第2单元 6.认识固体-【小学创新作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学习题课件（苏教版2024）

该小学科学课件聚焦“认识固体”，核心知识点为固体的特征及体积测量方法。课堂导入先回顾规则固体体积测量（单位、长方体体积计算），再过渡到不规则固体（溢出水体积法），最后总结固体共同特征，形成从具体操作到抽象概念的学习支架。 其亮点在于融合科学观念（联系生活实例，如早餐食物分类判断固体）、科学思维（模型建构，小正方体搭模型算体积）与探究实践（测量石头体积的排水法操作）。通过“学科融合”“创新思维”题型（如企鹅玩具能否用量筒测量的分析），培养学生解决实际问题的能力。学生能在实践中深化理解，教师可借助生活化内容提升教学效果。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第二单元[ 固体和液体 6 认识固体 DASS|绿卡图书 课堂回顾 测量形状规测固体的体积 测量形状不规则固体的体积 3 (单位：厘米)》 4 长方体的体积是 立方厘米 溢出水的体积即为物体的体积 (1)固体的共同特征： 确定的质量， 确定的体积。 (2)在外力作用下，固体的 会发生改变。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.右下图是一个不倒翁，它可以看成由2个形状不同的固体组成，这两个固体是( )。 ① ② ③ ④ A.②和③ B.①和③ C.②和④ D.①和④ DASS|绿卡图书 2.下列物体，不是固体的是( ）。 A.沙子 B.纱巾 C.牛奶 D.口香糖 3.测量固体的质量，我们可以用( A.电子天平 B.量筒 C.温度计 D.量杯 早晨，妈妈为萌小牛准备了熟鸡蛋、豆浆、油条作为早餐。请回答4~5题。 4.这些食物中属于固体的是()。 A.熟鸡蛋、豆浆 B.熟鸡蛋、油条 C.豆浆、油条 D.熟鸡蛋、豆浆、油条 5.下列对油条的描述，正确的是( A.油条没有确定的体积 B.在外力作用下，油条的质量会发生变化 C.油条的形状不会发生变化 D.在外力作用下，油条的形状会发生变化 6.下列固休发生变化后，物体还是以固休形式存在的是( A.冰融化成水 B.把红糖放到水里 C.橡皮泥被压扁 D.把铁烧制成铁水 二、萌小牛用棱长1厘米的正方体积木搭建了很多模型。 (1)荫小牛用128块这种积木搭建了一个模型，这个模型的体积是 立方 厘米。 (2)[新趋势·学科融合]下列积木搭建的模型的体积最小的是( A. B D DASS|绿卡图书 素养提升 三、萌小牛从校园里捡了一块好看的石头，他想知道这块石头的体积，于是他结合本 节所学知识，测量石头的体积。 0000地 0002010 4厘米 乙 丙 丁 (1)如图甲，荫小牛把石头放到装满水的杯了里，然后将溢出的水倒入量筒。量筒 示数如图乙，则这个石头的体积是 立.方厘米(1毫升=1立.方厘米)。 DASS|绿卡图书 (2)[新趋势·创新思维]萌小牛之前学习过用量筒测量液体的体积，他想试试能 不能用量简测量固体的体积。如图丙，萌小牛在量简中倒入30毫升水，然后把 石头放到量筒中，使石头完全浸入水中。这时，量简中液面的位置应该在 毫升处。 (3)萌小牛有一个企鹅玩具，大小如图丁所示。若量筒的开口最人处宽3厘米，萌 小牛还能用图丙的办法测量企鹅玩具的体积吗？为仆么？ PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写