第四章 第三节 核酸-【新课程能力培养】2025-2026学年高中化学选择性必修3学习手册(人教版)

2026-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第三节 核酸
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 541 KB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-25
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来源 学科网

内容正文:

高中化学选择性必修3(人教版) 4.食物工业白酒食醋味精抗生素细胞 壁纺织造纸人造丝人造棉 要点精析 变式训练 1.②③2.D3.C 4.(1)设计和结论都不正确。因加人NaOH溶液呈 碱性后,加入L2,2与NaOH溶液发生反应,没有2存 在,不能证明淀粉是否存在 (2)设计和结论都不正确。因为在酸性条件下,加 入的银氨溶液不能与葡萄糖发生银镜反应。按方案乙的 设计,无银镜现象,淀粉可能是完全水解,也可能是部 分水解或尚未水解 (3)设计和结论都正确。按设计的方案进行实验, 有银镜现象,说明淀粉已水解生成了葡萄糖 (4)设计和结论都正确。按设计的方案进行实验, 溶液变蓝又有银镜现象,说明既有淀粉又有葡萄糖,淀 粉部分水解 >"第二节 蛋白质 知识梳理 知识点1 1.(1)氨基(一NH) (2)氨基(一NH2)羧基(一COOH)》 R一CH-COOH NH2 ②218必需氨基酸 ③α-氨基酸对映异构体 2.氨基乙酸CH,-CH一COOH NH2 CH-CHCOOH 2-氨基戊二酸 NH 3.(1)无高水乙醇乙醚 (2)①酸性碱性两性化合物酸、碱 CH2-COOH a. NH.CI CH2-COONa b. +HO NH2 ②氨基羧基肽键取代 HN CHC N CH COOH+H.O 二肽 蛋白质10000 知识点2 1.(1)氨基酸肽键 36 (2)C、H、O、N、S胶体 (3)多肽链的氨基酸种类数目排列顺序特定 的空间结构蛋白质分子中氨基酸单体的排列顺序决 定性氢键空间肽链非共价键 2.(1)缩合氨基羧基酸性碱性两性 (3)硫酸铵硫酸钠氯化钠浓度降低可逆 活性盐析溶解 (4)性质和生理功能加热搅拌紫外线强酸 强碱重金属盐甲醛 ①人体消化吸收乙醇消毒 ②在低温下防晒护目 (5)黄 3.(1)催化蛋白质 (2)①高效②温和③专一 (3)蛋白酶淀粉酶 要点精析 变式训练 1.A2.D 一第三节核 酸 知识梳理 知识点1 1.戊糖脱氧核糖核酸核糖核酸 2.核苷酸聚合物上百万酶磷酸戊糖碱 基磷酸戊糖碱基生物大分子戊糖核糖脱 氧核糖环状核糖核酸脱氧核糖核酸 3.核糖脱氧核糖 4.腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶 DNA胸腺嘧啶(T)RNA尿嘧啶(U) 知识点2 1.(1)多聚核苷酸双螺旋磷酯键 (2)脱氧核糖磷酸外内 (3)碱基互补配对氢键胸腺嘧啶(T)胞嘧 啶(C) 2.(1)单链状(2)尿嘧啶(U) 知识点3 1.有一定碱基排列顺序的DNA片段含有特定的遗 传信息 2.生物体遗传信息 (1)决定DNA分子母链模板核苷酸子链 子代DNA分子DNA复制蛋白质 (2)遗传信息 3.(1)酵母丙氨酸转移核糖核酸 (2)人类基因组 (3)水稻基因组图谱高中化学选择性必修3(人教版) 答案:B 川要点3酶 典例6生命中无时无刻不进行着许许多多 的化学反应,这些反应要根据环境的变化和 身体的需要而灵活控制、自动调节,以维持 生命活动,所有这一切都离不开酶。下列有 第三节 学习目标 1.能辨识核糖核酸、脱氧核糖核酸中的磷酯 键,能基于氢键分析碱基的配对原理。能 说明核糖核酸、脱氧核糖核酸对于生命遗 传的意义。 2.了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点 和生物功能。认识核酸的意义,体会化学 科学在生命科学发展中所起的重要作用。 知识梳理 川知识点1核酸的组成 1.核酸的分类 天然的核酸根据其组成中所含 的不同,分为 (DNA)和 (RNA) 2.核酸的组成 核酸是由许多 单体形成的 ,相对分子质量可达 。在 的作用下,核酸可发生水解,其过 程如图所示: 86)学 关酶的叙述错误的是() A.酶是具有催化功能的有机化合物,绝大 多数是蛋白质 B.酶的催化作用具有高效性和专一性 C.高温或紫外线的照射会使酶失去生理活性 D.酶通常在强酸或强碱的条件下发挥作用 答案:D 核 酸 HO- OH 酶 酶 OH 核酸 核苷酸 水解 水解 核苷 酶 水解 因此,核酸可以看作 和 通过一定方式结合而成的 0 其中的 是 或 它们均以 结构存在于核酸中,对应 的核酸分别是 (RNA)和 (DNA)。转化关系如图 所示: 戊相美合核苷道合核背酸金紧盒核酸 碱基水解 磷酸」水解 水解 3.戊糖 CH2OH O. OH CH2OH O. OH AH H H H H H OH OH OH H 4.碱基 碱基是具有碱性的杂环有机化合物,主 要有: NH NH2 SN NH NH (U) 腺嘌呤(A) 腺嘌呤(A) 脱氧核糖 核糖核酸 鸟嘌呤(G) 鸟嘌呤(G) 核酸( )中 胞嘧啶(C) 胞嘧啶(C) 中的碱基 的碱基 川知识点2核酸的结构 1.DNA (1)由两条 链组成,两 条链平行盘绕,形成 结构。核 苷酸之间通过 连接。 (2)每条链中的 和 交替连接,排列在 侧,碱基排列在 侧。 (3)两条链上的碱基遵循 原则,通过 结合成碱基对,腺 嘌呤(A)与 配对,鸟嘌呤 (G)与 配对。 2.RNA (1)一般呈 结构,比DNA分子小 得多。 第四章生物大分子。 (2)与DNA对比,核糖替代脱氧核糖, 替代胸腺嘧啶(T)。 川知识点3核酸的生物功能 1.基因: 被称为基因。 2.核酸的生物功能 核酸是 的载体。 (I)DNA分子的生物功能 DNA分子上的基因 生物体的 一系列性状。在细胞繁殖分裂过程中,会发 生 的复制。亲代DNA分子 的两条链解开后作为 在酶的作用 下,利用游离的 各自合成一段与母 链互补的 最后形成两个与亲代 DNA完全相同的 使核酸携带的 遗传信息通过 被精确地传递给下一 代,并通过控制 的合成来影响生物 体的性状。 (2)RNA分子的生物功能 RNA主要负责传递、翻译和表达DNA 所携带的 0 3.我国在核酸研究中取得的成绩 (1)1981年,我国科学家采用有机合成与酶 促合成相结合的方法,人工合成了具有 生物活性的核酸分子 (2)1999年,我国参与了 计划,成 为参与该项计划的唯一发展中国家。 (3)2002年,我国科学家完成了 的绘制。 学 87 高中化学选择性必修3(人教版) 要点精析 川要点1核酸的组成 L.DNA和RNA的对比 脱氧核糖核酸 核糖核酸 组成 (DNA) (RNA) 磷酸 都含有 戊糖 脱氧核糖 核糖 核 腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧 苷 碱 相同 啶(C) 基 不同 胸腺嘧啶(T) 尿嘧啶(U) 2.核酸的形成 缩合,核苷缩合,核背酸编会核酸 碱基 磷酸 聚合 典例1分析下面的概念图,下列叙述正确 的是( B E A 缩合聚合 糖 磷酸 DNA A.A表示的碱基有5种 B.B表示的是核糖 C.D表示核糖核苷酸 D.D表示脱氧核糖核苷酸 解析:组成DNA的基本单元是脱氧核糖核 苷酸,脱氧核糖核苷酸由磷酸、脱氧核糖和 碱基组成,所以A表示碱基。DNA中的碱 基有4种,A错误;B表示脱氧核糖,B错 误;D表示脱氧核糖核苷酸,C错误,D正 确。 答案:D 典例2核酸检测对防疫新型冠状病毒意义 88)学 重大。如图1是脱氧核糖核酸(DNA)的结 构片段,它的碱基中胞嘧啶的结构如图2, 下列说法正确的是() 碱基 -O-CH2 (嘌呤或嘧啶)》 磷酸基团4KH 日3 HH2脱氧 核糖基团 图1 HN O人NNH, 图2 A.脱氧核糖核酸中含有的化学键都是不同 原子形成的极性共价键 B.2-脱氧核糖(CHO4)与葡萄糖属于同系 物,都能发生银镜反应 C.胞嘧啶的分子式为CHN,O,含有的官能 团是氨基和酰胺基 D.脱氧核糖核酸由磷酸、2-脱氧核糖和碱基 通过一定方式结合而成 解析:根据脱氧核糖核酸的结构可知,其中 含有的化学键既有不同原子间形成的极性共 价键,也有碳原子之间形成的非极性共价 键,A错误;2-脱氧核糖(CHO4)与葡萄 糖(CHO6)的分子组成相差CHO2,而不 是若千个CH2,两者不是同系物,B错误; 胞嘧啶的分子式为CHNO,含有的官能团 有酰胺基、碳碳双键和氨基,C错误;图1 为脱氧核糖核酸的结构片段,由其结构判断 可知脱氧核糖核酸由磷酸、2-脱氧核糖和碱 基通过一定方式结合而成,D正确。 答案:D 川要点2核酸的结构 典例3下列关于如图所示过程的叙述错误 的是() O+ 甲 A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相同 B.乙是五碳糖,在DNA中是脱氧核糖,在 RNA中是核糖 C.丙是碱基,在人体细胞遗传物质中有5种 D.丁是核苷酸,在一个细胞中有8种 解析:甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相 同,A正确;乙是戊糖,在DNA中是脱氧 核糖,在RNA中是核糖,B正确;丙是碱 基,在人体细胞遗传物质DNA中有4种, 即A、T、C、G,C错误;丁是核苷酸,在 一个细胞中既有DNA又有RNA,所以有8 种,即4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷 酸,D正确。 答案:C 典例4核酸检测为确认病毒感染提供了关 键的支持性证据。某核糖核酸(RNA)的结 构片段示意图如图,它在酶的催化作用下能 完全水解生成戊糖、碱基和某酸。下列说法 不正确的是() A.核酸也可能通过人工合成的方法得到 B.该核糖核酸水解生成的戊糖能溶于水 第四章生物大分子。 C.该核酸水解生成的碱基中含有氮元素 D.该核酸完全水解生成的酸是H,PO? 解析:采用有机合成反应或酶促合成反应可 进行核酸大分子的合成,A正确;碱基是形 成核苷的含氨化合物,所以该核酸水解生成 的碱基中含有氨元素,C正确;从图中分析 可知,该核酸完全水解生成的酸是H,PO4, D错误。 答案:D 川要点3核酸的生物功能 典例5下列有关核酸的叙述正确的是() A.核酸对生物体的生长、繁殖、遗传、变 异等起着决定性作用,是生命活动的控 制者,大量存在于细胞核中 B.核酸指挥控制着蛋白质的合成、细胞的 分裂,主要存在于细胞质中 C.生物体遗传信息的载体DNA,大量存在 于细胞核中,决定蛋白质的合成 D.生物体遗传信息的载体RNA,大量存在 于细胞质中,控制蛋白质的合成 解析:核酸根据戊糖的不同分为DNA和 RNA,核酸是遗传信息的携带者,对于生物 的遗传变异及蛋白质的生物合成具有重要作 用,RNA主要存在于细胞质中,DNA大量 存在于细胞核中,A错误;RNA主要存在 于细胞质中,根据DNA提供的遗传信息控 制体内蛋白质的合成,B错误;DNA大量 存在于细胞核中,是生物体遗传信息的载 体,决定蛋白质的合成,C正确,D错误。 答案:C 学(89

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