第2单元 易错题与情境题-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件(教科版)

2025-10-13
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 第二单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.97 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54071971.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学单元复习课件系统梳理了呼吸与消化主题知识,通过思维导图将呼吸器官及过程、食物营养与消化器官等核心内容结构化呈现,构建起“器官-功能-健康生活”的逻辑知识网络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,设置易错题集锦聚焦气体成分变化、食物分类等易错点,搭配变式训练;结合流行性感冒、诺如病毒预防等情境题,引导解决实际问题。分层设计助力个性化复习,帮助教师精准突破重难点,提升知识巩固效果。

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第二单元呼吸与消化 易错题与情境题 DASS|绿卡图书 第二单元 思维导图 参与呼吸的器官一鼻腔(或口腔)、气管、支气管、肺等 感受我们 呼吸过程 的呼吸 气管 一 呼一吸算一次呼吸 支气管 肺 呼吸实际上是在进行气体交换 膈肌 呼吸与健 吸进去与呼出来的气 氧气减少 呼吸系统 康生活 体成分的比较 二氧化碳增加 运动后呼吸次数会增加 DASS|绿卡图书 简易肺活量测量袋一多次测量,取最大值 测量肺活量 提升肺活量的方法一参加体育锻炼 统计一天中吃的食物 一 天的食物 按熟食和生食 按植物类食物和动物类食物 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水 食物中 淀粉· 的营养 200 检验方法 一脂肪、 蛋白质一烧烤时有烧焦羽毛的气味 DASS|绿卡图书 平衡膳食宝塔 门齿 营养要均衡 犬齿 良好的饮食习惯一不挑食、不偏食 白齿 牙齿 食物在口腔 白齿 舌的作用一传送和搅拌食物 里的变化 睡液的作用一润滑食物,消化淀粉 门齿 犬齿 消化器官一口腔、食道、胃、小肠、大肠 食物在身体 食道一把食物运输到胃里 里的旅行 胃 一通过蠕动把食物变成食糜 小肠一吸收食物中大部分的营养 第二单元易错题 易错点01个呼吸过程中气体成分变化 例1下列关于呼吸过程中气体成分变化的说法,正确的是(B)。 A.吸入的气体中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳 B.吸入的气体中氧气含量比呼出的气体中氧气含量占比多 C.吸入和呼出的气体中,氧气和二氧化碳的含量没有变化 易错点拨: 【变式训练1】[新趋势·综合应用]人在呼吸时,膈肌会上提或下压。当我们处于膈 肌上提、胸腔收缩的状态时,经过气管的气体,与空气相比,( )的含量增加了。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氨气 DASS|绿卡图书 易错点02食物的不同分类 例2按照食物的来源分类,下列食物中属于动物类食物的是(C)。 A.白菜 B.米饭 C.牛肉 易错点拨: 【变式训练2】如果按照食物的营养成分进行分类,富含维生素的食物是( )。 A.鸡蛋 B.胡萝卜 C.五花肉 【变式训练3】按食物的烹饪方式分类,下列食物中与其他两项不同的是( A.清蒸鱼 B.米饭 C.油炸鸡腿 DASS|绿卡图书 易错点03不同牙齿的作用 例3我们在咀嚼食物时,主要起切断食物作用的牙齿是(A)。 A.门齿 B.犬齿 C.白齿 易错点拨: 【变式训练4】(名校期末真题)在撕咬肉类食物时,发挥主要作用的牙齿是( )。 A.犬齿 B.门齿 C.白齿 【变式训练5】下列关于臼齿作用的描述,正确的是( )。 A.切断食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 第二单元情境题 情境0)流行性感冒 近期,甲流、乙流、支原体肺炎等疾病进入高发期。人感染了这些病毒之后,常 见的体征有呼吸道症状,并伴随有发热、咳嗽、呼吸困难等。 图甲 图乙 1.一些人感染了甲流病毒之后,会感觉呼吸困难,说明图甲中的 (填器官名 称)被感染了,因为它是人体进行气体交换的主要场所。 2.为了研究人体的呼吸过程,小科进行了模拟实验(如图乙)。在实验中,底部的橡 皮膜模拟的是( ),两个气球模拟的是( ),塑料瓶子模拟的是( )。 A.胸廓 B.膈肌 C.肺 DASS|绿卡图书 3.图乙所示装置中,装置 模拟的是吸气过程,此时胸腔 (填“收缩” 或“扩张”)。 4.肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标,小科利用所学知识进行了肺活量的 测量。以下是他的做法,其中不正确的是( )。 A.多次向测量袋内吹气,要把测量袋吹满 B.呼气时一口气把肺内的空气全部呼出 C.测量肺活量前,要把测量袋内的空气全部排出 5.有关呼吸过程中的气体成分的分析,下列说法错误的是( )。 A.呼吸前后,氨气含量基本不变 B.呼吸时,人体主要是吸收二氧化碳 C.与空气相比,呼出的气体中二氧化碳的含量增加

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