期中测试卷-2025-2026学年新教材九年级上册化学单元测试(人教版2024)

九年级化学·上册（人教版） 期中测试卷 时间：60分钟满分：50分 题号 二 三 四 总分 得分 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.某地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是() A.煮沸可降低水的硬度 B.经处理后的工业废水可循环使用 C.电解水时在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水 2.下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是() A.硫在空气中点燃生成气体 B.蜡烛在空气中燃烧生成气体 C.水在加热时变成气体 D.高锰酸钾在加热时放出气体 3.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作 中正确的是( ) mL 100 称量0.05g固林 夜体加热 国量取9.5mL液体 D 4.在化学符号“5SO”中，表示离子个数的数字是( A.2 B.3 C.4 D.5 5.钼(Mo)是组成眼睛虹膜的元素之一，Na2MoO4是钼元素的重要化合物，其中钼元素的 化合价是() A.+4 B.+5 C.+6 D.+7 6.有关尿素[CO(NH2)2]的说法中正确的是() A.尿素的相对分子质量为46 B.尿素是一种氧化物 C.碳、氧、氮、氢元素的质量比为3：4：7：1 A,(N) D.氯元素的质量分数为M,LCO(NH)2可 ×100% 7.下列微观解释不正确的是() A.氨水挥发—一分子不断运动 B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小一分子的体积变小 C.18g水中大约有6.02×1023个水分子一分子的质量很小 D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL 分子间有间隔 8.某市测得目前空气的主要污染物是PM2.5。下列做法应该提倡的是() ①保护青山绿水；②就地焚烧秸秆；③发展共享单车；④减少燃煤使用；⑤燃放烟花爆竹。 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤ 9.“证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是() A.化学变化常伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B.分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子 C.化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 D.有氧气参与的化合反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应 10.加热一定量高锰酸钾，下列各量的变化与图像不相符的是( ↑二氧化锰的质量 ↑高锰酸钾的质量 补剩余固体的质量 ↑氧气的质量 反应时间 反应时间 反应时间 反应时间 A B C D 二、填空与简答题（每空1分，共28分） 11.用元素符号或化学式填空。 (1)2个氢氧根离子 ;(2)干冰 ;(3)锰酸钾中锰元素的化合价 12.有下列几个反应的文字表达式： ①铜十氧气加热氧化铜：②氧化钙十水→氢氧化钙：③酒精+氧气点楼二氧化碳+ 水：④碳酸氢铵加热氨气十水十二氧化碳；⑤碱式碳酸铜加热氧化钥十水十二氧化碳。 其中属于分解反应的是 (填序号，下同)；属于化合反应的是 ;属于氧 化反应的是 ;既属于化合反应又属于氧化反应的是 ;属于氧化反应 但不属于化合反应的是 13.水是一种宝贵的自然资源，“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务 和责任。 (1)①用如图甲所示装置电解水，a极产生的气体具有的化学性质是 (写一 条)。水通电分解的符号表达式为 ②在通电前通常向水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠溶液的目的是 ③水电解的过程可用图乙表示，从微观角度分析，微粒运动变化的先后顺序是 (填序号)。 饮水嘴 活性炭 活塞 聚碘树脂 纺织网 电源 入水口 甲 丙 (2)便携净水器的设计对于保障野外工作人员的用水安全具有重要意义。市面上 某种便携式净水器的构造及净化原理如图丙所示。 ①纺织网可对污水进行过滤，其目的是拦截 (填“大于”或“小于”)网眼 直径的颗粒。 ②聚碘树脂是一种新型杀菌材料。自来水厂常用氯气杀菌消毒，此过程中发生 化学反应生成HCIO,HCIO中氯元素的化合价为 14.元素周期表中部分原子的结构示意图如下。请回答下列问题： 急(I) 氮(IIe) ⊙) ②2 锂(i)》 铍(c) 网()} 碳(C) 氪(N) 氧(0) 氟（下） 氖(Nc) © @2》 @ 国© © 四》 的〔Na） 镁(Mg〕 铝() 硅(Si) 碟(P) 硫(S) 氣(Cl) 气(Ar) 》 (1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 (2)17号元素在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，写出11号和17号 元素组成化合物的化学式 (3)同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是 (任写一点)。 15.水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。小刚欲模拟自来水的净化过程，其实验过 程如下。请回答下列问题： 1物质A 固休B 河水 静置 操作① 液体C 揀作②液体n 操作③蒸馏水 (1)物质A的名称是 (2)操作①的名称是 ,通过操作①可除去水样中的 (填“可溶性”或 “不溶性”)杂质。操作①中玻璃棒的作用是 ,若经过操作①后，所得液体 C仍浑浊，其原因可能是 (填序号)。 a.滤纸有破损b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (3)操作②主要是除去一些有色物质和有臭味的物质，应选用的物质是 该过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (4)若液体D是硬水，实验室可通过 使其软化后使用。 (5)人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是 (填序号)。 A.生活污水直接排放 B.提倡使用节水器具 C.工业上冷却水重复利用 D.园林浇灌用滴灌、喷灌 (6)上述净化水的方法，实质是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以 下两种基本思路。 思路一：将属于杂质的物质分离除去，如沉降、过滤等； 思路二： ,如蒸馏等。 三、实验与探究题（每空1分，共6分） 16.某兴趣小组利用如图所示的仪器进行实验并探究。 细沙 (1)实验室欲用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，则收集装置应选择 (从A E中选择)。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，应选用的发生装置是 (从A一E 中选择)。为证明二氧化锰的催化作用，小明同学通过下图装置进行探究： 带火星 的木条 过氧化 铁丝 氢溶液 化锰 细沙 甲 向锥形瓶中加入aL过氧化氢溶液（如图甲），然后塞人插有带火星的木条的橡 胶塞（如图乙），观察到的现象是 ；再通过漏斗加入bg二氧化锰（如 图丙)，此时观察到的现象是 。 充分反应后，将图丙瓶中的混 合物进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg,小明同学认为二氧化锰是催化剂。 (3)小红同学认为小明同学的结论不严谨，理由是 (4) (填“能”或“不能”)用图丁来探究铁在氧气中的燃烧实验。 四、计算题(6分) 17.茶叶中含有茶氨酸（化学式为C,H4N2O3),请计算： (1)茶氨酸(C,H14N2O3)的相对分子质量为 ,其中C、H、N、O元素的质量比 为 (2)茶氨酸中N元素的质量分数为 (结果精确到0.1%)。 (3)17.4gC,H14N2O3中含有N元素的质量（写出计算过程）。质量分数最大，该选项正确；D.分子中碳、 氢、氧三种元素的质量比为9：1：14，该选 项错误。 10.B点拨：离子是带电荷的粒子，但带电荷 的粒子不一定是离子，如质子，A错误；由 一种分子构成的物质是纯净物，但混合物 中不一定有不同种分子，可能有一种分子 和其他原子或离子，C错误；同种元素原子 的质子数相同，但质子数相同的粒子不一 定属于同种元素，如H2O和NH,D错误。 11.(1)过滤(2)+6(3)活性炭 12.(1)82 硅 (2)1:416(3)CaC2 点拨：(1)氧原子的原子序数为8，其原子 结构示意图为：④⑧6；Si是硅元素的元素 符号；(2)由化学式可知，Cas Al2SiO2中 钙、氧元素的原子个数比为3：12=1：4； (3)设该化合物的化学式为Ca,C,则0r 12y 3,=240+12×2=64,所以化学式 5.x=1 为CaC2。 13.(1)40(2)Na(3)Na2SO 14.化合物-2化合 15.(1)肥皂水(2)不能(3)漏斗 16.(1)NH3(2)CO2、H2O 17.(1)漏斗烧杯引流(2)漏斗下端管 口没有紧靠烧杯内壁不溶性(3)滤纸 破损（或液面超过了滤纸边缘） 18.(1)气泡2：1(2)氧气氢气 (3)H,0通电H,十0，(4)氧氢分子 原子 19.(1)39:14:48(2)101(3)13.9% (4)695g 期中测试卷 1.D点拨：煮沸可使水中的可溶性钙、镁化 合物形成沉淀，故可降低水的硬度，A说法 正确；工业废水处理后可循环使用，有利于 节约用水，保护水资源，B说法正确；电解 水正极产生的气体是氧气，负极产生的气 体是氢气，C说法正确；活性炭不能除去水 中的可溶性钙、镁化合物，不能将自来水变 为纯净水，D说法错误。 2.C3.C4.D 5.C点拨：在化合物中钠元素显十1价，氧元 素一般显一2价，设Naz MoO,中钼元素的化 合价是x,根据化合物中元素正、负化合价代 数和为0，可得(+1)×2十x+(一2)×4=0， 解得x=十6。 6.C点拨：尿素的相对分子质量应为12+16 +(14十1×2)×2=60，A项错误；尿素中含有 四种元素，不是氧化物，B错误；尿素中碳、氧、 氮、氢元素的质量比为12：16：(14×2)： (1×2×2)=3:4:7:1,C项正确；D项， 2×A,(N) 氯元素的质量分数为M.LCOCNH,),× 100%,故错误。 7.B点拨：氨水挥发，是因为氨气分子不断 运动到空气中，说法正确；二氧化碳气体制 成干冰，体积变小，是因为分子间的间隔变 小，说法错误；18g水中大约有6.02×102 个水分子，说明水分子的质量很小，说法正 确；酒精和水混合后体积变小，是因为分子 间有间隔，说法正确。故选B。 8.A 9.C点拨：水由液态变为固态，有能量变化， 但为物理变化，A错误；分子能保持物质的 化学性质，但保持物质化学性质的不一定 是分子，如铁原子保持铁的化学性质，B错 误；化合物是由不同种元素组成的纯净物， 因此由同种元素组成的物质一定不是化合 物，C正确；有氧气参与的化合反应一定是 氧化反应，但氧化反应不一定是化合反应， 如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水不是化合反 应，D错误。 10.A 11.(1)2OH-(2)CO2(3)K2MnO 12.④⑤①②①③①③点拨：化合 反应和分解反应是根据反应物和生成物 的种类对反应进行分类的，化合反应的特 点是“多变一”，分解反应的特点为“一变 多”。有氧气参加的反应均为氧化反应。 13.(1)①可燃性或还原性H,0通电H,十 O2②增强水的导电性③ACBD (2)①大于②+1 14.(1)两种原子的最外层电子数相同 (2)得到NaCl(3)电子层数相同 点拨：(1)由于元素的化学性质主要是由 原子最外层的电子数决定的，氧元素与硫 元素化学性质相似的原因是：两种原子的 最外层电子数相同；(2)原子序数为11的 元素为钠元素，易失去1个电子，原子序 数为17的元素为氯元素，易得到1个电 子，故组成化合物的化学式为NaCl; (3)由原子结构示意图的特点可以看出， 同一周期（横行）的原子结构示意图具有 共同的特点是电子层数相同等。 15.(1)明矾(2)过滤不溶性引流ac (3)活性炭物理(4)蒸馏(5)A (6)将要得到的物质提取出来 16.(1)D(或E)(2)A带火星的木条不复 燃带火星的木条复燃(3)小明同学没 有检验反应前后二氧化锰的化学性质是 否发生变化(4)能点拨：(1)收集干燥 的氧气不能用排水法，只能用向上排空气 法，D、E都可以。(2)用过氧化氢溶液和 二氧化锰制取氧气，过氧化氢溶液是液 体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，应 该选用固液常温型发生装置A;图中过氧 化氢在常温下分解缓慢，放出氧气的速率 慢，所以带火星的木条不复燃；图丙中加 入了二氧化锰，二氧化锰能加快过氧化氢 的分解，产生氧气的速率快，所以带火星 的木条复燃。(3)催化剂是在化学反应里 能改变其他物质的化学反应速率，而本身 的质量和化学性质在反应前后都没有发 生变化的物质。小明同学没有检验二氧 化锰的化学性质在反应前后是否发生变 化，因此所得结论不严谨。(4)铁能够在 氧气中燃烧，瓶内加细沙的目的是防止生 成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。 17.(1)17442:7:14:24(2)16.1% (3)17.4gC,H4N2O3中含有N元素的质 量为1.4g×(42×10%)=28g 第五单元测试卷 1.D点拨：质量守恒定律适用于化学变化， 而水蒸发为水蒸气，属于物理变化。 2.D3.B4.C5.D 6.C点拨：根据化学反应前后元素的种类不 变，可知有机物中一定含有碳、氢元素，可 能含有氧元素。