第4课《实践 是检验真理的唯一标准》（同步练习）高二语文 拓展模块下册（高教版2024年版）《上好课》（原卷版+解析版）

第一单元 第四课 实践是检验真理的唯一标准 同步练习 语文拓展模块上（高教版 2024年版） 一、字音辨析 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ） A. 束缚（fù） 肃清（sù） 谬论（miù） B. 检验（jiǎn） 实践（jiàn） 修正（xiū） C. 教条（jiào） 先导（dǎo） 舆论（yú） D. 压抑（yà） 循环（xún） 奠定（diàn） 二、字形辨析 2.下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 谬论 先导 奠定基础 B. 实践 修正 逻辑严密 C. 压抑 舆论 不断完善 D. 教调 禁锢 持续发展 三、词语辨析 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 1978年的真理标准大讨论，______了思想解放的闸门，为改革开放铺平了道路。 ② 任何理论都不是一成不变的，需要在实践中不断______和完善。 ③ 中职学生通过技能训练，能更好地______课堂所学的专业知识。 A. 打开 修正 运用 B. 开启 修改 应用 C. 打开 修改 运用 D. 开启 修正 应用 4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 他虽然掌握了理论知识，但在实践中却屡屡出错，真是纸上谈兵。 B. 经过多次实验，他终于证实了自己的猜想，这真是实践检验真理啊。 C. 改革开放以来，中国取得了巨大成就，这充分证明了 “两个凡是” 的正确性。 D. 元素周期表是门捷列夫无中生有凭空想象出来的，不需要实践验证。 四、课内阅读理解 阅读《实践是检验真理的唯一标准》节选，完成题目。 检验真理的标准是什么？这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来，由于 “四人帮” 的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传，把这个问题搞得混乱不堪。为了深入批判 “四人帮”，肃清其流毒和影响，在这个问题上拨乱反正，十分必要。 检验真理的标准只能是社会实践。马克思主义认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中（物质生产过程、阶级斗争过程、科学实验过程），人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓 “失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。 马克思主义的经典著作中，多次强调过实践标准。马克思指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。” 毛泽东同志也说过：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。” 5.选文开头提出 “检验真理的标准是什么” 这一问题，有什么作用？ 6.选文第二段中，作者认为 “检验真理的标准只能是社会实践”，请结合文段内容，说说作者是如何论证这一观点的。 7.选文第三段引用马克思和毛泽东的论述，有什么好处？ 8.结合选文内容，谈谈你对 “失败者成功之母”“吃一堑长一智” 的理解。 9.联系中职学生的学习生活，说说 “检验真理的标准只能是社会实践” 这一观点的现实意义。 五、课外阅读理解 阅读下文，完成题目。 从 “图纸” 到 “产品”：一位汽修技师的实践之路 李师傅是一家汽车维修厂的资深技师，从事汽修行业已有 20 年。他常说：“汽修这行，光靠看教材、记图纸可不行，得靠双手实践，在修车上找真理。” 刚入行时，李师傅也曾犯过 “纸上谈兵” 的错。一次，一辆汽车出现发动机异响故障，他对照教材上的故障排查流程，逐一检查了火花塞、喷油嘴等部件，可异响问题始终没解决。师傅提醒他：“教材是死的，车是活的，得结合实际情况调整排查思路。” 李师傅听后，重新启动汽车，仔细听辨异响的位置和频率，又用检测仪观察发动机的实时数据，最终发现是正时皮带的张力不足导致异响。这次经历让他明白：教材上的理论是基础，但只有通过实践，才能真正找到问题的关键。 随着经验的积累，李师傅越来越重视实践对技术的检验和改进。近年来，新能源汽车逐渐普及，维修技术也面临新挑战。有一次，一辆新能源汽车充电时出现断电问题，厂家提供的维修手册上只提到 “检查充电接口和线路”，但李师傅按手册操作后，问题仍未解决。他没有局限于手册，而是反复测试充电过程中的电压、电流变化，还查阅了大量新能源汽车电路资料，最终发现是充电模块的软件程序存在漏洞。他将问题反馈给厂家，厂家通过更新程序解决了这一问题，还特意将李师傅的实践经验补充到新的维修手册中。 “每修一辆车，都是一次实践检验。” 李师傅说，“有时候，你以为掌握了正确的维修方法，但实际操作中可能会遇到新情况，这时候就得靠实践来修正认识、完善技术。” 如今，李师傅还带了不少徒弟，他常对徒弟们说：“你们在学校学的理论很重要，但到了车间，就得把理论‘装’进实践里，用扳手、检测仪去验证知识，这样才能真正学好汽修。” 10.在李师傅看来，汽修行业的 “真理”，就藏在一次次的拆检、测试、维修中。只有坚持实践，才能不断提升技术水平，为车主解决实际问题。 11.文章开头引用李师傅的话 “汽修这行，光靠看教材、记图纸可不行，得靠双手实践，在修车上找真理”，有什么作用？ 12.结合文章内容，说说李师傅刚入行时 “纸上谈兵” 的经历，印证了《实践是检验真理的唯一标准》中的什么观点？ 13.李师傅解决新能源汽车充电断电问题的过程，体现了实践对理论的什么作用？ 14.分析文中画横线句子 “你们在学校学的理论很重要，但到了车间，就得把理论‘装’进实践里，用扳手、检测仪去验证知识，这样才能真正学好汽修” 的含义。 15.结合本文和《实践是检验真理的唯一标准》，谈谈你对 “实践出真知” 的理解。 六、课文结构 16.概括题：文章分为哪几个部分？请简要概括各部分的主要内容。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 第四课 实践是检验真理的唯一标准 同步练习 语文拓展模块上（高教版 2024年版） 一、字音辨析 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ） A. 束缚（fù） 肃清（sù） 谬论（miù） B. 检验（jiǎn） 实践（jiàn） 修正（xiū） C. 教条（jiào） 先导（dǎo） 舆论（yú） D. 压抑（yà） 循环（xún） 奠定（diàn） 【答案】D 【解析】压抑( yā yì) 二、字形辨析 2.下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 谬论 先导 奠定基础 B. 实践 修正 逻辑严密 C. 压抑 舆论 不断完善 D. 教调 禁锢 持续发展 【答案】D 【解析】（教调 — 教条） 三、词语辨析 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 1978年的真理标准大讨论，______了思想解放的闸门，为改革开放铺平了道路。 ② 任何理论都不是一成不变的，需要在实践中不断______和完善。 ③ 中职学生通过技能训练，能更好地______课堂所学的专业知识。 A. 打开 修正 运用 B. 开启 修改 应用 C. 打开 修改 运用 D. 开启 修正 应用 【答案】D 【解析】“开启” 比 “打开” 更具书面性，贴合 “思想解放闸门” 的语境；“修正” 侧重修改使正确，比 “修改” 更强调准确性，适合 “理论完善”；“应用” 侧重实际使用，符合 “专业知识” 的语境 4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 他虽然掌握了理论知识，但在实践中却屡屡出错，真是纸上谈兵。 B. 经过多次实验，他终于证实了自己的猜想，这真是真理检验实践啊。 C. 改革开放以来，中国取得了巨大成就，这充分证明了 “两个凡是” 的正确性。 D. 元素周期表是门捷列夫无中生有凭空想象出来的，不需要实践验证。 【答案】 A 【解析】B. 应是 “实践检验真理”；C. “两个凡是” 是错误方针，与 “改革开放成就” 矛盾；D. 元素周期表是通过实践验证的 四、课内阅读理解 阅读《实践是检验真理的唯一标准》节选，完成题目。 检验真理的标准是什么？这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来，由于 “四人帮” 的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传，把这个问题搞得混乱不堪。为了深入批判 “四人帮”，肃清其流毒和影响，在这个问题上拨乱反正，十分必要。 检验真理的标准只能是社会实践。马克思主义认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中（物质生产过程、阶级斗争过程、科学实验过程），人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓 “失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。 马克思主义的经典著作中，多次强调过实践标准。马克思指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。” 毛泽东同志也说过：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。” 5. 选文开头提出 “检验真理的标准是什么” 这一问题，有什么作用？ 6. 选文第二段中，作者认为 “检验真理的标准只能是社会实践”，请结合文段内容，说说作者是如何论证这一观点的。 7. 选文第三段引用马克思和毛泽东的论述，有什么好处？ 8. 结合选文内容，谈谈你对 “失败者成功之母”“吃一堑长一智” 的理解。 9. 联系中职学生的学习生活，说说 “检验真理的标准只能是社会实践” 这一观点的现实意义。 【答案】 6. ① 点明本文要讨论的核心问题，引发读者思考；② 指出由于 “四人帮” 的破坏，这一问题被搞得混乱不堪，说明拨乱反正的必要性，为下文论证 “实践是检验真理的唯一标准” 做铺垫。 7.作者首先提出 “检验真理的标准只能是社会实践” 的观点，接着从社会实践的过程（物质生产、阶级斗争、科学实验）入手，说明只有在实践中达到预想结果，认识才能被证实；然后从反面论证，若思想不合客观规律，实践就会失败，而失败后改正思想再实践就能成功，通过正反论证，突出实践对检验真理的重要性。 8.引用马克思和毛泽东的经典论述，属于理论论证，增强了文章的权威性和说服力，进一步证明 “实践是检验真理的标准” 这一观点是符合马克思主义基本原则的，使论证更具理论深度。 这两句话体现了实践与认识的辩证关系：人们在实践中可能会失败，但失败能让人吸取教训，改正错误的思想，使思想符合客观规律，进而在后续实践中取得成功，这与文中 “人们经过失败之后，从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，就能变失败为胜利” 的观点一致。 10. 对中职学生而言，“检验真理的标准只能是社会实践” 意味着在专业学习中，不能只停留在课本知识和理论学习上，要积极参与技能训练、顶岗实习等实践活动。比如汽修专业学生通过实际拆修汽车验证维修理论，护理专业学生通过实操训练检验护理流程，只有在实践中才能发现理论学习的不足，提升专业技能，将知识转化为解决实际问题的能力，为未来职业发展奠定基础。 【解析】 本题考查学生的概括能力以及联系生活实际去理解材料。 五、课外阅读理解 阅读下文，完成题目。 从 “图纸” 到 “产品”：一位汽修技师的实践之路 李师傅是一家汽车维修厂的资深技师，从事汽修行业已有 20 年。他常说：“汽修这行，光靠看教材、记图纸可不行，得靠双手实践，在修车上找真理。” 刚入行时，李师傅也曾犯过 “纸上谈兵” 的错。一次，一辆汽车出现发动机异响故障，他对照教材上的故障排查流程，逐一检查了火花塞、喷油嘴等部件，可异响问题始终没解决。师傅提醒他：“教材是死的，车是活的，得结合实际情况调整排查思路。” 李师傅听后，重新启动汽车，仔细听辨异响的位置和频率，又用检测仪观察发动机的实时数据，最终发现是正时皮带的张力不足导致异响。这次经历让他明白：教材上的理论是基础，但只有通过实践，才能真正找到问题的关键。 随着经验的积累，李师傅越来越重视实践对技术的检验和改进。近年来，新能源汽车逐渐普及，维修技术也面临新挑战。有一次，一辆新能源汽车充电时出现断电问题，厂家提供的维修手册上只提到 “检查充电接口和线路”，但李师傅按手册操作后，问题仍未解决。他没有局限于手册，而是反复测试充电过程中的电压、电流变化，还查阅了大量新能源汽车电路资料，最终发现是充电模块的软件程序存在漏洞。他将问题反馈给厂家，厂家通过更新程序解决了这一问题，还特意将李师傅的实践经验补充到新的维修手册中。 “每修一辆车，都是一次实践检验。” 李师傅说，“有时候，你以为掌握了正确的维修方法，但实际操作中可能会遇到新情况，这时候就得靠实践来修正认识、完善技术。” 如今，李师傅还带了不少徒弟，他常对徒弟们说：“你们在学校学的理论很重要，但到了车间，就得把理论‘装’进实践里，用扳手、检测仪去验证知识，这样才能真正学好汽修。” 10.在李师傅看来，汽修行业的 “真理”，就藏在一次次的拆检、测试、维修中。只有坚持实践，才能不断提升技术水平，为车主解决实际问题。 11.文章开头引用李师傅的话 “汽修这行，光靠看教材、记图纸可不行，得靠双手实践，在修车上找真理”，有什么作用？ 12.结合文章内容，说说李师傅刚入行时 “纸上谈兵” 的经历，印证了《实践是检验真理的唯一标准》中的什么观点？ 13.李师傅解决新能源汽车充电断电问题的过程，体现了实践对理论的什么作用？ 14.分析文中画横线句子 “你们在学校学的理论很重要，但到了车间，就得把理论‘装’进实践里，用扳手、检测仪去验证知识，这样才能真正学好汽修” 的含义。 【答案】 10.① 点明文章主题，强调实践在汽修行业的重要性；② 引出下文李师傅的实践经历，为后文叙述他的故事做铺垫；③ 与《实践是检验真理的唯一标准》中 “实践是检验真理的唯一标准” 的观点相呼应。 11.印证了 “人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败” 的观点。李师傅刚入行时，仅依据教材流程排查故障，未结合汽车实际情况（客观规律），导致故障未解决，正是这一观点的具体体现。 12.体现了实践对理论的完善和发展作用。厂家提供的维修手册（理论）无法解决充电断电问题，李师傅通过反复实践，发现了手册未提及的软件程序漏洞，不仅解决了问题，还将实践经验补充到新的维修手册中，使理论得到了完善。 13.这句话强调了理论与实践的结合：学校学习的理论是专业学习的基础，但只有将理论运用到实际操作中（用扳手、检测仪验证），通过实践检验理论、修正认识，才能真正掌握专业技能，学好汽修，体现了 “实践是检验真理的唯一标准” 的理念。 14.“实践出真知” 指只有通过实践，才能获得真正的知识和正确的认识。《实践是检验真理的唯一标准》提出 “实践是检验真理的唯一标准”，本文中李师傅的经历也印证了这一点：他从 “纸上谈兵” 到成为资深技师，靠的是在一次次维修实践中检验、修正和完善技术；新能源汽车维修中，实践还推动了维修理论的更新。对个人而言，无论是学习专业知识还是提升技能，都需要通过实践验证理论、积累经验，才能获得真正的 “真知”；对行业和社会而言，实践也是推动理论发展、技术进步的重要动力。 【解析】 本题考查学生的概括能力以及联系生活实际去理解文章内容。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $