第2单元 混合与分离(一课一练)-【一卷通】2025-2026学年新教材三年级上册科学核心素养评价(青岛版 五四学制2024)

2025-10-01
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)三年级上册
年级 三年级
章节 第二单元 混合与分离
类型 作业-同步练
知识点 物质的变化与化学反应
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 314 KB
发布时间 2025-10-01
更新时间 2025-10-01
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54075525.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

★三年级·上册 第二单元混合与分离 7.怎样加快溶解 一、填空题。 1.要在一杯水中很快溶解一块糖,我会用到的方法有 等。 2.在验证搅拌是否可以加快溶解的对比实验中,不同的条件是 二、判断题。 1.加热、搅拌和研细三种加快溶解的方法不能混合应用。 2.颗粒大小对物质的溶解速度没有影响。 ( 3.用热水溶解食盐比用冷水溶解得快。 ( 4.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。 ( 三、选择题。 1.探究温度与溶解快慢的关系时,必须改变的条件是( )。 A.食盐的量 B.水的温度 C.水的量 2.比一比,同样的冰糖( )溶解的最快。 A.放入冷水中搅拌 B.研细后放入冷水中搅拌 C.研细后放入温水中搅拌 3.生活中感冒冲剂、食盐等物质制成细小颗粒的原因是()。 A.便于制作 B.方便包装 C.更快溶解 ·7· 第二单元 8.溶解得多与少 一、填空题。 1.同一温度下,不同物质在一定量水中溶解的量 (填“相同”或 “不同”)。 2.可以利用 实验的方法比较食盐和小苏打哪种物质在水中溶 解得多。 二、判断题。 1.不论多少食盐,都可以溶解在一杯水中。 2.同一温度下,相同量的水中,小苏打比食盐溶解的量多。 ( 3.食盐在水中溶解后,会分布在水中各个部分。 ( 4.可以在不同条件下比较两种物质在水中溶解的量的多少。 三、选择题。 1.将食盐放入盛有水的烧杯中,下列有关说法中正确的是( )。 A.食盐在水中不能溶解 B.食盐在水中能一直溶解 C.食盐在水中溶解一定的量后就不再溶解了 2.在做溶解实验时,比较科学地加食盐、小苏打的方法是()。 A.一份一份地加 B.一次性全部加入 C.随便加,想加多少就加多少 .8· ★三年级·上册 9.把它们分离 一、填空题。 我们可以通过 的方法分离固体和液体,也可以利用物体的其他 特性(如 等)进行固体和固体、液体与液 体的分离。 二、判断题。 1.过滤是常用的分离混合物的方法之一。 2.我们可以采取先溶解后过滤的方法分离食盐和白糖。 ( 3.用磁铁能够把糖从糖水混合物中分离出来。 三、选择题。 1.我们想要把细沙和白糖分离开来,可以利用细沙和白糖的( )。 A.轻重不同 B.颗粒大小不同 C.是否能溶解在水中 2.分离木屑和铁屑的混合物,更合适的物品是()。 A.镊子 B.磁铁 C.小筛子 3.我们可以利用( )将轻的麦壳和重的麦粒分开。 A.筛子 B.磁铁 C.风力 4.以下能用筛选法分离的是()。 A.白糖和食盐 B.水和糖 C.沙子和黄豆 5.将湿衣服中的水分离出来最快的方法是( )。 A.洗衣机脱水 B.自然晒干 C.用手拧干 ·9 第二单元 10.去除粗盐中的杂质 一、选择题。 1.生活中常用的净水器中的滤芯是采用()的方法来分离水中的 杂质。 A.过滤 B.消毒 C.蒸发 2.分离水中的沙子和食盐,下列方法正确的是()。 A.先蒸发,后过滤 B.先过滤,后蒸发 C.先过滤,后沉淀 3.下列仪器在蒸发操作中用不到的是( )。 A.酒精灯 B.水温计 C.铁架台 4.用过滤的方法可以分离的一组物质是( )。 A.水和芝麻 B.水和食盐 C.白糖和醋 二、实验题。 小科不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分离开。你能帮助 他吗? 1.首先要制作过滤装置,将矿泉水瓶口剪下。将瓶口倒置,在瓶口处套 上棉布并扎紧,再把它倒扣在瓶身上。制成一个过滤器。 2.将沙子和食盐的混合物倒入水中,食盐 (填“能”或“不能”) 溶解在水中,沙子不能溶解在水中,将固体和液体的混合物倒入制作 好的过滤器中,我们会发现棉花团上留下了大量的 3.将过滤出的液体倒入蒸发皿中用酒精灯加热,蒸发皿中出现白色的固 体,这就是 ·10·参考答案 2.进行设计 二、1.×2.V3.×4.V/ 三、25413 第二单元混合与分离 7.怎样加快溶解 一、1.加热搅拌将糖研细 2.是否搅拌 二、1.×2.×3.V4.× 三、1.B2.C3.C 8.溶解得多与少 一、1.不同 2.对比 二、1.×2.×3.V4.× 三、1.C2.A 9.把它们分离 一、过滤颗粒大小有无磁性互不相溶 二、1.V2.×3.× 三、1.C2.B3.C4.C5.A 10.去除粗盐中的杂质 -、1.A2.B3.B4.A 二、2.能沙子 3.食盐 ·28· 第三单元 消化器官与呼吸器官 11.我们的消化器官 一、1.胃大肠5 2.胃 3.肛门 二、1.×2.×3.×4.V5.×6.V 三、1.B2.B3.A4.C5.C 四、胃 把食物运输到胃里 口腔 储藏和消化食物 大肠 摄入与咀嚼食物 小肠 吸收食物残渣中的水分 食道 消化、吸收的主要场所 五、吃饭要专心;不吃变质的食物;饭后不要剧 烈运动;吃饭要定时定量、细嚼慢咽等。 12.我们的呼吸器官 一、1.扩张收缩 2.肺 3.口腔鼻腔肺胃 二、1.×2.V3.V4.V5.V 三、1.A2.B3.B4.A

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