第5单元 16.常见的岩石-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件（苏教版）

该小学科学课件聚焦“岩石与矿物”单元，围绕常见岩石特点、观察方法及标本制作展开，通过问题导入（如“如何辨别岩石种类”）衔接地球外壳组成前导知识，搭建从特征认知到实践操作的学习支架。 亮点在于融合科学观念与探究实践，以思维导图梳理观察维度（颗粒、颜色等），设置“滴稀盐酸”等安全实践任务培养科学思维，基础训练与素养提升题分层巩固，助力学生形成系统认知，教师可高效开展动手与理论结合的教学。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第五单元岩石与矿物 16常见的岩石 课堂回 花岗岩的特点 观察岩石的方法 通常由 三种颜色，且粗细 观察岩石的 敲击岩石，在岩石断面较 不同的颗粒紧密结合构成。 ,有无听声音是 平的地方滴清 质地坚硬，声音清脆，没有气 气孔、条纹，有没有清脆的还水，观察岩石 孔，吸水性不好。 动物或植物的痕迹。是沉闷的。的 采集并制作岩石标本的步骤：搜集→ →判断→装盒→ DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.岩石组成了地球的外壳，下列不属于岩石的是( ）。 A.水泥块 B.砂岩 C.花岗岩 D.大理岩 2.下列观察岩石的方法，不正确的是( A.借助放大镜观察岩石颗粒、花纹 B.在岩石新断面上滴清水，观察岩石的吸水性 C.用舌头舔一舔岩石，了解岩石的味道 D.用小锤敲击岩石，听声音是清脆的还是沉闷的 DASS|绿卡图书 3.奇奇上山游玩时捡回一块不知名的岩石，经过仔细观察，他发现这块石头为黄褐 色，颗粒较粗且很均匀，质地坚硬。这块岩石可能是( )）。 A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 D.石灰岩 4.在参观地质博物馆时，小明观察到某块岩石标签字迹模糊，但他发现里面有植物 化石，这块岩石最有可能是( )。 A.花岗岩 B.大理岩 C.石灰岩 D.玄武岩 5.在制作岩石标本时，下列说法正确的是( )。 A.只有在山上和海里才可以搜集到岩石 B.用清水清理岩石表面是为了方便观察岩石 C.判断岩石特点时，不能敲击岩石 D.遇到不认识的岩石可以自己命名 PASS 绿卡图书 6.萌小牛采集到一块岩石，想探究该岩石的种类，下列信息最有用的是( A.岩石的软硬 B.组成岩石的颗粒和矿物 C.岩石的大小和形状 D.岩石的味道 7.小科发现了一些非常漂亮的岩石，他想把它们做成标本，正确的顺序是( )。 A.判断、搜集、清理、装盒、贴标签 B.清理、搜集、判断、装盒、贴标签 C.搜集、贴标签、清理、判断、装盒 D.搜集、清理、判断、装盒、贴标签 8.小科在给采集到的岩石标本制作标签时，需要记录的信息不包括()。 A.岩石名称 B.采集地点 C.采集时间 D.采集时的天气 养提升 二、探究实践。 [新趋势·思维导图]萌小牛在春游时捡了一些岩石，他想用下面的方法研究这 些岩石，请你帮助他完成。（提示：盐酸具有腐蚀性，不能用手触摸） 小石或卵石 砾岩，松散 →砂岩 颗粒 颗粒粗或中等 紧密 颗粒有不同的颜色 花岗岩 粗细 微细颗粒 颗粒晶莹，有的有纹理→大理岩 ↓↓ 多孔 滴稀盐酸冒泡 层状、→ 敲击后有砰声→板岩 敲击后无砰声→页岩 浮石 石灰岩 1.观察岩石的方法很多，最好放到最后使用的方法是( A.用手摸 B.滴稀盐酸 C.用眼看 D.用舌头尝 DASSII绿卡图书 小石或卵石 →砾岩，松散 →砂岩 颗粒 颗粒粗或中等 紧密 颗粒有不同的颜色 →花岗岩 粗细 微细颗粒 颗粒晶莹，有的有纹理 →大理岩 多孔 滴稀盐酸冒泡 层状、敲击后有砰声→板岩 敲击后无砰声→页岩 浮石 石灰岩 2.萌小牛想知道花岗岩和大理岩这两种岩石谁的硬度更高一些，可以用 的方法。 3.请根据上图写出板岩的两个特征： 4.萌小牛发现有一种岩石：有肉红、灰白、黑三种颜色，颗粒粗细不同，结构比较紧 密。请你根据上图的资料判断，这种岩石是 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写