第1课时 相互作用——力-【学考一号】2026年高中物理学业水平复习方略+评价作业

第三章相互 第1课时相 1.[2025·嘉兴测试]如图所示 为某同学制作的水培绿萝 为家中增添了许多生趣，关 于这个水瓶，下列说法正确 的是 A.水瓶受到地球对它的吸引力，但它对地球没有 吸引力 B.水瓶的重心一定在其几何中心 C.随着时间流逝，水瓶内的水会慢慢蒸发减少，在 水减少的过程中，水瓶（含水）的重心一直在降低 D.水瓶的重心位置与其形状及质量分布有关 2.关于重力及重心，下列说法正确的是 ( A.重力就是地球对地面附近物体的引力 B.物体的重心一定在物体上 C.质量分布均匀且形状规则的物体的重心在其几 何中心 D.同一物体的重力在赤道处与在两极处的大小 是一样的 3.在木桌上有一只杯子，其 静止在桌上，下列选项正 确的是 A.盘子受到的力只有杯 子给盘子的压力 B.杯子受到的力是由于桌面的形变所产生的 C.若将杯子竖直拿走，则盘子只受2个力的作用 D.飞速抽出盘子，杯子在原地，是由于杯子受力 平衡 4.[2025·金华模拟]引体向上 是锻炼人体臂力的一项重 要体育项目。如图，某次某 人双手吊在单杠上处于静 止状态。下列说法正确的是 A.单杠对人的力和人受的重力是一对相互作用力 B.若两手改握单杠的A、B位置且仍处于静止状 态，则人受的合力不变 C.若两手改握单杠的A、B位置且仍处于静止状 态，则每只手臂上的力不变 D.单杠对人的力与单杠的微小形变方向相同 5.[2025·宁波测试]在法国奥运会乒乓球女单决赛 中，陈梦以4：2的战绩战胜队友夺得金牌。下列说 法正确的是 作用—力 五作用—力 A.击球时，乒乓球受到弹力是因为球拍发生了 形变 B.击球时，球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对 球拍的作用力 C.增大击球时的力度可以使乒乓球获得更大的 惯性 D.击球后，乒乓球在空中运动时受到重力、推力 和阻力作用 6.叠石头是一项考验耐心和平 衡感的游戏。如图所示，三 个形状不规则的石块甲、 乙、丙在水平地面上成功地 叠放在一起，下列说法正确 的是 () A.石块丙可能受到地面的摩擦力作用 B.石块丙对石块乙的作用力垂直接触面向上 C.石块甲、乙、丙三者的重心都在同一竖直线上 D.石块乙对丙的压力大小等于石块丙对乙的支 持力大小 7.[2025·杭州测试]如图所示， 一男孩用水平力推静止在水 平地面上的大木箱，一开始 没有推动，随着推力的逐渐 增加，大木箱被推动了，推动 后小男孩推着木箱往前走，以下对大木箱所受的 摩擦力描述正确的是 A.没推动木箱是因为推力小于摩擦力 B.整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后变 小再不变 C.整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后 不变 D.整个过程中木箱所受的摩擦力大小一直变大 8.[2025·辽宁测试]春节贴“福”字是民间由来已久 的风俗，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺 一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压 住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静 止，则该同学在书写过程中 桌面 镇纸 红纸 A.向下顿笔时，毛笔对红纸的压力大于红纸对毛 笔的支持力 B.提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与重力大 小相等 97 C.向右行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向左 D.向左行笔时，红纸对“镇纸”的静摩擦力方向 向右 9.如图所示，放在水平地面上的木箱受到水平向右 的拉力F作用后，仍处于静止状态。已知木箱质量 为5kg,与地板间的动摩擦因数为0.5，拉力F的 大小为20N,重力加速度g取10m/s2,木箱所受摩 擦力的大小和方向分别为 A 7777777777777777 A.20N,水平向左 B.20N,水平向右 C.25N,水平向左 D.25N,水平向右 10.如图所示，粗糙水平地面上 有一木箱，现用一水平力 推木箱但没推动，下列属 于相互作用力的是() A.人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力 B.地面对人的摩擦力和地面对木箱的摩擦力 C.人对木箱的推力和木箱对人的摩擦力 D.人对地面的摩擦力和地面对人的摩擦力 11.如图所示，一款磁吸式车 载手机支架，司机可将手 机牢牢地吸在支架上便于 行车导航。现有一款质量 为m的手机，固定好后手 机屏幕与竖直面成30°角 重力加速度为g,则下列说法正确的是 A.汽车处于静止状态时，手机受到3个力作用 B.汽车匀速前进时，支架对手机作用力大小为 1 g C.汽车以a=Y3g水平加速度启动，手机受到 的摩擦力大小为2y -mg 3 D.增加手机屏幕与竖直面夹角，则手机受到的摩 擦力也变大 12.电动平衡车是时下热门的 一种代步工具。如图，人笔 直站在电动平衡车上，车 在水平地面上沿直线匀速 前进，下列说法正确的是 () A.地面对平衡车的支持力是因地面发生形变而 产生的 B.在行驶过程中突然刹车，平衡车受到地面的摩 擦力向前 C.平衡车及人受到的重力和车对地面的压力是 一对平衡力 D.平衡车及人受到的重力和地面对车的支持力 是一对相互作用力 98 13.[2025·慈溪测试]跑酷青年在路 灯柱做如图高难度动作，仅靠两 只手臂让身体与地面平行，路灯 柱看作竖直，手臂与路灯柱夹角 相等，下列说法正确的是() A.灯柱对上边手的弹力沿手臂 向上 B.青年受到的合力竖直向上 C.灯柱对青年的作用力大于青年的重力 D.灯柱与上边手之间可以没有摩擦力 14.[2025·金华测试]如图所示，倾角为0(0<90°)的 光滑斜面固定在水平地面上，重力为G的木块在 水平向右的推力F的作用下，恰好沿着斜面匀速 上滑，不计空气阻力，下列说法正确的是() 97 A.若让木块匀速下滑，则水平向右的推力小于F B.木块一共受4个力作用 C.木块对斜面的作用力大于G D.斜面对木块的作用力等于G 15.2022年10月13日，我国 选手彭翠婷在举重亚锦赛 中包揽抓举、挺举、总成绩 三枚金牌。如图所示，彭翠 婷成功把杠铃举过头顶并 保持静止，关于这个状态 说法正确的是 A.此时运动员处于超重状态 B.运动员受到杠铃对她的压力就是杠铃的重力 C.运动员受到地面的支持力是由于地面形变而 产生的 D.运动员对杠铃的支持力与运动员对地面的压 力是一对相互作用力 16.[2025·丽水测试]2025年春晚的舞台上，一群穿 着花棉袄的机器人在现场扭起了秧歌，给人留下 深刻的印象。如图甲所示为一机械手臂用两只机 械手指捏着鸡蛋的照片，展示机械手臂的精确抓 握能力。如图乙，若两手指对鸡蛋的作用力为F, 鸡蛋重力为G,下列说法错误的是 手指 鸡蛋 图甲 图乙 A.加速提起鸡蛋过程中，手指对鸡蛋的压力等于 鸡蛋对手指的弹力 B.鸡蛋受到手指的压力，是因为手指发生了弹性 形变 C.若手指捏着鸡蛋水平减速移动，则F<G D.若手指捏着鸡蛋水平加速移动，则G间轴所围几何图形的面积表示位移，时间轴上侧面积表示 位移方向沿正方向，D正确。 8.A【解析】车在斜坡上匀减速的末速度为0，则有x=%t,求得 vo=30m/s=108km/h,A正确，B错误：该车冲上斜坡过程的 号=10ms2-3ms2,C,D错误。 加速度大小为a=0=30 9.C解析1H=7g2,h=2g5)=0.25H,则4h=H-h=0.75H。 10.C【解析】在曝光的时间内，石子下降了大约两层砖的厚度 即12cm(0.12m),曝光时间为2.0x102s,所以AB段的平 均速度为=8品 m/s=6m/s,由于AB的运动时间很短，可 用AB段的平均速度代替A点的瞬时速度，由=2gh可得 下落的高度为h=1.8m,C正确 11.B【解析】物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫 作自由落体运动，B正确。 12.D解析】列车减速到零的时间=0-0=200s>60s,所以 列车减速1min后的速度大小为v=o-at=2ms,D正确。 13.D(解析】在0一1s的时间内，质点的速度均匀减小，A错 误：在0一3s的时间内，质点的加速度方向始终为正，B错 误：在=6s时，质点的速度为0，加速度不为0，C错误。 14.A【解析】根据x=)ad2,可得第3节车厢通过他的时间为 4=1√2X3L-√/22L,解得a=0.2m/s3,A正确 15。(1)根据自由落体运动的规律A=之，解得无人机下落到 老面所用的时何为=V受-20：， (2)落地时速度为v=gt=20m/s。 16.(1)无人驾驶汽车刹车时做匀减速直线运动，根据速度 位移公式，由0-v。=2ax,得刹车前的速度大小为vo=30m/s。 (2)刹车的时间1=0≈6.67s。 第三章相互作用一力 第1课时相互作用一力 1.D【解析】力的作用是相互的，A错误：重心的位置与物体的 几何形状和质量分布情况有关，质量分布均匀、几何形状规 则的物体的重心在其几何中心，水瓶质量分布不均匀，所以 其重心不在其几何中心，B错误，D正确：在水减少的过程中」 水瓶（含水）的重心先降低后升高，C错误。 2.C【解析】重力是地球对地面附近物体的引力的一个分力，A 错误；物体的重心不一定在物体上，B错误；同一物体的重力 在赤道处小于两极处的大小，D错误。 3.C【解析】盘子受到杯子的压力，桌面的支持力和自身的重 力，A错误：杯子受到的弹力是由于盘子的形变所产生的，B 错误：若将杯子竖直拿走，则盘子受到重力和桌面的支持力 2个力，C正确：飞速抽出盘子，杯子在原地，是由于杯子的 惯性，D错误。 4.B[解析】单杠对人的力和人对单杠的力是一对相互作用力， A错误：若两手改握单杠的A、B位置且人仍处于静止状态， 则人受的合力仍为零，B正确；由于两手臂间的夹角变大而 合力不变，由力的合成知识可得，每只手臂上的力变大，C错 误：单杠对人的力为弹力，弹力的方向与物体形变方向相 反，D错误。 5.A【解析】根据牛顿第三定律可知，击球时，球拍对乒乓球的 214 作用力等于乒乓球对球拍的作用力，B错误：惯性与质量有 关，C错误：击球后，乒乓球在空中运动时受到重力和阻力作 用，D错误。 6.D解析】将甲、乙、丙三个石块看成一个整体，整体受重力与 地面的支持力，在竖直方向合力为零，若水平方向受地面的 摩擦力作用，则不能处于静止状态，A错误；将石块甲、乙看 成一个整体，则可知石块丙对石块乙的作用力竖直向上，与 甲、乙整体受到的重力大小相等，方向相反，B错误：石块甲 乙、丙三者的重心不在同一竖直线上，C错误：石块乙对丙 的压力与石块丙对乙的支持力是一对作用力与反作用力， 大小相等、方向相反，D正确。 7.B(解析】没推动木箱时，木箱处于静止状态，根据平衡条件 可知，水平推力大小等于摩擦力，A错误：没推动木箱时，水 平推力大小等于静摩擦力，当达到最大静摩擦力时，木箱开 始滑动，此时木箱受到滑动摩擦力为fuW=umg,由于滑动 摩擦力小于最大静摩擦力，整个过程中木箱所受的摩擦力 大小先变大后变小再不变，B正确，C、D错误。 8.B[解析】毛笔对红纸的压力和红纸对毛笔的支持力是一对 作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，二者大小相等，A错 误：提笔静止时，手对毛笔的摩擦力与重力是一对平衡力， 二者大小相等，B正确：向右行笔时，毛笔对红纸有向右的摩 擦力，红纸相对桌面有向右运动的趋势，则红纸对桌面的静 摩擦力方向向右，C错误；向左行笔时，“镇纸”受重力与支持 力而处于静止状态，红纸对“镇纸”无静摩擦力作用，D错误。 9.A【解析】木箱与地板间的最大静摩擦力F=umg=0.5×5× 10N=25N,F=20N<25N,木箱仍处于静止状态，则木箱受水 平向左的静摩擦力，大小为20N。 10.D 11.C【解析】汽车静止时，手机受到重力、吸引力、支持力和摩 擦力4个力作用，A错误：匀速行驶时，手机受到合力为零 所以支架对手机作用力大小为mg,B错误；若汽车以题中 所设加速度启动时，根据力的合成，支架对手机作用力方 向沿斜面，恰好与摩擦力方向相同，吸引力和支持力抵消 则摩擦力大小恰好等于2y5mg,C正确：增加手机屏幕 与竖直面夹角，未告知汽车的运动状态，所以无法判断摩 擦力变大还是变小，D错误。 12.A【解析】在行驶过程中突然刹车，平衡车受到地面的摩擦 力向后，平衡车及人受到的重力和地面对车的支持力是一 对平衡力，B、C、D错误 13.D(解析】弹力方向垂直于接触面。路灯柱竖直，灯柱对上边 手的弹力应为水平方向，A错误：青年静止，处于平衡状态 合力为零，B错误：灯柱对青年的作用力（包括弹力和摩擦 力)与重力平衡，大小相等，C错误：从整体受力看，只要两 只手的摩擦力总和等于重力，其中一只手可以没有摩擦 力，D正确。 14.C【解析】因斜面光滑，所以不管木块沿斜面 匀速上滑还是下滑，木块受力情况不变，即 若让木块匀速下滑，则水平向右的推力等于 F,A错误：木块受到重力、支持力和水平推 力F共三个力作用，其受力示意图如图所 示，斜面对木块的作用力=VG+F2>G 根据牛顿第二定律可知，木块对斜面的作用 力F、'=F>G,B、D错误，C正确。 15.C解析】静止状态属于平衡状态，A错误：运动员受杠铃对 她的压力数值上等于杠铃的重力大小，B错误：运动员对杠 铃的支持力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力，运 动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对相互 作用力，D错误。 16.C【解析】手指对鸡蛋的压力与鸡蛋对手指 的弹力为一对作用力和反作用力，大小相 等，A正确：机械手指发生弹性形变，对与之 接触的鸡蛋产生压力作用，B正确；若手指 捏着鸡蛋水平减速或加速移动时，受力分析 如图，根据牛顿第二定律有VF2-G=ma, 可得F=V(ma)+G2>G,C错误.D正确。 第2课时 力的合成和分解受力分析物体的平衡 1.C 2.B(解析】冰壶向前自由滑行时不会受推力作用，A错误：冰 壶相对场景垫向前运动，受到的摩擦力向后，即所受摩擦力 方向与冰壶运动方向相反，B正确：场景垫对冰壶的支持力 与冰壶对场景垫的压力是一对相互作用力，C错误：地面对 场景垫的支持力与冰壶对场景垫的压力都作用在场景垫 上，不是一对相互作用力，D错误。 3.C[解析】两力的合力范围为F-F=4N≤F≤F+F=26N。 4.A【解析】对相机和支架整体分析，竖直方向有3F=G,故调 节后，水平地面对任意一只支撑杆的支持力仍然为F=号。 5.C【解析】蚂蚁处于平衡状态，合外力一直为0，则碗对蚂蚁的 作用力与重力平衡，保持不变，①正确，②错误：对蚂蚁受力 分析可知，蚂蚁受到重力、沿切线方向的摩擦力和垂直切线 方向指向球心的支持力，设蚂蚁所在位置与球心连线与竖直 方向的夹角为0，根据受力平衡可得f=mgsin0,N=mgcos0, 从底部经过b点爬到α点，0逐渐增大，则碗对蚂蚁的摩擦 力变大，碗对蚂蚁的支持力变小，③正确，④错误 6.C[解析】把两根钢索的拉力看成沿 钢索方向的两个分力，以它们为邻 边画出一个平行四边形，如图所示， 1 合力F6=2Fcos53°=2x5×10×0.6N= 6x10N。 7.D(解析】舞蹈者对墙壁的压力是由于舞蹈者的脚发生形变 而产生的，A错误：由于舞蹈者处于平衡状态，竖直方向上所 受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故摩擦力的大小始终 等于重力的大小，B错误，D正确：墙壁对舞蹈者的摩擦力方 向沿墙面竖直向上，C错误。 8.D解析】人在写“一”时的运笔方向向右，可知毛笔相对于纸 面向右运动，则可知其所受摩擦力向左，D正确。 9.D(解析】当细线之间的夹角为120时，细线的拉力等于杯子 的重力大小，A、B错误：细线的拉力在竖直方向总有分量， 即细线不可能被拉至水平，C错误。 10.A【解析】由于细线光滑，所以A、B两端细线 拉力大小相等，αB=30°，A正确，B错误；平 衡时对小球受力分析如图所示，根据数学关 系可知=f20。=号N,C错误 只要小球平衡，受到合力即为零，D错误。 警mg 11.C(解析】设小球重力为G,小球受到的绳子拉力大小为T, 根据平葡条件可得1。。当0逐渐变大时，1一定逐蒲 变大，A错误：地面对斜面体的支持力保持不变，B错误：设 物块重力为G2,斜面倾角为α。若开始时斜面对物块的摩 擦力∫沿斜面向下，则T=Gsin a+f,当T逐渐变大时∫逐 渐变大，若开始时斜面对物块的摩擦力∫沿斜面向上，则 T+fG,sina,当T逐渐变大时∫逐渐变小，D错误。 12.D【解析】m能够沿M斜面匀速下滑，即 =tan0,现施加一个竖直向下的恒力F, F 则m依然能够匀速下滑。根据整体法可 以判断，地面对M的支持力变为G+m+ F,水平方向没有摩擦力，摩擦力保持不 变，C正确，D错误：对m受力分析如图所示，由平衡条件 可知，施加压力F之后，m、M之间的压力变大，滑动摩擦力 也变大，A、B正确。 13.D【解析】以木箱和全部西瓜为整体，根据受力分析可得F= Mgcos6OP-]Mg.Mgsin60P-pMgcos60P-Ma.V3g. A、B错误：箱子与西瓜P相对静止，且西瓜P还受其周围 西瓜对它施加的力的作用，无法确定箱子底部对西瓜P的 摩擦力大小，C错误：以西瓜P为研究对象，垂直斜面方向 有F,=mgcos60°，沿斜面方向有mgsin60°-F=ma,则合力 大小FVF+=Y3mg,D正确。 14.(1)设气球受到的浮力为F浮，由沙桶和细沙受力平衡可 得，细线拉力F=mg=1.5N,由气球和沙桶整体受力平衡可 得，气球受到的浮力F浮=m4g+mg=2.0N。 (2)由对称性知两根细线拉力相等，设两根细线拉力均为 F2,结合力的合成知识由气球受力平衡可得，气球受到的浮 力F浮=mg+2Fsin37°，代人数据解得F=l.25N。 (3)设桌面对重物的摩擦力为「，桌面对重物的支持力为， 对气球和重物组成的系统，竖直方向受力平衡，F+F浮 mg+mg,水平方向受力平衡，f=F风，风力加大，桌面对重物 的静摩擦力增加，但气球和重物的质量未变，浮力也不变」 所以支持力不变 第四章运动和力的关系 第1课时运动和力的关系 1.D【解析】力是维持物体运动的原因，属于亚里士多德的观 点，D符合题意 2.B[解析】伽利略通过理想斜面实验发现力不是维持物体运 动的原因，A错误：物理学发展历程中，持有“力是维持物体 运动的原因”这一观点的代表人物是亚里士多德，C错误：惯 性是物体特有的属性，和物体的运动状态无关，D错误。 3.B[解析】国际单位制中，在力学范围内规定的三个基本量是 长度、质量、时间，基本单位是米、千克、秒。 4.C【解析】物体的惯性只由质量决定，与物体的速度无关，A 错误：球被打飞回去，是因为力是改变物体运动状态的原 因，B错误：若球拍没有击中球，由于球仍受重力作用，所以 球不会保持原来的运动状态不变，D错误。 5.D【解析】赛车匀速运动与急刹车时惯性一样大，A错误：篮 球运动员扣篮前助跑只能增加速度，不能改变质量，因此不 能改变惯性大小，B错误：公交车突然左拐，由于惯性，乘客 保持原来状态会向右倾倒，C错误。 6.A【解析】以小球为研究对象，小球受到重力mg和竖直向上 的细线的拉力F,根据牛顿第二定律得mg-F=ma,解得F= m(g-a)=mg-号）=子mg,A正确。 7.A【解析】国际单位制中的基本单位有7个，分别为米(m)、千 克(kg)、秒(s)、安培(A)、开尔文(K)、摩尔(ol)、坎德拉(cd)。 8.A【解析】火车向右做减速运动时，水由于惯性要保持原来的 运动状态，故会向右偏移，A正确。 215