第一单元 走进化学世界 测试卷-2025-2026学年新教材九年级上册化学单元测试(人教版2024)

九年级化学·上（人教版） 第一单元测试卷 时间：60分钟满分：50分 题号 三 总分 得分 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.下列变化中属于化学变化的是( A.胆矾研碎 B.纸张燃烧 C.汽油挥发 D.水变成水蒸气 2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是() A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水 B.“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化 C.“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化 D.“泪”说明石蜡不能燃烧 3.安全重于泰山，危险化学品必贴警示标志。浓硫酸应该贴的警示标志是( A B 4.下列为一些物质的自我介绍，其中介绍其化学性质的是( A.我是黄色固体 B.我在自然界中硬度最大 C.我在常温下是气体 D.我会生锈 5.汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现 象是( ) A.产生火焰 B.放出大量的热 C.火焰有颜色 D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 6,给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是() A.易使试管底部熔化 B.将使酒精燃烧不充分 C.会使酒精灯熄灭 D.灯芯处温度低，易使试管受热不均匀而破裂 7.对“实验仪器一用途一注意事项”叙述如下，其中有错误的是() A.烧杯—用于加热液体—加热时要垫陶土网 B.试管一做少量试剂的反应容器一给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜 C.锥形瓶—作大量液体反应容器—加热时要垫陶土网 D.量筒—一定量溶解固体—-一不能加热 8.化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是( ) A.生产化肥和农药一一解决环境污染问题 B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症一解决疑难病救治的问题 C.研发新能源汽车，减少化石燃料的燃烧 —一解决能源危机和环境污染问题 D.研制可降解塑料—一解决环境问题 9.下列有关仪器的洗涤操作中不正确的是( 用自来水 冲洗过的 滴 A.胶头滴管放回滴瓶 B.振荡洗涤 C.刷洗试管 D.放置洗净的试管 10.如图装置对应操作及现象能说明装置漏气的是( A.用手紧握甲装置的试管外壁，烧杯中导管口有 气泡冒出 注射器 B.将甲装置的试管浸入冰水里，烧杯中导管内上升 一段水柱 C.向外拉乙装置的注射器活塞，长颈漏斗下端有气泡冒出 D.向里推乙装置的注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化 二、填空与简答题（每空1分，共25分） 11.现有下列实验仪器，请按要求填空： 了0▣ (1)写出仪器的名称：A .B .D (2)给物质加热要用到 (填仪器名称)。 (3)熄灭仪器C时应 (4)量取一定量液体时，除了图中的】仪器，还需要 (填序号)。 12.请结合所学化学实验基本操作回答以下问题： （1)现有下列数据，用对应的字母填空A.45:B.90:C号D.子号E号 11 1 ①给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在距试管口 处。 ②给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 试管要与桌面 成 角。试管口不要对着自己或他人。 (2)在题后的横线上简要说明操作可能造成的后果。 ①给试管中的液体加热时，大拇指压在试管夹的短柄上： ②用试管刷刷洗试管时，用力过猛： ③加热试管里的液体时，试管口对着人： 13.(1)某学生用托盘天平称量5.0g食盐，在称量中发现指针偏向分度盘左边，接下来应 采取的措施是 (填字母序号)；若实验操作，用托盘天平称量固体药品时， 将砝码放在左盘，药品放在右盘，天平平衡时，读数为5.2g(5.0g以下用游码)，则 药品的实际质量为 go A.增加砝码 B.减少砝码 C.添加食盐 D.减少食盐 (2)量取40mL水，应选用 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒，还需 a 要的仪器是 ;若按图中a方式进行读数，实际量取水的 b 体积 (填“大于”“小于”或“等于”)40mL。 (3)实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放 0 (4)玻璃管插入带孔橡胶塞，先把玻璃管的一端 ,然后稍稍用力转动插入。 (5)把块状石灰石放入试管中的方法是 14.下列是有关二氧化碳的资料：①二氧化碳是一种无色、无臭的气体，密度比空气的大； ②二氧化碳气体在低温下变成“干冰”；③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；④二氧化 碳可用于灭火，可用作制冷剂；⑤中国空间站利用再生技术，将航天员呼出的二氧化碳 转化为氧气。以上叙述中： 是物理性质， 是化学性质； 是物 理变化， 是化学变化； 是物质的用途。（均填序号） 三、实验与探究题（每空1分，共15分） 15.化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生，有气体产生的变化一定是化学变化吗？ 化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】猜想一：一定是化学变化。 猜想二： 【实验探究】 实验一：水的沸腾 实验现象一：水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 实验分析一：水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 实验现象二：颗粒状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变少，烧杯中澄清石灰 水 实验分析二：石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 弹簧夹 变化。 【实验结论】猜想 (填“一”或“二”)正确。 澄清 【实验拓展】(1)有气体产生的物理变化除汽化外，还 石灰水 有 实验 实验三 (2)实验一中玻璃片的作用是 16.同学们在做“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验时，发现蜡烛刚熄灭时，有一缕白烟冒 出，这些白烟到底是什么物质呢？同学们在实验中对这一问题进行探究。 【提出猜想】猜想一：白烟是二氧化碳；猜想二：白烟是水蒸气；猜想三：白烟是石蜡蒸气 遇冷凝结成的固体小颗粒。 【查阅资料】 ①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易 液化或汽化： 【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究： 内壁涂 有澄清 干燥的 (1)实验一：吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石 石灰水 烧杯 的烧杯 灰水的烧杯罩住白烟（如图甲所示），观察到澄 清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想 丙 成立。 (2)实验二：吹灭蜡烛，立即用一只干燥的烧杯罩住白烟（如图乙所示），烧杯内没有出 现 ,而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想二不成立。 (3)实验三：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（如图丙所示，注意火柴不能与烛芯接 触)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想 提供了证据， 同时可证明其他猜想不成立，原因是 【反思与评价】 (4)实验一中确实看到澄清石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是 (5)烟的状态为 (填“固态“液态”或“气态”)，故不可能是二氧化碳和水蒸气。 (6)蜡烛熄灭后产生白烟这一过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。参考答案 第一单元测试卷 1.B 2.C点拨：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属 于化学变化；同时石蜡受热熔化，液态石蜡 从蜡烛上流下来，即诗中所说的“泪”，属于 物理变化，因此“泪”说明化学变化的同时 伴随有物理变化。 3.A 4.D点拨：A.黄色固体，是物质的物理性质， 故A错误；B.硬度大描述的是物理性质，故 B错误，C.常温下是气体，是物质的物理性 质，故C错误；D.会生锈，有新物质生成，描 述的是物质的化学性质，故D正确。 5.D点拨：将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过 来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明 生成了二氧化碳气体。因为有新物质二氧 化碳生成，所以能说明汽油燃烧是化学 变化。 6.D7.D 8.A点拨：生产化肥和农药是为了增加粮食 产量，不能解决环境污染问题。 9.A10.D 11.(1)试管烧杯漏斗(2)酒精灯 (3)用灯帽盖灭(4)E 12.(1)①D②EA(2)①试管脱落 ②使试管破裂③液体溅出伤人 13.(1)D4.8(2)50胶头滴管小于 (3)陶土网(4)用水润湿(5)先把试管 横放，用镊子夹取块状石灰石放在试管 口，再把试管慢慢竖立起来，使石灰石缓 缓地滑到试管的底部 14.①③②⑤④ 15.【猜想假设】不一定是化学变化 【实验探究水珠物理变浑浊化学 【实验结论】二 【实验拓展】(1)升华(2)使水蒸气遇冷 液化 16.(1)一(2)水雾(3)三石蜡具有可燃 性，而二氧化碳和水蒸气都不具有可燃性 (4)无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧 化碳是原来蜡烛燃烧产生的还是蜡烛熄 灭时产生的(5)固态(6)物理 第二单元测试卷 1.D 2.D点拨：因为空气中的成分有：氧气、氮 气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分 离液态空气不能得到的气体是氢气，因为 空气中不含有氢气。 3.C点拨：A.硫在空气中燃烧生成二氧化 硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体， 该选项错误；B.木炭在空气中燃烧生成二 氧化碳气体，能除去氧气，不能用来测定空 气中氧气含量，该选项错误；C.红磷在空气 中燃烧生成五氧化二磷固体，能除去氧气， 能用来测定空气中氧气含量，该选项正确； D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和 水蒸气，能除去氧气，不能用来测定空气中 氧气含量，该选项错误。 4.A点拨：CO2不属于空气污染物，故选项 A符合题意；SO2属于空气污染物，故选项 B不符合题意；PM2.s是指大气中直径小于 或等于2.5微米的颗粒物，属于空气污染 物，故选项C不符合题意；NO2属于空气污 染物，故选项D不符合题意。 5.C点拨：①硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝 色火焰，说法正确；②红磷燃烧，产生大量 白烟，说法正确；③木炭在空气中燃烧，应 发红放热，说法错误，A不符合题意。①检 查装置气密性时，应先将导管插入水中，后 用手紧握试管，说法错误；②用胶头滴管吸 取液体时，应先挤压胶帽，后将胶头滴管插 入试剂瓶中，说法错误；③排水法收集氧 气，应先移出导气管，后熄灭酒精灯，说法 错误，B不符合题意。①酒精和蒸馏水气 味不同，可通过闻气味区别酒精和蒸馏水， 说法正确；②氧气能使带有火星的小木条 复燃，空气不能，用带火星的小木条可以鉴 别空气和氧气，说法正确；③测定空气中氧 气含量的实验时，点燃红磷前弹簧夹一定 要夹紧，否则瓶内空气会受热膨胀逸出，造 成测量结果偏大，说法正确，C符合题意。 ①秸秆燃烧会产生烟尘，故禁止焚烧秸秆， 能防止烟尘污染，说法正确；②燃放烟花爆 竹会产生污染物，应加强对烟花爆竹燃放 管理，说法正确；③二氧化碳是空气中的固 有成分，不属于空气污染物，说法错误，D 不符合题意。 6.B7.D8.B 9.D点拨：在化学反应里能改变其他物质的