（上海专用）考点01《名篇名句默写、名著阅读》期中考点预测强化练 2025-2026学年统编版（五四学制）语文八年级上册

考点01 名篇名句默写、名著阅读 基础知识与运用 字音字形：重点考查课文内出现的重点字、多音字、形近字以及容易误读误写的字，考查形式多为选择正确或错误的读音、根据拼音写汉字、改正错别字等。 词语运用：包括近义词、反义词的辨析与选用，要求学生能结合具体语境理解词语的含义及感情色彩，成语的积累与运用是重中之重。 病句辨析：考查常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、不合逻辑等，要求学生能通过提取句子主干、语感审读等方法进行判断和修改。 古诗文默写：包括直接型默写和理解型默写，直接型默写要求准确无误，理解型默写则要求学生在背诵的基础上，深入理解诗句含义，能根据题干提示准确默写相关句子。 阅读理解 记叙文阅读：常以写人叙事类散文或小说为材料，考查重点包括梳理故事情节、分析人物形象、理解句子含义、品味语言特色、体会作者情感、概括文章主旨等。 说明文阅读：主要考查对说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言特点的把握，如概括说明对象及其特征、辨析并理解常见的说明方法及其作用、体会说明文语言的准确性等。 文言文阅读：以课内文言文为主，考查常见文言实词、虚词的意义和用法，文言句子的翻译，以及对文章基本内容和作者思想情感的理解。 写作：命题形式多以命题作文或半命题作文为主，有时也会考查材料作文。考查重点包括审题是否准确，立意是否深刻，选材是否新颖真实，结构是否完整清晰，语言是否流畅生动，情感是否真挚等。 题型与分值：题型可能会保持稳定，依然是基础知识与运用、阅读理解、写作等板块。分值分布也可能与以往相近，基础知识与运用部分约 30 分，阅读理解部分约 40 分，写作部分约 30 分。 考点趋势 基础知识：字音字形、词语运用等考点会继续紧密围绕教材，更加注重在具体语境中的考查。病句辨析可能会增加一些难度，考查学生对较复杂句子的语病判断和修改能力。 阅读理解：记叙文阅读可能会更加注重对文章细节的理解和分析，以及对人物内心世界的挖掘；说明文阅读可能会选取一些科技含量较高、时代感较强的文章，考查学生对新事物、新现象的理解能力；文言文阅读可能会增加一些课外文言文的对比阅读，考查学生的知识迁移能力。 写作：命题可能会更加贴近学生的生活实际和社会热点，引导学生关注生活、思考人生，同时也会鼓励学生在立意和选材上进行创新，展现自己的个性和特色。 一、名句名篇默写 1．默写。 （1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》） （4）小文在翻看自己游玩的照片时发现了一张意境开阔的风景照，他想到李白《渡荆门送别》中的诗句“ ， ”不由得希望能继续游历祖国的山水。 2．默写 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4） ，天山共色。（吴均《与朱元思书》） （5）白居易《钱塘湖春行》中直抒胸臆表达诗人喜悦心情的诗句“ ， 。” 3．默写。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （5）初春时节，郊野踏青，小松看到眼前莺歌燕舞、生机勃勃的景象，不由得吟诵起《钱塘湖春行》中的两句诗：“ ， 。” 4．默写。 （1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （2） ，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》） （3）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （4）春天来了，小明望着活跃起来的鸟儿们，禁不住想起《钱塘湖春行》中“ ， ”两句。 5．默写。 （1） ，志在千里。（《龟虽寿》） （2）几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》） （3） ，徙倚欲何依。（《野望》） （4）在《答谢中书书》中，陶弘景以“ ， ”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。（《答谢中书书》） 6．默写 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3） ？松柏有本性。（《赠从弟》其二） （4） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （5）《三峡》中运用夸张手法，侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。 7．默写与运用。 （1）巴东三峡巫峡长， 。（郦道元 《三峡》） （2）烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）冰霜正惨凄， 。（刘桢 《赠从弟（其二）》） （5）傍晚，小明漫步江边，感受春风拂面，于是心情大好，投放饵食与鱼儿逗乐，此番情景不由让他想起陶弘景《答谢中书书》中的两句话“ ， 。” 8．默写填空 ①攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》） ②萧关逢候骑， 。（《使至塞上》） ③ ，志在千里。（《龟虽寿》》） ④ ？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼）》） ⑤李白《渡荆门送别》中，反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是： ， 。 9．默写与运用 （1）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （4） ，良多趣味。（郦道元《三峡》） （4）《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色“ ， ”两句用比喻手法，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 10．默写 （1）大漠孤烟直， 。（《使至塞上》） （2） ，云生结海楼。（《渡荆门送别》） （3）老骥伏枥， 。 （《龟虽寿》） （4） ，山山唯落晖。（《野望》） （5）纪录片《远离家乡的游子》拍摄了这样的画面：夕阳西下，游子在高楼向远处眺望，一艘航船在水雾弥漫的江面慢慢行驶。我们可以用《黄鹤楼》中 “ ， ”为其配画外音。 11．古诗文默写。 ①东皋薄暮望， 。《野望》 ② ，长河落日圆。《使至塞上》 ③岂不罹凝寒？ 。《赠从弟》 ④ ，狐兔翔我宇。《梁甫行》   ⑤夕日欲颓， 。《答谢中书书》 ⑥何夜无月？何处无竹柏？ 。  《记承天寺夜游》 ⑦ ，猛浪若奔。《与朱元思书》 ⑧《黄鹤楼》中表达了岁月流逝、物是人非、人世变迁的句子是“ ， 。” 12．默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》） （2） ，良多趣味。（《三峡》） （3） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （4）丹青水墨般秀丽的江南；被白雪覆盖，洁白如羽的北野；王维笔下“ ， ”壮阔雄奇的西荒。这些山川风物激发了文人墨客无限的才情。 13．默写 （1）晴川历历汉阳树， 。《黄鹤楼》 （2） ，归雁入胡天。  《使至塞上》 （3） ，沉鳞竞跃。《答谢中书书》 （4）深秋暮色，寂寥苍茫。遥望山野，满目秋意。让我们想到王绩《野望》中的诗句“ ， ”。 14．默写 （1）大漠孤烟直， 。《使至塞上》 （2） ，志在千里。《龟虽寿》 （3）相顾无相识， 。《野望》 （4）《钱塘湖春行》中，作者直抒胸臆，表达对西湖景色的喜爱之情的诗句是“ ， ”两句。 15．默写填空。 ①晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》） ② ，长河落日圆。（《使至塞上》） ③夕日欲颓， 。（《答谢中书书》） ④ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ⑤《渡荆门送别》中勾勒出荆门的地理形势和壮阔景观的诗句是： ， 。 16．默写与运用 ①晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） ② ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ③月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） ④ ，良多趣味。（郦道元《三峡》） ⑤苏轼在《记承天寺夜游》中用侧面描写月光空灵清澈的语句是“ ， 。” 17．默写 （1）至于夏水襄陵， 。 《三峡》 （2）树树皆秋色， 。 《野望》 （3） ？烟波江上使人愁。《黄鹤楼》 （4） ，江入大荒流。《渡荆门送别》 （5）初春时节，小华同学在上海之鱼的湖边，看到“莺在歌，燕在舞”的景象不由得吟起了《钱塘湖春行》中的“ ， ”两句诗。 18．默写 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （4）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） （5）初春时节，郊野踏青，小松看到眼前莺歌燕舞、生机勃勃的景象，不由得吟诵起《钱塘湖春行》中的两句诗“ ， 。” 19．默写，完成各题。 （1）树树皆秋色， 。王  绩《野望》 （2） ？烟波江上使人愁。崔 颢《黄鹤楼》 （3）乱花渐欲迷人眼， 。白居易《钱塘湖春行》 （4） ？松柏有本性。刘 桢《赠从弟》（其二） （5）李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是： ， 。 20．默写 （1）晴川历历汉阳树， 。《黄鹤楼》 （2）月下飞天镜， 。《渡荆门送别》 （3） ？松柏有本性”《赠从弟》 （4）山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“ ， ”（陶弘景《答谢中书书》）是俯仰之间山水相映之美。 二、名著阅读 21．名著阅读 (1)下面关于《红星照耀中国》相关文段的阅读批注，不正确的一项是（    ） 自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生活和穿着都跟普通士兵一样。A早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，B他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个没够。C军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状”——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，D他把马让给走累了的同志骑，自己却大多时候步行，似乎不知疲倦。 A．统帅都常赤脚走路，哪个战士还会抱怨生活与战斗的条件艰苦呢？ B．他视战士为弟兄，善于交流，跟他们打成一片，这句读来有画面感。 C．从侧面表现了他不拘小节、平易近人、善于听取意见的性格与品质。 D．他如此爱护部下，部下一定也爱戴他，怪不得他带的队伍战斗力强。 (2)以上文段节选自美国记者 的长篇 作品《红星照耀中国》(又名(西行漫记》。 阅读材料，完成小题 【材料一】 ____________ ①搜狐新闻2021年6月10日 ②陕西省为庆祝中国共产党成立一百周年，昨晚在西安音乐厅举办交响套曲《延安》首演，取得圆满成功。 ③交响套曲《延安》以序曲《红星照耀中国》及八个乐章的宏篇，逐一展现了延安在既往历史中的丰功伟绩，表现了中国共产党“向延安——在延安——出延安”的历史故事。中国第一指挥家汤沐海先生担任指挥。 ④昨晚，中国音乐家协会主席、陕西省文联主席、著名音乐家赵季平大师，陕西音乐家协会主席尚飞林先生，作曲家陕西音乐家协会秘书长侯玉峰先生莅临演出现场。音乐会上《红星照耀中国》等乐曲的演奏赢得观众阵阵掌声。作为音乐会音乐总监的赵大师在演出结束后，上台祝贺演出成功，为指挥家、乐队、合唱团的精彩演绎竖起了大拇指。 【材料二】 陕西大剧院★西安音乐厅 陕西省庆祝中国共产党成立一百周年交响音乐会——交响套曲《延安》 内容介绍【序曲：红星照耀中国】 取材于美国记者 （1） 所著的纪实文学作品《红星照耀中国》。该作品曾译名为《西行漫记》，真实记录了作者1936年6月至1936年10月在“红区”进行实地采访的所见所闻。报道了以毛泽东、周恩来等为代表的众多共产党领袖和红军将领，以及众多游击队队员和红军战士、普通民众生活和工作等情况。更向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告： （2） 犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 22．请为【材料一】的新闻添加一则标题。 23．【材料二】为演出当天的宣传资料，请补充完整。 （1）     （2） 24．2024年9月27日，陕西省再次选择交响曲《红星照耀中国》于庆祝中华人民共和国成立75周年音乐会奏响。请你结合阅读名著《红星照耀中国》的体会，谈谈：新时代不断奏响《红星照耀中国》对我们有什么启示？ 阅读下面材料，完成下面小题 1936年，埃德加•斯诺深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。《红星照耀中国》是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 25．点赞“红星”，品评人物 这一颗“红星”，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事。 （1）这颗“红星”指的是： （填写人名） （2）选择最恰当的一句为这颗“红星”点赞，并结合原著中该人物事迹说明理由。 我选 句，点赞这颗“红星”，因为 。 A．天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心        B．南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 C．三度入狱不死心，两把菜刀闹革命        D．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 26．摘录批注，研读文本 摘录内容 批注 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 ①到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了（1） 的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受） ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 ②波澜壮阔的历史画卷，“这次大规模的转移”指的是（2） 。（记录事实的同时，有自己的思考和认识） 27．思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。 根据你对于《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。 28．美国著名记者斯诺根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了名著《红星照耀中国》，书名中“红星”寓指 。如果为这本书选一句推荐语，不符合该书内容和特点的一项是（   ） A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。 B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星” C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。 D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。 29．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。 A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 匹配不当的项（         ）    正确的评价对象： 30．下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 31．阅读名著，我们可以从中获得启迪。经过一段时间的努力，小方依然觉得困难重重，萌生了放弃的念头。作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的人物来劝说他，结合具体情节，简要阐述。 32．阅读材料，完成下列题目。 材料： 在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” (1)以上材料所指的历史事件是 ，该段文字选自作品《 》，文中的“我”是 （人名）。 (2)文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（   ） A．西安 B．吴起镇 C．瑞金 D．延安 (3)请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。 33．学校开展以“永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。 片段一： 出生湖南湘潭一个农民家庭里，父亲原是贫农，后来逐渐积累财富成了富农。他面容瘦削，看上去很像林肯；个子高出一般的中国人，背有些驼；一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，是一个非常精明的知识分子。 片段二： 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 片段三： 在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 (1)上述摘抄片段选自《 》一书，这本书的作者是 (2)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著内容阐述他的性格特征 我选择片段 ，这里描述的人物是 ， 34．阅读下列材料，完成后面的问题。 我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 (1)文中的A是 （人名）。 (2)在作者笔下，A是一个什么样的人？ 35．如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，行之所向，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 (1)目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。 《红星照耀中国》按照时间顺序记叙了① （作者）的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类② 作品的基本特点。 (2)行之所向——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的成长经历，说说你从中收获的精神力量。 某学校组织了“读红色经典，忆峥嵘岁月”的主题活动。小明准备阅读《红星照耀中国》并相关完成任务。 任务一：读一读 36．小明决定和同学一起吟诵书中 （人名）创作的一首诗“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”。 在诵读中同学们感受到当年红军完成 （历史事件）的英雄气概。 任务二：论一论 37．小明与同学探讨该书的历史意义，请你选择观点不恰当的一项（   ） A．这是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料完成的作品。 B．书中展现了“遵义会议”和“西安事变”等具有重大意义的事件。 C．书中直观而真实记录了红军战士和将领们的英雄风采和伟大成就。 D．书中客观分析了中国革命可喜的发展趋势和人类未来的美好展望。 任务三：品一品 38．斯诺在《<红星照耀中国>初版序文》中写过这样一段话——“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。”请结合书中内容，谈谈对这段话的理解。 阅读下面材料，完成小题 39．《红星照耀中国》作者是美国著名记者 。 40．选出下列关于名著说法不正确的一项（   ） A．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。 C．《红星照耀中国》书名的含义，是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 D．《红星照耀中国》作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 41．请写出以下人物姓名 红星人物1： 我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 红星人物2： 据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 人物1：       人物2： 本学期我们又阅读了一本名著——《红星照耀中国》，请完成下列各题： 42．《红星照耀中国》又名《 》，作者： ，题目中“红星”象征着 43．《红星照耀中国》一书中你最欣赏作者笔下的哪个人物，为什么？ 44．填空题 在《红星照耀中国》中，斯诺探求了 发生的背景、原因。他判断由于 的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生 不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。 请结合你对《红星照耀中国》的阅读来回答问题。 45．美国记者埃德加·斯诺在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（   ） A．国民革命军北伐 B．朱、毛红军会师井冈山 C．北方少数民族南迁 D．中国工农红军万里长征 46．作者基本是按照采访的路线安排篇目的，并且基本在某些章节中着重突出一个采访对象。将下列主要采访的对象填入相应的表格里。 采访对象：A．彭德怀   B．周恩来   C．毛泽东 采访路线 对应标题序号 主要采访对象 北京——保安 探寻红色中国、去红都的道路 贺龙、 保安——甘肃 在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上 刘伯承、朱作其、 、徐特立 甘肃——保安 同红军在一起、战争与和平、回到保安 徐海东、 、朱德 离开保安 又是白色世界 47．本书中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。 48．小华同学在阅读了《红星照耀中国》后绘制了下面的思维导图，请你调动阅读积累，在图中①②处填写相应内容。 学校组织了以“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。 任务一：【读懂书名】 49．《红星照耀中国》题目中的“红星”象征着 。 任务二：【读懂内容】 50．以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（   ） A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。 B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。 C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。 D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。 任务三：【读懂精神】 51．《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（70字左右） 1． 长河落日圆 老骥伏枥 猿则百叫无绝 山随平野尽 江入大荒流 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆、骥、枥、猿、荒”等字词容易写错。 2． 芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 大漠孤烟直 风烟俱净 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 【详解】本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“萋萋、鹦鹉、骥、枥、净、阴、堤”等字词容易写错。 3． 山山唯落晖 老骥伏枥 长河落日圆 日暮乡关何处是 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、骥、暮、莺、啄”等字容易写错。 4． 长河落日圆 至于夏水襄陵 狐兔翔我宇 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆、襄陵、翔、莺、啄”等字词容易写错。 5． 老骥伏枥 谁家新燕啄春泥 东皋薄暮望 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：骥、枥、啄、皋、暮、颓、鳞。 6． 芳草萋萋鹦鹉洲 浅草才能没马蹄 岂不罹凝寒　 馨香盈怀袖 虽乘奔御风　 不以疾也 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉洲、罹、凝、馨、御”等字容易写错。 7． 猿鸣三声泪沾裳 壮心不已 征蓬出汉塞 终岁常端正 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：猿、鸣、沾、裳、已、蓬、塞、常、端、颓、鳞、竞。 8． 将以遗所思 都护在燕然 老骥伏枥 日暮乡关何处是 月下飞天镜 云生结海楼 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：遗、燕、骥、枥、暮。 9． 云生结海楼 芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 清荣峻茂 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：楼、萋、鹦、鹉、洲、馨、盈、峻、藻、荇。 10． 长河落日圆 月下飞天镜 志在千里 树树皆秋色 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、圆、镜、皆、暮、愁”等字词容易写错。 11． 徙倚欲何依 大漠孤烟直 松柏有本性 柴门何萧条 沉鳞竞跃 但少闲人如吾两人者耳 急湍甚箭 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 【详解】本题考查名篇背诵，注意：徙倚、孤、萧条、竞、湍、载、悠悠。 12． 芳草萋萋鹦鹉洲 清荣峻茂 馨香盈怀袖 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“萋萋、鹦鹉洲、峻、馨、盈、漠、圆”等字词容易写错。 13． 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 夕日欲颓 东皋薄暮望 徙倚欲何依 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦、鹉、洲、蓬、颓、皋、徙”等字词容易写错。 14． 长河落日圆 老骥伏枥 长歌怀采薇 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 【详解】本题考查诗句默写。在作答默写题时，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆、骥、枥、堤”等字词容易写错。 15． 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 沉鳞竞跃 馨香盈怀袖 山随平野尽 江入大荒流 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。 ①——④题，属于直接默写。注意“萋”“洲”“孤”“鳞”“竞”“馨”字形正确书写。 ⑤题，依据“《渡荆门送别》”“勾勒出荆门的地理形势和壮阔景观”可知，应依次填写“山随平野尽”“江入大荒流”。 16． 芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 云生结海楼 清荣峻茂 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 【详解】本题考查默写。注意：萋、鹦鹉、骥、峻、藻、荇。 17． 沿溯阻绝 山山唯落晖 日暮乡关何处是 山随平野尽 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查默写。注意易错字词的书写：溯、晖、暮、莺、啄。 18． 山山唯落晖 老骥伏枥 长河落日圆 未复有能与其奇者 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“晖、骥、枥、圆、莺、燕、啄”等字词的正确书写。 19． 山山唯落晖 日暮乡关何处是 浅草才能没马蹄 岂不罹凝寒 月下飞天镜 云生结海楼 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“唯、落晖、蹄、罹”。 20． 芳草萋萋鹦鹉洲 云生结海楼 岂不罹凝寒 高峰入云 清流见底 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“萋萋、罹”的写法。 21．(1)C (2) 斯诺 纪实 【详解】（1）此题考查的是名著的知识积累。 C.“表现了他不拘小节”理解有误。不拘小节，指待人处世不拘泥于细节上的小事；多用于形容不注意生活小事。这里除了表现他“平易近人、善于听取意见的性格与品质”外，还表现了他平等待人的特点。故选C。 （2）本题考查名著知识识记。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 22．为党庆生，交响曲《延安》首演成功 23． 埃德加·斯诺 中国共产党及其领导的红色革命 24．参考要点：牢记历史，不忘红军长征与共产党发展的真实情况，继承和发扬“长征精神”。继承和发扬老一辈共产党人的艰苦斗争和奉献精神，努力上进。和平岁月来之不易，珍惜现在的美好生活，尽自己的努力，好好学习，力求进步。言之有理即可。 【解析】22．本题考查拟写新闻标题。 依据②段“陕西省为庆祝中国共产党成立一百周年，昨晚在西安音乐厅举办交响套曲《延安》首演，取得圆满成功”可知，庆祝中国共产党成立一百周年”说明了活动的主题和目的，“交响套曲《延安》首演”则是活动的具体内容，“取得圆满成功”表明了活动的结果，即为庆祝中国共产党成立一百周年而举办的交响套曲《延安》首演，并且取得了圆满成功。因此，可以概括为：为党庆生，交响曲《延安》首演成功。 23．本题考查名著内容概括。 ①空，依据“取材于美国记者（1）所著的纪实文学作品《红星照耀中国》”可知，本空应填写“埃德加·斯诺”。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实。真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。所以，本空应填写“埃德加·斯诺”。 ②空，依据“书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：（2）犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”可知，《红星照耀中国》一书中，作者记录了中国共产党及其领导的红色革命在中国西北地区的影响和成就。书中描述了共产党领导下的革命活动如何改变了当地的社会面貌，并预示着这种影响将扩展到全中国。因此，“犹如一颗闪亮的红星”比喻中国共产党及其革命事业的光辉和影响力。所以，本空应填写“中国共产党及其领导的红色革命”。 24．本题考查阅读感悟。可以从历史传承与精神弘扬、坚定信念与使命担当等方面谈阅读启示或感悟。结合《红星照耀中国》一书，理解其对中国革命的真实记录和对共产党精神的赞美。新时代奏响这部交响曲，旨在通过音乐形式传递革命精神，激励人们在新时代继续奋斗。 示例：通过音乐重温革命历史，提醒我们不忘过去的艰苦奋斗的经历和革命先烈不怕牺牲精神，以此激励我们继承和发扬中国共产党及其领导下的红色革命精神，继续为国家和民族的繁荣发展而努力。 25．（1）朱德 （2）B  他主动找寻党的足迹，积极向党组织靠拢，组织参加南昌起义；他在井冈山上，与毛泽东同志会师，整编部队，推动革命，震慑敌人。 26． 纪律严明 长征 27．斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。 【解析】25．本题考查名著人物。 （1）根据语段中的“貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事”可知，这一人物是朱德。 （2）结合《红星照耀中国》的情节分析。 A.徐特立五十岁加入共产党，后来党把他派去俄国，他在那里学习了两年。回国后，他闯破封锁，到了江西，不久就在翟秋白下面但任副教育人民委员，翟秋白遭难后，执行委员会任命徐特立继任。从此以后，他就以“教书先生老徐”著称。“天命之年”指的是五十岁，“献身教育捧丹心”概括了徐特立的事迹； B.朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合。随即成立工农革命军(不久改称“红军”）第四军，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地； C.贺龙，他出身一个贫苦的农民家庭，父亲是哥老会的一个领袖，也是清朝的一个武官。他除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但他并不是一个无知的人，很早便懂得革命的意义。参加共产党后，他参加了南昌起义。他的部队失败后，和朱德转移到汕头，但又吃了败仗。他逃到香港，又偷愉去了上海，从那里化妆回了湖南。在湖南他用一把菜刀建立了一个苏区； D.东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即“金瓯整”“平息中原战火烧”指张学良发动西安事变，内战停止； 故选B句，因为朱德组织并参加了南昌起义，在井冈山与毛泽东胜利会师，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地。 26．本题考查名著内容。 （1）从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。红军战士一开始就给斯诺留下“纪律严明”的印象。 （2）从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心的远征史诗”这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。 27．本题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神”产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。 28．中国共产党及其领导的红色革命  B 29．B    徐海东 30．C 31．小方，你看《红星照耀中国》中的朱德，在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北，立下了不可磨灭的丰功伟绩。所以，你不要轻易放弃，坚持努力学习，你一定会进步的。 【解析】28．本题考查名著常识。 （1）《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”是共产党员军帽上的标志，代表着中国共产党，《红星照耀中国》中的“红星”喻指的是“中国共产党及其领导的红色革命”。 （2）《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而长征简言之是指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。而埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访，所以不能“全景展现长征之路”，故B错误，选B。 29．本题考查名著常识。 B.“他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳”说的是徐海东，《红星照耀中国》中徐海东是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。(1)他有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。②他对部队自豪，他说，“一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的师长中有几个是苦力出身也感到自豪，一个只有二十一岁，当红军却有六年了。④他对列宁俱乐部他们的艺术化招贴也感到自豪。(2)他热情诚恳：热情邀请斯诺去采访他的部队；因真诚受到部下爱戴。(3)他爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。 故选B。 30．本题考查名著阅读。 C.“全书以工农红军的行踪作为线索”错误，作品是以埃德加·斯诺的行踪为线索； 故选C。 31．本题考查劝说语。要有称呼，结合《红星照耀中国》中的朱德、周恩来、毛泽东、贺龙、红小鬼等人的经历和品格来劝说小方，要鼓起勇气，坚持下去。 示例：小方，你看《红星照耀中国》中的徐海东，他是窑工出身，可以说出身非常贫困，后来因为参加革命，家里的亲属很多都被杀害了，但是他从来没有放弃，而是为了革命坚持了下去。和他相比，我们遇到的困难是多么渺小呀，我们不能被打败，只要我们努力，我们一定能像徐海东一般获取最后的胜利。 32．(1) 红军长征 红星照耀中国 斯诺 (2)D (3)示例：周恩来，为人温文尔雅，吃苦耐劳，头脑冷静，对革命事业忠心耿耿。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 根据“可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来”可知，材料所指的历史事件是红军长征。 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 选段文字出自《红星照耀中国》，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。美国记者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。因此文中的“我”是作者埃德加·斯诺。 （2）本题考查名著常识。 从材料内容可以看出，描述的是红军长征过程中的艰辛以及在西北部的情况。西安主要是国民党统治区较多，不是中国共产党力量的主要聚集地表述中的场景；瑞金是中央苏区所在地，在南方，并且材料所描述的场景是长征后的西北部情况，不是瑞金；吴起镇是长征的落脚点之一，但延安是中共中央所在地，是当时中国共产党领导抗日等活动的中心地区，在贫瘠的中国西北部，汇聚了众多革命力量，是当时中国共产党领导核心区域，文中“我”作为新闻记者见证中国共产党领导力量的精华所在，主要地点应该是延安。 故选D。 （3）本题考查名著人物形象。对于选定的人物，从他们的事迹、行为、言语等方面来提炼性格特征或精神品质。 示例：毛泽东。具有高瞻远瞩的战略眼光；有着坚定的意志和不屈不挠的精神；极具领袖魅力和亲民情怀。 33．(1) 红星照耀中国 埃德加·斯诺（或“斯诺”） (2) 一 毛泽东 性格特征：①博览群书、涉猎广泛；②有杰出的军事和政治才能；③平易近人，爱军爱党的共产党领导 （片段二：周恩来。性格特征：①头脑冷静，讲求实际，善于计划，自信；②吃苦耐劳，信念坚定，始终不屈不挠；③平易近人，谈吐温文尔雅，细心热情。 片段三：彭德怀。性格特征：①坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直；②平易近人，爱护部下，大公无私，富有责任感；③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐劳，生活节俭。） 【详解】（1）本题考查名著基本知识。 根据三个片段中人物对人物的描述“双眼炯炯有神，鼻梁很高，是一个非常精明的知识分子”“像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物”“他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人”可知这三个人是毛泽东、周恩来、彭德怀，由此可知片段选自《红星照耀中国》。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 （2）本题考查名著人物判定和性格概括。 题干要求从所给摘抄片段中任选一则，指出人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。所以可选择最熟悉的片段解答即可。 片段一：从“面容瘦削，看上去很像林肯；个子高出一般的中国人，背有些驼”这些特征可以判断出，“他”是毛泽东。由名著内容可知，毛泽东博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有杰出的军事和政治才能；他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力也不同寻常；毛泽东热爱工作，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的；他有着中国农民质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑；在饮食上，他有着南方人“爱辣”的特点；个人自尊心强，有当机立断的魄力；他是个有深邃感情的人。 片段二：从“他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气”可知，人物是周恩来。其性格特征：①平易近人，温和文雅，乐于助人，例如第一次见面用英语跟斯诺打招呼，亲自为斯诺拟定行程安排；②头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他是“红色中国外交第一人”；③善于计划，生活朴素，充满活力，例如在饮食上，周恩来没有过多的讲究，吃饭什么都吃，大米、小米、白面、玉米、杂粮、白薯、芋头等什么都吃，甚至吃红烧肉、狮子头对他的来说已经是“最高享受”了。 片段三：从“在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者”可知，人物是彭德怀。其性格特征：①他率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛。例如长征中经常步行，把马让给其他同志骑；②性格刚烈，具有强烈的反抗精神，例如童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。③爱惜部下、善于作战，司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样，善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。 34．(1)毛泽东 (2)第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； 第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家； 第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 【详解】（1）本题考查对名著人物的识记和辨析。 本语段出自《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》；根据语段中人物描写“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”可知，A是毛泽东。 （2）本题考查对名著人物的理解和分析。 ①毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子。斯诺在苏区采访过程中，了解到毛泽东博学多才，对历史和哲学更有深入的研究。毛泽东好学上进、博取众长的精神惊人。一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手。 ②毛泽东是个天才的军事家和政治战略家。初次接触，斯诺很快就发现毛泽东“有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，他精力过人，不知疲倦，是一个天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家”。 ③毛泽东代表了中国人民大众的迫切要求。斯诺认为毛泽东身上总是有一种“异乎寻常”的力量，而这力量是来源于“中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏，如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达达到了不可思议的程度”。因此，斯诺推断说：“假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以（作为）复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。 ④毛泽东是苏区人民拥护南京政府却恨之入骨的人。毛泽东在中国共产党内威望高，苏区人民尊敬他、拥护他，而他的老对手蒋介石，却对他和他指挥下的红军恨之入骨，视其为“心腹大患”。南京政府对日本法西斯大肆侵华可以拱手相让“不予抵抗”，而对苏区数万红军却耿耿于怀，不惜出动几十万甚至上百万机械化部队实行多次大“围剿”。 ⑤毛泽东生活俭朴，廉洁奉公，吃苦耐劳，身体像铁打的。毛泽东住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。伙食也同每一个人一样。毛泽东在日常生活和工作中，很能吃苦耐劳。每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。 35．(1) 埃德加•斯诺 纪实（性） (2)示例：毛泽东。他出身农民家庭，在艰苦的环境中不断学习和探索，领导中国人民进行革命斗争。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和不屈不挠的奋斗精神。面对困难和挫折，要勇敢地迎难而上，为实现自己的目标而努力拼搏。 【详解】（1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 埃德加·斯诺通过实地采访、观察和与众多人物的交流，真实地记录了中国共产党和红军的情况，包括他们的生活条件、战斗经历、领导人物的形象等，没有虚构和夸张的成分，为后人了解那段历史提供了真实可靠的资料。这类作品具有纪实性的基本特点。 （2）本题考查名著人物形象。 首先回忆《红星照耀中国》中出现的中国共产党人的英雄形象，如毛泽东、周恩来、朱德等。梳理所选人物的成长经历，包括其家庭背景、教育经历、革命历程等方面的重要事件。分析这些经历中所体现出的精神品质，如坚定的信仰、勇敢无畏、智慧谋略、坚韧不拔、无私奉献等。思考这些精神品质对自己的启示和激励作用，即自己从中收获的精神力量。 示例一：周恩来。他出生于一个官僚家庭，从小目睹中国的贫弱和人民的苦难，立志为中华之崛起而读书。在革命生涯中，他领导了南昌起义等重要武装斗争，长期在艰苦的环境中从事地下工作和军事指挥。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。无论面对多大的困难和挑战，都要坚守自己的信仰，为实现目标不懈努力。同时，要具备卓越的领导才能和无私奉献的精神，为国家和人民贡献自己的力量。 示例二：朱德。他出身贫苦农民家庭，参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中，他始终保持着坚定的信念和朴实的品质，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。从他的成长经历中，我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。在生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢地面对挑战。同时，要保持谦虚、朴实的品质，与他人团结协作，共同为实现美好的未来而努力。 36． 毛泽东 长征 37．D 38．示例：斯诺的这段话表明，《红星照耀中国》虽由他撰写，但内容源于中国革命青年们的实际行动和经历。他通过采访记录了红军的英勇事迹，如“飞夺泸定桥”和“巧渡金沙江”，展现了他们的勇敢和智慧，斯诺强调这些故事是由中国革命青年们创造的，自己只是将这些英勇事迹和智慧策略记录下来，自己只是记录者而非创造者，表达了对革命者的敬意。 【解析】36．本题考查文学常识。 第一空，《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。在《红星照耀中国》第一篇里介绍了毛泽东主席。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，不仅是一个颇有天才的军事家和政治战略家，还是一位诗人。根据“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗歌内容可知，这是毛泽东的《七律·长征》。诗中描述的是红军长征途中的艰难险阻和英雄气概，因此应该填“毛泽东”。 第二空：由“红军完成……（历史事件）的英雄气概”的提示可知，该事件是长征。红军长征是中国共产党领导的工农红军在1934年至1936年间进行的一次战略转移。长征始于1934年10月，中央红军从江西瑞金出发，历经湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山等艰难险阻，最终于1935年10月到达陕北吴起镇。长征途中，红军克服了重重困难，行程约二万五千里，跨越了十一个省份，最终胜利会师。长征不仅是军事上的伟大壮举，更是中国革命史上的重要转折点。它不仅成功摆脱了国民党的围追堵截，还在实践中锻炼了队伍，积累了宝贵的作战经验。长征的胜利标志着中国共产党和红军在极端困难条件下的顽强斗争精神和战略智慧。长征精神激励着后人不断奋斗，具有深远的历史意义和现实价值。 37．本题考查内容理解。 D.《红星照耀中国》这本书主要是对中国共产党领导的中国革命的实际情况进行真实记录，包括红军战士的生活、共产党的政策、长征等内容，重点是当时的实际革命状况，而非着重对人类未来进行美好展望，这一选项不符合该书的主要内容和历史意义。 故选D。 38．本题考查内容理解。 斯诺在《红星照耀中国》序文中强调，尽管书是由他撰写的，但内容和故事实际上是中国革命青年们用实际行动和经历创造的。通过深入中国革命根据地，斯诺采访了许多红军将领和战士，获取了大量第一手资料。他的书真实记录了中国共产党和红军在艰苦环境中坚持革命的历程，展现了他们的理想、信念和奋斗精神。例如，“飞夺泸定桥”中，红军战士在枪林弹雨中勇敢前进，展现了英勇无畏的精神；“巧渡金沙江”则体现了红军的智慧和战略能力；再如，斯诺详细描述了毛泽东在遵义会议上确立领导地位，扭转红军命运，以及在长征中的领导才能和战略智慧，展现了如何带领红军克服困难，最终取得胜利；再如，斯诺记录了周恩来在西安事变中发挥的重要调解作用，推动国共合作，表现出他在复杂局势中维护革命利益的能力。这些故事是中国革命青年们用实际行动创造的，斯诺通过采访和观察，将这些真实的经历记录下来。因此，斯诺认为这些故事的真正创造者是为革命事业奋斗的中国青年，他们的勇敢和智慧才是书中内容的核心。他在序言中表达了对中国革命者的敬意，认为自己只是一个记录者，而非故事的创造者。 39．斯诺 40．B 41． 周恩来 贺龙 【解析】39．本题考查文学常识。 《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。 40．本题考查理解名著内容。 B.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军长征的战略转移。在作者看来红军西北长征是战略撤退而不是溃退，是历史上最盛大的武装巡回宣传。在漫长而艰苦的征途上，有成千上万的人参加进来充实了行列。 故选B。 41．本题考查理解名著人物。 第一空，结合“他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确”“他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度”可知：这是《红星照耀中国》中描写周恩来的内容。他们初次见面时，周恩来用英语欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替安排了一个旅程，详细列出为时共需九十二天的旅程中的各个项目。在斯诺看来这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。故填：周恩来。 第二空，结合“据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”“他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律”可知：这是《红星照耀中国》中描写贺龙的内容。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当时是一个“土匪头子”，贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，使他毅然投向共产党。传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区，他是一个有自己立场和坚定信念的人。 42． 西行漫记 埃德加·斯诺/斯诺 中国共产党及其领导的红色革命（或中国共产党） 43．（人物+形象特点，言之成理即可） 例：毛泽东:一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑、他有着南方人“爱辣”的癖好、热爱工作且有强健的体魄、有深邃感情的人…… 周恩来:一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子…… 贺龙：他英勇善战，有出色军事才能口才好，威望高，急躁而又谦虚…… 彭德怀：他是个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰聘，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛，顽强不屈，强抗反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，大公无私，率真…… 朱德：他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑…… 徐海东：阶级意识最强…… 【解析】42．本题考查文学常识。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命（或中国共产党）。“红星照耀中国”指中国共产党领导的红色革命必将走向胜利。 43．本题考查对名著内容的识记及人物形象。 示例：我最欣赏毛泽东。原因：①生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐；除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。②刻苦努力，精明博学。在校常年成绩第一；离开学校时，自修；精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深人的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。③勇于反抗，勇敢无畏。公开反抗父亲，保卫自己的权利。组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧。组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。④质朴纯真，真诚老实，平易近人。颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。在剧社看戏休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。⑤自尊心极强。他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。⑥精力过人，身强体健。每天工作十三四个小时，常常夜里二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在事件严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。⑦感情深邃。有一两次讲到已死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时，他的眼睛是湿润的；有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。⑧立场坚定，十分理性。喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。 44． 中国革命 中国共产党 白求恩 【详解】考查对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。本题考查对《红星照耀中国》故事情节的掌握。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。加拿大医生白求恩也是其赞美的一个人物。据此回答本题即可。 45．D 46． B C A 47．示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好；如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 【解析】45．本题考查对名著内容的识记。 由于第五次反围剿失败，1934年10月红军被迫进行战略大转移，红军进行了长征。所以文中的“大迁移”是指红军长征； 故选D。 46．本题考查对名著内容的识记。 在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》介绍了斯诺到保安见到周恩来，写其个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，用英语和斯诺打招呼。第三节《贺龙二三事》对贺龙进行了介绍。①处填B。 在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》介绍了毛泽东。写了毛泽东颇具幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言。公开反抗父亲，保卫自己的权利；组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；组织秋收起义；组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作等内容。②对应C。 在《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》第二节《彭德怀印象》介绍了彭德怀，写其童年时在旧式学校奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟锅踢掉。青年时带领农民玫打囤粮的大地主。从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。长征途中经常步行，把马让给其他同志骑。司令部陈设简陋，伙食也与部下一样。将国民党悬赏通缉的传单收集起来印刷红军宣传品。善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。③对应A。 47．本题考查对人物的鉴赏评价。可以结合原著中对红军的描写，根据自己对红军的认识，写出自己的观点，三种观点皆可。 示例一：我认为红军是人；首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山；由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死；有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死，甚至长征路上，死的人还比较多。 示例二：我认为红军是疯子；根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等内容可知，他们是一群不怕死、不知道死的疯子，创造了作者眼中的奇迹。 示例三：我认为红军是神；红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ 48．①埃德加·斯诺 ②朱德 【详解】本题考查名著常识积累。 《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 由此可知，第一空为：埃德加·斯诺或斯诺。 根据“他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球，乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’”等内容可知，文中的“他”是朱德。 朱德出生在穷苦的佃农家庭，后来加入孙中山的同盟会并随蔡锷参加推翻清朝的革命，成为中国共产党最老的党员之一。他是一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，他爱护部下，与士兵同甘共苦，天性极端温和，喜欢运动、喜欢读书。 49．中国共产党及其领导的红色革命。 50．B 51．示例：这本书描述了红军战士为民族解放而艰苦奋斗、奉献牺牲的崇高精神。可以让我们中学生铭记那段了解历史，传承民族精神，珍惜今天幸福生活。用实际行动把祖国建设得更美好。 【解析】49．本题考查名著内容的分析能力。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加.斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 “红星”本指红军战士帽子上的红五角星，题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 50．本题考查对名著内容的识记能力。 B.“原创小说”错误，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 故选B。 51．本题考查对名著内容的理解和概括。 答题关键在于抓住题干关键词“内容主旨和现实意义”。 示例：我向同学们介绍《红星照耀中国》，这是一部魅力十足的纪实作品。美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，采访和考察数月，根据所获得的第一手资料，写了堪称中华民族脊梁的伟大无产阶级革命者的故事。分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。我们在阅读中可以感受到中国共产党人坚定的理想信念和博大的胸襟气度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $