15.2 电功率（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步备课（沪粤版2024）

15．2　电功率

1．物理观念：

(1)能说出电功率的物理意义、定义及单位。

(2)知道电功与电功率的区别和联系。

(3)知道电功率与电流、电压的关系，能运用电功率的探究过程进行简单计算。

2．科学思维：

(1)利用比较灯泡的亮度不同，得出电流做功的快慢。

(2)利用控制变量法，探究并推理得出电功率与电压、电流之间的关系。

3．科学探究：

在探究灯泡的电功率跟哪些因素有关的实验过程中，经历科学探究的一般环节，学习如何用正确的方法发现物理规律，经过交流反馈后得到电功率的公式。

4．科学态度与责任：

了解电功率是反映用电器工作性能的重要指标之一。会根据电功率的大小选择用电器，养成严谨认真、实事求是的科学态度。

教学重点：电功率的概念及建立过程，电功率的探究过程及计算公式。

教学难点：探究电功率的大小与哪些因素有关的实验设计。

多媒体课件、电源、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、不同规格的小灯泡等。

一、情景引入

请同学们对照课本P100图15－2－1，回答课本所提出的问题，引出电功率。

二、新课教学

探究点一：电功率

阅读课本P100活动1，回答所提出的问题。

演示实验，得出结论：100 W的灯泡更亮，说明在相同时间里，100 W灯泡消耗的电能更多。也就是电流做功越快。

学生阅读课本P100－101，思考以下问题：

1．什么是电功率？

2．电功率的计算公式是什么？

3．电功率的单位是什么？

学生阅读后回答。

1．电功率：电流在某段时间内所做的电功与这段时间的比。

2．公式：P＝，公式变形有：W＝Pt和t＝。W表示电流做的功(消耗的电能)，单位焦耳(J)；t表示所用的时间，单位秒(s)。

3．电功率单位：瓦特，简称瓦，符号W。更大的单位千瓦，符号kW。

教师介绍家用电器的电功率。

空调：约1 000 W，吸尘器：约800 W，电吹风机：约500 W，电视机：约200 W，抽油烟