第14章 第4节 跨学科实践：制作简易热机模型（笔记本）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步备课（人教版2024）

该初中物理课件聚焦热机原理与能量转化，通过"习题讲评回顾能量观念→要点归纳明确热机定义（外燃机安全简易优势）→动手实践制作模型"的脉络，搭建从理论到实践的学习支架，帮助学生理解内能转化为机械能的核心物理观念。 其亮点在于以"动手实践+模型建构"为特色，用易拉罐、酒精灯等常见材料制作外燃机模型，引导学生经历科学探究全过程，直观观察蒸汽推动扇叶转动的能量转化现象，培养科学思维与探究能力。安全选材设计兼顾科学态度，学生能深化能量观念，教师可轻松开展理论结合实践的教学，提升课堂效率。

2025秋季学期 《学练优》·九年级物理上·RJ（通用） 第十四章　内能的利用 第4节 跨学科实践：制作简易热机模型 内　机械　做功 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 要点归纳 1.热机是将____能转化为______能的机器。对外做功的是热机的____冲程，简易热机模型也正是模拟的这一冲程。 2.通常而言，制作采用燃烧燃料加热水产生蒸汽（或直接加热空气）来做功的外燃机，比制作在封闭缸体内燃烧燃料来做功的内燃机要安全，材料也相对易得，建议优先考虑前者。 要点归纳 内 机械 做功 3.我们可以采用酒精灯作为热源，让加热水产生的蒸汽来做功，通过使热的蒸汽流过小风扇，使小风扇转动来将内能转化为机械能。 制作简易热机模型 1.材料准备：一个空易拉罐，一支去掉笔芯和笔塞的中性笔，一台小风扇，一个酒精灯，两根粗铁丝，火柴若干，水若干，胶若干。 动手实践 2.制作过程： （1）将两根铁丝的中心沿着易拉罐的侧面横向弯折，形成可将易拉罐横向放置的半圆形凹槽。 （2）向易拉罐内部注入大约半罐水。 （3）将易拉罐横向放在两根铁丝的凹槽中。 （4）将笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用胶将易拉罐的开口处密封。 （5）在横放的易拉罐下方放入酒精灯。 （6）放置小风扇，使笔的尖端对准小风扇的扇叶（注意笔的尖端不要对着人，防止烫伤），如图所示。 （7）点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。简易热机模型就做好了。 $