第1单元 4.光的传播方向会发生改变吗-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件(教科版)
2025-09-24
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版(2017)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 4.光的传播方向会发生改变吗 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.80 MB |
| 发布时间 | 2025-09-24 |
| 更新时间 | 2025-09-24 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54072364.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“光的传播方向会发生改变吗”,核心讲解光的折射现象,包括垂直射入水中传播路线不变、斜射入时改变及折射定义。通过“硬币魔术”实验导入,先复习光的直线传播,再引导观察斜射与垂直入射的差异,搭建从基础概念到现象应用的学习支架。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过基础训练题(如判断平面镜是否折射)、“硬币魔术”探究实验(步骤清晰且含作图题)及素养提升活动(小宇比较不同材料折射程度实验),培养学生模型建构与推理论证能力。采用“概念讲解-实验验证-应用拓展”教学方法,学生能深化科学观念,教师可直接利用结构化资料提升教学效率。
内容正文:
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年级上
默写
二g级上
题年装上象
二年级上的睡
语文四年级上口
大年级上交
PASS1绿卡国书
第一单元光
4光的传播方向会发生改变吗
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4光的传播方向会发生改变吗
垂直射入水中
斜射入水中
光的折射
光由空气
入水中
光的传播路线:
光的传播路线:
空气
时,光的传播路线发生
改变
改变
不变
不变
水
的现象,叫光的
折射现象。
基础训练
DA
一、选择题。
光在同一种均匀介质中沿直线传播,从一种介质斜射入另一种介质时,光线在不同介质的交
界处会发生偏折。“斜射”是相对于不同介质的交界面而言的。据此回答1~6题。
1.当光遇到下列物体,不会发生折射现象的是(
)。
A.水滴
B.三棱镜
C.透明玻璃球
D.平面镜
2.将铅笔放入透明水杯中,我们看到的图像是(
)。
3。如图所示,一束光斜射入水中,光在水中的传播路径最有可能是(
A.a
B.b
C.c
D.图示中的路径都不可能
4.下列情况,没有发生光的折射的是(
A.水中的鱼看起来比实际浅一点
B.插入水中的铅笔看起来“折”了
C.阳光从空气斜射入水中
D.走在路灯下,地面上会出现人的影子
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5.当老师将手伸入鱼缸中时,旁边的小雅说:“水中老师的手看起来错位了(如图所示)。”而正对鱼缸的
小科却说:“没有看到错位现象。”对此,下列说法正确的是(
A.小雅看错了
B.小科看错了
C.他们都没有看错,角度不同看到的现象可能不同
D.这是因为光沿直线传播
6。下列现象中,光的传播路线不会发生变化的是(
)。
A.光由空气斜
B.光由水斜射
C.光由空气垂
D.光竖直向下射
射入水中
入空气中
直射入水中
入玻璃砖中
探究实践
二、小科同学利用碗、水、硬币等物体给小雅同学表演了一个魔术。
(1)先让小雅坐好不再移动,然后小科把硬币放入碗内并移动碗的位置,使小雅恰好看不到硬
币(如图甲所示)。
(2)向碗中逐渐加入清水直至加满,小雅看到硬币逐渐升高,最终看到了整个硬币。
甲
1.如图甲所示,小雅恰好看不到硬币,这是因为(
A.光发生了反射
B.光发生了折射
C.光发生了色散
D.光沿直线传播
2。请在图乙中画出加满水后小雅看到硬币时光的路线图。
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3。小科同学表演的这个魔术利用的原理是(
)。
A.光沿直线传播
B.光的折射
C.光的反射
D.光的色散
4.如图乙所示,小雅看到的“硬币”比真实的硬币位置要(
A.浅一些
B.深一些
C.位置不变
D.不能确定
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素养提升
三、萌小牛想了解“光在不同材料中的折射程度”,并做了如下准备。
(1)准备大小相同的长方体塑料块和玻璃块各一块。
塑料块
(2)用白纸条贴在塑料块长边一侧。
(玻璃块)
(3)用一束激光从左侧倾斜地射入塑料块。记录光斑在右侧纸条上的位置。
(4)在玻璃块上重复同样的动作。
条
(5)比较两个光斑的位置高低。
1.实验前,萌小牛提出自己的想法,他认为光在玻璃块中折射的角度大,这属于科学探究中的
()。
A.提出问题
B.作出假设
C.搜集证据
D.得出结论
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2.为了保证实验的科学性,萌小牛应该选择
(填序号)号装置进行实验。
塑料块
塑料块
玻璃块
玻璃块
白
白纸条
③
纸条
纸
纸
3。实验结果确实和萌小牛认为的一致,那么可以猜测他的实验结果是
(填序号)上的
光斑距离底部更高。
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