21 古诗三首 夏日绝句2025-2026学年统编版语文四年级上册

第七单元 21 古诗三首 夏日绝句 垓下歌 秦 项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何! 入诗境 将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了？ 欲饮/琵琶/马上催 急促的琵琶声。 正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 3 再读古诗，思考： 1.古诗前两句阐明了作者怎样的生死观？ 2.作者借“思项羽”要表达什么情感？ 自学提示 大风歌 （汉）刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 李清照（1084—1155年），号易安居士，山东省济南章丘人。南北宋之交的女词人，婉约派代表，有“千古第一才女”之称。前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。著有《易安居士文集》《易安词》。 作者介绍 那时金兵入侵，烧杀抢掠，无恶不作，老百姓生活在水深火热之中。而赵构继位后仓皇南逃，一直逃到了临安。他重用贪生怕死的奸臣，杀害抗金名将岳飞，整日沉迷享乐。李清照逃难时，经过当年项羽自刎的乌江渡口。触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。 写作背景 有感情朗读诗歌 葡萄/美酒/夜光杯， 欲饮/琵琶/马上催。 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 9 齐读诗的后两句，说一说：为什么醉了躺在沙场上不要笑我呢？ 醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？ 战场 如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？ 10 从“古来征战几人回？”中，你体会到什么？ 体会到战争的残酷，战争使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他乡。 11 xiàng 我会认 项 羽 jié 杰 人 雄 鬼 xióng 12 伤人一万，自损八千，战争是多么残酷，尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继：  “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的： 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？   醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？   13 夏日绝句 ［宋］李清照 生当/作人杰， 死亦/为鬼雄。 至今/思项羽， 不肯/过江东。 读诗文 夏日绝句 题解：“夏日”：夏天。 解诗意 绝句每首四句，通常有五言、七言两种， 简称五绝、七绝。 正是因为将士们有这样的豪迈的气度，才有醉卧沙场的潇洒从容：  葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？   16 凉州词 [唐]王翰 葡萄/美酒/ ， 欲饮/ /马上催。 /沙场/君莫笑， 古来/征战/ ？ 17 生当作人杰，死亦为鬼雄。 人生态度——不论是生是死，都应该有浩然正气、铮铮铁骨。 赏析感悟 秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。     作者为什么要思项羽呢？ 宁死不屈的悲壮之举 人物名片 姓名：刘邦 个性：__________________ 主要事件：____________________________________________________________________________________ 借助注释、单音节组词的方法理解诗意。 大风歌 （汉）刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 译文：大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊， 威武平天下，衣锦还故乡， 怎样才能得到勇士啊，为国家镇守四方！ 注释： ①大风歌: 汉高祖刘邦(前 256一前 195) 在击败叛军以后，回长安途经故乡沛县时，邀集父老乡亲饮酒。酒酣，刘邦击筑(一种打击乐器)高歌，唱了这首《大风歌》，表达了他志在实现天下统一的豪情壮志 ②兮:语气词，相当于现代汉语中的“啊” ③威:威望，权威。 ④加:施加。 ⑤安：疑问代词，怎样。 体悟情感 诗人是借“思项羽”，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，又不着痕迹地痛斥了南宋统治者不管百姓死活，抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径。 至今思项羽，不肯过江东。 22 北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡。之后，宋钦宗的弟弟赵构作了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。 在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。 资料链接 朗读指导：《夏日绝句》全诗沉郁悲壮。朗读的时候，语调铿锵有力，要融入自己的体验和感受，注意词句的轻重长短，抑扬顿挫。“作人杰”“为鬼雄”读得重一些，表达诗人的理想。“至今思项羽”整句可读得高扬，表达诗人对项羽的赞赏；“过江东”读得重而悠长，表达诗人对当朝统治者的愤恨与谴责。 再读古诗 24 1.至今思项羽， 。 2.秦时明月汉时关， 。 3. ，欲饮琵琶马上催。 积累与运用 不肯过江东 万里长征人未还 葡萄美酒夜光杯 积累与运用 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 null 29568.0 null 20904.0 $