第3单元 14 专题探究:铁生锈的条件-【绿卡小学作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件(粤教粤科版)

2025-11-03
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 14 专题探究:铁生锈的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.66 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54074676.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件聚焦“铁生锈的条件”核心知识点,通过三组对比实验(干燥空气、隔绝空气、有水有空气的试管)导入,衔接物质变化前导知识,以实验装置图示和结论填空为支架,帮助学生构建“水与空气共同作用”的科学观念。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过对比实验(如①②③号试管现象分析)推理论证条件,结合名校真题(如“鸟巢”防锈措施、农具保存情境题)强化生活应用,培养学生基于证据的逻辑推理和解决实际问题的能力,为教师提供结构化实验设计与分层训练素材,提升教学效率与学生科学素养。

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第三单元 物质的变化 14专题探究:铁生锈的条件 DASS|绿卡图书 课堂回顾 ●●●●●●● 探究铁生锈的原因 隔绝水 隔绝空气 有水、有空气 ①号 ②号 ③号 干燥 空气 油 铁钉 铁钉 凉开水 铁钉 凉开水 几天后,生锈最明显的是 号试管中的铁钉,这说明铁生锈需要 和 DASS|绿卡图书 基础训练 一、判断题。 1.干燥剂能吸收周围空气中的水分,可以用来防止铁制品生锈。 2.防止铁生锈的原理是防止铁同时接触空气和水。 3.(名校期末真题)自行车上涂有各种颜色的漆,主要是为了看起来漂亮。 4.浸泡在水中的铁钉一定不会生锈,因为没有接触空气。 DASS|绿卡图书 二、选择题。 1.下列环境,房屋铁窗最容易生锈的是( )。 A.干燥的沙漠 B.潮湿的海边 C.干燥的高原 2.(名校期末真题)国家体育馆“鸟巢”建筑主体采用钢结构,为了让建筑更加牢固持久,重点要防 止“鸟巢”钢结构生锈,工程师们防锈最合理的措施是( )。 A.覆盖瓷釉 B.擦去水分 C.涂防绣涂料 DASS|绿卡图书 小明用三枚洁净无锈的铁钉设计如图所示实验,深究铁生锈的条件。据此回答34题。不◆ 千燥剂 植物油 空气 蒸馏水 甲 乙 丙 3.关于上述实验,下列说法错误的是( A.乙试管中植物油的作用是隔绝空气 B.相同时间内,甲试管中的铁钉有最明显的锈迹 C.乙、丙两支试管的实验现象可以说明铁生锈需要水 4.(名校期末真题)实验探究证明:一半浸入水中、一半露在空气中的铁钉,更容易生锈的是( A.浸入水中的部分 B.露在空气中的部分 C.紧密接触水面的部分 DASS|绿卡图书 5.下面能防止铁制品生锈的做法是( ①覆盖搪瓷 ②表面喷漆 ③烤蓝 A.①② B.①③ C.①②③ 6.[新情境·生活运用]农闲季节,农民总要把镐、锄头存放起来,下列方法最合适的是( )。 A.把农具擦干净,涂上油,挂在室内 B.把农具埋在土中 C.把农具擦干净,涂上漆,挂在室外 DASS|绿卡图书 7.下列做法不能有效防止铁生锈的是( A.把铁锅清洗干净后擦干水分B.给楼梯栏杆喷漆 C.尽量把自行车停在室外 8.关于铁锈下列说法不正确的是( )。 A.可以用砂纸或锉刀去除铁制品表面的铁锈 B.铁锈能导电但不能被磁铁吸引,铁锈的颜色是红褐色 C.用喷漆、烤蓝、电镀、烤瓷等方法可以防止铁生锈 DASS|绿卡图书 9.下图是科学小组为探究铁生锈的原因开展的对比实验设计,下列说法正确的是( 空气 干燥 空气 植物油 空气 铁钉 蒸馏水 蒸馏水 蒸馏水 ① ② ③ ④ A.①和③可以探究铁生锈可能与水有关 B.②和④可以探究铁生锈可能与水有关 C.①和④可以探究铁生锈可能与植物油有关 DASS|绿卡图书 10.[新情境·生活运用]铁生锈的危害包括( )。 ①钢铁桥梁承重力降低甚至坍塌 ②钢铁机器无法运转 ③钢铁管道发生泄漏 ④公园的健身器材承重力降低导致事故 ⑤船体出现破损导致进水 A.①③④⑤ B.①②3④⑤ C.①②③④ 11.(名校期末真题)生锈是生活中常见的现象,某兴趣小组在探究铁钉和瓷勺两种物品抗腐蚀性 的实验中进行如图操作。一周后,会发现( )。 A.瓷勺和铁钉都被腐蚀了 B.瓷勺被腐蚀了,铁钉没有被腐蚀 C.铁钉被腐蚀了,瓷勺没有被腐蚀 食盐水

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