第2单元 地球的运动 核心素养评价提升卷-【一卷通】2025-2026学年六年级上册科学核心素养评价（教科版）

第二单元 核心素养评价 提升卷 时间：40分钟 满分：100分 题序 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空2分，共28分)】 数 1.北半球一年中物体影子最长的季节是 最短的季节是 2.地球公转轨道的形状是 ;地球不但会公转，还会绕地轴 毁 并产生 现象。 3.波兰天文学家哥白尼提出了“ ”。他认为 是不动的，而且处于 宇宙的中心， 以及其他的行星都一起围绕着它做圆周运动。 4.如图，当我们坐在前进的汽车上观察窗外的树木时，树木的运动方向是 莹 (填“向前”或“向后”)的。 5.四季变化会对动植物产生影响。有一些动物会 比如生活在北极地区 茶 的北极狐，夏季和冬季都会换上 ;有一些植物到了秋冬季节 会 ,比如枫树、杨树等。 6.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的 来表达 ,并根据新的数据，不断地加以修正。 二、我是小法官。（每题2分，共14分)》 1.地球的公转方向是自东向西，公转一周是一年。 2.植物开花的时间只与光照有关。 3.日影会随着四季更替有规律地变化。 4.世界各地的小学生都能在同一时刻看见日出。 5.虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地转动的。 13 6.同一时间，北半球与南半球的季节是一样的。 7.昼夜交替对宠物狗没有任何影响。 三、选择大乐园。（每题3分，共24分）》 1.地球内部的三层结构中，最厚的一层是()。 A.地壳 B.地幔 C.地核 2.在不同的季节，同一地，点的正午太阳仰角会发生变化，这是因为( )。 A.地球公转的轨道不断发生变化 B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C.地球自转的轴不断发生变化 3.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，手拉手、面朝外围成一圈的同学们代表的是 ()。 A.地轴 B.地球 C.地球自转轨道 4.地球转动时，地轴( )。 A.始终倾斜，且倾斜方向不变 B.始终倾斜，且倾斜方向会改变 C.始终指向东西方向 5.下列三个节日中，白昼最短的是( A.元旦 B.儿童节 C.国庆节 6.下列现象中，与昼夜交替有关的是( A.大雁南飞 B.公鸡打鸣 C.蛇冬眠 14. 7.如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐 (）。 A.升高 B.降低 C.不变 8.“傅科摆”可以证明()。 A.地球围绕太阳公转 B.地球自转 C.地球围绕太阳公转的同时也自转 四、机智连连看。(8分) 将下面的图像与其对应的猜测用线连接起来。 太阳不动，地球围着太阳转 地球自转 地球围着太阳转，同时地球自转 十件十+十林十林十种十+十+十种十一+十t十+十种十一+十一林十+一 地球不动，太阳围着地球转 五、思维训练营。（每题6分，共12分)》 下图为地球的内部构造图，请你根据要求完成练习： 鲁 0150 1.将上面地球的内部构造图补充完整。 2.小明用橡皮泥制作了上述图片的模型，请写出相应的制作过程。 数 六、趣味实验。(14分)》 读图并完成下列题目： B A 1.请用阴影在图中表示出不能被太阳照亮的部分，并用箭头标注出地球的自转方 向。(4分) 2.假如A、B两点中，一个代表纽约，一个代表北京。图中的时刻，北京是中午12 点，纽约是晚上12点，则 代表北京， 代表纽约。（4分)》 3.思考：在地球上的C点会出现昼夜交替的现象吗？为什么？(6分) 杀 泰斗 ·16·参考 (部分答 第一单元核心素养评价 基础卷 六、1. (目镜) 一、1.中央厚边缘薄凸透镜 (粗准焦螺旋) 2.病毒细胞 (物镜) (细准焦螺旋) 3.触角 (载物台) 4.光学一两千 (反光镜 5.叶绿体 6.脱脂棉纤维吸水纸 2.B3.A4.②①④⑥③⑤ 二1.V2.×3.V4.×5.V6.×7.V 第一单元 核心素养评价 提升卷 三、1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.C 一、1.凸放大 四、 2.光学电子 人体神经细胞 3.复眼360° 4.细胞 5.显微镜 细菌 病毒 植物根尖细胞 6.叶绿体 7.多细胞 洋葱表皮细胞 二1.V2.×3.×4.×5.×6.V7.× 三、1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.A 四 人体口腔上皮细胞 草履虫 五、1.示例：(1)苍蝇具有复眼；(2)不同昆虫的 钟形虫 触角形状不同；(3)蝴蝶翅膀上有翅脉。 2.不是。示例：(1)人们利用一些微生物处 理有机垃圾和污水；(2)有些微生物能提 变形虫 供食物或帮助我们生产食物：(3)人类利 用病原微生物及其代谢产物制成的各种 疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做 线虫 出了巨大贡献。 57 答案 案不唯一) 五、1.示例：(1)利用一些微生物处理有机垃圾 (2)太阳不动，地球围着太阳转：(3)地球自 和污水；(2)利用微生物提供食物或帮助 转；(4)地球围着太阳转，同时地球自转。 我们生产食物；(3)预防、控制传染病的 2.示例：(1)生活在北极地区的北极狐，夏季 发生和流行；(4)培育出许多具有良好品 和冬季都会换上不同颜色的毛；(2)在寒 质的动植物新品种。 冷的冬季，刺猬等动物会用冬眠的方式过 2.眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显 冬；(3)候鸟随季节变化进行迁徙。 微镜。 六、1.春C2.一D七B错误 六、1.③④②①⑤2.A3.B4.B5.C6.B 3.(1)D(2)乙 第二单元核心素养评价 基础卷 第二单元核心素养评价 提升卷 一、1.地壳地幔地核 一、1.冬季夏季 2.白昼黑夜 3.太阳地球自转 2.椭圆形自转昼夜交替 4.地心说地球 3.日心说太阳地球 5.昼行性四季变化 4.向后 二、1.V2.×3.×4.×5.×6.×7.V 5.换毛不同颜色的毛落叶 三、1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.B 6.模型知识 8.C 二、1.×2.×3.V4.×5./6.×7.× 四、 三、1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.B 夜行性动物 8.B 四、 夜行性动物 太阳不动，地球围着太阳转 地球不动，太阳围着地球转 昼行性动物 地球围着太阳转，同时地球自转 夜行性动物 地球自转 五、1.示例：(1)地球不动，太阳围着地球转； ·58 五、1 地壳 地幔 地核 2.用红色的橡皮泥做成球形，这代表地核； 用橘红色的橡皮泥在红色球形橡皮泥的 外面再加一层，把它包裹起来，这代表地 幔；用蓝色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外 再包一薄层，这代表地壳。这样，一个简 单的地球结构模型就制作好了。 六、1 2.BA 3.会。因为地球是个不透明的球体，太阳每 时每刻都在发光，但在同一时间里，它只 能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球 是白天，背着太阳的半球是黑夜。这样地 球上就出现了昼夜现象，只要地球和太阳 处于相对圆周运动就可能产生昼夜交替 现象。 期中综合水平测试 一、1.凸透镜中央厚边缘薄 2.提供食物生产食物 3.光学显微镜 一两千 4.昼夜交替 5.365 6.地壳地幔地核 7.地心说日心说 二1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 三、1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.A 四、 眼睛 显微镜 放大镜 五、1.示例：(1)科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等 传染病的元凶原来是细菌和病毒；(2)有 些微生物会引起霉变，霉变的食物对身体 有害。 2.从春到夏，影子渐渐变短；从夏到秋，从秋 到冬，影子渐渐变长；从冬到春，影子又渐 渐变短。一年中，夏季影子最短，冬季影 子最长。 六、1.(1)C(2)B(3)C 2.(1)地轴24(2)不能黑夜(3)B 第三单元核心素养评价 基础卷 一、1.手工抄写 2.杠杆简单机械 3.不容易容易轮轴 4.工具技术印刷术 5.书本电脑 6.信息 7.模拟实际 二、1.V2.V3.V4.×5.×6.×7.V 三、1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B 8.C 59. 5.活字印刷术 四 通信工具 6.省力费力 7.示例：广播 测量工具 二、1.×2.×3.V4.V5.×6.×7.× 交通工具 三、1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C 四、 剪纸 机械工具 五、1.印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷 —裁布 到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力 的机器印刷，从大型印刷机到家庭打印 手术 机，每一次变化，都让知识的普及和交流 更为快速有效。 理发 2.剪刀用到了斜面和杠杆的机械原理。锋 利的刀刃和锥形的刀尖是斜面；刀刃和把 五、1.(1)检字。把字模按照顺序排列整齐。 手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。 (2)刷墨。在活字印刷板上均匀涂抹墨 六、1.A 汁。(3)拓印。铺上白纸，拉平纸张，用 2. 阻力点 拓印圆盘均匀压印。(4)晾制。缓缓将 支点 白纸掀起，放到向阳通风处晾干。 用力点 2.示例：刀刃、环山公路、楼梯。 六、1.B2.A3.A 4.轮轴轮轴5.B 3.我建议：选择视频。理由：视频可以播放制 6.示例：剪刀、筷子、镊子、鱼竿、羊角锤。 作过程，更加直观、生动、详细。（此题言之 有理即可，也可以选择书本，理由：文字信 第四单元核心素养评价 基础卷 息会更加清楚，能使人们快速获取信息)。 一、1.电能化学能 第三单元核心素养评价提升卷 2.奥斯特偏转 、1.工具 技术 3.能量 2.斜面 4.水能 电能可再生 3.越远省力 5.太阳 不可再生 4.斜面杠杆 6.电能 60·