第3单元 地球的表面和内部 易错题与情境题-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件（苏教版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第三单元地球的表面和内部 易错题与情境题 第三单元 思维导图 政区地球仪 观察地球仪 地形地球仪 一海陆分布 陆地地形一 高原、平原、山地、盆地、丘陵等 地球的表面 海底地形 起伏不平 我国地形 多种多样、西高东低 模拟实验 火山喷发 成因一 岩浆涌出或喷出 危害与益处 火山和地震 成因一 岩层受到过度挤压而断裂 地震 模拟实验 地震逃生 DASS|绿卡图书 地震波一探测地球内部的结构 地壳一由岩石组成 地球内部圈层结构 地幔一岩浆的发源地 地核—温度和压力极高 地球的内部 长期地、缓慢地 板块运动 碰撞与张裂 板块构造学说 模拟实验 喜马拉雅山的变化一海洋生物的化石 DASS|绿卡图书 内部力量一火山喷发、地震等 地表雕刻师 外部力量一温度变化、风、流水、海浪、冰川等一典型地貌 生成方式 岩石 分类一岩浆岩、沉积岩、变质岩 第三单元 易错题与情境题 易错题 易错点O1地球表面的主要地形及其特点 例福建省以山地、丘陵地形为主，约占福建省总面积的80%，下面关于丘陵的描述正确的是( ）。 A.地势低，平坦开阔 B.地势高，坡度陡峻 C.地势不高，地表起伏不大 D.四周地势高，中间地势低 易错点拨： 【变式训练1】 1.江苏省位于长江入海口处，整体地形宽广平坦，起伏较小，由此可知江苏的主要地形是( A.平原 B.盆地 C.山地 D.高原 2.下列简图可以表示高原地形的是( 易错点02温度、风、水等对地表形态的影响 例流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙土。下列地貌的成因属于流水作用形成 的是( )。 A.长江三角洲 B.青藏高原 C.雅丹地貌 D.长白山天池 易错点拨： 【变式训练2】 1.大风可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这就形 成了( )。 A.沙漠 B.平原 C.戈壁滩 D.雅丹地貌 2.地形地貌的改变有的来自地球内部力量，有的来自地球外部力量。下列地貌形成的主要作用 力与其他不同的是( ） A.海蚀拱桥 B.溶洞 C.沙漠蘑菇石 D.堰塞湖 情境题 情境模拟火山喷发实验 实验目的：通过模拟实验观察到的现象来解释火山喷发的原因。 实验材料：土豆泥、番茄酱、铁罐、酒精灯、铁架台等。 实验步骤： ①在铁罐内放入土豆泥，堆成小山状，从山顶向下挖一个小洞 ②往小洞中倒入一些稀释的番茄酱，再用土豆泥封住洞口。 ③将铁罐放在铁架台上，用酒精灯加热，观察现象并记录 1.“模拟火山喷发”实验中，土豆泥川米表示自然界中的( 模拟火山 A.岩层 B.土壤 C.泥沙 D.火山灰 喷发实验 2.“模拟火山喷发”实验中，酒精灯加热火山模型是为了( A.模拟太阳的长期照射 B.将罐中的食物迅速烧熟 C.加快水分的蒸发速度 D.模拟地球内部巨大能量 DASS|绿卡图书 3.下列实验现象，能反映火山正在喷发的是( A.闻到上豆泥的香味 B.番茄酱从小洞中流出 C.土豆泥表面变干了 D.装置上方有“白气”出现 4.根据“模拟火山喷发”实验的现象.可以推知地球内部是( ）。 A.冰冷且静止的 B.冰冷且运动的 C.炽热且静止的 D.炽热且运动的 5.实验结束后，番茄酱冷却变干。这时的番茄酱代表白然界中的( A.化石 B.变质岩 C.沉积岩 D.岩浆岩 6.“模拟火山喷发”实验中，在小洞中倒入番茄酱后，用上豆泥封住洞1I的原因是 7.请根据实验操作过程及观察到的现象，解释白然界火山喷发的原因。 8.火山喷发时常常会伴随着狂风暴雨。地表的岩石和沙土在狂风暴雨中被破坏和搬走，这种现 象称为( A.腐蚀 B.仗蚀 C.沉积 D.堆积 9.火喷发时会伴随着地震。身处高楼的人们正确的避震方法是( A.乘坐电梯快速逃离高楼 B.躲在墙角或坚固物体下 C.利用布条从窗外滑下去 ).不需要做任何应急处置 10.下列关于“火山喷发对人类的影响”中，属于不利影响的是( )。 A.火地热是一种清沾能源 B.火山灰能改善十壤的肥力 C.导致滑坡、山崩、泥石流 D.火山岩可以用来修筑道路 11.关于“地球表面的变化”，下列说法正确的是( ） A.地球表面每时每刻都在变化着 B.地球表面的变化都是十分迅猛的 C.地球表血的变化无法被观察到 D.人类活动不会对地表产生影响 12.火山喷发时，炽热的岩浆喷出，一般认为岩浆的发源地是( A.地壳 B.地幔 C.地核 D.海洋