专项分类测试(3)积累与运用-【一卷通】2025-2026学年新教材二年级上册语文核心素养评价（统编版2024）

十二、1.划去：青棵晴2.队对声生 3.(1)晶(2)白(3)和 专项分类测试（二）词语与句子 一、1.朋友保护海洋战士爷爷 2.树林空气一起散步 二、1.唱画下荡2.示例：奶米银 3.示例：难过伤心开心 4.示例：细长白软 5.消散名大6.奔跑劳作 三、1.马虎细心2.近远3.热闹冷清 4.容易困难 四、冻得—直打哆嗦急得—团团转 高兴得—又唱又跳热得—直冒汗 淹没—庄稼发动—机器灌溉—田地 冲毁—房屋 五、1.骏马2.拔河3.油轮4.螃蟹 六、名不名古细雨山水十色无边云开 天地风雨寒风大雪活现之鸟龙飞如虎 1.名胜古迹2.鹅毛大雪3.如虎添翼 七、1.②2.①3.③4.④5.②6.③7.① 八、示例：1.红红的柿子、黄澄澄的梨、紫水晶般的葡萄 2.一只五颜六色的蝴蝶 九、示例：1.山林里奔跑田野中散步湖面上跳舞 柳条间嬉戏 2.小明听课记笔记 3.弯弯的月亮一条小船 4.山里的天气变化可大了艳阳高照阴云密布 十、1.有点困难不用担心。 2.敌人被八路军全部消灭了。 3.风儿把乌云吹散了。 十-1.，。2.，！3.，？ 十二、32514 专项分类测试（三）积累与运用 一、1.高壮梧桐树叶枫树松柏 2.湖面隐隐约约倒映 81 3.知识小朋友 4.春季春风吹花开草长 5.一方一块一行花园 二、1.数枝梅独自开不是雪为有 2.招手怕得鱼惊 3.白日依山尽黄河入海流千里目更上一层楼 4.千山万径江雪 三、1.×2.×3.V4.V5.×6.× 四、1.《梅花》 柳宗元 《江雪》 王安石 宋 《夜宿山寺》 胡令能 唐 《小儿垂钓》 、李白 2.《植物妈妈有办法》 一要仔细观察才能有所发现 《狐假虎威》—一不要借别人的威风吓唬人 《刻舟求剑》一人要懂得根据实际灵活调整 《我要的是葫芦》—事物之间是有联系的 五、1.②①③2.①3.①4.①5.②6.③ 7.②8.①9.②④①③ 六、1.有志者事竟成 2.穷且益坚不坠青云之志 3.与朋友交言而有信 4.无水不文章 5.树高百尺 6.己所于人 7.志当存高远 8.百年树人 9.不以规矩不能成方圆 专项分类测试（四）快乐读书吧 -、1.②2.③3.③4.③5.②6.②7.① 8.③ 二1.V2.×3.×4.×5.V6.V 三、左侧：①②④⑤右侧：③⑥ 四、1.书名一只猫这只猫为什么想要飞 2.陈伯吹 3.鹅鸭子鸡 五、1.小鲤鱼跳龙门8 的小帽子；最后在鸡蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴。 2.小鸭子学游水7 这样，一个可爱的不倒翁就做成了。 六、1.“歪脑袋”木头桩 2.示例：一只大口袋养育宝宝跳跃着前进黑 2.从左到右：①② 白相间一副墨镜竹子国宝我的耳朵长长 3.歪着脑袋的木头桩做人不能骄傲自大，要想得 的，一双大大的眼睛就像两颗闪闪发光的红宝石。 到别人的尊重，就要谦虚待人 我长着三瓣嘴，爱吃胡萝卜。我走起路来一蹦一 七、1.③ 跳的，可爱极了 2.因为小青蟹走了，小螃蟹很想她。 三、示例： 3.喜欢。因为小螃蟹非常的善良和勇敢，帮助了许 留言条 多朋友，让我感受到了友情的可贵。 妈妈： 八、示例：我最喜欢《小鲤鱼跳龙门》。因为这个故事带 今天下午，我要和小鲁去学校参加活动。我5 给我很多勇气和力量，让我明白了即使遇到困难也 点左右就回来，请您不要担心！ 要迎难而上，永不放弃！ 小泰 专项分类测试（五）课外阅读 10月6日 一、1.动物2.①③④3.(1)V 四、1.(1)④(2)打雪仗、堆雪人 二、1.秘象gàn (3)示例：下雪啦，小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上 2.圈出：连理松探海松竖琴松 围巾和手套，出来打雪仗、堆雪人。小鲁滚了两个 3.把手伸向深海一样一把竖琴 大大的雪球，用作雪人的身体和头，找来胡萝卜做 4.它是两棵松树相连生长在一起的，所以叫连理松。 鼻子，又把自己的围巾取下给它戴上，一个可爱的 三、1.三二 雪人就成形啦！其他的小朋友在打雪仗，他们手 2.墙牙齿棍子腿柱子尾巴绳子 里拿着一个个雪球，你丢我，我丢你。快看！小泰 3.他们说的都不对。因为他们都只摸到了大象的一 的脸差点就被雪球砸中了，小语吓得躲到了雪人 部分就轻易下结论，这是不全面的。 的身后。他们玩得可开心了！ 四、1.五五 2.示例：滴滴答，下雨了，哗啦啦，雨越下越大。小白 2.红红长长幸福（或难忘） 免打着漂亮的雨伞走在路上，高兴地唱着歌儿： 3.小花狗—“福”字小野猪—一鞭炮 “下雨下雨哗啦啦，我有雨伞我不怕！”“啾啾！啾 小白马—饺子 啾！”四只小鸡在路边焦急地叫着，原来小鸡们没 4.(1)V(2)×(3)V 带伞。这么大的雨，小鸡们怎么回家呢？小白兔 5.示例：小花猫给免奶奶送来了大黄鱼。 也犯了愁，她只有一把雨伞，怎样才能让小鸡们也 专项分类测试（六）口语交际与写话 打上雨伞呢？小白兔看着路边的蘑菇，咦，这蘑菇 -、1.③2.② 长得可真像一把把小雨伞，让小鸡使用正合适！ 二、1.示例：做不倒翁需要准备一个鸡蛋、一张卡纸和一 小白兔采了四朵蘑菇送给四只小鸡，每只小鸡举 支画笔。先在鸡蛋的一端扎一个洞，把蛋清和蛋 着一朵蘑菇，雨点儿便不会淋到身上啦！小鸡们 黄倒出来；再往蛋壳里装一些沙子，并把小洞粘 欢快地叫着：“小白免，你可真有办法！谢谢 住；然后用鲜艳的红色卡纸给不倒翁做一顶圆圆 你啦！” ·82…专项分类测试（三） 积累与运用 一、根据课文内容填空。 1.杨树 ,榕树 像手掌。 秋天叶儿 红， 四季披绿装。 2.清晨， 上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光， 斯 地 在湖水中。 毁 3.那里有许许多多的 ,粗心的 却得不到它。 4. 里， 蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 正肥。 5 鱼塘， 稻田。 垂柳，一座 二、看图，将下列古诗补充完整。 1.默写《梅花》。 墙角 ,凌寒 遥知 暗香来。 茶 2.默写《小儿垂钓》。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 事 路人借问遥 不应人。 3.默写《登鹤雀楼》。 螽 欲穷 4.默写《江雪》。 鸟飞绝， 人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒 45 三、判断题。（对的打“V”,错的打“×”) 1.《纸船和风筝》中，山下的小熊送给山上的松鼠一只纸船。() 2.《拍手歌》中的动物有孔雀、锦鸡、雄鹰和猛虎等，课文告诉我们的道 理是要经常喂动物食物。 () 3.《朱德的扁担》中，同志们去山下挑粮是因为井冈山上生产的粮食 不够。 () 4.从《葡萄沟》一课中，我们知道葡萄沟盛产葡萄，那里的葡萄品种多， 颜色鲜，味道甜，制成的葡萄干也特别好吃。 () 5.我是水，到了冬天，我会变成小花朵飘下来，人们叫我“云”。( 6.日月潭是河北省最大的一个湖。 四、连线题。 1.将下列古诗的题目与作者、朝代连起来。 《梅花》 柳宗元 宋 《江雪》 王安石 《夜宿山寺》 胡令能 唐 《小儿垂钓》 李白 2.将课文与学到的道理连一连。 《植物妈妈有办法》 事物之间是有联系的 《狐假虎威》 人要懂得根据实际灵活调整 《刻舟求剑》 要仔细观察才能有所发现 《我要的是葫芦》 不要借别人的威风吓唬人 五、选一选。 1.小蝌蚪变成青蛙的过程是：长出后腿→( )→( )→()。 ①尾巴变短 ②长出前腿 ③尾巴不见了 ·46 2.《我要的是葫芦》一文告诉我们 () ①做任何事情都要注意事物之间的联系。 ②葫芦的叶子比小葫芦更重要。 ③不要只盯着葫芦，而不去治叶子上的蚜虫。 3.《难忘的泼水节》中描写周总理的打扮同当地人民一样，并且笑容满 面，这体现了周总理的 ①平易近人 ②严肃认真 ③开心 4.泼水节是()的传统节日。 ①傣族 ②维吾尔族 ③汉族 5.《登鹤雀楼》的作者是唐代著名诗人 ①王维 ②王之涣 ③白居易 6.成语“孤假虎威”的意思是孤狸假借老虎的威势吓跑百兽，后来人们 用它来比喻 ①掩饰自已的狡猾的人。 ②故意吓唬人。 ③倚仗别人的势力来欺压人。 7.《数星星的孩子中》，张衡后来成为了著名的 ①数学家 ②天文学家 ③科学家 8.根据图片选一选，下面哪句话符合图片的内容？ ①一九二九不出手。 ②三九四九冰上走。 ③五九六九，沿河看柳。 47 9.请你选一选，风能做的好事有( ),风能做的坏事有( )。(多选) ①卷起黄沙，制造沙尘暴 ②帮助植物传播花粉 ③吹断大树，吹倒房屋 ④为人们发电 六、情景运用，填入合适的句子。 1.“ ”这句话说明只要有志向和恒心，做事终究会 成功。 2.当我们的处境越窘迫，我们的意志要更加坚定，正如王勃笔下的斯 66 ”。 3.老师常常在课上告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人云： 4.有些地方山水如画，同学们用“有山皆图画， ”来 描述山水之美。 5.外公说，退休之后，他想从城市搬回农村老家生活，他说这就是 66 ,叶落归根”。 6.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人， 66 不欲，勿施 ”说的就是这个道理。 浴 7.我们每个人都应该有远大的志向，正如诸葛亮笔下的“ 8.“十年树木， 。”老师为了把我们培养成才，付出了多少 心血呀！ 9.生活中，我们要遵守各种准则，正所谓：“ 48