写作 议论要言之有据-2025-2026学年九年级语文上册必备知识清单（统编版）

2025-2026学年九年级语文上册必备知识清单（统编版） 第三单元写作 议论要言之有据（教师版） 写作目标 1、在课文学习的基础上，掌握议论文的特点。 2.学会简明扼要地表达自己的观点，区分观点和材料。 3.能理清论证思路，学会运用论证方法。 写作指导 议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。 怎样才能做到议论言之有据呢？ 1.要善于选择论据 ①真实性。文中列举的事例或引用的名言警等必须是真实准确，不可无中生有、断章取义。 ②新颖性。选择新颖的、时代感较强的材料，也可以对以前使用多次的素材，进行新的解读与分析。 ③丰富性。所用材料的种类要丰富多样，可选用历史故事、生活事例、统计数据等作事实论据，也可选用名言警句、民间谚语等作道理论据，还可以两者交替使用，增强文章的说服力。 如丁肇中在《应有格物致知精神》中既引用了《大学》中的观点，又列举了王阳明“格”竹子和自己在美国求学的事例，既有道理论据，又有事实论据，而且事实论据既有古代的，又有现代的，可以说是很丰富了，而作者自己的事例又保证了论据的真实性。 2.要善于裁剪论据 ①合理取舍。围绕论点选好典型事例，在使用论据时，要准确把握其重点，要剔除与论点无关的材料和数据，正确选取叙述角度。 ②适当概括。在具体论述过程中，对事实论据应适当舍去材料中的描写部分，只简洁、精练地叙述材料，使读者了解其主要内容性质即可。 ③灵活拓展。在叙述材料的过程中，强调、突出、扩展与论点有关的方面，使材料丰富起来，达到有力论证的效果。 如《敬业和乐业》中引用“《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道‘虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知’”梁启超引用这个事例时并没有将佝偻丈人承蜩的原文全部记录，只是选取了最能概括这个故事精神的句子，简洁明了地论证了自己的论点。 3.材料与观点要一致 ①紧紧围绕观点选择材料。 ②使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。 如“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”关于“敬”的圣贤之言自然不少，但在《敬业与乐业》一文中作者只选择朱熹的这一句。因为这一句和作者“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”的观点一致。 写作实践一 议论类文章中的论据，需要平时多积累。平时要关注生活，关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。 提示： 1.要确保素材准确。应从书刊或者名家的作品中摘抄资料，不要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。 2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。 【写作范文1】 我的“素材库” 1.勤奋的事例 陆游书巢勤学。南宋诗人陆游从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的屋子，桌上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的文学家。 顾炎武手抄书。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。 2.关于读书的名言警句 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基 【写作范文2】 有关“诚信”的素材 1.有关诚信的好句子 (1)诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 (2)诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。 (3)诚信是做人之根本，立业之基。 2.有关诚信的名言警句 (1)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 (2)言不信者行不果。——墨子 写作实践二 孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语·为政》）诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。 2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。 【写法点拨】 1.首先要想怎样开头可以达到既引人注意又引人深思的目的。对于议论文来讲，要讲什么是“诚信”，应在作文中体现针对性和现实意义。可以采用对比手法开篇，写出社会上人们对“诚信”所持的几种典型观点，在对比中让读者产生困惑与疑问，引发思考，也为后文提出观点做铺垫。 2.针对社会上存在的不讲诚信的事例予以反驳，引起读者重视，达到让读者心灵受到震撼的目的。可讲述古今中外讲诚信和不讲诚信的事例，引用有关诚信的名言警句，增强说理效果，言之有据，以理服人。 【写作例文1】 谈诚信 孔子说：“人而无信，不知其可也。”宋朝著名文学家晁说之曾言：“不信不立，不诚不行。”诚信乃立身之本，因此小至个人，大至集体、国家，都应奉行“诚信为本”。 诚信是个人立身之本。为人诚信，才能得到别人的信任和拥护，别人才会在你危难之际伸出援手，助你渡过难关。季布一诺千金，身处危难，旧友纷纷伸手相助。周幽王烽火戏诸侯，失信天下，身死国亡。有信者多助，失信者寡助。诚信就是你我赖以立足的根本。 诚信是企业生存壮大之本。20世纪90年代有个年轻的建筑商拿到一个摆明了赔钱的工程，同行们都嘲笑他不会做生意，这个年轻人的手下估算如果能偷工减料或许勉强能赚点钱。年轻人却说：“我们现在要做的并不是赚钱，而是打造诚信，今天的诚信就是明天的市场。”公司按质按量提前完工。虽然亏了不少钱，但年轻人的口碑一炮打响，很快就接到很多大额订单。现在这家公司已稳居全球工程与建筑业私企第一名。相反，南京某知名食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售，事被曝光后，该食品厂的月饼顿时无人问津，企业形象一落丈。曝光仅半年后，该食品厂向法院提出了破产申请。还有许许多多类似的例子，它们无不告诉我们，诚信是企业生存壮大的基石，只有讲诚信，企业的大厦才能牢固。 诚信是国家健康发展之本。在强化国际交流的时代潮流中，闭关锁国终是死路一条。然若轻诺寡信，恐怕没有哪个国愿意与之合作。自中国提出共建“一带一路”以来，全球有100多个国家和国际组织积极支持和参与，共建“一带一路”得了丰硕成果。为什么中国一提出共建“一带一路”就得到这么多的国家和国际组织的支持和参与？是因为中国树立了以诚信为本的大国形象，中国不会唯利是图，损人利己。对于些国家和国际组织来说，中国是可信任的好伙伴。可见，诚信对一个国家的发展起着非常重要的作用。 习近平总书记说过：“人与人交往在于言而有信，国与国处讲究诚信为本。”将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入集体，可使集体和谐发展；将诚信融入国家，可使国家繁荣富强。让我们以诚信为本，做老实人，办老实事吧！ 点评：1.观点鲜明，论据精当。文章先引用名言，提出“诚信为本”的观点，然后借用事实论据道从正反两方面展开论证，有力地证明了论点。 2.结构严谨，逻辑性强。本论部分从个人、企业、国家三个方面展开，层层递进，每层都有事例、有分析，有理有据，逻辑性强。 【写作例文2】 谈诚信 泱泱古国，悠悠中华。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承，五千年的风霜雨雪，没有将那些优良传统埋没，而是使它们历久弥新，薪火相传。历史选择诚信者，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者。 诚信是立身之本。孔子说过：“民无信不立。”古人崇尚“言必信，行必果”。俗语说：“一言既出，驷马难追。”《史记》载，季布为项羽部将，以诚信闻名。当时盛传：得黄金百斤，不如得季布一诺。刘邦得天下后，以千金悬赏捉拿季布，但没有一个人因贪图赏金而告发他。后来刘邦也被其诚信所感动，下令赦免其罪，并封其为郎中。这可谓诚信是立身之本的铁证。如果你仅仅擅长“信誓旦旦”，总是给人开“空头支票”，那必然会丧失别人对你的信任，从而丧失立身的根本，最后一事无成。正如孔子所说：“人而无信，不知其可也。” 诚信是成事之源。曾有人言：“诚实守信是做人之根本，立业之基。”海尔集团的成功就是很好的证明。海尔集团的创始人张瑞敏在上任之初就郑重地许下诺言：“我做不到的事情，就绝不要求员工做到；我应该做到的事情，就一定要做到。”他言出必行，说到做到。员工们也非常信任、敬佩他，都积极进行开创性工作，从而使海尔成绩骄人，享誉世界。 诚信是治国之道。富兰克林说：“诚信是最好的政策。”只有政府取信于民，百姓才会遵规守纪、听从指挥。秦国欲用商鞅来变法图强，商鞅深恐百姓不信服朝廷，于是先派人在南门立了一根三丈高的木头，并贴出告示说：“如果有人能把此木搬到北门，给予十金。”见无人相信，商鞅又将赏金增加到五十金。有一人试着搬了过去，果然如数得到赏金。此事很快传遍全国，百姓都相信了商鞅，因此新法很快得以推行，秦国也日益强大起来。正如《中庸》中所说：“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。” 诚信要以人为本，为大众利益着想。这在当今社会显得愈发珍贵与重要。莎士比亚说：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”当今社会，有些商家为了牟取利益，丢掉诚信，最终走上害人终害己的不归路，得不偿失。诚信是立身之本、成事之源、治国之道。让我们谨记天道酬诚信，从小事做起，真心待人，诚信做事，与诚信一路同行。 点评：本文以“总——分——总”的结构行文，条理清晰。文章开头提出中心论点，紧接着三个分论点来阐释中心论点，最后呼应开头，再次强调中心论点。本文将事实论据与道理论潜结合，使论述有理、有据、有力。 写作实践三 范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.要表明自己的观点，言之成理。 2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。 3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。 【写作点拨】 1.要明确自己的观点。要心忧天下，就要放弃自己的忧；要以天下为己任，就要舍小家为大家。这句名言还有一层意思，那就是吃苦在前、享乐在后；另一个引申义是要积极向上、奋发有为。 2.要论证自己的观点。选择心忧天下的相关内容，或名人事例，或名言警句，证明自己的观点。 3.要论证严谨。选择恰当的道理论据和事实论据后，再运用归纳法、类比法、正反对比法、分析法等证明中心论点。 【写作例文1】 以天下为己任 荆棘丛生，绝非无路。独行者，任潮起潮落，他们如皓白之玉，一心向善，以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 以天下为己任是义不容辞、不可推卸的。人最宝贵的是生命，来到人世间，谁不想自己的一生过得悠然自得，过得幸福美满？但是祖国、人民需要的时候，许多爱国志士甘愿以天下为己任，献出自己的生命。 犹记百年前，在列强的鲸吞蚕食与瓜分中，中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。面对“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”的社会现实，孙中山第一个发出“振兴中华”的口号，霎时间，弥漫在武汉三镇的烽火硝烟，让从来都是跪着爬行的千万百姓看到了希望的曙光。除此之外，写下空前绝笔《与妻书》的林觉民，吟诵“秋风秋雨愁煞人”的秋瑾，以及其他死于战火的不知名的革命者，也都将自己的个人理想融入革命的洪流之中，在时代的使命中铸就了个人生命价值的永恒。 纵观中国千年历史，我们的民族，充溢着不计其数“常思奋不顾身，以徇国家之急”的英雄人物。比如，至死不渝地抱定“匈奴未灭，何以家为”的信念，不惜用自己的生命成就汉武帝“大一统”伟业的霍去病；比如，戎马一生，所向披靡，虽有一腔凌云壮志、赤胆忠心，却被冤杀的岳飞；比如，峥嵘乱世，独立寒秋，望湘江北去，挥斥方遒，披荆斩棘领导革命的毛泽东——这一切，都正如鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》中所言：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”，这是习近平主席所说的。“若君以天下为己任，中国梦便亦不是梦”，这是我所认为的。爱国精神是每个人都有的，那么以天下为己任更是义不容辞的。 点评：作者多次运用举例论证的方法，列举众多爱国、无私奉献的名人事例，具体有力地论证了“以天下为己任”的论点，结尾引用习近平主席的话，号召我们要义不容辞地以天下为己任。全文言之有据，结构严谨。 【写作例文2】 忧国也要忧己 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的千古名句。意思是说：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。用现在的话说：就是吃苦在前，享乐在后，其中寄托着以天下为己任的政治抱负，值得我们大书特书。 范仲淹乃一代贤哲，他看破名利，忘怀自己，心存天下，此乃忧之极致，乐之极致，人之极境也。他的这种思想激励着一代代人不计个人得失，一心为了国家、民族忘我奋斗，“鞠躬尽瘁，死而后已”。 司马光说：“专利国家，不为身谋。”敬爱的周恩来总理，年轻时候便立下了“为中华之崛起而读书”的奋斗目标。我国现代文坛大家茅盾先生，一生为党为人民辛勤工作，写出了许多不朽之作。中华人民共和国成立前，他用手中笔与敌人做斗争；中华人民共和国成立后，他更加勤奋写作，尽情讴歌人民的新生活。临终前，他将自己节省下来的25万元稿费上交国家，献出一颗赤胆红心。他们都身体力行了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，他们都是忧国忧民、先忧后乐的代表。他们这种忧国忧民，几乎从来不忧己的精神，值得我们大声礼赞。 相反地，如果一味地忧己，不去忧国，缺乏爱国爱民之心，很可能会走向人民的对立面，遭万人唾弃。像宋代的秦桧、明代的吴三桂、清代的李鸿章等，他们的行为与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”背道而驰，他们早已被钉在历史的耻辱柱上。 但是，忧国也要忧己。君不见，多少青年才俊倒在了医院的手术台前，倒在了钟爱一生的三尺讲台上，倒在了无限热爱的实验室里……他们英年早逝，使人无限痛惜，而痛惜之余，更要深刻地反思。我们是否可以这样说：适度地忧己，保证自己有健康的体格与愉悦的心情，才能有更多的时间、更充沛的精力去忧国！ 时代在发展，在努力实现中国梦的今天，我们仍然需要具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，勤奋学习，努力奉献，为了祖国的繁荣富强，不惜献出自己的一切，甚至是生命。但我们也倡议适度忧己，从而以更乐观的心态，更切实的行动去忧国，正所谓己之不辱，何谈忧国！ 点评：1.观点鲜明，论证充分。文章摆出观点后，运用道理论证、举例论证、对比论证等方法，层层论证，观点鲜明，论证充分。 2.思路清晰，结构严谨。本文经过层层论证，得出观点“忧国也要忧己”，继而加以论证，思路清晰，结构严谨。 中考真题 （2025·山东中考）1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。 请以“挺起胸膛”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字。 【答案】例文： 挺起胸膛 人生如海，时有风浪；世事如峰，难免坎坷。面对困境与挑战，挺起胸膛的姿态，是勇气、担当与信念的凝聚，是平凡生命最动人的光芒。 挺起胸膛，是跌倒后爬起的勇气。 记得那次数学考试失利，鲜红的分数刺得我睁不开眼，仿佛脊梁骨都被抽走了。老师的叹息、同学的议论，让我只想缩在角落。但当我看到窗外努力向上攀爬的藤蔓，心中蓦地一震。我深吸一口气，挺直了酸痛的背脊，擦干眼泪，拿起试卷重新演算。那一刻，挺起的胸膛里，是不服输的倔强，是直面挫折的勇气。它告诉我，一次跌倒不是终点，挺直腰杆，才能看清前路。 挺起胸膛，是风雨中守护的担当。 妈妈生病住院的那段日子，家里愁云笼罩。爸爸奔波于医院和工作之间，疲惫不堪。看着家人紧锁的眉头，我默默接过了更多家务。放学回家，放下书包就进厨房，学着妈妈的样子笨拙地做饭；清晨，比闹钟更早醒来，轻手轻脚打扫房间。虽然肩膀稚嫩，但我努力挺直胸膛，想为这个家多分担一些重量。当爸爸看到我端上的热粥，疲惫的眼中有了笑意。这份挺起胸膛的担当，让我懂得了何为责任，也凝聚起共渡难关的力量。 挺起胸膛，更是平凡人汇聚的磅礴力量。 疫情来袭，社区志愿者们不分昼夜地忙碌。寒风中，我看到那位熟悉的保安大叔，头发花白却依然腰杆笔直，坚守在小区门口测温、登记；核酸检测点，年轻的护士姐姐穿着厚重的防护服，汗水浸湿了鬓角，但引导队伍时，她的声音依然清晰而坚定。无数个这样平凡的身影，都在用自己的方式挺起胸膛。他们没有豪言壮语，却用挺直的脊梁筑起了守护的城墙。这股力量，汇聚成光，穿透阴霾，温暖人心。 原来，挺起胸膛不仅是身体的姿态，更是精神的脊梁。它让我们在挫折中站直，在责任前担当，在平凡处闪光。当每一个渺小的我都选择挺起胸膛，便汇聚成推动时代前行的、最坚实而磅礴的力量。让我们都挺起胸膛，迎着光，勇敢前行。 【解析】本题考查命题作文。 审题立意：本次以“挺起胸膛”为题来写作文。结合材料可知，“挺起胸膛”表面上指身体的姿态，直立、挺拔。它是一种精神姿态，象征着内心的坚定与自信，生活中，“挺起胸膛”的表现有许多种，如对自己、对目标的信念，表现积极进取，不畏艰难，勇往直前的态度；面对困难时不退缩，不气馁；勇于承担成长的责任，不推诿；在压力或逆境中保持镇定的态度，奋斗时体现自信昂扬的精神，在拼搏过程中展现的乐观与力量……写作时，可从个人到群体，从历史到现实，层层递进，展现“挺起胸膛”的多维度意义，最终落脚于集体力量的汇聚，体现平凡中的伟大。 选材构思：本文可写成记叙文或议论文。写成记叙文，可叙写生活上的一个体现“挺起胸膛”精神的故事。可讲述自己或身边人如何在一次具体挫折，如考试失利，学艺路上遭遇困难，在成长中不懂得处理自己和他人的人际矛盾，详写主人公从沮丧退缩到最终“挺起胸膛”面对，然后顽强克服困难，获得成长与自信的经历。结尾点明这种精神对自己的意义。如果写成议论文，可在开头提出观点“挺起胸膛是自信自强的明信片”，然后通过列举个人社会的例子来论证观点，个人的例子如“庞众望在艰苦的条件下，挺起胸膛，努力学习，最终考进清华园”“江梦南挺起胸膛，不屈不挠，实现自己梦想”，社会的例子如“新中国时，我国挺起胸膛，自主研发核武器，保卫祖国”“新冠期间，中国人们挺起胸膛，共克时艰，战胜疫情”，结尾要强调“每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量”，呼吁人们要挺起胸膛来。结构上可采用“总——分——总”的结构模式进行组织材料。 这道题的核心是挖掘“挺起胸膛”所象征的积极精神品质（自信、坚毅、担当、从容等），并通过具体的事例（个人或群体）展现这种精神在克服困难、承担责任或奋斗过程中的体现。写作时要注重真情实感和具体描写，结尾处可以适当升华，点明平凡个体的这种精神汇聚起来的力量。选择自己最有感触的、能写具体的角度来写是关键。 （2025·天津中考）2.在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸；……面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 取舍之间​ 深秋的黄山，云雾缭绕如仙境。我攥着登山杖，望着陡峭的莲花峰，心中满是征服它的渴望。出发前，父亲特意叮嘱：“登山要懂得取舍，别贪多。”我却不以为然，背着塞满零食、相机、备用衣物的沉重背包，大步向前。​ 刚开始，山路还算平缓，我一路拍照、品尝零食，悠然自得。可随着海拔升高，山路愈发崎岖，每一步都变得艰难。沉重的背包像一块巨石，压得我肩膀生疼，脚步也越来越沉重。同行的伙伴们早已轻装上阵，把我远远甩在身后。我气喘吁吁地坐在石阶上，汗水湿透了衣衫，望着望不到头的山峰，心中满是迷茫和不甘。​ 这时，一位拄着竹杖的老者从我身边经过，他的背包小巧轻便，步伐稳健有力。“小伙子，包袱太重了吧？”老者停下脚步，微笑着对我说，“登山就像人生，学会放下才能走得更远。”他的话如同一束光，照亮了我混沌的思绪。我看着自己鼓鼓囊囊的背包，突然意识到，正是这些“舍不得”放下的东西，成了我前进的阻碍。​ 我毅然决定舍弃一些物品。将多余的零食分给了路边的游客，把厚重的备用衣物寄存在了半山腰的小店。当背包变得轻盈，我仿佛卸下了千斤重担，脚步也变得轻快起来。没有了累赘，我能更专注地欣赏沿途的美景：奇松在风中舒展身姿，怪石在云雾中若隐若现，云海翻涌如波涛。我不再执着于登顶的速度，而是享受攀登的过程。​ 最终，我虽然没有第一个到达山顶，但当我站在莲花峰巅，俯瞰着壮丽的景色时，心中充满了成就感。这次登山让我深刻领悟到，人生路上，我们总是渴望“取”得更多，却常常忽略了“舍”的智慧。那些看似宝贵的东西，有时反而会成为束缚我们的枷锁。只有学会权衡，懂得舍弃，才能轻装上阵，向着目标坚定前行。​ 在取舍之间，我不仅征服了黄山，更战胜了自己内心的贪婪与固执。这份经历，将成为我人生中最宝贵的财富，指引我在未来的道路上，做出更明智的选择。 【解析】本题考查材料作文。 首先，审题立意。材料围绕“取与舍”展开，明确指出在人生旅途里，“取与舍”的抉择无处不在。“取”意味着对目标的执着追求，是一种积极进取的态度；“舍”则代表着权衡利弊后的智慧抉择，需要有敢于放弃的勇气。材料中列举的“选择读书，舍去嬉戏的时光”“选择坚持，舍下生活的安逸”，为我们提供了具体的思考方向，引导我们关注生活中面临的各种取舍。在审题时，要抓住“取”与“舍”的辩证关系，明白二者并非对立，而是相互依存、相互转化的。立意方面，既可以从个人成长角度出发，探讨在学业发展、兴趣培养过程中如何做出取舍；也能上升到社会层面，思考在面对道德与利益、集体与个人冲突时，怎样通过正确的取舍实现人生价值，体现材料中“战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩”的内涵。 其次，构思选材。若写记叙文，可采用“以小见大”的方式，选取生活中真实且具体的事例。比如，讲述自己热爱绘画，却面临升学压力，在“坚持绘画爱好”与“全力冲刺学业”之间艰难抉择。经过内心的挣扎与思考，最终选择暂时减少绘画时间，专注学习，同时利用碎片时间保持对绘画的热爱，既在考试中取得进步，也没有完全放弃爱好，从中领悟到合理取舍的重要性；或者写自己在班级活动中，主动放弃个人表现机会，全力协助同学，虽然失去了展现自我的时刻，却收获了真挚的友谊和团队合作的快乐。若写议论文，可先提出“学会正确取舍，方能成就精彩人生”的中心论点。然后运用古今中外的典型事例作为论据，如苏轼在宦海沉浮中舍去功名利禄，以豁达心态取得文学上的巨大成就；南丁格尔舍去优渥生活，投身护理事业，拯救无数生命，成为人们敬仰的“提灯女神”。接着结合当下社会现象，分析一些人因不懂得取舍而陷入困境的案例，从正反两方面进行论证。最后总结全文，呼吁读者以智慧和勇气面对人生的取舍，把握人生方向。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级语文上册必备知识清单（统编版） 第三单元写作 议论要言之有据（学生版） 写作目标 1、在课文学习的基础上，掌握议论文的特点。 2.学会简明扼要地表达自己的观点，区分观点和材料。 3.能理清论证思路，学会运用论证方法。 写作指导 议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。 怎样才能做到议论言之有据呢？ 1.要善于选择论据 ①真实性。文中列举的事例或引用的名言警等必须是真实准确，不可无中生有、断章取义。 ②新颖性。选择新颖的、时代感较强的材料，也可以对以前使用多次的素材，进行新的解读与分析。 ③丰富性。所用材料的种类要丰富多样，可选用历史故事、生活事例、统计数据等作事实论据，也可选用名言警句、民间谚语等作道理论据，还可以两者交替使用，增强文章的说服力。 如丁肇中在《应有格物致知精神》中既引用了《大学》中的观点，又列举了王阳明“格”竹子和自己在美国求学的事例，既有道理论据，又有事实论据，而且事实论据既有古代的，又有现代的，可以说是很丰富了，而作者自己的事例又保证了论据的真实性。 2.要善于裁剪论据 ①合理取舍。围绕论点选好典型事例，在使用论据时，要准确把握其重点，要剔除与论点无关的材料和数据，正确选取叙述角度。 ②适当概括。在具体论述过程中，对事实论据应适当舍去材料中的描写部分，只简洁、精练地叙述材料，使读者了解其主要内容性质即可。 ③灵活拓展。在叙述材料的过程中，强调、突出、扩展与论点有关的方面，使材料丰富起来，达到有力论证的效果。 如《敬业和乐业》中引用“《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道‘虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知’”梁启超引用这个事例时并没有将佝偻丈人承蜩的原文全部记录，只是选取了最能概括这个故事精神的句子，简洁明了地论证了自己的论点。 3.材料与观点要一致 ①紧紧围绕观点选择材料。 ②使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。 如“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”关于“敬”的圣贤之言自然不少，但在《敬业与乐业》一文中作者只选择朱熹的这一句。因为这一句和作者“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”的观点一致。 写作实践一 议论类文章中的论据，需要平时多积累。平时要关注生活，关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。 提示： 1.要确保素材准确。应从书刊或者名家的作品中摘抄资料，不要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。 2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。 写作实践二 孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语·为政》）诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。 2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。 【写法点拨】 1.首先要想怎样开头可以达到既引人注意又引人深思的目的。对于议论文来讲，要讲什么是“诚信”，应在作文中体现针对性和现实意义。可以采用对比手法开篇，写出社会上人们对“诚信”所持的几种典型观点，在对比中让读者产生困惑与疑问，引发思考，也为后文提出观点做铺垫。 2.针对社会上存在的不讲诚信的事例予以反驳，引起读者重视，达到让读者心灵受到震撼的目的。可讲述古今中外讲诚信和不讲诚信的事例，引用有关诚信的名言警句，增强说理效果，言之有据，以理服人。 写作实践三 范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.要表明自己的观点，言之成理。 2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。 3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。 【写作点拨】 1.要明确自己的观点。要心忧天下，就要放弃自己的忧；要以天下为己任，就要舍小家为大家。这句名言还有一层意思，那就是吃苦在前、享乐在后；另一个引申义是要积极向上、奋发有为。 2.要论证自己的观点。选择心忧天下的相关内容，或名人事例，或名言警句，证明自己的观点。 3.要论证严谨。选择恰当的道理论据和事实论据后，再运用归纳法、类比法、正反对比法、分析法等证明中心论点。 中考真题 （2025·山东中考）1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。 请以“挺起胸膛”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字。 （2025·天津中考）2.在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸；……面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $