第三单元 基础达标卷-【英才优考卷】六年级语文上册同步单元卷（人教版）

父九驾英才 第三单元基础达标卷 六年级语文上册 --->>>》>> -------。66 名言警句 时间：90分钟 满分：100分 试卷得分： p 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 鲁巴金 第三单元考点梳理 风靡(mi) 叉腿(chǎ) 卡住(qiǎ) 金箍棒(gū) 俨然(ydn) 易读错的字 盔甲(ku) 疙瘩(g) 鏖战(6o) 悻悻然(xing) 沮丧(jǔ) 威风凛凛(in) 矗立(chù) 蟠龙(pan) 后妃(fi) hǒng(哄人) 多音字 哄 hong(哄堂大笑) 禁n(禁止) 缝fang(裂缝) (hong(起哄) lin(情不自禁) (feng(缝补) 汉字考点 易写错的字 沮丧 威风凛凛 疙瘩 一筹莫展 雕刻 跺脚 颓然 斑点 磁场 抵御 海盗 矗立 「橡（橡皮） 裁（裁剪） (盗（偷盗） 扒（扒开） 揭（揭开） 像（好像） (载（载重） (益（有益） 趴（趴下） 竭（竭力） 形近字辨析 「班（班级） (磁（磁石） (模（模范） (倾（倾听） (躁（暴躁） (斑（斑点） 滋（滋润） 漠（大漠） 侧（侧面） 燥（干燥） 威风凛凛 得意扬扬 怒气冲冲 虎视眈眈 两手空空 念念有词 前功尽弃 词语积累 技高一筹 别出心裁 弄巧成拙 忘乎所以 暴露无遗 心满意足 大步流星 沧海一粟 井然有序 迥然不同 悻悻然 近义词：风靡一风行 沮丧—懊丧 猜测一猜度 抵御一抵抗 培养一培育 常考近义 探索一探究 庄严一庄重 疲倦一疲乏 矗立一耸立 怨恨一埋怨 词语考点 词、反义词 反义词：独特一普通 疲倦一精神 沮丧一高兴 心满意足一大失所塑 干燥一潮湿 完整一残缺 一无所获一满载而归 短语搭配 一哄作鸟兽散 看得津津有味 嘴里念念有词 呆头呆脑的傻样子 玲珑奇巧的角楼 威武的铜狮 神秘的面纱 庄严肃移的气氛 规模宏大 布局统一 …终著 1.破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。（比喻句) 2.火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分： 句子考点 地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼 佳句积累 夜长短相近，而且也有四季更替。（列数字、作比较的说明方法） 3.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石 桥。（打比方的说明方法） 六年级语文上册 续表 课文内容梳 1.《竹节人》一文，作者以竹节人为主线，回忆了竹节人给“我”和同学们的童年带来的快乐。 2.《宇宙生命之谜》讲述了人类探索地球以外的太空中是否存在生命的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否 有生命存在仍然是一个未解之谜。 3,《故宫博物院》按空间顺序，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南向北，展现了故宫博物院的宏伟壮观。 考点测评 汉字考点 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(4分) A.沮丧(jǔ) 疙瘩(g) 风靡(mi) 跺脚(duò) B.挨揍(zòu) 窦尔敦(dūn) 厌氧菌(yng) 轮廓(guo) C.废墟（ū） 培养(bèi) 盔甲(ku) 后妃(fi) D.金箍棒(g0) 嫦娥(chng) 倾角(qing) 纳鞋底(nà) 二、（易混题）选字组词。（16分)》 [橡像象] 印() 画( ( )皮 )树 [裁栽载] 记() 剪( ) 盆( ) ( )判 [竭渴揭]()示 )力 ()望 ( )尽 [模漠寞]落( )型 沙() 荒( 三、（重点题）给下列多音字注音并组词。(7分) 缝 四、圈出下列词语中的错别字，并改正在横线上。(3分) 1.顷斜 疲倦 俨然 得意扬扬 2.跺脚 雕刻 滋场 前功尽弃 3.尚未 揭开 班纹 呆头呆脑 考点测评 词语考点 五、根据句子中画线的部分写词语。(6分) 1.看见老师在那边，他步子跨得大，走得快地赶了过去。 2.这个小孩子一个人在这个小小的游乐场里玩得由于过度兴奋而忘记了一切。 3.遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样什么都没有了。 ( 第 9页共48页 六、下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()(2分) A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。 B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。 C.在西边，最引人注目的是养心殿。 D.破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。 七、选词填空。(8分) 检测 推测 猜测 1.这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难( )。 2.探测器在火星的土壤中未( )到有机分子。 3.据专家( ),这里曾经有恐龙活动。 精美 精致 精巧 4.她生活得很( ),让人羡慕。 5.这辆汽车模型十分( ) 6.故宫建筑群规模宏大，建筑( )。 怨恨 愤恨 7.我错怪了她，但她并没有心生( ),让我感到很惭愧。 8.带着满腔的( ),战士们把复仇的子弹射向敌人。 八、把下列词语补充完整。(9分)》 别出( )() 技高( )( 弄巧( )( ()( )眈眈 )( )有味 ( )( )凛凛 心满()() ( )( )冲冲 念念( )( ) 考点测评 句子考点 九、按要求完成句子。(9分) 1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句) 2.人们至今仍然尚未在地球以外的太空中找到生命，而且仍然相信遥远的太空存在着生命。 (修改病句) 3.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（仿写比喻句） 六年级语文上册 十、（重点题）根据课文内容完成句子。(6分)》 1.将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏 斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 从这段描写中，你能体会到作者怎样的心境？(3分) 2.近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空 可能存在生命。 句中的“可能”能够去掉吗？为什么？(3分) 考点测评 课文内容理解 十一、根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(14分)》 1.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。 2.“来到御花园，仿佛进入苏州园林。”这是一个比喻句。 () 3.学习本单元的课文，我们知道了要根据目的选择合适的材料，与阅读目的关联性不强的 内容，不需要逐字逐句地读。 () 4.生物的生存环境必须具备适宜的温度、水分、大气、光和热这四个条件。 5.“我跟同桌相视一笑”是因为我们看到老师喜欢竹节人，心里为得到认可而窃喜。 ( 6.地球是太阳系中的一颗行星，太阳系是银河系中一个极小的部分，整个银河系就是宇宙。 () 7.读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法，是一个好的读书习惯。 () 十二、根据课文内容填空。（16分) 1.《竹节人》一文通过介绍竹节人的 、 各种玩法和它给作者童年生活带来的 表达了作者对竹节人的 及对美好童年生活的怀念。 2.《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索 是否存在生命的艰难历程， 席 说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是 ,赞扬了科学家 的科学精神。 3.《故宫博物院》通过四篇不同角度的材料，为我们呈现了一幅故宫游览攻略图，表达了 作者对故宫的 歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了 中华民族的 第10页共48页 参考答案 第三单元基础达标卷 一、D 二、象像橡橡载裁栽裁揭竭渴 竭寞模漠漠 三，示例：hǒng(哄骗)/hòng(起哄)/hong(哄堂大 笑)n(禁受)/in(禁止)fng(缝补)/fèng (门缝) 四、顷（倾）滋（磁）班（斑） 五、1.大步流星2.忘乎所以3.化为乌有 六、B 七、1.猜测2.检测3.推测4.精致5.精巧 6.精美7.怨恨8.愤恨 八、心裁一筹成拙虎视津津威 风意足怒气有词 九、1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能 不令人惊叹？2.删除第一个“仍然”，将“而且” 改为“但”。3.示例：地平线上缓缓露出太阳的 脸庞，像一枚鸭蛋黄。 十、1.玩竹节人的忘我和痴迷。2.不能。太空是否 存在生命还是一个未解之谜，这句话中的“可能” 体现了说明文的科学性、严谨性。 十-、1.×2.×3.V4.V5.V6.×7.V 十二、1.制作方法快乐喜爱2.地球以外的太空 中一个未解之谜追求真知、不断探索3. 热爱和赞颂文化瑰宝 六年级语文 上册第45页共48页