第八单元  第10周-【拔尖特训】2025-2026学年四年级上册数学周末拔尖学案(青岛版五四制)

2025-11-10
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 八 今天我当家——小数乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 873 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54076565.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(240÷80)=135(元)146.4>135走B线路比 较划算解析:小客车属于20~39座车辆,A线路 的收费标准为0.61元/千米,甲、乙两城相距 240千米,用0.61×240求出走A线路的费用。B 线路的收费标准为45元/时,先求出行驶时间为 240÷80=3(时),再用45×3求出走B线路的费 用,最后比较走A线路和B线路的费用即可。 2.0.65×100=65(元)65+0.8×(236-100)= 173.8(元)解析:旅游大巴属于40座及以上车 辆,根据收费标准,费用应分为两部分:100千米及 以内的费用,为0.65×100=65(元);超过100千 米部分的费用,为0.8×(236-100)=108.8(元), 然后将这两部分相加即可。 思维创新题小数乘法中的竖式谜 2.8 4 3 6 35 .8 0 5 1 4 2 0 8 80 8 5 2 300 8 9 9 4 0 3.1 9 6 0 解析:先找到各竖式中的突破口,然后运用推理法 和尝试法填数字。 第11周 教材思考题“买几赠一”的实际问题 1.5+1=6(副)30÷6×5=25(副)25×2.5= 62.5(元)解析:根据“买五副送一副”,可知买 5副三角尺实际能得到6副,则买30副三角尺实 际只需付(30÷6×5)副的钱,再根据“单价×数 量=总价”计算出一共需付的钱。 2.50÷(7+1)=6(组)…2(块)(50-6)× 1.15=50.6(元)解析:根据“买七赠一”,可知买 8块肥皂只需付7块肥皂的钱,即每组可少付一块 肥皂的钱,50块肥皂里面有6组,可少付6块肥皂 的钱。因此实际只需付(50一6)块肥皂的钱。 思维创新题变形巧算 1.(1)原式=2.17×48+2.17×52=2.17× (48+52)=2.17×100=217 (2)原式=5.6×3.5+5.6×4.2+5.6×2.3= 5.6×(3.5+4.2+2.3)=5.6×10=56 (3)原式=1.84×75+1.84×56-1.84×31= 1.84×(75+56-31)=1.84×100=184 2.(1)原式=4×8×1.25×0.25=(4×0.25)× (8×1.25)=1×10=10(2)原式=0.125×8× 2×2.5=(0.125×8)×(2×2.5)=1×5=5 九我锻炼 我健康一平均数 第12周 综合拓展题较复杂的平均数问题 1.154×7-136×2-164×4=150 解析:先根据“平均数×个数=总数”,分别计算出 这7个数的和、前2个数的和及后4个数的和,再 根据“7个数的和一前2个数的和一后4个数的 和=第三个数”进行解答。 2.(97-73)÷(90-87)=8(次) 解析:由题意可知,平均分相差90一87=3(分),这 3分是由97分变为73分导致的,即(97一73)里面 有几个3就一共参加了几次环保知识竞赛。 思维创新题用移多补少法求平均数 1.(96-92)×3=12(分)12÷(100-96)= 3(次)解析:由题意可知,要使平均成绩达到96分, 倩倩一共要提高(96一92)×3=12(分),而每次可 以提高的分数是100一96=4(分),用要提高的总 分数除以每次可以提高的分数即可求解。 2.(95-90)×4=20(分)20÷(100-95)= 4(次)解析:由题意可知,要使平均成绩达到95分, 轩轩一共要提高(95一90)×4=20(分),而每次可 以提高的分数是100一95=5(分),据此求解。 3.168-4×1÷4=167(厘米)167一4=163(厘米)八今天我当家一小数乘法 第10周 综合拓展题 分段计费问题 。典例精析 准如下表: 某平台日常代驾计费标准如下表: 收费标准 车辆 A线路(不足1千米 7km及 超过7km的 B线路 按1千米计算) 以内 部分 7座及以下 0.34元/千米 30元/时 7:00~21:59 45元 每千米3.5元 20~39座 0.61元/千米 45元/时 22:00~次日6:59 68元 每千米4.5元 100千米及以内, 40座及 王阿姨在公司加班,工作到21:00,在 0.65元/千米;超过 50元/时 以上 该平台预约了代驾回家。从公司到家 部分,0.8元/千米 共行驶了13.5km,需要支付多少元 1.甲、乙两城相距240千米,一辆小客 代驾费? 车(限乘客24人)以每小时80千米 [解析]王阿姨在公司工作到21:00, 的速度从甲城开往乙城,走哪条线 说明她预约代驾的时间在7:00~21:59 路比较划算? 这个范围内。从公司到家共行驶了 13.5km,超过了7km,超过部分为 (13.5一7)km,则需支付的代驾费分 两部分,分别计算后再相加即可。 [答案 2.一辆载有42人的旅游大巴沿A线 45+(13.5-7)×3.5=67.75(元) 路行驶了236千米,应缴费多少元? 点评:解决本题的关键是根据预约代驾的 时间和行驶的路程找到所在计费段,再分 别计算出对应的费用并相加求出总费用。 举一反三 某市高速路口部分线路的收费标 19 思维创新题 小数乘法中的竖式谜 典例精析 或3或5或7或9,再由第一步积的末 在里填上合适的数字,并确 两位是04,且4×6=24向前一位进 2,可知只有3×6+2=20符合,所以 定积的小数点的位置。 第一个因数十分位上的数字是3。综 ☐2.■ 上,第一个因数是12.34,第二个因数 6 是5.6,由此求出其他里的数字 1 7 0 即可。 [答案] 1 2.3 4 X 5.6 [解析]观察竖式可知,题目中是一个 7 4 0 4 两位小数乘一个一位小数,所以积应 61 7 0 是三位小数,小数点在从左数起第二 69.1 0 4 个方框与第三个方框之间。继续观察 可以发现,两步积的已知数都在末两 点评:解决这类乘法竖式谜问题时,要仔细 位,从末尾入手比较容易。首先,由第 观察竖式的特征,先找准突破口,把能确定 的数字先填上,再把不能确定的数字,分几 一步积的末位是4,且第二个因数十 种情况,通过逐一推理和尝试,确定合适的 分位上的数字是6可知,第一个因数 数字。填完全部数字后,要再次计算,检验 百分位上的数字是4或9。又由第二 填写的结果是否正确。 步积的末位是0,想4×5=20,所以可 举一反三 以确定第一个因数百分位上的数字是 4,第二个因数个位上的数字是5。然 在 里填上合适的数字,使下 后由第二步积可知,第一个因数十位 面各竖式都成立。 上的数字乘第二个因数个位上的5不 2.8 4 7 6 进位,所以第一个因数十位上的数字 0 只能是1。由第二步积的末两位是 0 1 8 70,且4×5=20向前一位进2可知, 第一个因数十分位上的数字可能是1 3.1 20

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