期中模拟试卷-高一物理上学期教科版

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精品解析文字版答案
2025-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 第一章 描述运动的基本概念,第二章 匀变速直线运动的规律,第三章 相互作用
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 轻灵鸟
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54079432.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高一上学期期中模拟卷 物 理·全解全析 (满分100分,考试用时90分钟) 一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.某卫星由一运载火箭从发射场的a点成功发射升空,飞行24分钟后,在离地面高度为200km的b处星箭分离,运动轨迹如图中的虚线所示。下列说法正确的是(  ) A.研究火箭从a到b的运动轨迹时,可以把火箭视为质点 B.“24分钟”指的是时刻 C.火箭上升过程中的位移大小为200km D.火箭上升过程中的路程为200km 【答案】A 【知识点】质点、时间、位移的定义、路程与位移 【详解】A.研究火箭从a到b的运动轨迹时,可以忽略火箭的大小和形状,视为质点,选项A正确; B.“24分钟”是火箭上升的时间间隔,选项B错误; C.火箭上升过程中的位移为a点到b的有向线段,大小大于200km,选项C错误; D.火箭上升过程中的路程为虚线轨迹的长度,大于200km,选项D错误。 故选A。 2.用筷子夹茶水吃的场面,你见过吗?在《开学第一课》的现场,航天员汤洪波为展示了这一有趣的现象,只见汤洪波手握一双用绳子连接在一起的筷子,将漂浮在太空舱中状似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样吃进嘴里,节目现场随即响起了阵阵掌声和惊呼,用我们所学的高中物理知识解释,以上案例若能顺利成功。“类似果冻的茶水”需要做哪种运动(  ) A.匀加速直线运动 B.匀减速直线运动 C.加速度很大的直线运动 D.加速度为零的直线运动 【答案】D 【知识点】匀变速直线运动的特点 【详解】类似果冻的茶水做匀速直线运动能够顺利成功,加速度为零的直线运动为匀速直线运动。 故选D。 3.下列四图中物体重心位置一直升高的是(  ) A.将竖立的砖头推倒过程 B.水从纸杯底部的小孔流出过程 C.跳台跳水运动员跳水过程 D.将天花板下悬挂的铁链下端用手往下拉过程 【答案】D 【知识点】重心 【详解】A.将竖立的砖头推倒过程,重心先升高后降低,故A错误; B.水从纸杯底部的小孔流出过程,重心先降低后升高,故B错误; C.跳台跳水运动员跳水过程,重心先升高后降低,故C错误; D.将天花板下悬挂的铁链下端用手往下拉过程,重心一直升高,故D正确。 故选D。 4.如图所示,两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的v­t图象,已知在t2时刻两车相遇,则下列说法正确的是(  ) A.t1时刻两车也相遇 B.t1时刻a车在前,b车在后 C.a车速度先增大后减小,b车速度先减小后增大 D.a车加速度先增大后减小,b车加速度先减小后增大 【答案】C 【知识点】v-t图像反映的物理量 【详解】AB.在时刻两车相遇,在时间内,a图线与时间轴围成的面积大,则a的位移大,可知时刻,a车在后,b车在前,AB错误; C.由图线可知,a车的速度先增大后减小,b车的速度先减小后增大,C正确; D.图线切线的斜率表示加速度,可知a车的加速度先减小后增大,b车的加速度先减小后增大,D错误。 故选C。 5.最近在武汉市街头有一种叫做“萝卜快跑”的无人驾驶网约车,因其科技含量高和较低的乘车费用引起市民的广泛关注。这种无人驾驶的汽车在投入运营前需要进行各种安全性能测试。在一次刹车性能检测中,车头依次通过A、B、C、D四个标志杆,测得的数据有:,,车头在AB、BC、CD段的运动时间依次为1s、0.5s、2s。若把该车从A到D的过程近似为匀减速直线运动,则车头经过A标志杆时的速率为(    ) A.16m/s B.17m/s C.18m/s D.18.5m/s 【答案】A 【知识点】匀变速直线运动速度与时间的关系 【详解】依题意,车头经过AB段中间时刻的速度为 车头经过CD段中间时刻的速度为 则汽车加速度大小为 设车头经过A标志杆时的速率为,则有 解得 故选A。 6.瑜伽作为一种古老的身心修炼方式,越来越受到现代人的喜爱。如图,某瑜伽馆的老师借助瑜伽球伸展并强化腿部、腹部、手臂力量。为了将瑜伽球举起来不掉下,他启动肩背腹部力量,用手将球夹住。对于瑜伽球而言,下列说法正确的是(  ) A.瑜伽球受到6个力的作用 B.左手对瑜伽球的作用力和右手对瑜伽球的作用力是一对相互作用力 C.若减小手对瑜伽球的挤压,瑜伽球受到的摩擦力变小 D.瑜伽球产生形变,对与它接触的手会产生力的作用,这个力叫做弹力 【答案】D 【知识点】判断是否存在静摩擦力及其方向、分析物体受力个数、利用平衡推论求力大小或方向、弹力定义及产生条件 【详解】A. 瑜伽球受到重力、两只手的两个弹力、两只手的两个静摩擦力,共5个力的作用,故A错误; B. 左手对瑜伽球的作用力和右手对瑜伽球的作用力是瑜伽球受到的两个力,同时作用在一个物体上,不可能是相互作用力,故B错误; C. 若减小手对瑜伽球的挤压,瑜伽球受到的静摩擦力不变,故C错误; D. 弹力的产生是因为施力物体发生形变,则瑜伽球产生形变对与它接触的手会产生力的作用,这个力叫做弹力,故D正确。 故选D。 7.同一小球与同一轻质弹簧用如图甲、乙所示的两种不同的方式连接,图乙中斜面表面光滑、倾角为。小球均保持静止状态时,图甲、乙中弹簧的长度分别为L和。已知弹簧的劲度系数为且始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g,则小球的质量为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】正交分解法解共点力平衡问题 【详解】设弹簧原长为,则图甲中 图乙中 联立可得 故选C。 8.物体做直线运动时,下列说法正确的是(  ) A.当物体的加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度就会减小 B.物体的加速度−5 m/s2的大小比−2 m/s2的大小大 C.物体的速度等于0,其加速度也一定等于0 D.只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速运动中的加速度才为正值 【答案】BD 【知识点】速度、速度变化量和加速度的区别 【详解】A.当物体的加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度仍然在增大,只是速度变化率减小,A错误; B.加速度是矢量,负号表示方向,不表示大小,所以在直线运动中,物体的加速度−5 m/s2的大小比−2 m/s2的大小大,B正确; C.物体的速度等于0,其加速度不一定等于0,C错误; D.只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速运动中的加速度才为正值,D正确。 故选BD。 9.如图甲所示,2025蛇年春晚,国产机器人集体扭秧歌引人注目,动作丝滑堪比人类。记录其中一台机器人在一段时间内运动的图像如图乙所示,在内,下列说法正确的是(  ) A.机器人可能做曲线运动 B.机器人的速度变化率变大 C.机器人的位移大于 D.机器人的平均速度大小等于 【答案】BC 【知识点】利用v-t图像求加速度、利用v-t图像求位移、v-t图像反映的物理量 【详解】A.图像反映机器人速度方向没有变化,所以机器人做直线运动,故A错误; B.图像上斜率表示加速度,根据图乙可知,机器人在内的加速度逐渐增大,速度变化率逐渐变大,故B正确; C.图像中,图线与坐标轴所围面积表示位移,在图像上做辅助线如图所示。 由数学知识可得,故C正确; D.机器人的平均速度,故D错误; 故选BC。 10.如图甲所示,通过一拉力传感器(能测量力大小的装置)水平向右拉一水平面上质量为5.0kg的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块在t2后做匀速直线运动。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化的图线,下列说法正确的是(  )(取) A.当F=6.0N时,木块与水平面间的摩擦力f1=6.0N B.若继续增大拉力至F=10.0N,则木块与水平面间的摩擦力f2=6.0N C.木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.16 D.木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.17 【答案】AC 【知识点】静摩擦力的大小计算、滑动摩擦力的大小与方向 【详解】A.当F=6.0N时,由图像可知,木块处于静止状态,根据平衡条件,木块与水平面间的摩擦力f1=F=6.0N,故A正确; B.木块在t2后做匀速直线运动,则木块所受滑动摩擦力大小为8.0N,若继续增大拉力至F=10.0N,由图像可知,木块受到滑动摩擦力的作用,大小为f2=8.0N,故B错误; CD.根据滑动摩擦力大小为 结合上述解得,故C正确、D错误。 故选AC。 二、实验题(16分) 11.重庆缙云山位于东经106°17'-106°24',北纬29°41'-29°52',海拔200-952.5米;西大附中学习小组几位同学在狮子峰顶用如图甲所示的装置测量峰顶处的重力加速度,得到如图乙所示的一段纸带。 (1)实验时该纸带的 (选填“A”或“G”)端是和重物相连的。 (2)关于该实验的操作,下列说法正确的是 。 A.打点计时器上下限位孔应在同一竖直线上 B.实验时应先启动计时器再松开纸带 C.选取一条符合要求的纸带,应将第一个点作为计数点 D.为了保证纸带竖直下落,应该将拉纸带的手靠在电火花计时器限位孔上,再释放纸带 (3)选取一条符合要求的纸带从中截取一段,其中A、B、C、D、E、F、G为纸带上选取的连续计时点,用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。已知实验使用的交流电源频率为50Hz,则打B点时重物的瞬时速度大小为 m/s,测得的自由落体加速度g= m/s2,造成实验误差的主要原因是 。(计算结果均保留3位有效数字) 【答案】(1)A (2)AB (3) 0.388 9.72 与打点计时器间的摩擦阻力以及空气阻力 【知识点】重力加速度 【详解】(1)纸带随着重物向下做加速运动,则实验时该纸带的A端是和重物相连的。 (2)A.为了减小纸带与打点计时器间的摩擦,打点计时器上下限位孔应在同一竖直线上,故A正确; BD.为了保证纸带竖直下落,并充分利用纸带,应手提着纸带的上端,使重物靠近电火花打点计时器,先启动计时器再手松开纸带,故B正确,D错误; C.选取一条符合要求的纸带,不一定要将第一个点作为计数点,故C错误。 故选AB。 (3)[1]打B点时重物的瞬时速度大小为 [2]根据逐差法可得自由落体加速度为 [3]造成实验误差的主要原因是:与打点计时器间的摩擦阻力以及空气阻力。 12.某小组利用如图所示的装置测当地的重力加速度g。在铁架台上安装两个光电门,调整小球位置,使其球心与两个光电门中心在同一竖直线上,确保小球释放后沿直线通过两个光电门。已知小球直径为D,通过光电门的时间为,则小球通过光电门的速度为 。(用D, 表示)设小球通过光电门1的速度为,通过光电门2的速度为。使小铁球由静止下落,用铁架台上的固定刻度尺测出两个光电门之间的距离h,及对应的运动时间t。保证光电门2的位置不变,多次改变光电门1的高度,并测出多组h和t,以为纵坐标,以t为横坐标,作出的关系图线如图中 (选填“a”、“b”或“c”),不考虑小铁球直径对实验的影响,图线初末两点连线斜率的含义是 。(用、和g表示) 【答案】 a 【知识点】重力加速度 【详解】[1]小球通过光电门时间较短,用平均速度近似指代瞬时速度,有; [2]逆向思考,将小球视为从光电门2做匀减速直线运动到光电门1,根据匀变速直线运动的规律有 变形有 故图线应为a,斜率表示。 3、 解答题:本题共3小题,共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13.如图所示,质量为的木板放在水平面上,质量为的物块放在木板上,木板和物块之间用一条跨过光滑定滑轮的细绳相连。用水平向左的外力F拉动木板,当时木板和物块匀速运动,已知滑轮左侧的细绳与水平面平行,物块与木板之间、木板与水平面之间的动摩擦因数均为,重力加速度g取,求: (1)绳子上的拉力大小; (2)动摩擦因数的值。 【答案】(1)2N (2)0.1 【知识点】多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】(1)由已知,设物块与木板之间的滑动摩擦力为,地面对长木板的摩擦力为 根据滑动摩擦力公式, 因此 设绳子上的拉力为,由于物块匀速运动,则 由于长木板匀速运动,则 联立解得 (2)动摩擦因数 因为 所以 14.如图所示,一圆管放在水平地面上,长为,圆管的上端离天花板的距离,在圆管的正上方紧靠天花板放一小球,小球直径小于圆管内径(可看成质点),让小球由静止释放,同时给圆管一竖直向上的初速度,重力加速度取。求: (1)小球释放后经多长时间与圆管上端相遇; (2)若在圆管落地前小球能穿过圆管,求小球穿过圆管的时间; (3)小球穿过圆管瞬间,小球与天花板的距离。 【答案】(1) (2) (3) 【知识点】自由落体和竖直上抛相遇类问题 【详解】(1)以竖直向下为正方向,小球做自由落体运动,则有 圆管做竖直上抛运动,则有 小球与圆管相遇时,应有 联立解得 (2)设时刻小球到达圆管的下端,则有 其中 联立解得 因此小球穿过圆管的时间为 (3)小球与天花板的距离为 解得 15.如图所示为车辆行驶过程中常见的变道超车情形。图中A车车长 LA=4 m,B车车长 LB=6 m,两车车头相距L=26 m时,B车正以vB=10 m/s的速度匀速行驶,A车正以vA=15 m/s的速度借道超车,此时A车司机发现前方不远处有一辆汽车C正好迎面驶来,其速度为vC=8 m/s,C车车头和B车车头之间相距d=94 m,现在A车司机有两个选择,一是放弃超车,驶回与B相同的车道,而后减速行驶;二是加速超车,在B与C相遇之前超过B车,不考虑变道过程的时间和速度的变化。求: (1)经过多长时间B车车头与C车车头相遇而过;(结果保留三位有效数字) (2)若A车选择放弃超车,回到B车所在车道,则A车至少应该以多大的加速度匀减速刹车,才能避免与B车相撞; (3)若A车选择加速超车,求A车能够安全超车的加速度至少多大。 【答案】(1)5.22s (2)0.625 m/s2 (3)0.40m/s2 【知识点】变速物体追匀速物体 【详解】(1)B车头与C车头相遇 (2)若A车选择放弃超车, 回到B车所在车道,当两车速度相同时,A恰好追上B,此时A加速度最小,根据运动学公式有     联立解得A车的最小加速度为 a1=0.625m/s2 (3)A车加速超车最长时间为 A车安全超车,根据运动学公式有 解得A车能够安全超车的加速度至少为 a2=0.4m/s2 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期期中模拟卷 物 理·参考答案 参考答案 一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D C A D C BD BC AC 二、实验题:本题共2小题,共16分。 11.(1)A (2)AB (3) 0.388 9.72 与打点计时器间的摩擦阻力以及空气阻力 12. a 三、计算题:本题共3小题,共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13.(1)2N (2)0.1 【详解】(1)由已知,设物块与木板之间的滑动摩擦力为,地面对长木板的摩擦力为 根据滑动摩擦力公式,(1分) 因此(1分) 设绳子上的拉力为,由于物块匀速运动,则(1分) 由于长木板匀速运动,则(1分) 联立解得(1分) (2)动摩擦因数(1分) 因为(1分) 所以(1分) 14.(1) (2) (3) 【详解】(1)以竖直向下为正方向,小球做自由落体运动,则有 (1分) 圆管做竖直上抛运动,则有 (1分) 小球与圆管相遇时,应有 联立解得 (1分) (2)设时刻小球到达圆管的下端,则有 (1分) 其中 (1分) (1分) 联立解得 (1分) 因此小球穿过圆管的时间为 (1分) (3)小球与天花板的距离为 (1分) 解得 (1分) 15.(1)5.22s (2)0.625 m/s2 (3)0.40m/s2 【详解】(1)B车头与C车头相遇 (1分) (1分) (2)若A车选择放弃超车, 回到B车所在车道,当两车速度相同时,A恰好追上B,此时A加速度最小,根据运动学公式有 (2分)    (2分) (1分) (1分) 联立解得A车的最小加速度为 a1=0.625m/s2(1分) (3)A车加速超车最长时间为 (2分) (2分) A车安全超车,根据运动学公式有 (2分) 解得A车能够安全超车的加速度至少为 a2=0.4m/s2(1分) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年高一上学期期中模拟卷 物 理 (满分100分,考试用时90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:第1~3章,教科版2019必修第一册。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.某卫星由一运载火箭从发射场的a点成功发射升空,飞行24分钟后,在离地面高度为200km的b处星箭分离,运动轨迹如图中的虚线所示。下列说法正确的是(  ) A.研究火箭从a到b的运动轨迹时,可以把火箭视为质点 B.“24分钟”指的是时刻 C.火箭上升过程中的位移大小为200km D.火箭上升过程中的路程为200km 2.用筷子夹茶水吃的场面,你见过吗?在《开学第一课》的现场,航天员汤洪波为展示了这一有趣的现象,只见汤洪波手握一双用绳子连接在一起的筷子,将漂浮在太空舱中状似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样吃进嘴里,节目现场随即响起了阵阵掌声和惊呼,用我们所学的高中物理知识解释,以上案例若能顺利成功。“类似果冻的茶水”需要做哪种运动(  ) A.匀加速直线运动 B.匀减速直线运动 C.加速度很大的直线运动 D.加速度为零的直线运动 3.下列四图中物体重心位置一直升高的是(  ) A.将竖立的砖头推倒过程 B.水从纸杯底部的小孔流出过程 C.跳台跳水运动员跳水过程 D.将天花板下悬挂的铁链下端用手往下拉过程 4.如图所示,两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的v­t图象,已知在t2时刻两车相遇,则下列说法正确的是(  ) A.t1时刻两车也相遇 B.t1时刻a车在前,b车在后 C.a车速度先增大后减小,b车速度先减小后增大 D.a车加速度先增大后减小,b车加速度先减小后增大 5.最近在武汉市街头有一种叫做“萝卜快跑”的无人驾驶网约车,因其科技含量高和较低的乘车费用引起市民的广泛关注。这种无人驾驶的汽车在投入运营前需要进行各种安全性能测试。在一次刹车性能检测中,车头依次通过A、B、C、D四个标志杆,测得的数据有:,,车头在AB、BC、CD段的运动时间依次为1s、0.5s、2s。若把该车从A到D的过程近似为匀减速直线运动,则车头经过A标志杆时的速率为(    ) A.16m/s B.17m/s C.18m/s D.18.5m/s 6.瑜伽作为一种古老的身心修炼方式,越来越受到现代人的喜爱。如图,某瑜伽馆的老师借助瑜伽球伸展并强化腿部、腹部、手臂力量。为了将瑜伽球举起来不掉下,他启动肩背腹部力量,用手将球夹住。对于瑜伽球而言,下列说法正确的是(  ) A.瑜伽球受到6个力的作用 B.左手对瑜伽球的作用力和右手对瑜伽球的作用力是一对相互作用力 C.若减小手对瑜伽球的挤压,瑜伽球受到的摩擦力变小 D.瑜伽球产生形变,对与它接触的手会产生力的作用,这个力叫做弹力 7.同一小球与同一轻质弹簧用如图甲、乙所示的两种不同的方式连接,图乙中斜面表面光滑、倾角为。小球均保持静止状态时,图甲、乙中弹簧的长度分别为L和。已知弹簧的劲度系数为且始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g,则小球的质量为(    ) A. B. C. D. 8.物体做直线运动时,下列说法正确的是(  ) A.当物体的加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度就会减小 B.物体的加速度−5 m/s2的大小比−2 m/s2的大小大 C.物体的速度等于0,其加速度也一定等于0 D.只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速运动中的加速度才为正值 9.如图甲所示,2025蛇年春晚,国产机器人集体扭秧歌引人注目,动作丝滑堪比人类。记录其中一台机器人在一段时间内运动的图像如图乙所示,在内,下列说法正确的是(  ) A.机器人可能做曲线运动 B.机器人的速度变化率变大 C.机器人的位移大于 D.机器人的平均速度大小等于 10.如图甲所示,通过一拉力传感器(能测量力大小的装置)水平向右拉一水平面上质量为5.0kg的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块在t2后做匀速直线运动。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化的图线,下列说法正确的是(  )(取) A.当F=6.0N时,木块与水平面间的摩擦力f1=6.0N B.若继续增大拉力至F=10.0N,则木块与水平面间的摩擦力f2=6.0N C.木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.16 D.木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.17 第Ⅱ卷 二、实验题(16分) 11.重庆缙云山位于东经106°17'-106°24',北纬29°41'-29°52',海拔200-952.5米;西大附中学习小组几位同学在狮子峰顶用如图甲所示的装置测量峰顶处的重力加速度,得到如图乙所示的一段纸带。 (1)实验时该纸带的 (选填“A”或“G”)端是和重物相连的。 (2)关于该实验的操作,下列说法正确的是 。 A.打点计时器上下限位孔应在同一竖直线上 B.实验时应先启动计时器再松开纸带 C.选取一条符合要求的纸带,应将第一个点作为计数点 D.为了保证纸带竖直下落,应该将拉纸带的手靠在电火花计时器限位孔上,再释放纸带 (3)选取一条符合要求的纸带从中截取一段,其中A、B、C、D、E、F、G为纸带上选取的连续计时点,用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。已知实验使用的交流电源频率为50Hz,则打B点时重物的瞬时速度大小为 m/s,测得的自由落体加速度g= m/s2,造成实验误差的主要原因是 。(计算结果均保留3位有效数字) 12.某小组利用如图所示的装置测当地的重力加速度g。在铁架台上安装两个光电门,调整小球位置,使其球心与两个光电门中心在同一竖直线上,确保小球释放后沿直线通过两个光电门。已知小球直径为D,通过光电门的时间为,则小球通过光电门的速度为 。(用D, 表示)设小球通过光电门1的速度为,通过光电门2的速度为。使小铁球由静止下落,用铁架台上的固定刻度尺测出两个光电门之间的距离h,及对应的运动时间t。保证光电门2的位置不变,多次改变光电门1的高度,并测出多组h和t,以为纵坐标,以t为横坐标,作出的关系图线如图中 (选填“a”、“b”或“c”),不考虑小铁球直径对实验的影响,图线初末两点连线斜率的含义是 。(用、和g表示) 三、解答题:本题共3小题,共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13.(8分)如图所示,质量为的木板放在水平面上,质量为的物块放在木板上,木板和物块之间用一条跨过光滑定滑轮的细绳相连。用水平向左的外力F拉动木板,当时木板和物块匀速运动,已知滑轮左侧的细绳与水平面平行,物块与木板之间、木板与水平面之间的动摩擦因数均为,重力加速度g取,求: (1)绳子上的拉力大小; (2)动摩擦因数的值。 14.(10分)如图所示,一圆管放在水平地面上,长为,圆管的上端离天花板的距离,在圆管的正上方紧靠天花板放一小球,小球直径小于圆管内径(可看成质点),让小球由静止释放,同时给圆管一竖直向上的初速度,重力加速度取。求: (1)小球释放后经多长时间与圆管上端相遇; (2)若在圆管落地前小球能穿过圆管,求小球穿过圆管的时间; (3)小球穿过圆管瞬间,小球与天花板的距离。 15.(16分)如图所示为车辆行驶过程中常见的变道超车情形。图中A车车长 LA=4 m,B车车长 LB=6 m,两车车头相距L=26 m时,B车正以vB=10 m/s的速度匀速行驶,A车正以vA=15 m/s的速度借道超车,此时A车司机发现前方不远处有一辆汽车C正好迎面驶来,其速度为vC=8 m/s,C车车头和B车车头之间相距d=94 m,现在A车司机有两个选择,一是放弃超车,驶回与B相同的车道,而后减速行驶;二是加速超车,在B与C相遇之前超过B车,不考虑变道过程的时间和速度的变化。求: (1)经过多长时间B车车头与C车车头相遇而过;(结果保留三位有效数字) (2)若A车选择放弃超车,回到B车所在车道,则A车至少应该以多大的加速度匀减速刹车,才能避免与B车相撞; (3)若A车选择加速超车,求A车能够安全超车的加速度至少多大。 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期期中模拟卷 物 理 (满分100分,考试用时90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:第1~3章,教科版2019必修第一册。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.某卫星由一运载火箭从发射场的a点成功发射升空,飞行24分钟后,在离地面高度为200km的b处星箭分离,运动轨迹如图中的虚线所示。下列说法正确的是(  ) A.研究火箭从a到b的运动轨迹时,可以把火箭视为质点 B.“24分钟”指的是时刻 C.火箭上升过程中的位移大小为200km D.火箭上升过程中的路程为200km 2.用筷子夹茶水吃的场面,你见过吗?在《开学第一课》的现场,航天员汤洪波为展示了这一有趣的现象,只见汤洪波手握一双用绳子连接在一起的筷子,将漂浮在太空舱中状似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样吃进嘴里,节目现场随即响起了阵阵掌声和惊呼,用我们所学的高中物理知识解释,以上案例若能顺利成功。“类似果冻的茶水”需要做哪种运动(  ) A.匀加速直线运动 B.匀减速直线运动 C.加速度很大的直线运动 D.加速度为零的直线运动 3.下列四图中物体重心位置一直升高的是(  ) A.将竖立的砖头推倒过程 B.水从纸杯底部的小孔流出过程 C.跳台跳水运动员跳水过程 D.将天花板下悬挂的铁链下端用手往下拉过程 4.如图所示,两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的v­t图象,已知在t2时刻两车相遇,则下列说法正确的是(  ) A.t1时刻两车也相遇 B.t1时刻a车在前,b车在后 C.a车速度先增大后减小,b车速度先减小后增大 D.a车加速度先增大后减小,b车加速度先减小后增大 5.最近在武汉市街头有一种叫做“萝卜快跑”的无人驾驶网约车,因其科技含量高和较低的乘车费用引起市民的广泛关注。这种无人驾驶的汽车在投入运营前需要进行各种安全性能测试。在一次刹车性能检测中,车头依次通过A、B、C、D四个标志杆,测得的数据有:,,车头在AB、BC、CD段的运动时间依次为1s、0.5s、2s。若把该车从A到D的过程近似为匀减速直线运动,则车头经过A标志杆时的速率为(    ) A.16m/s B.17m/s C.18m/s D.18.5m/s 6.瑜伽作为一种古老的身心修炼方式,越来越受到现代人的喜爱。如图,某瑜伽馆的老师借助瑜伽球伸展并强化腿部、腹部、手臂力量。为了将瑜伽球举起来不掉下,他启动肩背腹部力量,用手将球夹住。对于瑜伽球而言,下列说法正确的是(  ) A.瑜伽球受到6个力的作用 B.左手对瑜伽球的作用力和右手对瑜伽球的作用力是一对相互作用力 C.若减小手对瑜伽球的挤压,瑜伽球受到的摩擦力变小 D.瑜伽球产生形变,对与它接触的手会产生力的作用,这个力叫做弹力 7.同一小球与同一轻质弹簧用如图甲、乙所示的两种不同的方式连接,图乙中斜面表面光滑、倾角为。小球均保持静止状态时,图甲、乙中弹簧的长度分别为L和。已知弹簧的劲度系数为且始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g,则小球的质量为(    ) A. B. C. D. 8.物体做直线运动时,下列说法正确的是(  ) A.当物体的加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度就会减小 B.物体的加速度−5 m/s2的大小比−2 m/s2的大小大 C.物体的速度等于0,其加速度也一定等于0 D.只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速运动中的加速度才为正值 9.如图甲所示,2025蛇年春晚,国产机器人集体扭秧歌引人注目,动作丝滑堪比人类。记录其中一台机器人在一段时间内运动的图像如图乙所示,在内,下列说法正确的是(  ) A.机器人可能做曲线运动 B.机器人的速度变化率变大 C.机器人的位移大于 D.机器人的平均速度大小等于 10.如图甲所示,通过一拉力传感器(能测量力大小的装置)水平向右拉一水平面上质量为5.0kg的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块在t2后做匀速直线运动。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化的图线,下列说法正确的是(  )(取) A.当F=6.0N时,木块与水平面间的摩擦力f1=6.0N B.若继续增大拉力至F=10.0N,则木块与水平面间的摩擦力f2=6.0N C.木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.16 D.木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.17 第Ⅱ卷 二、实验题(16分) 11.重庆缙云山位于东经106°17'-106°24',北纬29°41'-29°52',海拔200-952.5米;西大附中学习小组几位同学在狮子峰顶用如图甲所示的装置测量峰顶处的重力加速度,得到如图乙所示的一段纸带。 (1)实验时该纸带的 (选填“A”或“G”)端是和重物相连的。 (2)关于该实验的操作,下列说法正确的是 。 A.打点计时器上下限位孔应在同一竖直线上 B.实验时应先启动计时器再松开纸带 C.选取一条符合要求的纸带,应将第一个点作为计数点 D.为了保证纸带竖直下落,应该将拉纸带的手靠在电火花计时器限位孔上,再释放纸带 (3)选取一条符合要求的纸带从中截取一段,其中A、B、C、D、E、F、G为纸带上选取的连续计时点,用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。已知实验使用的交流电源频率为50Hz,则打B点时重物的瞬时速度大小为 m/s,测得的自由落体加速度g= m/s2,造成实验误差的主要原因是 。(计算结果均保留3位有效数字) 12.某小组利用如图所示的装置测当地的重力加速度g。在铁架台上安装两个光电门,调整小球位置,使其球心与两个光电门中心在同一竖直线上,确保小球释放后沿直线通过两个光电门。已知小球直径为D,通过光电门的时间为,则小球通过光电门的速度为 。(用D, 表示)设小球通过光电门1的速度为,通过光电门2的速度为。使小铁球由静止下落,用铁架台上的固定刻度尺测出两个光电门之间的距离h,及对应的运动时间t。保证光电门2的位置不变,多次改变光电门1的高度,并测出多组h和t,以为纵坐标,以t为横坐标,作出的关系图线如图中 (选填“a”、“b”或“c”),不考虑小铁球直径对实验的影响,图线初末两点连线斜率的含义是 。(用、和g表示) 三、解答题:本题共3小题,共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 13.如图所示,质量为的木板放在水平面上,质量为的物块放在木板上,木板和物块之间用一条跨过光滑定滑轮的细绳相连。用水平向左的外力F拉动木板,当时木板和物块匀速运动,已知滑轮左侧的细绳与水平面平行,物块与木板之间、木板与水平面之间的动摩擦因数均为,重力加速度g取,求: (1)绳子上的拉力大小; (2)动摩擦因数的值。 14.如图所示,一圆管放在水平地面上,长为,圆管的上端离天花板的距离,在圆管的正上方紧靠天花板放一小球,小球直径小于圆管内径(可看成质点),让小球由静止释放,同时给圆管一竖直向上的初速度,重力加速度取。求: (1)小球释放后经多长时间与圆管上端相遇; (2)若在圆管落地前小球能穿过圆管,求小球穿过圆管的时间; (3)小球穿过圆管瞬间,小球与天花板的距离。 15.如图所示为车辆行驶过程中常见的变道超车情形。图中A车车长 LA=4 m,B车车长 LB=6 m,两车车头相距L=26 m时,B车正以vB=10 m/s的速度匀速行驶,A车正以vA=15 m/s的速度借道超车,此时A车司机发现前方不远处有一辆汽车C正好迎面驶来,其速度为vC=8 m/s,C车车头和B车车头之间相距d=94 m,现在A车司机有两个选择,一是放弃超车,驶回与B相同的车道,而后减速行驶;二是加速超车,在B与C相遇之前超过B车,不考虑变道过程的时间和速度的变化。求: (1)经过多长时间B车车头与C车车头相遇而过;(结果保留三位有效数字) (2)若A车选择放弃超车,回到B车所在车道,则A车至少应该以多大的加速度匀减速刹车,才能避免与B车相撞; (3)若A车选择加速超车,求A车能够安全超车的加速度至少多大。 2 / 2 学科网(北京)股份 学科网(北京)股份有限公司 $

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