15.1 电能与电功（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步备课（沪粤版2024）

本初中物理教案聚焦“电能与电功”，涵盖概念、单位、计算及电能表使用。以生活用电为导入，衔接旧知“电”，引导认识电能转化，搭建从生活到物理的学习支架。 教案紧扣核心素养，物理观念明确电能与电功联系及单位换算，科学思维通过电能表参数计算和公式W=UIt应用训练推理，科学探究含电能表观察实验与电费估算，科学态度结合1度电工作时间表培养节约意识，助力高效教学。

第十五章　电能与电功率 15．1　电能与电功 1．物理观念： (1)通过认识生活中电能的转化过程，了解电能与电功概念的区别和联系。 (2)知道电能的单位和符号。 (3)认识电能表，知道电能表上各参数的含义，会读电能表。 2．科学思维： (1)能通过电能表相关数据计算用电器消耗的电能。 (2)能利用电功的公式进行相关计算。 3．科学探究： 通过观察和实验了解电能表的工作过程，学会利用电能表估算家庭电费的开支。 4．科学态度与责任 (1)结合生活实例，通过对1度电的认识，培养学生科学用电、节约用电的意识。 (2)能定性说明电器工作时能量转化的情况，使学生乐于探究日常生活中所包含的物理学知识，提高学习物理的兴趣。 教学重点：从电能的各种来源与各种应用来学习电能；会使用家庭电能表。 教学难点：电能的单位及单位间的换算；电能和电功的概念。 电能表。 一、情景引入 我们学习了电，现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也具有能量？ 二、新课教学 探究点一：电能与电功 1．电能的利用。 生活和生产中几乎处处都离不开电，我们把电能转化为我们需要的能量。比如：电能可以转化成内能、机械能、化学能、光能等。指导学生了解“电功”。(课本P96活动1) 2．电功。 (1)定义：电流做的功就叫做电功。 (2)电能与电功的关系。 物理学中，当电能转化为其他形式的能量时，我们就说电流做了功，即电功。电能转化为其他形式的能量的多少，可以用电功的大小来量度。 (3)电功的计算及单位。 计算电功的公式为W＝UIt。U的单位是伏特(V)，I的单位是安培(A)，t的单位是秒(s)，W的单位是焦(J)。生活中常用千瓦·时(俗称“度”)作为电能的单位，符号是kW·h。1 kW·h＝3.6×106 J。 (4)1 kW·h的认识。 1 kW·h可以看作1 000 W的用电器使用1 h所消耗的电能。 1 kW·h电能可以使常见家用电器正常工作的时间如下表所示。 电器 节能灯(以 3 W计) 电风扇(以 40 W计) 电视机(以 140 W计) 电饭煲(以 800 W计) 工作时 间t/h 333.3 25 7.15 1.25 探究点二：用电能表测量电功 用电器在一段时间内消耗的电能，即电功，可以通过电能表(也叫电度表)计量出来。教师出示电能表的实物，介绍其大致的外形、表盘上各个数字符号的含义及在电路中的接法。 1．表盘上各个数字符号的含义。 (1)“220 V”表示电能表应该在220 V电路中使用。 (2)“50 Hz”指电能表应在50 Hz的交流电路中使用。它是一只交流电能表。 (3)“10(20)A”指这个电能表的基本电流为10 A。正常情况下电路中的电流应不大于10 A。短时间通过的电流允许大一些，但不能超过20 A，否则会损坏电能表。 (4)“600 revs/(kW·h)”指用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表表盘转过600转。 练习：如果甲、乙两位同学家的电能表上分别标出600 revs/(kW·h)、1 200 revs/(kW·h)。则这两位同学家：(1)用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？(2)电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦耳？(3)如果两家一个月消耗了23 kW·h，一个月电能表分别转多少圈？ 2．电能表的读数：为了计量一段时间内消耗的电能，必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器上的示数。前后两次示数之差，就是这段时间内用电的度数。 练习：小花家电能表4月底的示数为2 138.2 kW·h，5月底的示数为2 178.2 kW·h，则小花家5月份消耗的电能为多少？ 3．介绍电子式多费率电能表和IC卡电能表。许多城市都使用电子式多费率电能表，实行分时段计费。这种电能表采用了电子技术，由液晶数字显示器等部件构成，其特点是可以根据不同时段用户的用电情况分别计费。供电部门利用专用设备，不用上门便可读取每个用户电能表上的各种信息，并计算出电费。有的家庭里装的是IC卡电能表。IC卡电能表有很多优点，比如说它不需要电工师傅每月查电表，节省许多人力，省去了收电费的许多麻烦。IC卡中的金额用完后，电能表便能断开电路，完全杜绝少数人光用电不缴费的现象。 15．1　电能与电功 一、电功 1．电功的定义 2．电流做功实质：电功＝消耗的电能＝其他形式的能 二、电功的测量 1．电能表的用途 2．电能表的重要参数 3．电能表的读数 本节的教学目标为：理解电功的概念；知道电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程；认识电能表及利用电能表测量电功。通过本节教学过程要有助于学生继续学习基本的物理知识与技能、体验科学探究过程，了解科学研究方法，增强创新意识和实践能力，训练学生独立分析问题、解决问题的能力。 当然其中还有很多问题，我会在好好总结的基础上，不断去改进的，总之教学要在不断地学习、实践、总结、再学习、再实践的过程中提升。 学科网（北京）股份有限公司 $