第4单元 15.热气球-【小学创新作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学习题课件（苏教版2024）

该小学科学课件聚焦“热空气上升、冷空气下降及对流”核心知识点，通过烟雾流动实验和自制热气球操作导入，从实验现象观察到原理总结，再延伸至孔明灯、空调制冷等生活应用，搭建递进式学习支架。 亮点在于以探究实践为核心，融合科学思维（如空气微粒模型画图分析）与生活情境（冷藏柜门敞开、空调出风口方向），通过实验操作、传统文化题（孔明灯）培养学生探究能力和联系生活的科学态度，助力学生深化理解，教师可提升教学互动性。

PAss 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 Ps 学学霸 鲁 单元期床 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 ++图 小学学霸 卷 教材搭档 天关 小学当 天天 写字 小学学霸 天天 公学霸▣算 8学霸默泻 同步学果 学霸速记 计算 文二年级上的质 默写 年级上 二g或上 题年装上象 语文四年级上口 大年级上语交 PASS 绿卡图书 第四单元 空气的性质 15 热气球 DASS|绿卡图书 课堂回顾 探究冷空气和热空气的流动规律 热空气在上 冷空气在上 实验结论 热瓶 热瓶 冷瓶 冷瓶 热空气会 冷空气会 冷瓶 冷瓶 热瓶 热瓶 热空气在冷瓶内受 抽掉玻璃片后，热瓶 抽掉玻璃片后，热瓶中的烟 冷又下降，形成冷热 中的烟基本 流到冷瓶中，然后下沉流 空气的 向冷瓶流动。 向热瓶，再上升， 流动。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.如右图，点燃蜡烛后，纸蛇会旋转起来，这是因为( A.热空气上升带动纸蛇旋转 B.冷空气上升带动纸蛇旋转 C.热空气下降带动纸蛇旋转 D.纸蛇的形状特点导致的 2.下列现象不能证明热空气会上升的是( )。 B. DASS|绿卡图书 小明在做自制“热气球”的实验。他将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛，再用塑 料袋罩住纸筒，一段时间后，塑料袋将会升空。请回答3~6题。 3.实验中，小明用纸筒罩住蜡烛，他这么做的目的是()。 A.让“热气球”保持结构完整 B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显 C.更集中地加热空气 D.增加实验的难度和趣味性 4.“热气球”在没有点燃蜡烛时很瘪，点燃蜡烛后会()。 A.变鼓 B.更瘪 C.被点燃 D.没变化 刀ASS|绿卡图书 5.“热气球”可以升空，是因为( )。 A.热空气体积变小 B.热空气比冷空气轻 C.点燃蜡烛后，塑料袋变轻 D.热空气比冷空气重 6.小明做的“热气球”飞起来没一会儿就掉下来了，这是因为()。 A.袋子里的热空气变冷了 B.袋子里没空气了 C.袋子里的空气比外面重 D.袋子破了 7.「新情境·生活运用]夏天用空调制冷时，要想使房间快速降温，应将空调吹风口朝 向( ）。 A.下面 B.左边 C.右边 D.上面 PASS|绿卡图书 二、萌小牛去超市乳制品区挑选牛奶，发现超市的冷藏柜的门是敞开 的，这是为什么呢？ DASS|绿卡图书 寒养提升 三、综合分析。 [新情境·传统文化]放孔明灯是一种汉族民俗文化。在海南，孔明灯又称文 灯、天灯，它是用白结方纸糊制而成的，靠空气受热膨胀产生的热力升空，它携带 的燃料可升空飘浮约1小时，升到一定高度后就仿若星星。 (1)和孔明灯升空的原理相同的是()。 A.热气球 B.风筝 C.氢气球 D.直升机 DASS|绿卡图书 (2)小明同学用“。”表示空气微粒，画出了孔明灯内初始时空气的状态。请你在下图 中画出加热后孔明灯内空气的状态，并用文字解释孔明灯能升空的原因。 初始态 (3)孔明灯下面悬挂着燃料，能不断给空气加热，燃料耗尽一会儿后，孔明灯会( A.继续向上升 B.悬浮在空中 C.慢慢降落 D.立即落到地上 (4)很多地方禁止燃放孔明灯，因为孔明灯()。 A.太贵了 B.太大了 C.存在火灾隐患 D.污染空气 DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证