德期中）如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水　 　 造成的。而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生　 　 形成的。（填物态变化名称）。 【答案】汽化；液化。 【解答】解：当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，瓶内的水减少。 烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到温度较低的金属盘就会液化形成小水滴，该变化过程需要向低温物体放热。 故答案为：汽化；液化。 16．（2024秋•常德期中）小丁吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 D．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 【答案】C 【解答】解：看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。 故选：C。 17．（2024秋•衡阳期中）如图所示的自制玩具是先用泥土做一个玩具模子，然后加热石蜡使其变为液体，并将液体石蜡倒模子中，待冷却后便可得到设计的玩具，在此过程中发生的物态变化是（　　） A．仅熔化 B．仅凝固 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化 【答案】C 【解答】解：先将石蜡熔化为液体，固态变液态，是熔化过程，蜡水再凝固成固态的玩具，是凝固过程，在此过程中发生的物态变化是先熔化后凝固，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 18． （2024秋•宁乡市期中）由于冬天气候较冷，学校各班早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 　 　 （填写物态变化），避免同学们摔倒；晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的　 　 （选填“内”或“外”）侧。 【答案】凝固；内。 【解答】解：（1）冬天温度很低，如果早上拖地，水放出热量变成冰，这是凝固过程。 （2）冬天室外气温很低，室内温度高，室内的水蒸气遇到冷的玻璃直接变成小冰晶，附着在玻璃的内侧。 故答案为：凝固；内。 （多选）19．（2024秋•宁乡市期中）以下四个实例中与其物态变化对应的是（　　） A．冰雪消融﹣﹣﹣﹣熔化 B．水烧开时冒“白气”﹣﹣﹣﹣汽化 C．清晨薄雾弥漫﹣﹣﹣﹣液化 D．湿衣服变干﹣﹣﹣﹣凝固 【答案】AC 【解答】解：A．冰雪消融，固态的冰变为液态的水，是熔化现象，故A符合题意； B．水烧开时冒“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故B不符合题意； C．清晨薄雾弥漫，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C符合题意； D．湿衣服变干是因为湿衣服里的水吸收热量变成了水蒸气，属于汽化中的蒸发现象，故D不符合题意。 故选：AC。 20．（2024秋•湘阴县期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（　　） A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 B．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的 D．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 【答案】C 【解答】解：A、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故A不正确； B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B不正确； C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C正确； D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D不正确。 故选：C。 21．（2024秋•汝城县校级期中）中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象 D．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象 【答案】D 【解答】解： A、“千里冰封，万里雪飘”中冰的形成是凝固现象，故A错误； B、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B错误； C、“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误； D、“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D正确。 故选：D。 22．（2024秋•武冈市期中）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（　　） A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固 【答案】B 【解答】解： 镜子上结雾，指的是镜子上出现的小水珠，它是由浴室里的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使镜面模糊不清； 为了避免水蒸气的液化，防雾镜在背面装有电热丝，浴后的化妆、剃须、整发和装扮自己的仪容时，只要接通其电路，提高镜面的温度，空气中的水蒸气遇到温度较高的镜面，不能放热液化，所以能避免发生结雾现象，故B正确。 故选：B。 （多选）23．（2024秋•鹰潭期中）下表中列举几种物质的熔点根据此表判断，下列说法正确的是（　　） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是汽化现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象 D．“螣蛇乘雾，终为土。”，雾的形成是液化现象 【答案】CD 【解答】解：A、雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故A错误； B、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故B错误； C、露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故C正确； D、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故D正确。 故选：CD。 24．（2024秋•衡阳期中）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．由甲到乙是凝固过程，冰的形成与该过程相同 B．由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同 C．由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D．由乙到丙是升华过程，冰雪消融与该过程相同 【答案】A 【解答】解：由图知，丙放热变化成甲，甲放热变化成乙，而乙吸热直接变化成丙，则丙为气态，甲为液态，乙为固态， A、则甲到乙是凝固过程，如：冰的形成，故A正确； BD、乙到丙是升华过程，如：冰冻的衣服也能晾干，樟脑丸变小等，冰雪消融是熔化过程，故BD错误； C、丙到甲是液化过程，如：“白气”的形成，露水的形成等，故C错误。 故选：A。 25．（2024秋•长沙期中）我国第十四届冬季运动会（简称“十四冬”），于2024年2月17日至27日在内蒙古自治区举行，为了让运动会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方将水喷出形成“白雾”，然后“白雾”变成“白雪”。如图所示，造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（　　） A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化 【答案】B 【解答】解：人工造雪，气温必须低于0℃以下，水才能结冰，是液态水到固态冰，是凝固现象。 故选：B。 地 城 考点03 物态变化中的吸、放热，条件以及温度的变化 26．（2024秋•东安县期中）下面列举的现象发生的过程中，需要吸收热量的是（　　） A．夏日清晨草叶上出现了露珠 B．冰柜内壁表面结霜 C．铸造铜器时铜材料被熔化成液体 D．冬天屋檐下形成冰锥 【答案】C 【解答】解：A、夏日清晨草叶上出现了露珠，是水蒸气液化形成的，液化放热，故A不合题意； B、冰柜内壁表面结霜，是水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华放热，故B不合题意； C、铸造铜器时铜材料被熔化成液体，熔化吸热，故C符合题意； D、冬天屋檐下形成冰锥，是水凝固形成的，凝固放热，故D不合题意。 故选：C。 27．（2024秋•蓝山县期中）为了更好开展春耕和缓解干旱，某市进行了人工降雨以增大降水量，如图所示。人工降雨的原理是：将干冰播撒在大气中，干冰会迅速 　 　 并吸热，空气中的水蒸气有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，冰晶在下落过程中 　 　 成小水滴，形成降水。（以上均填物态变化名称） 【答案】升华；熔化。 【解答】解：干冰常温下易升华，在升华过程中吸收热量，降低周围空气的温度，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或凝华成小冰晶，冰晶在下落过程中熔化为成小水滴，形成降水。 故答案为：升华；熔化。 28．（2024秋•衡东县期中）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（　　） A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃ 【答案】D 【解答】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。 故选：D。 29． （2024秋•衡东县期中）2021年9月17日，神舟十二号”返回舱在东风着陆场安全降落，返回舱在返回地面的过程中，其表面与大气层剧烈摩擦，温度可达到几千摄氏度；为防止高温烧毁返回舱表面，故在其表面会涂一种特殊固体材料，此材料在 　 　 （物态变化）成液体后再汽化成气体。整个过程中都要 　 　 大量的热（选填“吸收”或“放出”），起到保护表面的作用。 【答案】熔化；吸收。 【解答】解：返回舱表面涂一种特殊材料，利用这种材料在高温下熔化并汽化的过程均要吸热的特征，而防止返回舱的温度升得过高。 故答案为：熔化；吸收。 30．（2024秋•开福区校级期中）唐代诗人李绅的诗作《悯农•其一》中有：“春种一粒粟，秋收万颗子”。秋收季节，农民为了尽快减少稻谷中的水分，以便于长时间保存，会把刚收的稻谷摊开晾晒，如图所示。摊开稻谷可以加快水分蒸发的主要原因是（　　） A．增大了水的表面积 B．提高了水的温度 C．减小了水的体积 D．加快了水面上方的空气流速 【答案】A 【解答】解：摊开稻谷使得稻谷与空气接触面增大，即增大液体的表面积，可以加快水分蒸发，故A正确，BCD错误。 故选：A。 31．（2024秋•常德期中）如图是市场上出售的一种网红食品——分子冰激凌，其制作过程非常简单。 ①将沸点为﹣196℃的液氮倒入容器中，液氮瞬间消失不见； ②冰激凌盒中的牛奶瞬间制成冰激凌； ③分子冰激凌周围“烟雾缭绕”； ④吃到嘴里的冰激凌解暑降温。 对这四个过程包含的物态变化解释正确的是（　　） A．①的形成过程属于升华现象 B．②的形成过程与霜的形成过程一致 C．③中看到的“烟雾”是空气中的水蒸气 D．冰激凌在嘴里解暑降温的过程是一个吸热的过程 【答案】D 【解答】解：A、将沸点为﹣196℃的液氮倒入容器中，液氮瞬间消失不见，是液氮从液态变成气态，是汽化过程，故A错误。 B、冰激凌盒中的牛奶瞬间制成冰激凌，是物质从液态变成固态，是凝固过程，霜是水蒸气直接变成小冰晶是凝华过程，两者的形成过程是不同的，故B错误。 C、分子冰激凌周围“烟雾缭绕”中的“烟雾”，是空气中的水蒸气温度降低变成小水珠，所以“烟雾”是小水珠，故C错误。 D、冰激凌吃到嘴里，是物质从固态变成液态，是熔化过程，熔化吸收热量，故D正确。 故选：D。 32．（2024秋•衡阳期中）根据如表中的数据，下列说法正确的是（　　） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 ﹣117 铅 328 固态水银 ﹣39 铜 1083 冰 0 铁 1535 A．﹣110℃的酒精是固态 B．可以将铜块放到铁制容器中熔化 C．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 D．在﹣40℃的地区，能用水银温度计测气温 【答案】B 【解答】解：A．酒精的熔点是﹣114℃，﹣110℃的酒精高于熔点，是液态，故A错误； B．铁的熔点大于铜的熔点，铜在1083℃时吸收热量，开始熔化，可以将铜块放到铁制容器中熔化，故B正确； C．同种晶体的熔点和凝固点相等，水的凝固点是0℃，放在0℃房间中的水能达到水的凝固点，但是水不能继续放出热量，不能凝固，故C错误； D．水银的熔点是﹣39℃，凝固点是﹣39℃，在﹣40℃的地区，水银是固态，所以不能使用水银温度计，故D错误。 故选：B。 33．（2024秋•宁乡市期中）下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（　　） A．体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发 B．手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少，手感到凉——熔化吸热 C．北方清晨操场边的双杠上下满了一层雪——雪是水蒸气凝固形成的 D．戴眼镜的小卉从寒冷教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清——汽化放热 【答案】B 【解答】解：A．体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风，这是通过提高液体上方空气流动速度来加快汗液的蒸发，故A错误； B．矿泉水瓶中的冰块熔化吸收热量，故B正确； C．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误； D．冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进教室内，镜片模糊不清，这是水蒸气遇冷液化成小水珠，液化放热，故D错误。 故选：B。 34．（2024秋•武冈市期中）下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　） A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中 B．将湿衣服展开晾在通风处 C．将地面上的水向周围摊开 D．用电热吹风机将湿头发吹干 【答案】A 【解答】解：A、把新鲜蔬菜放入保鲜袋中，减小了液体的表面积，避免了外界空气流动的影响，可减慢蒸发，故A符合题意； B、将湿衣服展开晾在通风处，加快了液体表面上方的空气流动速度，可加快蒸发，故B不合题意； C、将地面上的水向周围摊开，增大了液体的表面积，可加快蒸发，故C不合题意； D、用电热吹风机将湿头发吹干，提高了液体的温度，加快了液体表面上方的空气流动速度，可加快蒸发，故D不合题意。 故选：A。 35．（2024秋•花垣县期中）请指出在下列物态变化中，需要吸热的过程是（　　） A．擦在皮肤上的酒精很快就干了 B．严冬早晨，教室玻璃窗内壁常结有“冰花” C．戴眼镜的人走进温暖的室内，镜片上常出现水雾 D．秋天的清晨，室外大雾弥漫 【答案】A 【解答】解：A、酒精蒸发会吸收热量，所以皮肤会感到凉快，选项说法正确，符合题意； B、冰花是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，凝华时需要放出热量，不符合题意； C、室内空气中的水蒸气遇冷会液化形成小水滴，液化时需要放出热量，不符合题意； D、空气中水蒸气遇冷会液化成小水滴，液化时需要放出热量，不符合题意； 故选：A。 36．（2024秋•鹰潭期中）在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点是113.7℃，酒精灯外焰的温度约为800℃）（　　） A．置于常温下的空气中 B．放入冰水混合物中 C．用酒精灯外焰加热 D．浸入开水中 【答案】D 【解答】解： AB、将被密封的碘颗粒放入冰水混合物或在常温下观察碘升华，速度太慢，效果不明显，故AB不符合题意； CD、酒精灯火焰温度高于碘的熔点和沸点，这样碘容易发生熔化和沸腾现象，不利于研究碘的升华和凝华，用水浴法加热，水的沸点低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，可以发生升华现象，所以用水浴法加热而不用酒精灯直接加热，可以确保碘不会熔化，故C不符合题意，D符合题意。 故选：D。 37．（2024秋•衡阳期中）武汉黄鹤楼公园推出造型为湖北标志性地标——“黄鹤楼”的文创雪糕，文理细密，大小屋顶交错重叠、翘角飞举，立体感强，赢得了大家的一致喜爱。小武同学也买了一只尝尝，他打开包装后，发现雪糕“冒”出了“白气”，下列说法正确的是（　　） A．“白气”其实是从雪糕里蒸发出来的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 B．“白气”的形成过程会吸热 C．吃雪糕时感觉冰冰凉凉是因为雪糕自身温度很低而且熔化时吸热 D．雪糕上出现一层“白霜”是因为水凝固变成冰 【答案】C 【解答】解：AB．“白气”其实是空气中热的水蒸气遇到冷的雪糕液化形成的小水珠，液化放热，故AB错误； C．吃雪糕时感觉冰冰凉凉是因为雪糕自身温度很低，会发生热传递，吸收人体的热量，而且雪糕在体内熔化时也会从人体吸热，故C正确； D．“白霜”是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D错误。 故选：C。 38．（2024秋•怀化校级期中）已知水银、煤油、酒精的熔点分别为﹣39℃、﹣30℃、﹣117℃，要测量零下80℃的温度，应该选用的温度计是（　　） A．酒精温度计。 B．煤油温度计。 C．水银温度计。 D．煤油温度计或水银温度计。 【答案】A 【解答】解：同种晶体熔点和凝固点相同，由此可知水银、煤油、酒精的凝固点分别为﹣39℃、﹣30℃、﹣117℃。 ﹣80℃低于煤油、水银的凝固点﹣30℃、﹣38.5℃，此时煤油和水银都变为固态，无法完成温度的测量，而﹣80℃高于﹣117℃，此时酒精还是液体，能完成温度的测量。 故选：A。 地 城 考点04 物态变化实验 39．（2024秋•长沙期中）小明利用图甲的实验装置“探究水沸腾特点”。 （1）水沸腾时，温度计示数如图甲所示，可知水的沸点为 　 　 ℃；水沸腾后继续加热，温度 　 　 ； （2）图乙中a、b是给水加热过程中出现的情景，则两种情景出现的先后顺序是：　 　 （选填“a→b”或b→a”）； （3）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，原因是：　 　 。 【答案】（1）96；不变； （2）b→a； （3）水蒸气遇冷液化成小水珠。 【解答】解：（1）甲图中，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是96℃，则水的沸点为96℃。 根据液体沸腾的特点可知，水沸腾后继续加热，温度保持不变。 （2）据图乙可知，b中气泡上升时越来越小，说明此时上层水温还较低，而水沸腾时温度保持不变即上下两部分的温度相同，因此b表示没有沸腾；a中内部产生大量气泡，且气泡上升时越来越大，说明上下部分液体的温度相同，且有大量的水蒸气产生，说明此时水正在沸腾，故它们出现的先后顺序是b→a。 （3）“白气”是液态的小水珠，由烧杯内的水蒸气上升时遇冷液化形成的。 故答案为：（1）96；不变； （2）b→a； （3）水蒸气遇冷液化成小水珠。 40．（2024秋•长沙期中）小红用图甲中的实验装置来探究某物质的熔化特点。 （1）安装甲图装置时，应按 　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装； （2）他正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图乙所示。第6min时，该物质处于 　 　 态； （3）在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，此时试管中物质的温度会 　 　 。 【答案】（1）自下而上； （2）固液共存； （3）不变。 【解答】解：（1）安装实验器材时，需要用酒精灯的外焰加热，应按照“自下而上”的顺序进行。 （2）据乙图可知，该物质有固定的熔化温度，说明该物质是晶体，中间温度不变的时间段，说明物质处于熔化过程，第6min时物质刚好处于熔化过程，该物质处于固液共存状态。 （3）在第7min时，试管内的物质处于熔化过程，温度是﹣2℃，放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，由于盐冰水混合物的温度低于试管内物质的温度，则盐冰水混合物会从试管内吸收热量，会处于熔化过程，而试管内的物质将会因为放热发生凝固，处于凝固过程，由于试管内的物质是晶体，该物质凝固过程中温度保持不变。 故答案为：（1）自下而上； （2）固液共存； （3）不变。 41．（2024秋•东安县期中）用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管 　 　 ，而且萘的温度上升速度较 　 　 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，杯口附近出现大量“白气”，“白气”水蒸气遇冷 　 　 形成的。 （3）分析图像可知奈的熔点是 　 　 ℃，其熔化过程的特点是 　 　 。 （4）在第6min该物质处于 　 　 （选择“固态”或“液态”或“固液共存状态”）。根据奈熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化。大约持续了 　 　 分钟。 【答案】（1）受热均匀；慢；（2）液化；（3）80；吸热，温度保持不变；（4）固态；15。 【解答】解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这是水浴法，采用水浴法，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢，便于记录实验温度； （2）烧杯中有“白气”冒出，是烧杯中的水蒸气上升时，遇冷液化成的小水珠； （3）从图乙可知，物质吸热，温度保持在80℃不变的过程是晶体熔化的过程，所以其熔点是80℃；晶体熔化的特点是吸热，温度保持不变； （4）第6min该物质处于吸热过程温度升高，处于固态；由图象知，萘在第10min到第25min时，不断吸收热量，温度保持不变，所以这段时间是萘的熔化过程， 因此在第20min末萘处于固液共存态，则萘熔化经过了25min−10min＝15min。 故答案为：（1）受热均匀；慢；（2）液化；（3）80；吸热，温度保持不变；（4）固态；15。 42．（2024秋•蓝山县期中）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。 （1）设计实验时，小明选择用加热烧杯中的水的方法给试管中的物质加热，这种方法我们称之为水浴法，采用这种方法加热比直接用酒精灯加热的好处是 　 　 ； （2）图乙中温度计的示数为 　 　 ℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙所示），其中烛蜡熔化的图像是图 　 　 （选填“①”或“②”）； （4）图①中bc段对应的时间内，试管里物质处于 　 　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】（1）使物质受热均匀；（2）﹣4；（3）②；（4）固液共存态。 【解答】解：（1）“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀，减缓升温速度，便于记录实验数据； （2）温度计的分度值为1℃且在0℃以下，故温度计的示数为﹣4℃； （3）烛蜡属于非晶体，没有一定的熔点，所以烛蜡的图像是图②； （4）图①中bc段对应的时间内，试管里物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。晶体熔化过程中吸收热量温度不变，所以该物质熔化时温度不变，需要吸收热量。 故答案为：（1）使物质受热均匀；（2）﹣4；（3）②；（4）固液共存态。 43．（2024秋•衡东县期中）如图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 液体 酒精 水银 凝固点 ﹣117℃ ﹣39℃ 沸点 78℃ 357℃ （1）某时刻，温度计示数如图乙，温度是 　 　 ℃。 （2）一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，如图丙，根据实验数据作出水温随时间变化的图象可能是 　 　 。 A.a图线 B.b图线 C.c图线 D.d图线 （3）如图丙，由a图线可知，水的沸点是 　 　 ℃。 （4）结合图与表格，分析本实验中应选用 　 　 温度计（选填“酒精”或“水银”）。 【答案】（1）89；（2）B；（3）98；（4）水银。 【解答】解：（1）该温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为89℃； （2）根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线，其沸点为98℃；另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，则水的沸点仍然为98℃，但将水加热至沸腾所用的时间减少了，所以根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是b图线，故选B； （3）如图丙，水的温度达到98℃后吸热但是温度不再上升，即水的沸点为98℃； （4）在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计。 故答案为：（1）89；（2）B；（3）98；（4）水银。 44．（2024秋•开福区校级期中）如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。 （1）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示的进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面 　 　 ； （2）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是 　 　 （填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数； （3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温度随时间变化的图象： ①由图象可知，实验室当时的大气压 　 　 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压； ②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，由图象并可知m1　 　 m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】（1）相平； （2）液化； （3）①低于；②＜。 【解答】解：（1）如图甲所示，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平； （2）水蒸发时有水蒸气会放热液化成小水滴； （3）由图丙可知，水的沸点是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，根据气压越高，沸点越高，所以此时大气压小于1标准大气压．根据吸热公式Q吸＝cm（t﹣t0），当△t相同时，小红的需加热时间长，则水吸收的热量多，所以小红的水的质量多，则m1＜m2。 故答案为： （1）相平； （2）液化； （3）①低于；②＜。 45．（2024秋•沅江市期中）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全，为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照 　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 　 　 ℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是 　 　 。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象，再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 　 　 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】（1）自下而上；﹣3；（2）晶体；有固定的熔化温度；（3）降低。 【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，则应先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；图丙中温度计的分度值为1℃，则温度计的示数为﹣3℃； （2）由图象可知，冰有固定的熔化温度，故冰为晶体； （3）分析图丁可知，加入食盐后冰的熔点将会降低。 故答案为：（1）自下而上；﹣3；（2）晶体；有固定的熔化温度；（3）降低。 46．（2024秋•常德期中）小刚同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示。 （1）为了更好地进行实验，在组装实验装置时，应先确定　 　 的位置；（选填“石棉网”或“温度计”） （2）实验中，除了图中的器材，还需要的测量工具是　 　 ； （3）根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。根据图象特征可判断该物质是　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），熔点是　 　 ℃；加热到第10min时，该物质的状态为　 　 （选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 【答案】（1）石棉网； （2）秒表； （3）晶体；48；固液共存。 【解答】解：（1）组装实验仪器时，应该根据酒精灯及其火焰的高度先固定石棉网的位置，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定温度计的位置，这样可以避免重复调整。 （2）要完成该探究实验，需要用温度计测量温度，秒表测量时间，故除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表。 （3）由图像知道，该物质从第6分钟开始到12分钟这一阶段，物质虽然吸热，但其温度不再升高，由此可知，此物质为晶体，因为它有一个固定的熔化温度即熔点；该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体，并且熔点为48℃。 由图像知道，加热到第10min时，物质处于熔化过程，此时该物质处于固液共存状态。 故答案为：（1）石棉网； （2）秒表； （3）晶体；48；固液共存。 47．（2024秋•衡阳期中）如图所示的是物理兴趣小组“探究冰熔化规律”的实验装置： （1）实验中甲图采用了“水浴法”加热，而不是直接加热试管，目的是 　 　 ； （2）安装实验装置时应遵循 　 　 （填“自上而下”或“自下而上”）的原则； （3）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度为 　 　 ℃； （4）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，由图像可知，冰是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化过程温度 　 　 （选填“升高”、“不变”或“降低”）； （5）此实验中，冰熔化所需时间为 　 　 min，第5min时冰处于 　 　 （选填“固”“液”或“固液共存”）态； 【答案】（1）使冰受热均匀； （2）自下而上； （3）2； （4）晶体；不变； （5）4；固液共存。 【解答】解：（1）使用水浴法，可以增加受热面积，使试管内冰块受热均匀。 （2）铁架台底座是固定的，酒精灯外焰温度最高，为了能使用外焰加热，安装器材时应自下而上。 （3）如图所示，温度计分度值为1℃，此时所测物质的温度在零上，读数为2℃。 （4）如图丙所示，冰加热过程中温度不断上升，达到0℃后，开始熔化温度保持不变，故冰是晶体，冰熔化过程温度不变。 （5）冰在2～6min内处于熔化过程中，故熔化用时为t＝6min﹣2min＝4min；故第5min处于熔化过程中，为固液共存状态。 故答案为：（1）使冰受热均匀； （2）自下而上； （3）2； （4）晶体；不变； （5）4；固液共存。 48．（2024秋•宁乡市期中）在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： （1）小姜的操作如图一甲所示，其中错误之处是 　 　 ；（写出一点即可） （2）他改正错误后，继续完成实验．如图二甲是他根据实验数据描绘的温度﹣时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是 　 　 ℃，水在沸腾过程中的特点是温度保持 　 　 ，且需要 　 　 ； （3）小王实验时在烧杯上加盖纸片，如图一乙所示，这种做法的优点是 　 　 ； （4）当水沸腾时，杯内气泡如图二乙中 　 　 所示（选填“A”或“B”）。 【答案】（1）温度计接触到容器底部，没有用石棉网，没有用外焰加热； （2）99；不变；持续吸热； （3）防止热量散失； （4）A。 【解答】解：（1）甲图中温度计的玻璃泡接触到容器的底部，导致测量的温度不准；没有加石棉网，导致烧杯内部水受热不均匀；酒精灯的外焰温度最高，实验中没有用酒精灯的外焰加热。 （2）图二甲中，温度保持在99℃不变，说明此时水沸腾，则水的沸点是99℃。 根据图像可知，水在沸腾过程中，温度保持不变，且仍需要使用酒精灯加热，即需要吸收热量。 （3）图一乙中给烧杯加盖，防止热量的散失，可以缩短沸腾前加热的时间。 （4）水沸腾时，烧杯内部上下两部分水的温度相同，且由大量的水蒸气产生，气泡由小到大上升到到液面破裂开来，因此A是沸腾时的气泡。 故答案为：（1）温度计接触到容器底部，没有用石棉网，没有用外焰加热； （2）99；不变；持续吸热； （3）防止热量散失； （4）A。 49．（2024秋•汝城县校级期中）如图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。 （1）由图象可知该物质是 　 　 （选填“晶体”或”非晶体”），在第4min时该物质处于 　 　 状态，该物质第10min时处于 　 　 状态（选填“固态”“液态”或“固液共存”）。 （2）该物质熔化时的特点是 　 　 。（选填“持续吸热，温度不变”或“持续吸热，温度升高”）。熔点是 　 　 ℃。 （3）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 　 　 ； 【答案】（1）晶体；固态；固液共存；（2）持续吸热，温度不变；80；（3）均匀。 【解答】解：（1）由乙图可知，该物质有固定的熔化温度，即熔点，所以该物质是晶体；在第4min时，物质还没有开始熔化，处于固态；第10min时，物质正在熔化，处于固液共存态； （2）由图可知，物质正在熔化时，用酒精灯继续加热，物质吸收热量但温度不变；由图可知，晶体熔化时的温度为80℃，即熔点是80℃； （3）将固体放在水中加热，是水浴加热法，优点就是使物体受热均匀。 故答案为：（1）晶体；固态；固液共存；（2）持续吸热，温度不变；80；（3）均匀。 50．（2024秋•武冈市期中）如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。 （1）若实验时温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得物质的温度值 　 　 （选填“偏高”、“偏低”或“正常”）。 （2）如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是 　 　 （选填“A”“B”或“C”）。 （3）该固体熔化的图像如图丙，由图像可知该物质是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了 　 　 min。 【答案】（1）偏高；（2）B；（3）晶体；8。 【解答】解：（1）若实验时温度计的玻璃泡碰到试管底部，此时温度计测量的是试管底部的温度，由于试管底部的温度高于所测物质的温度，则测得物质的温度值偏高； （2）在读取温度计的示数时，视线应与液面相平，所以正确的方法应是B； （3）由丙图可知，此物质在熔化过程中温度保持不变，属于晶体；由图丙可知，BC段是熔化过程，该物质熔化过程中共用了：15min﹣7min＝8min。 故答案为：（1）偏高；（2）B；（3）晶体；8。 51．（2024秋•武冈市期中）探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。 （1）甲图中温度计的示数为 　 　 ℃； （2）实验中，观察到图乙中明显的实验现象后，继续加热温度计示数 　 　 ； （3）图丙是两名同学根据各自实验数据绘制的图象，则图象不同的原因是 　 　 ； （4）猜想：水在沸腾过程中，需要吸收热量。为了验证这一猜想，接下来的操作是 　 　 ，观察水是否继续沸腾（不考虑陶土网的余热）。 【答案】（1）82； （2）不变； （3）水的初温不同； （4）撤去酒精灯。 【解答】解：（1）分析图甲可知，分析图可知，温度计的分度值为1℃，且示数在0℃以上，所以温度计的示数为82℃。 （2）结合乙图可知：气泡上升变大，说明此时水处于沸腾状态，水沸腾时持续吸热，温度不变； （3）由图丙可知：加热至沸腾所用的时间不同，但是相同时间内升高的温度相同，原因是水的初温不同； （4）水沸腾的条件是持续吸热，温度达到沸点； 温度达到沸点后还要继续吸热，为了验证这一结论，需要进行的操作是撤去酒精灯。观察水是否继续沸腾。 故答案为：（1）82； （2）不变； （3）水的初温不同； （4）撤去酒精灯。 52．（2024秋•花垣县期中）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示： 时间/min 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 53 56 59 （1）请根据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。 （2）根据图象可知该物质的温度达到45℃时，其状态是 　 　 （填“固态”、“液态”或“固液共存态”），在第3.2min时该物质的温度是 　 　 ℃。 （3）实验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，你认为 　 　 （填“小明”或“丽丽”）记录的数据更便于找到规律，理由是 　 　 。 【答案】（1）如图；（2）固态；48；（3）小明；小明记录的实验数据更多，更精确。 【解答】解： （1）根据表格中的数据，描点连线得： ； （2）由图可知，该物质的温度达到45℃时，还没有熔化，所以其状态是固态；在第3.2min时处于熔化过程，温度保持48℃不变； （3）实验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，与小明的记录相比，间隔时间过长，小明记录的数据更便于找到规律，因为小明记录的实验数据更多，更精确。 故答案为：（1）如图；（2）固态；48；（3）小明；小明记录的实验数据更多，更精确。 53．（2024秋•鹰潭期中）如图1所示是观察水沸腾的实验装置，用酒精灯给水加热至沸树，请根据你实验时的情况完成下列问题： （1）实验中的情景是：水中气泡在上升过程中，沸腾前 　 　 ，沸腾时 　 　 。 （2）实验时从水温90℃开始，每隔2min记录一次水温，所得数据如下表： 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 … 根据记录的数据，在下列坐标系上画出水的温度变化图象。 （3）由图像可以看出：沸腾时，水的温度 　 　 （选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”）。 （4）实验中，水沸腾时的温度为 　 　 ℃，停止对水加热，水 　 　 （选填“能”或“不能”）沸腾，可见，沸腾 　 　 （选填“需要”或“不需要”）吸热。 【答案】（1）体积逐渐减小；体积逐渐变大；（2）见上图；（3）保持不变；（4）100；不能；需要。 【解答】解：（1）沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大。 （2）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来。如图所示。 （3）从图象可以看出水沸腾前温度不断上升，水在沸腾过程中保持100℃不变，所以水的沸点是100℃；特点是吸热但温度不变。 （4）由表格数据可知，实验中，水沸腾时的温度为100℃，水沸腾时要吸收大量的热，因此，将酒精灯移去后，水就不能继续沸腾了。 故答案为：（1）体积逐渐减小；体积逐渐变大；（2）见上图；（3）保持不变；（4）100；不能；需要。 54．（2024秋•鹰潭期中）用如图1所示装置“探究萘熔化时温度的变化规律”。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管 　 　 受热，而且萘的温度上升述度较 　 　 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）如图2所示是萘熔化时温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：茶是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）萘的熔化过程共持续了 　 　 min，此过程中，萘一直吸热，温度 　 　 ，萘的熔点是 　 　 。 （3）第6min时，萘处于 　 　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 【答案】（1）均匀；慢；（2）晶体；3；不变；80℃；（3）液态。 【解答】解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法；采用水浴法，可以使试管受热均匀，温度变化比较慢，便于记录实验温度。 （2）由图象可知，在第2min到第5min时，萘不断吸收热量，温度保持80℃不变，说明萘是晶体，其熔点为80℃；这段时间内，萘处于熔化过程，熔化经过了5min﹣2min＝3min。 （3）由图象可知，第5min后萘的温度不断升高，说明萘已经熔化完毕，则第6min时萘处于液态。 故答案为：（1）均匀；慢；（2）晶体；3；不变；80℃；（3）液态。 55．（2024秋•衡阳期中）为探究晶体和非晶体的熔化规律，小雨将质量相等的冰和松香分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图甲所示，图乙中曲线A、B是根据实验数据绘制出的冰和松香温度随时间变化的图像。 （1）由图像可知，曲线 　 　 （选填“A”或“B”）代表冰的熔化图像，冰的熔化时间持续了 　 　 分钟，熔化过程中，冰不断吸热，温度 　 　 。 （2）如图丙是“观察碘锤中的物态变化”实验，图甲、丙两个实验都采用水浴法加热的主要目的是 　 　 （填字母）。 A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．图甲是为了受热均匀，图丙是为了控制温度 D．图甲是为了控制温度，图丙是为了受热均匀 【答案】（1）B；6；不变；（2）C。 【解答】解：（1）冰是晶体，有固定的熔点，在熔化的过程中温度不变，由图乙可知，B熔化过程中温度不变，故B是冰的熔化图像。冰从第4min开始熔化，第10min时冰刚好熔化结束，熔化时间为t＝10min﹣4min＝6min。晶体熔化过程中温度保持不变。 （2）在图甲中采用水浴法加热可以使物质受热均匀且温度升高缓慢，便于观察物质的状态和记录数据；碘的熔点约为113℃，图丙中采用水浴法加热可以使碘的温度低于碘的熔点，避免出现固态碘熔化后再汽化形成碘蒸气的情况，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 故答案为：（1）B；6；不变；（2）C。 56．（2024秋•长沙期中）小军在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示： （1）组装图甲所示实验装置时，应先按照 　 　 （填“从上往下”或者“从下往上”）的顺序； （2）水沸腾时是其中的 　 　 （选填“乙”或“丙”）图； （3）丁图是小军根据实验记录的数据，绘制出的水温随时间变化的图像，由图像可知：当地气压 　 　 标准大气压； （4）为了探究水沸腾过程中是否需要吸热，应 　 　 ，观察水是否继续沸腾。 【答案】（1）从下往上；（2）乙；（3）小于；（4）撤去酒精灯。 【解答】解：（1）实验时，要用酒精灯外焰进行加热，温度计的玻璃泡要浸没在水中且不能碰到烧杯底，所以安装器材时要从下往上进行安装； （2）水沸腾前，底部水温高，上部水温低，水中气泡上升时其中的水蒸气液化气泡变小；水沸腾时，烧杯中上下水温一致，气泡上升时不断有水汽化成为水蒸气进入气泡，气泡变大； （3）一标准大气压下，水的沸点是100℃，水的沸腾随气压减小而降低，此时水的沸点是99℃，所以当地气压小于标准大气压； （4）为了探究水沸腾过程中是否需要吸热，应撤去酒精灯，使水无法继续从外界吸收热量，观察水是否继续沸腾。 故答案为：（1）从下往上；（2）乙；（3）小于；（4）撤去酒精灯。 57．（2024秋•长沙期中）春节前夕，为保障人民群众出行安全，环卫工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据实验数据，画出了T﹣t图像如甲所示： （1）在图甲中的第5min时，物质的状态是 　 　 态，且在不断地 　 　 热； （2）从图甲中可知此盐水凝固点为 　 　 ℃，由此证明了在雪上撒盐可以 　 　 （选填“提高”或“降低”）雪的熔点； （3）如果将一个装有纯净冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中如图乙所示（假设不与外界发生热交换），烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中纯冰水混合物中的冰会 　 　 （选填“变多”“变少”或“不变”），理由：　 　 。 【答案】（1）液；放； （2）﹣2；降低； （3）变多；冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度低于0℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水满足凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多。 【解答】解：（1）由图甲可知，第5min时，物质的状态是液态，且不断向外界放出热量，物质在10～20分钟凝固，凝固过程用了10min，冰在凝固过程不断放热，但温度保持不变。 （2）从图甲可知，温度保持不变时的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃，水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低，且同种晶体的熔点与凝固点相同，所以在雪上撒盐可以降低雪的熔点。 （3）由物理常识和图像可知，冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度低于0℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水满足凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多。 故答案为：（1）液；放； （2）﹣2；降低； （3）变多；冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度低于0℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水满足凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 地 城 考点01 温度 1．（2024秋•常德期中）两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38℃，直接用来先后测量体温是36.8℃和39.5℃的两个病人的体温，则最后这两支体温计的示数分别是（　　） A．36.8℃、39.5℃ B．39.5℃、39.5℃ C．38℃、39.5℃ D．38℃、38℃ 2．（2024秋•衡阳期中）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（2024秋•宁乡市期中）用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩就直接去测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温分别为36.9℃和38.7℃，那么两次测量的结果分别为（　　） A．36.9℃和38.7℃ B．36.9℃和37.5℃ C．37.5℃和37.5℃ D．37.5℃和38.7℃ 4．（2024秋•湘阴县期中）一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测沸水的温度时，读数是90℃。若用它测得某容器中的温水为70℃，则温水的实际温度应为（　　） A．56℃ B．60℃ C．75℃ D．80℃ 5．（2024秋•汝城县校级期中）如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 6．（2024秋•东安县期中）如图所示是水银体温计，它是利用水银　 　 的性质制成的，它的示数为　 　 ℃。 7．（2024秋•常德期中）如图所示 （1）进行精确测量时，我们应采用 　 　 （选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体长度为 　 　 cm。 （2）体温计示数是 　 　 ℃，它 　 　 （填“能”或“不能”）离开人体而读数。 8．（2024秋•衡阳期中）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 　 　 的性质制成的，图中体温计的读数是 　 　 ℃。 9．（2024秋•花垣县期中）（1）读出如图所示的甲，乙温度计所示的温度值，甲是 　 　 ℃，乙是 　 　 ℃； （2）秒表的读数为 　 　 s； （3）物体的长度为 　 　 cm。 10．（2024秋•鹰潭期中）你会使用下面的基本测量仪器吗？ （1）如图1记录秒表的时间为 　 　 min 　 　 s； （2）如图2所示，该刻度尺的分度值为 　 　 ，物体的长度应为 　 　 cm；若有一把刻度尺易热胀冷缩，则冬天测量物体长度时读数会 　 　 （选填“偏大”或“偏小”）。 （3）如图3温度计的示数为 　 　 ℃，读数时视线正确的是 　 　 图。 地 城 考点02 物态变化 11．（2024秋•东安县期中）四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．露珠晶莹 C．霜挂枝头 D．千里冰封 12．（2024秋•蓝山县期中）寒冬的早晨，西藏高海拔地区教室玻璃窗内侧常能见到美丽的冰花，如图所示。冰花形成过程对应的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝固 C．升华 D．凝华 13．（2024秋•衡东县期中）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（　　） A．清晨，人在户外呼出“白气” B．雪水在屋檐下形成冰锥 C．洗手后，用热风干手器将手烘干 D．寒冬，雪人没有熔化却变小了 14．（2024秋•开福区校级期中）生病发烧时人们常采用在病人身体上涂抹酒精的方式达到物理降温的效果，酒精沾在身上会迅速汽化，下列现象中的物态变化与其相同的是（　　） A．壶口“白气” B．冰雕变小 C．露珠形成 D．浓雾消散 15．（2024秋•常德期中）如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水　 　 造成的。而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生　 　 形成的。（填物态变化名称）。 16．（2024秋•常德期中）小丁吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 D．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 17．（2024秋•衡阳期中）如图所示的自制玩具是先用泥土做一个玩具模子，然后加热石蜡使其变为液体，并将液体石蜡倒模子中，待冷却后便可得到设计的玩具，在此过程中发生的物态变化是（　　） A．仅熔化 B．仅凝固 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化 18．（2024秋•宁乡市期中）由于冬天气候较冷，学校各班早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 　 　 （填写物态变化），避免同学们摔倒；晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的　 　 （选填“内”或“外”）侧。 （多选）19．（2024秋•宁乡市期中）以下四个实例中与其物态变化对应的是（　　） A．冰雪消融﹣﹣﹣﹣熔化 B．水烧开时冒“白气”﹣﹣﹣﹣汽化 C．清晨薄雾弥漫﹣﹣﹣﹣液化 D．湿衣服变干﹣﹣﹣﹣凝固 20．（2024秋•湘阴县期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（　　） A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 B．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的 C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的 D．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 21．（2024秋•汝城县校级期中）中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象 D．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象 22．（2024秋•武冈市期中）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（　　） A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固 （多选）23．（2024秋•鹰潭期中）下表中列举几种物质的熔点根据此表判断，下列说法正确的是（　　） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是汽化现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象 D．“螣蛇乘雾，终为土。”，雾的形成是液化现象 24．（2024秋•衡阳期中）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．由甲到乙是凝固过程，冰的形成与该过程相同 B．由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同 C．由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D．由乙到丙是升华过程，冰雪消融与该过程相同 25．（2024秋•长沙期中）我国第十四届冬季运动会（简称“十四冬”），于2024年2月17日至27日在内蒙古自治区举行，为了让运动会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方将水喷出形成“白雾”，然后“白雾”变成“白雪”。如图所示，造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（　　） A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化 地 城 考点03 物态变化中的吸、放热，条件以及温度的变化 26．（2024秋•东安县期中）下面列举的现象发生的过程中，需要吸收热量的是（　　） A．夏日清晨草叶上出现了露珠 B．冰柜内壁表面结霜 C．铸造铜器时铜材料被熔化成液体 D．冬天屋檐下形成冰锥 27．（2024秋•蓝山县期中）为了更好开展春耕和缓解干旱，某市进行了人工降雨以增大降水量，如图所示。人工降雨的原理是：将干冰播撒在大气中，干冰会迅速 　 　 并吸热，空气中的水蒸气有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，冰晶在下落过程中 　 　 成小水滴，形成降水。（以上均填物态变化名称） 28．（2024秋•衡东县期中）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（　　） A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃ 29．（2024秋•衡东县期中）2021年9月17日，神舟十二号”返回舱在东风着陆场安全降落，返回舱在返回地面的过程中，其表面与大气层剧烈摩擦，温度可达到几千摄氏度；为防止高温烧毁返回舱表面，故在其表面会涂一种特殊固体材料，此材料在 　 　 （物态变化）成液体后再汽化成气体。整个过程中都要 　 　 大量的热（选填“吸收”或“放出”），起到保护表面的作用。 30．（2024秋•开福区校级期中）唐代诗人李绅的诗作《悯农•其一》中有：“春种一粒粟，秋收万颗子”。秋收季节，农民为了尽快减少稻谷中的水分，以便于长时间保存，会把刚收的稻谷摊开晾晒，如图所示。摊开稻谷可以加快水分蒸发的主要原因是（　　） A．增大了水的表面积 B．提高了水的温度 C．减小了水的体积 D．加快了水面上方的空气流速 31．（2024秋•常德期中）如图是市场上出售的一种网红食品——分子冰激凌，其制作过程非常简单。 ①将沸点为﹣196℃的液氮倒入容器中，液氮瞬间消失不见； ②冰激凌盒中的牛奶瞬间制成冰激凌； ③分子冰激凌周围“烟雾缭绕”； ④吃到嘴里的冰激凌解暑降温。 对这四个过程包含的物态变化解释正确的是（　　） A．①的形成过程属于升华现象 B．②的形成过程与霜的形成过程一致 C．③中看到的“烟雾”是空气中的水蒸气 D．冰激凌在嘴里解暑降温的过程是一个吸热的过程 32．（2024秋•衡阳期中）根据如表中的数据，下列说法正确的是（　　） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 ﹣117 铅 328 固态水银 ﹣39 铜 1083 冰 0 铁 1535 A．﹣110℃的酒精是固态 B．可以将铜块放到铁制容器中熔化 C．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 D．在﹣40℃的地区，能用水银温度计测气温 33．（2024秋•宁乡市期中）下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（　　） A．体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发 B．手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少，手感到凉——熔化吸热 C．北方清晨操场边的双杠上下满了一层雪——雪是水蒸气凝固形成的 D．戴眼镜的小卉从寒冷教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清——汽化放热 34．（2024秋•武冈市期中）下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　） A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中 B．将湿衣服展开晾在通风处 C．将地面上的水向周围摊开 D．用电热吹风机将湿头发吹干 35．（2024秋•花垣县期中）请指出在下列物态变化中，需要吸热的过程是（　　） A．擦在皮肤上的酒精很快就干了 B．严冬早晨，教室玻璃窗内壁常结有“冰花” C．戴眼镜的人走进温暖的室内，镜片上常出现水雾 D．秋天的清晨，室外大雾弥漫 36．（2024秋•鹰潭期中）在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点是113.7℃，酒精灯外焰的温度约为800℃）（　　） A．置于常温下的空气中 B．放入冰水混合物中 C．用酒精灯外焰加热 D．浸入开水中 37．（2024秋•衡阳期中）武汉黄鹤楼公园推出造型为湖北标志性地标——“黄鹤楼”的文创雪糕，文理细密，大小屋顶交错重叠、翘角飞举，立体感强，赢得了大家的一致喜爱。小武同学也买了一只尝尝，他打开包装后，发现雪糕“冒”出了“白气”，下列说法正确的是（　　） A．“白气”其实是从雪糕里蒸发出来的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 B．“白气”的形成过程会吸热 C．吃雪糕时感觉冰冰凉凉是因为雪糕自身温度很低而且熔化时吸热 D．雪糕上出现一层“白霜”是因为水凝固变成冰 38．（2024秋•怀化校级期中）已知水银、煤油、酒精的熔点分别为﹣39℃、﹣30℃、﹣117℃，要测量零下80℃的温度，应该选用的温度计是（　　） A．酒精温度计。 B．煤油温度计。 C．水银温度计。 D．煤油温度计或水银温度计。 地 城 考点04 物态变化实验 39．（2024秋•长沙期中）小明利用图甲的实验装置“探究水沸腾特点”。 （1）水沸腾时，温度计示数如图甲所示，可知水的沸点为 　 　 ℃；水沸腾后继续加热，温度 　 　 ； （2）图乙中a、b是给水加热过程中出现的情景，则两种情景出现的先后顺序是：　 　 （选填“a→b”或b→a”）； （3）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，原因是：　 　 。 40．（2024秋•长沙期中）小红用图甲中的实验装置来探究某物质的熔化特点。 （1）安装甲图装置时，应按 　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装； （2）他正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图乙所示。第6min时，该物质处于 　 　 态； （3）在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，此时试管中物质的温度会 　 　 。 41．（2024秋•东安县期中）用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管 　 　 ，而且萘的温度上升速度较 　 　 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，杯口附近出现大量“白气”，“白气”水蒸气遇冷 　 　 形成的。 （3）分析图像可知奈的熔点是 　 　 ℃，其熔化过程的特点是 　 　 。 （4）在第6min该物质处于 　 　 （选择“固态”或“液态”或“固液共存状态”）。根据奈熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化。大约持续了 　 　 分钟。 42．（2024秋•蓝山县期中）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。 （1）设计实验时，小明选择用加热烧杯中的水的方法给试管中的物质加热，这种方法我们称之为水浴法，采用这种方法加热比直接用酒精灯加热的好处是 　 　 ； （2）图乙中温度计的示数为 　 　 ℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙所示），其中烛蜡熔化的图像是图 　 　 （选填“①”或“②”）； （4）图①中bc段对应的时间内，试管里物质处于 　 　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 43．（2024秋•衡东县期中）如图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 液体 酒精 水银 凝固点 ﹣117℃ ﹣39℃ 沸点 78℃ 357℃ （1）某时刻，温度计示数如图乙，温度是 　 　 ℃。 （2）一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，如图丙，根据实验数据作出水温随时间变化的图象可能是 　 　 。 A.a图线 B.b图线 C.c图线 D.d图线 （3）如图丙，由a图线可知，水的沸点是 　 　 ℃。 （4）结合图与表格，分析本实验中应选用 　 　 温度计（选填“酒精”或“水银”）。 44．（2024秋•开福区校级期中）如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。 （1）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示的进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面 　 　 ； （2）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是 　 　 （填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数； （3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温度随时间变化的图象： ①由图象可知，实验室当时的大气压 　 　 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压； ②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，由图象并可知m1　 　 m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 45．（2024秋•沅江市期中）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全，为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照 　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 　 　 ℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是 　 　 。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象，再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 　 　 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 46．（2024秋•常德期中）小刚同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示。 （1）为了更好地进行实验，在组装实验装置时，应先确定　 　 的位置；（选填“石棉网”或“温度计”） （2）实验中，除了图中的器材，还需要的测量工具是　 　 ； （3）根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。根据图象特征可判断该物质是　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），熔点是　 　 ℃；加热到第10min时，该物质的状态为　 　 （选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 47．（2024秋•衡阳期中）如图所示的是物理兴趣小组“探究冰熔化规律”的实验装置： （1）实验中甲图采用了“水浴法”加热，而不是直接加热试管，目的是 　 　 ； （2）安装实验装置时应遵循 　 　 （填“自上而下”或“自下而上”）的原则； （3）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度为 　 　 ℃； （4）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，由图像可知，冰是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化过程温度 　 　 （选填“升高”、“不变”或“降低”）； （5）此实验中，冰熔化所需时间为 　 　 min，第5min时冰处于 　 　 （选填“固”“液”或“固液共存”）态； 48．（2024秋•宁乡市期中）在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： （1）小姜的操作如图一甲所示，其中错误之处是 　 　 ；（写出一点即可） （2）他改正错误后，继续完成实验．如图二甲是他根据实验数据描绘的温度﹣时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是 　 　 ℃，水在沸腾过程中的特点是温度保持 　 　 ，且需要 　 　 ； （3）小王实验时在烧杯上加盖纸片，如图一乙所示，这种做法的优点是 　 　 ； （4）当水沸腾时，杯内气泡如图二乙中 　 　 所示（选填“A”或“B”）。 49．（2024秋•汝城县校级期中）如图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。 （1）由图象可知该物质是 　 　 （选填“晶体”或”非晶体”），在第4min时该物质处于 　 　 状态，该物质第10min时处于 　 　 状态（选填“固态”“液态”或“固液共存”）。 （2）该物质熔化时的特点是 　 　 。（选填“持续吸热，温度不变”或“持续吸热，温度升高”）。熔点是 　 　 ℃。 （3）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 　 　 ； 50．（2024秋•武冈市期中）如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。 （1）若实验时温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得物质的温度值 　 　 （选填“偏高”、“偏低”或“正常”）。 （2）如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是 　 　 （选填“A”“B”或“C”）。 （3）该固体熔化的图像如图丙，由图像可知该物质是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了 　 　 min。 51．（2024秋•武冈市期中）探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。 （1）甲图中温度计的示数为 　 　 ℃； （2）实验中，观察到图乙中明显的实验现象后，继续加热温度计示数 　 　 ； （3）图丙是两名同学根据各自实验数据绘制的图象，则图象不同的原因是 　 　 ； （4）猜想：水在沸腾过程中，需要吸收热量。为了验证这一猜想，接下来的操作是 　 　 ，观察水是否继续沸腾（不考虑陶土网的余热）。 52．（2024秋•花垣县期中）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示： 时间/min 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 53 56 59 （1）请根据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。 （2）根据图象可知该物质的温度达到45℃时，其状态是 　 　 （填“固态”、“液态”或“固液共存态”），在第3.2min时该物质的温度是 　 　 ℃。 （3）实验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，你认为 　 　 （填“小明”或“丽丽”）记录的数据更便于找到规律，理由是 　 　 。 53．（2024秋•鹰潭期中）如图1所示是观察水沸腾的实验装置，用酒精灯给水加热至沸树，请根据你实验时的情况完成下列问题： （1）实验中的情景是：水中气泡在上升过程中，沸腾前 　 　 ，沸腾时 　 　 。 （2）实验时从水温90℃开始，每隔2min记录一次水温，所得数据如下表： 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 … 根据记录的数据，在下列坐标系上画出水的温度变化图象。 （3）由图像可以看出：沸腾时，水的温度 　 　 （选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”）。 （4）实验中，水沸腾时的温度为 　 　 ℃，停止对水加热，水 　 　 （选填“能”或“不能”）沸腾，可见，沸腾 　 　 （选填“需要”或“不需要”）吸热。 54．（2024秋•鹰潭期中）用如图1所示装置“探究萘熔化时温度的变化规律”。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管 　 　 受热，而且萘的温度上升述度较 　 　 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）如图2所示是萘熔化时温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：茶是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）萘的熔化过程共持续了 　 　 min，此过程中，萘一直吸热，温度 　 　 ，萘的熔点是 　 　 。 （3）第6min时，萘处于 　 　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 55．（2024秋•衡阳期中）为探究晶体和非晶体的熔化规律，小雨将质量相等的冰和松香分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图甲所示，图乙中曲线A、B是根据实验数据绘制出的冰和松香温度随时间变化的图像。 （1）由图像可知，曲线 　 　 （选填“A”或“B”）代表冰的熔化图像，冰的熔化时间持续了 　 　 分钟，熔化过程中，冰不断吸热，温度 　 　 。 （2）如图丙是“观察碘锤中的物态变化”实验，图甲、丙两个实验都采用水浴法加热的主要目的是 　 　 （填字母）。 A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．图甲是为了受热均匀，图丙是为了控制温度 D．图甲是为了控制温度，图丙是为了受热均匀 56．（2024秋•长沙期中）小军在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示： （1）组装图甲所示实验装置时，应先按照 　 　 （填“从上往下”或者“从下往上”）的顺序； （2）水沸腾时是其中的 　 　 （选填“乙”或“丙”）图； （3）丁图是小军根据实验记录的数据，绘制出的水温随时间变化的图像，由图像可知：当地气压 　 　 标准大气压； （4）为了探究水沸腾过程中是否需要吸热，应 　 　 ，观察水是否继续沸腾。 57．（2024秋•长沙期中）春节前夕，为保障人民群众出行安全，环卫工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据实验数据，画出了T﹣t图像如甲所示： （1）在图甲中的第5min时，物质的状态是 　 　 态，且在不断地 　 　 热； （2）从图甲中可知此盐水凝固点为 　 　 ℃，由此证明了在雪上撒盐可以 　 　 （选填“提高”或“降低”）雪的熔点； （3）如果将一个装有纯净冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中如图乙所示（假设不与外界发生热交换），烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中纯冰水混合物中的冰会 　 　 （选填“变多”“变少”或“不变”），理由：　 　 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $