第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册

2025-09-24
| 16份
| 30页
| 179人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人美版七年级上册
年级 七年级
章节 3 古建新生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 206.06 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54078890.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

¥933是null· · 89:172® ④N分令ll☐ < 3-3-17-探索实 三O这才是中国人文化自信的根基所在。在中国两万余座木塔中,唯有它历经上千次地震、上百次战争炮轰、无数次电闪雷击,依然屹立于华夏大地,傲视风雨。一代代的帝王都忍不住为他题字,而建筑大师梁思成仅仅仰望一眼,都为之惊叹道,不见此,不知木构的可能性到了什么程度。它就是位于山西省朔州市应县佛宫寺内的应县木塔。应县木塔又称佛宫寺释迦塔,是世界上现存最大、最古老的纯木结构楼阁式建筑,与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称为世界三大奇塔。木塔浑身上下没有一根铁钉,耗尽5000万株大树,历时12年,高67.3一米、重量为7400多吨的木塔才得以建成。480多斗栱,两万多个构件,每一块木头、每一个结构中都凝聚着千年前古人的智慧。整体分为塔基、塔身、塔刹三部分。塔身在外面看是五层,六檐呈现八角形,实为明五暗四,共九层。斗拱形式繁复多样,多达54种,而不同斗拱间又形成了非常坚固的连接,特殊的框架式木结构大大增强了抗倒伏性,铸就了应县木塔千年不倒的奇迹。应县木塔内部是九层环形结构,五个名层内供奉佛像和菩萨像。塔内还保存有辽代时期的壁画,生动的描绘了佛教人物及其故事。九层塔顶用木质凿井和铜灯,可以登临远眺。试想古人站立于塔顶之上,看见山河是何等波澜壮阔。你若有幸身处塔下,映入眼帘的是千百斗拱,形态各异,宛若盛开的莲花,庄严肃穆,令人沉醉。你若有幸登上塔顶,中国山河的壮丽将尽收眼底,你会体会到欲穷千里目的畅快淋漓。中国人为什么要看古剑?或许这是最能感受古人智慧的物件,或许能让你深入了解中华历史之文脉,在他的身上看见华夏古文明曾经的灿烂和辉煌。 家重发康欢衣东食发美 国 东美家芙统策美天 发气天发 美元置置预氏 居贤雅滑null鲜前 亮房殷 歇山 悬山 硬山 卷糊 重檐 盘顶 画锁尖 盔顶 三角攒尖 四角攒尖nullnull自佛塔传入中国,千百年间,各种形式的塔在中国大地上拔地而起,至今还留有25000余座,而其中木塔却因材料易损,仅有一座幸存者。这个25000、1‰的奇迹叫做应县木塔。应县木塔建于1056年,是我国仅存的全木结构塔,也是世界最高大的木塔。它为何能无惧雷电、地震和战火,矗立1000年?我们从宏观和微观两个角度切入。宏观上,木塔的选址大大降低了它遭受雷击起火的可能性。木塔位于山西朔州市应县,属于温带大陆性气候,属于半干旱区,干燥少雨,每年的蒸发量都是降雨量的4到5倍,能保持木材和夯土层的干燥。木塔周边有桑干河、湟水河、浑河,40公里外的九股泉有铁矿,25公里外的黄花梁有金矿。雷云经过时,比起相对干燥的木塔及土地,更容易向水和金属放电,木塔就如同处于安全平静的暴风眼。微观上,木塔的结构具有较好的抗震性,它可以被拆解为塔基、塔身、塔刹。塔基高4.4米,由两层石基组成,并深入地下2米,使塔身更加稳固。而塔身作为建筑的核心,暗藏更多乾坤。从正面看,木塔分为五层六重岩,每层都有住网层铺作,层平,座层叠加组成。柱网层由俄方及以下的柱子等部件构成,它奠定了这座木塔两个八角形叠套的形状,相较于方形塔受力更均匀,在震动中不易损坏。所形成的内槽供奉神佛,外槽供游人行走,呼应了楼阁式佛塔礼佛和登高的双重功能。它的上方是由巩方构成加强建筑稳定性的铺座层,当中共使用54种斗拱,层层叠叠,如同木花生开,它们彼此咬合交叉,在地震发生时通过发生变形和摩擦,大量分散消耗震力,起到了减震器的效果。更上方的平座层用铺板等材料搭成,挑出平台,在塔中形成了四道暗层。所以木塔外部看似五层,内部实际有九层。它有两圈梁柱组合,梁柱之间搭有斜撑,使木塔更为牢固。它还和铺座层相叠,形成结构上的钢性层,保持塔身的稳定。在刚性层的协调下,柱网层中的柱子像被大手紧扣,不易移动,但是柱子直接放置在梁下,没有完全固定,因此即使狂风大作,也有一定复位的能力。地震时,它的摆动还能消耗一部分震力,起到隔震的效果。如果地震过强,原有的夹泥墙和斜撑将成为第二道支撑防线,帮助抵抗地震。因此,尽管应县木塔在966年中经历了四十多次地震,却依然没有损毁。环境与结构帮木塔抵抗住了无数冲击,而它的千年不倒还得益于人们对它的牵挂和维护。应县位于雁门关北部,是兵略要地,辽宋就曾在此对峙,历来战乱不断,水深火热的百姓急需精神寄托。加上统治者大力推行,当地人便多数信仰佛教,也重视佛塔的修缮,历史上木塔就曾有过六次较大规模不改变风格的修补。历代对木塔的修复,使它基本保持原状,成为中国第一木塔。而它精巧的结构使梁思成在出访印谢木塔时便惊呼,不见此塔,不知木构的可能性到了什么程度。不过,这座跨越十个世纪的木塔并非一帆风顺。战争时期,木塔中弹,留下许多弹孔,加上1935年当地乡绅拆除夹泥墙和鞋撑,导致木塔正不断向东北方向倾斜。因此,自1950年起,专家学者就开始讨论修缮方案,举国为其命运牵动。如今,方案尚无定论,我们只希望这座25000、1‰的奇迹能够化险为夷,再度续写下一个千年。 我国幅员辽阔,每个地区都有标志性古建筑,你知道我们的家乡有哪些标志性建筑? 徽州古城 三河古镇 随着城市的快速发展,古建筑的传承和保护工作也面临种种挑战。怎样才能更好地保护古建筑?古建筑在新时代如何焕发新的生命力? 制作者:子燕 古建新生 走进经典 近千年前,中国古代工匠运用超凡的智慧修建了一座高约20层楼的木结构高塔一应县木塔。应县木塔坐落于山西省朔州市应县城北,建成于辽清宁二年(1056),是中国现存最高、最古老的木架构塔式建筑。 4 应县木塔历史背景 应县木塔历经近千年的风雨、地震、战火的考验,为什么依然屹立不倒,请观看视频,了解其中的原因。 请观看视频学习,完成下面的任务单。 原因分类 具体因素 科学解释 材料 环境   结构   地基 维护   应县木塔不倒的原因 原因分类 具体因素 科学解释 材料 华北优质松木(落叶松) 木材纤维紧密、耐腐蚀,弹性模量适合抗震。 环境  气候干燥少雨 山西年均降水400mm,木材不易腐朽。 结构  斗拱结构(54种斗拱) 榫卯连接的斗拱如“弹簧”吸收震动能量,遇强震时可复位。 地基 夯土台基+石砌基础 4.4米厚夯土台基均匀分散塔重(约2600吨),防止沉降。 维护  辽金以来十余次大修 历代修缮保留原结构,如金代加固斜撑、民国更换残损构件。 应县木塔的结构分解 斗拱位于柱与梁之间,起到“承上启下”的作用。它将屋顶和上层构架的重量通过层层叠加的方式传递到立柱,再由立柱传导至地基,有效分散荷载,避免局部受力过大。斗拱采用榫卯结构,节点非刚性连接,具有一定的弹性。在地震时,斗拱可以通过构件间的微小位移和摩擦消耗能量,起到“以柔克刚”的作用,显著提高建筑的抗震能力。 斗拱在建筑中起到什么作用? 上海世博会中国国家馆设计效果图  何镜堂 2010年,上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计是在传统斗拱造型基础上进行的颇具创造性的现代转译。 上海世博会中国国家馆 四根粗大的方柱托起主体建筑,斗冠由 56 根横梁借助斗拱下小上大的结构叠加而成。层层出挑的主体造型形似华冠,反映“东方之冠”的主题。 上海世博会中国国家馆设计图 “东方之冠”不仅是一座建筑,更是一张向世界展示中国形象的靓丽名片。 斗拱结构在新时代建筑设计中的创新 斗拱是中国传统木构建筑中的独特构件,尤其在应县木塔这类高层木结构中发挥了关键作用。斗拱不仅是力学智慧的结晶,更体现了“以柔克刚”的东方哲学思想,成为应县木塔千年不倒的核心技术之一。 斗拱 榫卯结构是斗拱的重要组成部分。器物或构件利用凹凸方式相接,其相接处凸出的部分为榫,凹进去的部分则为卯。 榫卯结构组合起来会形成什么? 榫卯结构--固定结合器 益智小游戏:解一解,拼一拼 请尝试解开你面前的鲁班锁,然后再尝试拼装一下,体验和感受一下古人的智慧。 中国古建筑的屋顶主要有什么样式呢?你都见过哪些? 常见的四种屋顶样式 庑殿顶 歇山顶 悬山顶 硬山顶 庑殿顶 歇山顶 对比赏析庑殿顶与歇山顶的区别 相同点:前后左右共四个斜坡面。 不同点:庑殿顶五条脊,等级最高,庄重威严,用于最重要的建筑,如故宫太和殿、北京太庙等。歇山顶结构复杂,有九条脊,等级略低,但应用更广泛,兼具美观与实用性天安门城楼、故宫保和殿、乾清门等。 庑殿顶 歇山顶 相同点:五条脊,一条正脊和四条垂脊,前后两个坡面。 不同点:悬山顶屋顶挑出墙外,排水好,适合南方,等级略高; 硬山顶屋顶内收于墙,防风防火,适合北方,等级较低。 悬山顶与硬山顶的异同 这四种屋顶在等级上如何排序? 庑殿式 歇山式 悬山式 硬山式 > > > 卷棚顶 四角攢尖顶:故宫太和殿 其他的屋顶样式 请同学们判断一下古建筑屋顶样式是属于哪一种? 活动: 比较中国古建筑屋顶的传统样式与苏州博物馆新馆的屋顶设计有何异同。 苏州博物馆新馆  苏州博物馆新馆屋顶的设计灵感来源于苏州传统的坡顶飞檐翘角。 苏州博物馆新馆:苏州古典园林风格+现代建筑的元素 经过简化后的屋顶既符合现代简约之美,又兼具中式传统风格与现代感。 苏州传统园林  中国古建筑凝聚了古代建筑技术与艺术的辉煌成就,是人类建筑宝库中的珍贵遗产。文物建筑不仅具有历史、艺术和科学价值,还承载着文化、情感与实用功能。因此,正确认识古建筑的价值,是科学保护的前提。我们更应积极将传统元素融入现代设计,传承古建筑的艺术之美与文化内涵,让民族艺术焕发出更加迷人的魅力与人文情怀。 小 结 请你选择身边的古建筑作为研究对象,了解其特色和结构,并尝试用陶艺、纸艺等制作模型,并向大家介绍、宣传古建筑的制作工艺,让更多人了解古建文化。 探索实践 1.制作基本形态 2.粘接组装 3.塑造细节 4.制作模型 参考模型(徽派建筑) 学生作品 谢谢倾听 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $222 2 ■日■■ 日品■ 巴日1可傅(4(惠4【

资源预览图

第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
1
第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
2
第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
3
第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
4
第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
5
第三单元第3课《古建新生》 课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。