内容正文:
2024—2025学年度第二学期一年级数学期末综合素养评价
一、填一填。(第7题3分,其余每空1分,共24分)
1. 写一写,读一读
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
2. 一张可以换( )张,也可以换( )张
3. 一个正方形可以剪成两个相同的( )形或( )形。
4. 一个加数是30,另一个加数是67,和是( );被减数是45,减数是9,差是( )。
5. 在计算器上拨4颗珠,可以表示的两位数中,最大的是( ),最小的是( )。
6. 8个十和3个一合起来是( ),与它最接近的整十数是( )。
7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
56( )39 ( ) 4元7角( )4角7分
89( )90 ( )67 ( )70
8. 有58个足球,每10个装一袋,能装满( )袋,还剩( )个。如果全部装下,至少需要( )个袋子。
9. 63比8大( ),比76多7的数是( )。
二、用心分析,我会选。(填序号)(每各2分,共10分)
10. 观察竖式,圈出的部分表示( )。
A. 6-2 B. 60-20 C. 60-10-20
11. 有35只公鸡,母鸡比公鸡多得多。母鸡可能有( )只。
A. 29 B. 38 C. 75
12. 某水果店今天卖出了20盒草莓和38盒樱桃。根据以上条件,能解决的问题是( )。
A. 草莓和樱桃一共卖出了多少盒
B. 还剩多少盒樱桃
C. 还剩多少盒草莓
13. 一(2)班学生装饰花坛,用了32盆玫瑰花,用的太阳菊比玫瑰花多15盆。求用了多少盆太阳菊,下面列式正确的是( )。
A. B. C.
14. 一本故事书62元,全用20元的人民币付钱,至少要付( )张。
A. 3 B. 2 C. 4
三、看清题目,我会算。(共33分)
15. 直接写出得数。
16. 用竖式计算
3.看图列式计算。(12分)
17. 看图列式计算。
(只)
18. 看图列式计算。
(个)
19. 看图列式计算。
(人)
20. 看图列式计算。
(个)
四、解决问题。(33分)
21. 有48名同学参加合唱队,参加美术小组的同学比参加合唱队的少9人,参加合唱队的同学和参加美术小组的同学一共有多少名?
22. 三年级组织了“用旧衣服做环保袋”的活动。
(1)2班做了多少个?
(2)1班比3班少做了多少个?
23. 某商店举行店庆活动,满50元减10元
(1)买一个和一个,能减10元吗?
(2)比贵多少元?
24. 太白山是我国著名的秦岭山脉的主峰,也是我国大陆东部的第一高峰。34名游客乘坐观光车游览,能坐满几辆观光车?
25. 图书室一共有86本书,其中科技书有20本上周共借出8本,图书室还剩多少本书?
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2024—2025学年度第二学期一年级数学期末综合素养评价
一、填一填。(第7题3分,其余每空1分,共24分)
1. 写一写,读一读。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
【答案】 ①. 26 ②. 64 ③. 35 ④. 二十六 ⑤. 六十四 ⑥. 三十五
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位;读数时从高位起,按照数位顺序读,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,末尾不管有几个0都不读;
写数时从高位起,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数也没有就写“0”占位。
图1:十位是2,个位是6;
图2:十位是6,个位是4;
图3:十位是3,个位是5;据此可解。
【详解】由分析可得:
2. 一张可以换( )张,也可以换( )张。
【答案】 ①. 2 ②. 10
【解析】
【分析】根据100的组成可知:100里面有2个50,100里面有10个10,所以1张100元可以换2张50元,1张100元可以换10张10元。
【详解】一张可以换2张,也可以换10张。
3. 一个正方形可以剪成两个相同的( )形或( )形。
【答案】 ①. 三角 ②. 长方
【解析】
【分析】第一种方法:沿着正方形的对角线剪开,那么会得到两个三角形,这两个三角形相同。
第二种方法:沿着正方形对边的中点剪,可以得到两个相同的长方形。
【详解】
一个正方形可以剪成两个相同三角形或长方形。
4. 一个加数是30,另一个加数是67,和是( );被减数是45,减数是9,差是( )。
【答案】 ① 97 ②. 36
【解析】
【分析】根据加法各部分之间的关系:加数+加数=和,即可计算出和;根据减法各部分之间的关系:被减数-减数=差,即可求出差;据此解答。
【详解】由分析可得:
30+67=97
45-9=36
一个加数是30,另一个加数是67,和是97;被减数是45,减数是9,差是36。
5. 在计算器上拨4颗珠,可以表示的两位数中,最大的是( ),最小的是( )。
【答案】 ①. 40 ②. 13
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是几表示几个十,个位是几表示几个一;
把4颗珠子都放到最高位十位上,组成的数是最大的;在十位上放一颗珠子占位,剩余的3颗都放到个位,组成的数是最小的;据此解答。
【详解】由分析可得:
在计算器上拨4颗珠,可以表示的两位数中,最大的是40,最小的是13。
6. 8个十和3个一合起来是( ),与它最接近的整十数是( )。
【答案】 ①. 83 ②. 80
【解析】
【分析】8个十是80,3个一是3,80+3=83,即,合起来是83;与83相邻的整十数是80和90,分别求出这两个整十数与83的差,差越小,表示这两个数越接近。
【详解】80+3=83
83-80=3
90-83=7
7>3
即,8个十和3个一合起来是83,与它最接近的整十数是80。
7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
56( )39 ( ) 4元7角( )4角7分
89( )90 ( )67 ( )70
【答案】 ①. > ②. < ③. > ④. < ⑤. = ⑥. =
【解析】
【分析】比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。
有算式的先算出得数再进行比较,单位不统一的先统一单位再进行比较;据此解答。
【详解】由分析可得:
十位数字5>3,故56>39;
15-7=8,7+6=13,8<13,故15-7<7+6;
4元7角=47角,4角7分=47分,47角>47分,故4元7角>4角7分;
十位数字8<9,故89<90;
75-8=67,67=67,故75-8=67;
61+9=70,70=70,故61+9=70。
8. 有58个足球,每10个装一袋,能装满( )袋,还剩( )个。如果全部装下,至少需要( )个袋子。
【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 6
【解析】
【分析】由题意可知:用58每次减10,最多能减几个10,就能装满几袋,最后的得数是还剩的个数;如果全部装下,至少需要能装满的袋子数加1;据此解答。
【详解】由分析可得:
58-10=48,48-10=38,38-10=28,28-10=18,18-10=8;
最多减5次,最后的得数是8;
5+1=6(个)
有58个足球,每10个装一袋,能装满5袋,还剩8个。如果全部装下,至少需要6个袋子。
9. 63比8大( ),比76多7的数是( )。
【答案】 ①. 55 ②. 83
【解析】
【分析】求63比8大几,用减法计算;求比76多7的数是几,用加法计算。
【详解】63-8=55
76+7=83
63比8大55,比76多7的数是83。
二、用心分析,我会选。(填序号)(每各2分,共10分)
10. 观察竖式,圈出的部分表示( )。
A. 6-2 B. 60-20 C. 60-10-20
【答案】C
【解析】
【分析】计算62-25时,个位2-5不够减,要向十位借1变成12-5=7,十位借掉1,所以6-1-2=3,也就是60-10-20=30,30和7合起来是37,即62-25=37,据此选答案。
【详解】由分析可得:
竖式中圈出的部分表示60-10-20。
故答案为:C
11. 有35只公鸡,母鸡比公鸡多得多。母鸡可能有( )只。
A. 29 B. 38 C. 75
【答案】C
【解析】
【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。找出比35多得多的数,即是母鸡可能有的只数;据此解答。
【详解】由分析可得:
A.29比35少,相差不多,属于少一些;不符合题意;
B.38比35多,相差不多,属于多一些;不符合题意;
C.75比35多,相差较多,属于多得多;符合题意。
母鸡可能有75只。
故答案为:C
12. 某水果店今天卖出了20盒草莓和38盒樱桃。根据以上条件,能解决的问题是( )。
A. 草莓和樱桃一共卖出了多少盒
B. 还剩多少盒樱桃
C. 还剩多少盒草莓
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知,已知条件是卖出了20盒草莓和38盒樱桃,据此可以用加法解决草莓和樱桃一共卖出了多少盒;或用减法解决草莓比樱桃少卖出了多少盒;或减法解决樱桃比草莓多卖出了多少盒;等。
【详解】由分析可知:
A.把草莓和樱桃的数量加起来,求出和,就是一共卖出了多少盒;
B.题中不知原有樱桃有多少盒,所以无法解决还剩多少盒樱桃;
C.题中不知原有草莓有多少盒,所以无法解决还剩多少盒草莓;
即,能解决的问题是(草莓和樱桃一共卖出了多少盒)。
故答案为:A
13. 一(2)班学生装饰花坛,用了32盆玫瑰花,用太阳菊比玫瑰花多15盆。求用了多少盆太阳菊,下面列式正确的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知:用玫瑰花的盆数,加上太阳菊比玫瑰花多出的盆数,就是太阳菊的盆数;据此解答。
【详解】32+15=47(盆)
用了47盆太阳菊。
故答案为:A
14. 一本故事书62元,全用20元的人民币付钱,至少要付( )张。
A. 3 B. 2 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知:一张20元是20元,2张20元是20+20=40(元),3张20元是40+20=60(元),剩余的2元再付1张20元,故至少要付4张;据此解答。
【详解】由分析可得:
一本故事书62元,全用20元的人民币付钱,至少要付4张。
故答案为:C
三、看清题目,我会算。(共33分)
15. 直接写出得数。
【答案】7;9;82
40;54;20
6;32;38
【解析】
【详解】略
16. 用竖式计算。
【答案】66;61;67;39
【解析】
【分析】加法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位满10,向十位进1。
减法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,向十位借1当10,在个位上加10再减。据此解答。
【详解】由分析可得:
9+57=66 75−14=61 38+29=67 65−26=39
3.看图列式计算。(12分)
17. 看图列式计算。
(只)
【答案】34-17=17
【解析】
【分析】由题意可知:母鸡有34只,小鸡有17只,求母鸡比小鸡多多少只,用母鸡的只数减去小鸡的只数即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
34-17=17(只)
母鸡比小鸡多17只。
18. 看图列式计算。
(个)
【答案】23+7=30
【解析】
【分析】一共的数量=左边的个数+右边的个数;据此列式解决。
【详解】23+7=30(个)
一共有30个。
19. 看图列式计算。
(人)
【答案】28+5=33
【解析】
【分析】女生人数=男生人数+女生比男生多的人数;据此列式解决。
【详解】28+5=33(人)
女生有33人。
20. 看图列式计算。
(个)
【答案】29-9=20
【解析】
【分析】由题意可知:共有29个土豆,右边有9个,求左边筐子里有多少个土豆,用共有的土豆个数减去右边的个数即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
29-9=20(个)
左边筐子里有20个土豆。
四、解决问题。(33分)
21. 有48名同学参加合唱队,参加美术小组的同学比参加合唱队的少9人,参加合唱队的同学和参加美术小组的同学一共有多少名?
【答案】87名
【解析】
【分析】由题意可知:用参加合唱队的同学人数,减去参加美术小组比参加合唱队少的人数,就是参加美术小组的人数;把参加合唱队和参加美术小组的人数相加,就是一共参加的人数;据此解答。
【详解】由分析可得:
48-9=39(名)
39+48=87(名)
答:参加合唱队的同学和参加美术小组的同学一共有87名。
22. 三年级组织了“用旧衣服做环保袋”的活动。
(1)2班做了多少个?
(2)1班比3班少做了多少个?
【答案】(1)41个
(2)6个
【解析】
【分析】(1)2班做的数量=1班做的数量+2班比1班多做的数量;
(2)1班比3班少做的数量=3班做的数量-1班做的数量;据此解决。
详解】(1)24+17=41(个)
答:2班做了41个。
(2)30-24=6(个)
答:1班比3班少做了6个。
23. 某商店举行店庆活动,满50元减10元。
(1)买一个和一个,能减10元吗?
(2)比贵多少元?
【答案】(1)不能
(2)29元
【解析】
分析】由题意可知:
(1)把买一个和一个的钱相加,再和50元对比,小于50元,不能减10元,大于等于50元,能减10元;
(2)用的钱减去的钱,即是贵的钱;据此解答。
【详解】由分析可得:
(1)37+9=46(元)
46<50
答:不能减10元。
(2)45-16=29(元)
答:比贵29元。
24. 太白山是我国著名的秦岭山脉的主峰,也是我国大陆东部的第一高峰。34名游客乘坐观光车游览,能坐满几辆观光车?
【答案】5辆
【解析】
【分析】由题意可知:用34名乘客数每次减6,最多能减去几个6,就能坐满几辆观光车;据此解答。
【详解】由分析可得:
34-6=28(名),28-6=22(名),22-6=16(名),16-6=10(名),10-6=4(名);
最多减去5个6;
答:能坐满5辆观光车。
25. 图书室一共有86本书,其中科技书有20本。上周共借出8本,图书室还剩多少本书?
【答案】78本
【解析】
【分析】图书室的总本数-借出的本数=图书室剩余的本数,据此列式解答即可。
【详解】86-8=78(本)
答:图书室还剩下78本书。
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