第四单元 学案12 近代西方民族国家与国际法的发展-【智学校本学案】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

的音信，并无朝贡贸易的信息，排除D项。] 课堂达标 1.D[根据材料“徙至中原地带…铭文也出现”可知，中山国 原为北方民族狄的一支，后逐渐迁徙至中原地带，中山王墓 葬发掘的铜器上的铭文出现中原文化的文句，说明中原文明 对周边民族有较强的影响力，故选D项；根据材料“迁徙至中 原地带”可知，少数民族受中原文化的吸引力不断内迁，吸收 中原文明，边疆地区的经济发展与主旨不符，排除A项；民族 战争是古代民族交融的方式之一，但不是主要的，因此，民族 战争是古代民族交融的主要方式的说法错误，排除B项；材 料只论证了中山国与中原文明的关系，仅一个少数民族的发 展不能证明文明的地域差距日益缩小，排除C项。] 2.C[根据材料，索劢“将酒泉、敦煌兵千人，至楼兰屯田”“威 服外国”，这表明他的屯田行为不仅增强了东汉在该地区的 实力，同时也将农耕文明的影响力扩展到了西域地区，故选C 项；材料强调了索劢在河西走廊地区驻兵、屯田，由材料信息 无法推断西域社会风俗是否发生改变，排除A项；早在西汉 时期，汉政府就开始了屯田成边，排除B项；西汉时期，西域 地区已经纳入汉朝版图，实现了对西域的统一管理，排除 D项。] 3.C[根据表格信息可知，北魏皇帝赏赐的物品多为牛马等， 这是游牧民族常见的财富形式，反映了鲜卑民族在建立北魏 政权后，其习俗依然得到保留和延续，故选C项；赏赐的物品 多为牛马等牲畜，说明游牧经济在北魏仍然是重要的经济形 式之一，排除A项；结合所学知识可知，5世纪后期孝文帝改 革推动了北魏政权的封建化进程，与材料所述时间不符，且 材料不能体现出“封建等级制度森严”，排除B项；俸禄制改 革是在孝文帝改革时期推行的，与材料所述时间不符，排除 D项。] 4.A[根据表格信息可知，中国古代王朝与“少数民族互市地 点数量”不断增多，“少数民族首领入朝觐见人次”不断增加， “授予少数民族首领官职数量”也不断增多，可知中国古代王 朝与少数民族的交流不断扩大，故选A项；根据材料表格“授 予少数民族首领”“互市”“入朝觐见”等信息并结合所学知识 可知，中国古代中央王朝与少数民族地区并非中夹集权的管 理方式，不能说中央的控制加强，排除B项；根据材料信息中 央王朝与少数民族的交流增多并结合所学知识可知，中国古 代民族交融的程度不断加强，排除C项；根据所学知识可知， 中国古代王朝有少数民族建立政权如元朝、清朝，但不能说 少数民族政权占据主导，排除D项。] 5.B[材料“倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界 也”说明汉朝通往日本的海上通道已经打通，故选B项；唐朝 时期，日本遣唐使将在中国学到的文化和制度带回日本，推 动了大化改新，排除A项；材料反映东汉时的中日外交，无关 116 中华文化的发展，排除C项；材料“倭奴国奉贡朝贺，使人自 称大夫”说明中日之间朝贡关系已经产生，排除D项。] 6.D[依据材料可知，雍正皇帝认为本朝为满洲，就像中国有 籍贯一样，本朝入主中原后，蒙古等边疆地区都纳入版图，华 夷中外之分没有必要，这有利于统一多民族国家的巩固，故 选D项；材料反映了雍正帝的华夷一体观念，此前已有之，不 属于新的民族观念，排除A项；清朝虽然加强了边疆管理，但 并不能说完全解决了中原王朝的边患问题，此项表述过于绝 对，排除B项；材料主要讨论的是民族观念问题，而不是清朝 的开放性和包容性，且清朝实行闭关自守政策，排除C项。] 学案12近代西方民族国家与国际法的发展 课堂活动 活动一近代西方民族国家的产生 新知导入 提示：唤醒了法国人民的民族意识，振奋了民族精神；法国演变 成封建君主专制国家，王权进一步加强。 新知学习 提示：1.国家至尊法案2.英语拿破仑战争国王 新知探究 提示：表现：天主教势力衰落，世俗王权强化；民族语言地位上 升，民族认同观念兴起。 原因：资本主义萌芽的产生与发展；资产阶级的形成和力量的 壮大；文艺复兴、宗教改革推动社会思想解放；西方近代自然科 学的兴起。 新知应用 1.B[根据材料信息可知，题目中的“收复失地运动”和法国在 抗击英国入侵过程中王权的扩大，都体现了当时欧洲人民对 于自身民族身份的认同和民族意识的觉醒。这种民族意识 的觉醒是推动欧洲近代民族国家形成的关键因素，故选B 项；虽然题目中提到了基督徒和收复失地等与宗教相关的内 容，但并未直接说明民族国家的形成是基于基督教会的力 量。此外，民族国家的形成更多是基于民族认同和民族意识 的觉醒，而非单一宗教力量的推动，排除A项；题目中并未提 及欧洲近代民族国家的形成与对外侵略有直接关系。此外， 民族国家的形成更多是基于内部民族意识的觉醒和整合，而 非为了加快对外侵略的步伐，排除C项；题目中并未说明近 代民族国家的形成推动民族文化交流，材料揭示的是民族国 家形成的背景，而不是带来的影响，排除D项。] 2.B[从材料中雷蒙德七世伯爵要保证效忠于国王路易九世， 且对和约条款包括“异端”问题处置都要向王室作出承诺等 内容，可以看出法国国王的权力得到强化，王权势力有所护 大，故选B项；《巴黎和约》内容聚焦于政治权力关系，如领地 让渡、效忠国王等，未提及商业活动、贸易等商品经济发展的 相关信息，无法据此推出法国商品经济得到发展，排除A项； 从材料中雷蒙德七世需效忠于国王路易九世等表述可知，并 非救廷完全主导法国政治局势，排除C项；雷蒙德七世需将 部分市镇和城堡让渡给教廷使节监管，说明教廷仍有一定权 威，不能得出教廷权威急剧衰败的结论，排除D项。] 活动二国际法的形成与外交制度的建立 新知导入 提示：外交人员衔级是外交制度的一个重要组成部分，它的出 现规范了外交礼仪，促进了外交制度的发展。 新知学习 提示：1.主权国家主权集体制裁2.外交使团国际法 大国协调 新知探究 提示：主要由西方国家确立；内容上强调国家主权、主权平等、 人道主义等原则，属于资产阶级民主政治观念的体现；使用范 围上排斥资本主义其他的国家和地区。 新知应用 1.C[根据材料“在很长一段时间内以‘国家利益’为基础”并 结合所学国际法知识可知，威斯特伐利亚体系确立了国际关 系中的国家领土、主权与独立等原则，有利于增强西方民族 国家的主权意识，故选C项；威斯特伐利亚体系开创了用国 际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际 战争的先例，削弱了但没有消除教会对欧洲政治的影响，排 除A项；1648年，欧洲三十年战争后，交战各方签订了《威斯 特伐利亚和约》，结束了欧洲的混战局面，时间不符，排除B 项；格劳秀斯在1625年出版《战争与和平法》，确定了国际法 的主体是主权国家，奠定了国际法的基础，排除D项。] 2.D[根据材料可知，在维也纳会议期间，梅特涅通过安排各 种娱乐活动，让多数参会代表沉迷其中，而少数强国的代表 却经常缺席。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与 这些非正式的社交活动，能够决定重要事务，而其他国家的 代表则难以真正参与到核心决策中，少数大国或强国掌握着 主导权，反映了大国主宰的国际协调机制形成，故选D项；近 代外交礼仪涉及的是国家与国家之间在官方交往中的一系 列规则、规格、程序和形式，材料中的那些活动属于外交活 动，并不能算外交礼仪的范畴，排除A项；全体一致的集体安 全体制是在一战后的国联确立，排除B项；梅特涅的目的是 通过这些活动实现他的政治目的，而不是表面上的对西方文 化传统的重视，排除C项。] 活动三20世纪国际法的发展 新知导入 提示：在维护国家海洋主权的前提下，协调了各国行动；主张海 洋开发、利用与保护并重。 新知学习 提示：1.不兼并不赔偿国际联盟非战公约2.联合国宪章 大国一致国际组织 新知探究 提示：特点：逐渐否定主权国家的“战争权”；以避免战争、维持 国际和平与安全为中心内容；国际法的内容范围逐渐扩大；国 际法的权威性逐渐增强。 影响：国际法的形成发展为国际关系确立了规则，为用和平方 式解决国际争端、减少战争行为，维护世界和平与发展作出了 积极贡献。 新知应用 1.B[二战后国际人权运动和国际人权法的发展，体现了国际 法在价值取向上更加注重个人和全人类法律权益的维护，这 是对二战前及二战中人权被严重践踏等情况的反思和调整， 反映出国际秩序在战后进行重建与调整，故选B项；世界多 极化格局至今尚未完全形成，二战后只是多极化趋势开始出 现，排除A项；国际法的发展并不能基本消除国家间的矛盾 冲突，只是国际法的发展可以在一定程度上缓解和规范国家 间的行为，排除C项；国际法是调整国家之间以及其他国际 法主体之间关系的法律规范，而各国的根本法通常是指宪 法，是一个国家内部的根本大法，规范的是国内的各种关系 和制度等，国际法不可能成为各国的根本法，排除D项。] 2.B[根据材料信息可知，1928年签订《巴黎非战公约》强调用 和平的方式解决争端，即反映了世界人民反对世界大战的理 想诉求，故选B项；凡尔赛一华盛顿体系雏系了第一次世界 大战后确立的国际体系，排除A项；联合国成立于1945年， 排除C项；“避免”一词过于绝对，排除D项。] 课堂达标 1.C[根据材料可知，国王通过凌驾于教会之上和剥夺贵族的 特权，逐步加强了中央集权，推动了民族国家的兴起，这一过 程削弱了教会和贵族的权力，增强了国家的独立性和主权， 同时促进了民族意识的觉醒，故选C项；1618一1648年的三 十年战争并没未实现德意志地区的统一，反而加剧了其分裂 状态，1864一1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国， 统一了除奥地利以外的德意志，排除A项：1618一1648年的 三十年战争并未导致基督教世界的分裂，而是进一步固化了 已经存在的分裂局面，基督教世界的分裂早在16世纪的宗教 改革时期就已经开始，排除B项；1618一1648年的三十年战 争并未直接促成“因信称义”原则的普及，这一原则早在战争 爆发之前就已经在新教地区广泛传播，“因信称义”原则的普 及更多是通过宗教改革运动的持续推进和社会的逐步接受 来实现的，排除D项。] 2.B[拿破仑战争后，欧洲通过维也纳会议等建立欧洲协调机 17 制，欧洲大国借此以定期外交会议、协商等方式解决矛盾、协 调利益，在一定程度上避免了大国大规模的军事冲突，对维 持欧洲近百年相对和平起关键作用，故选B项；近代民族意 识的觉醒主要是推动了民族国家的形成和民族独立运动等， 它与欧洲整体维持近百年相对和平局面之间没有直接的、必 然的因果联系，无法有效解释为何能避免席卷所有大国的大 规模战争，排除A项；国家主权观念的加强主要是使各国更 加注重维护自身主权，会在一定程度上减少他国对本国的随 意侵犯，但并不能从根本上阻止大国之间因各种利益冲突而 爆发的大规模战争，不是维持欧洲长期和平的主要原因，排 除C项；国际联盟成立于一战后的1920年，D项与材料时间 不符，排除。] 3.C[英国的主张旨在通过過制俄普扩张、保留法国实力，维 持欧洲大陆的权力平衡，符合其传统的均势外交逻辑，故选C 项；波兰、萨克森等小国仍被列强瓜分，英国并未真正保护其 主权，排除A项；维也纳会议本质是大国分赃，英国的举措是 均势策略，而非单纯追求和平，排除B项；英国的主张是维护 自身利益，英法矛盾（如殖民地争夺）长期存在，此举有利于 缓和英法矛盾，排除D项。] 4.C[根据材料信息可知，在发展中国家的要求下联合国通过 了其提议、旨在建立新的国际经济关系的《各国经济权利和 义务宪章》，该宪章经国际法等国际组织多次援引作为裁决 或订立国际公约的依据，这说明新兴国家的诉求获得了国际 法的认可，故选C项；目前尚未建立公正合理的国际政治经 济新秩序，排除A项；材料强调发展中国家的诉求受到国际 法认可，并无发达国家与发展中国家关系的信息，无法得出 南北关系逐渐得到缓和的结论，排除B项；材料强调国际法 认可发展中国家的经济需求，与殖民体系无关，排除D项。] 5.A[15世纪中期，西葡两国以法律手段主张对尚未被发现的 近海岛屿享有管辖权、财产权，说明西班牙和葡萄牙在为殖 民扩张中的矛盾寻求解决方法，但这些主张对于海上实力强 的国家更为有利，极不公平，而1982年《联合国海洋法公约》 的规定“在妥为顾及所有国家主权的情形下，为海洋建立 种法律秩序”，则更加兼顾所有国家主权，相比较而言，显得 更加公正合理，因而体现出新的国际政治经济秩序正在摸索 和建设之中，故选A项；霸权主义和强权政治到今天也未彻 底消失，B项说法不符合史实，排除；国家领土、主权与独立原 则的确立体现在1648年《威斯特伐利亚和约》中，与题干时间 不符，排除C项；欧洲的世界优势地位在一战后就受到了削 弱，与题千时间不符，排除D项。] 学案13当代中国的民族政策 课堂活动 活动一民族区域自治制度的建立 新知导入 提示：特点：主要分布在边疆地区。 1118 原因：与历史上少数民族分布区域相吻合。 新知学习 提示：1.多元一体2.民族平等内蒙古自治区3.自治权 新知探究 提示：我国的民族人口分布格局（在历史上，我国各民族交错居 住)；我国的民族关系（在历史上，我国各民族互相影响，近代以 来我国各民族同受帝国主义压迫，在革命战争中结成深厚友 谊)；少数民族地区的经济社会发展水平。 新知应用 1.B[材料表示从1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定建立 蒙、回民族自治区，到1946年《和平建国纲领草案》提出在少 数民族区域承认其平等地位及自治权，这体现了中国共产党 在不同阶段对民族自治不断进行探索，并且这种探索是逐步 发展的，故选B项；民族区域自治制度正式建立的标志是 1954年《中华人民共和国宪法》对民族区域自治制度的明确 规定，排除A项；材料没有直接体现出少数民族平等团结得 以实现，排除C项；1946年时，中国还处于解放战争前夕，国 内政治局势复杂，民主政治建设还处于不断发展完善的过程 中，远未达到完善之境，排除D项。] 2.B[在处理少数民族工作问题时与少数民族委员充分协商， 并且推迟或暂不进行少数民族地区的土地改革，这些举措充 分尊重了少数民族的意愿，有利于构建平等、团结、互助、和 谐的新型民族关系，故选B项；这些举措对稳定边疆地区有 积极意义，但“实现了边疆地区的长治久安”说法过于绝对， 排除A项；材料主要体现的是对少数民族权益的尊重和特殊 对待，与人民民主专政的原则联系并不紧密，排除C项；材料 中的内容主要是关于协商和推迟改革，没有直接涉及民族区 域自治制度的践行，排除D项。] 活动二民族区域自治制度的发展 新知导入 提示：少数民族有权选举各级人大代表；少数民族与汉族以平 等地位参与国家事务和地方事务管理。 新知学习 提示：2.三个离不开民族区域自治基本3.共同体 新知探究 提示：体现了多元一体的格局；是历史传统与现实条件的有机 结合。 新知应用 1.D[1984年《中华人民共和国民族区域自治法》的通过，为民 族区域自治提供了法律依据，使我国在处理民族事务、保障 各族人民权利等方面有法可依，体现了国家治理在民族问题 上的法治化进步，故选D项；在我国，民族区域自治机构是按 照宪法和法律规定设立的，并不是多元化的状态，排除A项； 民族区域自治和社会主义基层自治是不同的概念，材料与社 会主义基层自治没有关联，排除B项；全过程的人民民主是 2019年提出的，C项时间不符，排除。」历史选择性必修1 课 学案12近代西方民族国家与国际法的发展 记 保程标准 了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展。 〔时空坐标) 民族国家 《至尊 路易十四 第二次世界大战后 法案 时期 新的民族国家独立 1500 1534 1600 16251638 1648 1700 171518001815 1900 1945 2000(年)】 国际法和 《战争与 《威斯特伐 维也纳体系 《联合国 外交制度 和平法》 利亚和约》 建立 宪章》 续表 课堂活动 法国大革命及 ,促进了欧洲各国民 活动一 近代西方民族国家的产生 族意识的觉醒 新知导入 阅读教材P,图片“贞德(1412一1431)”及引言部 个人对国家的忠诚越来越超过对 背景 和宗教的忠诚 分，英法百年战争对法国有何积极影响？ 出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在 人们的意识中越来越重要 欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主 经过 权的民族国家 D新知学习 !1.专制王权国家 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是 15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强 特点 包括了多个民族 背景 宗教改革运动使各国的世俗权力得到强化， 和民族认同观念日益显现 D新知探究 1534年，英国国王授意议会通过《 视角 近代西方民族国家的形成 宣布国王是英国教会的首脑，建立起国王的专 史料中世纪的西欧形成了统一的基督教世界， 表现 制统治 民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封 路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。欧 建领主，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改 洲国家纷纷成为专制王权国家 革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的 2.民族国家 重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通 13世纪， 开始成为英国人广泛使 过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民 用的语言 族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，使得宗 背景 教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。 16世纪，法语成为法国的官方语言 摘编自李宏图《论近代西欧民族 主义和民族国家》 1158 学案12 近代西方民族国家与国际法的发展 思考：根据史料并结合所学知识，指出近代西方民 活动二 国际法的形成与外交制度的建立 听 族国家观念形成的表现和原因。 新知导入 课 笔 阅读教材P1“历史纵横”，外交人员衔级的出现有 何影响？ 微点归纳们 16一19世纪，西方专制王权国家发展为民 族国家。民族国家成员效忠对象是有共同认 D新知学习 同感的“同胞”及其共同形成的体制。认同感 的来源可以是传统的历史、文化、语言或新创 1.国际法的形成 的政治体制。其基本特征包括民族独立、中央 (1)背景 集权制、主权人民化、国民文化的同质性、统一 ①随着国家主权意识的加强，各国都强调国家 的民族市场等。 利益至上，国家之间的利益纷争加剧 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国· 新知应用 家之间的关系，减少武力冲突。 1.(2025·江苏准安高二下期末)从8世纪到15 (2)过程 世纪，基督徒终于收回了被阿拉伯人占有的领 《战争与 提出君主应该制定条约并接受约束，确 土；在“收复失地运动”的过程中，出现了西班牙 和平法》 定了国际法的主体是 ,奠定了 和葡萄牙；法国在抗击英国入侵过程中王权扩 (1625年) 国际法的基础 大，国王查理七世成为国家政治生活的中心。 这表明欧洲近代民族国家的形成 ①确立了国际关系中的国家领土、 A.基于基督教会的力量 与独立等原则 B.得益于民族意识觉醒 《威斯特伐②开创了用国际会议和通过谈判达成 C,加快对外侵略的步伐 利亚和约》协议的形式解决国际争端、结束国际战 D.推动了民族文化交流 (1648年) 争的先例，确认了缔约国必须遵守条 2.(2025·安徽A10联盟高二下开年考)1229年， 约、各缔约国可以对违约国 的 罗马教廷与法国共同签订了《巴黎和约》，其主 国际法基本原则 要内容如表所示。据此可以推知当时( 2.外交制度建立 雷蒙德七世伯爵同意将管辖的法国南部30多个 市镇和城堡“让渡给教廷使节监管”，同意把“城墙 (1)建立：17世纪时，欧洲国家的君主们不再满 夷为平地”。 足仅仅派遣临时使者与他国保持联系，而是派 遣常驻外交使节和 在此基础上，近 雷蒙德七世继续享有伯爵称号，撤销教廷对其的 代外交制度逐渐建立起来。 指控，但他必须保证效忠于国王路易九世。 (2)发展：维也纳体系 外交制度的建立和 的形成为国际 对和约中的任何条款，即使在对“异端”问题的处 关系确立了一些规则，为用和平方式解决国 置上，雷蒙德七世都必须向王室作出承诺。 背景 与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的 A.法国商品经济得到发展 途径 B.法国王权势力扩大 1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签 C教廷主导法国政治局势 建立 订了一系列条约，建立起以 、欧洲 D.教廷权威急剧衰败 均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系 5910 历史选择性必修1 续表 人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”，但少数 课 几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以 国际法的应用范围扩大到美洲、亚洲等其他 用来说明 () 记 许多地方。各国之间还签订了许多国际公 约，制定了一系列战争法规，试图和平解决 A.奥地利尊崇近代外交礼仪 影响 国际争端。但是，西方各国在国际法应用中 B.全体一致的集体安全体制建立 实行双重标准，导致国际冲突不断，引发了 C.梅特涅重视西方文化传统 第一次世界大战 D.大国主宰的国际协调机制形成 活动三20世纪国际法的发展 D新知探究 D新知导入 视角近代国际法的特点 阅读教材P3“史料阅读”，《联合国海洋法公约》在 史料咸斯特伐利亚会议承认了罗马帝国统治下 维护海洋和平利用方面有何特点？ 为数众多的邦国成为独立的主权国家，确立了国 家主权和主权平等原则。资产阶级革命对近代国 际法发展有重大影响。法国资产阶级革命提出的 民族自决、不干涉内政、战争中贯彻人道主义原则 逐步为国际社会接受，成为国际法的原则。从格 D新知学习 劳秀斯开始，几乎所有的国际法学者都把国际法 1.一战后国际法的发展 主体锁定在欧洲国家这个范围，与尚处在“野蛮状 苏俄提出了 的原则，宣布侵 态”或“半野蛮状态”国家之间的关系不能用国际 十月 略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的 法来调整。 革命后 发展阶段 摘编自王庆海《国际法》 思考：根据史料并结合所学知识，概括近代国际法 战胜国建立了凡尔赛一华盛顿体系，成立 的主要特征。 了 ,但它缺乏普遍性和权威性， 战后 其“全体一致”原则使之难以履行制止战 争、维护世界和平的国际责任 美、法等国签订了《 》,但并未真 1928年 D新知应用 正得到实行 1.(2025·北京通州高二上期末)有学者指出，《威 2.二战中及战后国际法的发展 斯特伐利亚和约》之后的国际法在很长一段时 二战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际 间内以“国家利益”为基础，改变了以道德规范 背景 法再遭破坏 和宗教信条作为政治实体交往的指导原则和方 1945年6月，50个国家的代表签署了《 针。该学者意在说明，《威斯特伐利亚和约》 》。确定了和平解决国际争端和制裁侵 ( 略的机制，并赋予安理会制裁的权力；确定 A.消除了教会对欧洲政治的影响 了“ ”原则，集体安全体制进一步 B.结束了战争期间国际混乱局势 完善 C.利于增强西方国家的主权意识 表现 1946年，国际法院成立，发展了国际司法 D.为近代国际法理论奠定了基础 制度 2.(2024·江苏卷·T12)维也纳会议期间，奥地 利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会 二战后，新的民族国家的独立和各类 代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时 数量的激增，推动了国际法的发展 160 学案12 近代西方民族国家与国际法的发展 续表 思考：根据史料及所学知识，概括20世纪国际法 听 二战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际 发展的特点及其对世界的影响。 背景 法再遭破坏 笔 意义 国际法的领域大大扩展，对世界和 平与发展作出了积极的贡献 D新知应用 评价 些大国为了一己私利，不惜退出 国际条约，甚至不经联合国授权就 1.(2025·广东河源高二上期末)二战后，国际人 局限性 进行制裁或发动战争，严重威胁着 权运动和国际人权法的发展是一个人权国际化 世界和平 和普遍化的过程，国际法在发展上出现了人的 新知探究 价值的回归，更加注重个人和全人类法律权益 的维护。这个时期国际法的发展 ( ) 视角国际法发展的特点及影响 A.标志着世界多极化格局的形成 史料传统国际法将战争看作是推行国家政策、 B.反映出国际秩序的重建与调整 解决国际争端的合法手段。进入20世纪，这种传 C.基本消除了国家间的矛盾冲突 统观念逐步被否定。1919年，《国际联盟盟约》提 D.使得国际法成为各国的根本法 出各缔约国要“承担不从事战争之义务”。1928 2.(2025·四川泸州高二上期末)1928年8月， 年，《巴黎非战公约》否定了“战争权”的合法性，明 美、法、日、德、印等15国签订《巴黎非战公约》， 确表达了世界各国力求避免战争的共同追求。二 缔约各国谴责用战争解决国际争端；缔约国之 战后，《联合国宪章》将“维持国际和平与安全”作 间的一切争端或冲突，不论性质和起因，只能用 为联合国的首要宗旨。1970年的《国际法原则宣 和平方法加以解决。该公约 ( 言》和1974年的《关于侵略定义的决议》为制止侵 A.维系了第一次世界大战后确立的国际体系 略提供了法律武器。 B.反映了世界人民反对世界大战的理想诉求 摘编自杨和平《20世纪：战争、 C,实践了联合国维护世界和平的宗旨 和平与国际法》 D.避免了帝国主义国家间冲突的爆发 [课堂小结] 知识体系 学科术语 1.伴随着民族认同观念的兴起，民族语言形成。在法 民族 英、法两国先后通过资产 国大革命与拿破仑战争中，欧洲各国民族意识觉醒， 产生 阶级革命成为民族国家 欧洲各专制国家逐渐转变为民族国家。 2.国际法的形成与外交制度的建立，确立了主权国家 形 《战争与和平法》 成 《威斯特伐利亚和约》 的地位。提倡以和平方式解决国际争端，奠定了近代 国 璃 国际法的基本原则与基础。 两次世界大战 3.在维也纳体系下，外交制度进一步发展，国际法的 国际法院等各类国际组 e 织的纷纷成立 应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等地区。 4.20世纪，经过两次世界大战，各国先后成立国际联 外交制度的建立与发展 盟与联合国等国际组织，签订《非战公约》等国际条 约，推动了国际法的发展。 6110 历史选择性必修1 听 【课堂达标】 A.意在维护弱小国家的利益 1.(2025·山东菏泽高二下开学考)在1618 B.推动了国际争端的和平解决 笔 1648年的三十年战争中，北德新教国家与南德 C.有利于维持欧洲大陆均势 旧教国家之间打得两败俱伤，双方最后签署和 D.化解了英法两国之间的矛盾 约，确认各诸侯国国王所信的教就是该国国 4.(2025·江苏南通高二上期末)1974年，联合国 教，国王就此凌驾于教会之上。国王又通过赎 大会以压倒性多数通过了由发展中国家提议、 买和军事侵略而逐步剥夺国内贵族的特权，让 旨在建立新的国际经济关系的《各国经济权利 他们去做国家官员或进人军队。这些做法 和义务宪章》，此后几十年中，国际法院等国际 组织多次援引《各国经济权利和义务宪章》作为 A.实现了德国地区的统一 B.导致了基督教世界的分裂 裁决或订立国际公约的依据。上述国际社会的 C.推动了民族国家的兴起 实践可以证明 D.促成因信称义原则的普及 A.国际政治经济新秩序得以确立 2.(2025·江苏扬州高二上期末)欧洲在拿破仑战 B.南北关系逐渐得到缓和 争之后出现了近一百年的和平局面，除了克里 C.新兴国家诉求获得国际法认可 米亚战争、普法战争等之外，欧洲没有发生过席 D.世界殖民体系走向瓦解 卷所有大国的大规模战争。出现这一状况的主 5.(2025·河南郑州高二上期末)15世纪中期，西 要原因是 ) 葡两国以法律手段主张对尚未被发现的近海岛 A.近代民族意识的觉醒 屿享有管辖权、财产权。1982年《联合国海洋 B.欧洲协调机制的建立 法公约》规定“通过本公约，在妥为顾及所有国 C.国家主权观念的加强 家主权的情形下，为海洋建立一种法律秩序”。 D.国际联盟的巨大作用 这一变化体现了 () 3.(2025·河北沧州高二上期末)维也纳会议上， 在参会国家的反对下，英国仍力主维持法国的 A.国际政治经济新秩序正在形成 原有疆界，不对其实施报复性制裁，并坚决反对 B.霸权主义与强权政治彻底消失 俄国和普鲁士对波兰、萨克森的过度扩张要求。 C.国家领土主权与独立原则确立 英国的这些主张 ( D.欧洲的世界优势地位受到削弱 课后反思 1162