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第四单元遗传与进化
探究技能推断
mA@国1归上a量
探究技能推断
课堂回顾
长颈鹿的进化过程
:人们从化石中发现,长颈鹿祖先的颈和四肢并没有现代的长颈鹿这么长。
猜想:面对恶劣的环境情况,长颈鹿的祖先尽可能去食用
的树
叶,从而避免了与其他食草动物的竞争。
观点:长颈鹿总是伸长脖子去吃高处的树叶,脖子越伸就变得越长。
证据:长颈鹿通常只食用高处的树叶。
解释:我们所搜集的证据
(填“能”或“不能”)支持自己的观,点。
评价:如果推断出来的结论能够合理解释某种现象或某个事件发生的原因,并与证据相符,那
么这个结论就是
(填“合理”或“不合理”)的。
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(1)当我们试图找出导致某种现象或某个事件发生的原因,但又不能直接观察到其原因时,往往需
要运用“
”这种科学方法。
(2)鲸是一种生活在海洋中的特殊
动物。鲸的祖先原本生活在陆地上,具有与其他哺
乳动物
(填“相似”或“不相似”)的特征一有四肢、体表被毛等。
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基础训练
●●●●●●●●●●●●●●●●●●
一、判断题。
1.鲸可能是陆生动物进化而来的。
2.长颈鹿脖子变长的原因是为了逃避敌害。
3.高山上,植物需要的水分贫乏,为了减少水分的蒸发,植物的叶一般都长成阔叶。
4.在科学学习中,我们常用推断的方法,认识一些未知的现象。
5.网上的资料都是没有科学依据的,全部不能相信。
(
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二、选择题。
下图是表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释。请据此回答1~5题。
1.成年长颈鹿个体之间颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为
这些是
遗传的。()
A.遗传不可
B.变异可
C.变异不可
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2.在长颈鹿的进化历程中,颈长属于(
)。
A.有利变异
B.不利变异
C.随机变异
3.现代长颈鹿颈都很长,主要原因是在激烈的生存竞争中,古代颈
的个体被淘汰,颈
的个体生存下来。()
A.短长
B.长短
C.长长
4.长颈鹿颈的长短说明生物进化与环境变化(
A.没有关系
B.联系不大
C.密切相关
5.长颈鹿的进化示意图不能说明的是()。
A.适者生存,不适者淘汰
B.不同物种的动物之间存在生存竞争
C.环境对于不同的个体具有选择作用
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6.推断需要一定的依据,我们推断蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,主要依据是(
)。
A.它的体色接近黑色
B.在路边沙土中容易找到它
C.在潮湿土壤里容易找到它
7.我们推断祖先的生活方式时,不可以采用的证据是(
A.祖先的骨骼化石
B.祖先的遗留痕迹
C.现代人的生活方式
8.根据科学家在北极地区发现了罕见的热带海龟化石这一事实,我们可以推断(
)。
A.北极一直都是比较寒冷的
B.在数千万年前北极有着较高的气温
C.在北极生活的动物种类是一直不变的
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素养提升
三、综合分析。
[新趋势·综合应用]萌小牛学习了本单元内容后,回想起了曾经学过的一
种植物一芭蕉树(如右图)。芭蕉树的叶子为什么这么大?萌小牛同学结合
本单元学习的内容与进化论,进行了大胆的推断。请回答下列问题。
1.萌小牛知道芭蕉树适合生长在(
)。
A.雨水充沛的地区
B.雨水较少的地区
C.干旱的沙漠
2.萌小牛猜测,很久很久以前芭蕉树的叶子没有这么大,在它的后代中产生了一些叶子更大或更
小的植株,这种现象叫()。
A.遗传
B.变异
C.进化
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3.由于芭蕉树所在的区域雨水充沛,(),经过长时间的演化,成了现在的芭蕉树。
A.叶子更大的植株生长得更好,叶子更小的植株被淘汰
B.叶子更小的植株生长得更好,叶子更大的植株被淘汰
C.叶子更大或更小的植株都被淘汰
4.对于萌小牛的推断,下列评价正确的是(
)。
A.胡思乱想,应该受到批评
B.值得表扬,事实就是这样
C.值得表扬,但需要通过查阅资料等方式去求证