第4单元 14.电路暗箱-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件(苏教版)

2025-11-03
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 14.电路暗箱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.22 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54073326.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件聚焦“简单电路”单元核心知识,围绕电路暗箱检测展开。课堂导入通过回顾增加电池、灯泡等元件对小灯泡亮度影响的实验,搭建从已知电路规律到未知暗箱探究的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过分析触点检测时小灯泡的亮、暗、更亮等变化(如A-C变暗推测有小灯泡),引导学生基于证据推理暗箱连接,还设计绘制电路示意图活动培养模型建构能力。学生能提升实验分析与动手能力,教师可借助结构化实验设计和名校真题资源优化教学。

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PAss1 绿卡图书 第四单元简单电路 14电路暗箱 DAS|绿卡图书 课堂回顾 探究在简单电路中增加元件对小灯泡亮度的影响 增加电池 增加灯泡 增加电池和灯泡 两节电池接入 两节电池接入 小灯泡的亮度 小灯泡 方向相同,小 方向相反,小 灯泡 灯泡 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.下列电路元件,不是制作电路检测装置必须用到的是( A.开关 B.小灯泡 C.电池 D.导线 2.使用电路检测装置时,需要先将两个检测头接触一下,目的是( )。 A.防止电路中的电流反向流动 B.检查电路检测装置能否正常使用 C.提高检测电路暗箱时的灵敏性 D.降低检测电路暗箱时的灵敏性 DASS|绿卡图书 3.如图,用电路检测装置连接电路暗箱的A、D两个触点,发现灯泡变暗,这说明( A.电路暗箱里A、D之间是断路 B.电路暗箱里A、D之间至少连接有一个用电器 C.电路暗箱里A、D之间至少连接有一节电池 B 88 D.电路暗箱里A、D之间至少连接有一根导线 4.(名校期末真题)萌小牛自制了一个电路检测器,用来检测电路暗箱,当他将检测头 接入A、B点时,小灯泡变化如右表,他推测暗箱的A、B 连接顺序 小灯泡变化 点之间应该连接着()。 A-B 不亮 A.用电器 B.导线 B-A 更亮 C.电池 D.开关 DASS|绿卡图书 5.电路检测装置连接了一个电路暗盒(内部只有导线连接),已知电路通断情况如下 表(“√”表示接通,“×”表示不通)。则暗盒里的连接方式不可能是( )。 接点 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通断情况 W × × W X 2 B. 2 C. 2 D 2 3 3· 3· 6.在用电路检测装置检测电路暗箱时,若发现小灯泡不亮,则触点间不可能( A.连有绝缘体 B.连有损坏的电路元件 C.什么都没连 D.连有完好的导线 DASS|绿卡图书 素养提升 二、探究实践。 [新趋势·综合应用]同学们设计了一个简单的电路暗箱,让萌小 牛来检测。萌小牛对电路暗箱的触点依次进行了检测,请和他一起 回答下列问题。 1.检测暗箱里电路情况的判断依据是( A.电池的数量变化 B.小灯泡的亮度变化 C.导线的长短变化 D.导线的温度变化 2.解密暗箱里的电路时,当检测A、B两触点时,检测装置中的小灯泡亮度不变,那么 暗箱中A、B两触点之间是 (填“通”或“断”)的。 DASS|绿卡图书 3.当检测A、C两触点时,检测装置中的小灯泡变暗了,暗箱A、C两触点之间可能 有( A.导线 B.小灯泡 C.电池 D.绝缘体 4.经过检测,实验记录如下表。请据此画出电路暗箱里可能的连接情况。 小灯泡 触点 的变化 A-B B-A A-C C-A A-D D-A B 亮 V 不亮 V 更亮 C D 更暗 (合理即可) PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写

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