第15课 现代医疗卫生体系与社会生活-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活学习手册(统编版)

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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第15课 现代医疗卫生体系与社会生活
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 443 KB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

高中历史选择性必修2经济与社会生活 外,仅凭拥有量增长不能直接推断出使用频率或作为主 要出行方式的情况,排除A项。统计图内容与汽车制造 业是否成为支柱性产业无直接关联,仅展示了私人汽车 拥有量的增长,并未涉及汽车制造业的经济地位或贡 献,排除B项。统计图并未提供关于自驾游兴趣或行为 的具体数据,虽然私人汽车拥有量的增长可能间接反映 出自驾游的可能性增加,但这并不能直接证明人民群众 对自驾游的兴趣日益增长,C选项的推断过于主观,排 除C项。 2.B【解析】根据材料“2022年突破1000万辆” 第六单元 医 ●·第14课历史上的疫病与医学成就 例题解析 1.D【解析】根据材料“治疗疟疾”可知,屠呦呦 等专家组成的研究团队,从青蒿中分离出能够有效抵抗 疟疾的青蒿素,对人类防治疟疾发挥了巨大作用,故选 D项;人痘接种法是防治天花的,与材料“治疗疟疾” 不符,排除A项;1928年,英国细菌学家弗莱明发现 青霉素,改变了人类对细菌传染束手无策的状态,与材 料主旨不符,排除B项;18世纪晚期,英国医生詹纳 发明牛痘接种法,使天花的发病率大大降低,与材料 “治疗疟疾”不符,排除C项。 2.理论来源:张仲景的伤寒病理论。 新发展:创立“温病学说”。 实践效果:运用温病学说治疗传染病,挽救了许多 人的生命。 【解析】第一小问来源,从材料中“明代以前,医 学对于传染病学的认识都未超出‘伤寒论’的范围”, 可知明代以前中医治疗传染病的理论来源于张仲景的伤 寒病理论;第二小问发展,从材料中“明清两代医药学 家,深人研究传染病等热性病发病原因和医疗方法,创 (30 N “2022年达到14%”并结合所学可知,电动汽车的销量 大幅增长,这表明了人们对低碳经济的追求,故①正 确:材料中并未提及世界大国能源竞争的情况,无法得 出“世界大国能源竞争愈演愈烈”的结论,故②错误; 根据“2022年突破1000万辆”“2022年达到14%”, 电动汽车的销量急剧增长说明清洁能源受到了更多的关 注和重视,故③正确;虽然电动汽车的普及可能会对交 通出行方式产生影响,但材料中并未明确指出这一点, 故④错误。选择B项符合题意。 疗与公共卫生 立了‘温病学说',疗效显著”,可知明清时期的新发展 是创立“温病学说”;第三小问效果,从材料中“如 《震泽县志续》载,乾隆二十一年,‘瘟疫遍行,家无 不病,病无不危',名医孙日琏施诊施药,‘赖以全活 者计千有余人’。又如《相城小志》载,光绪十七年, ‘疫症盛行,呕泻螺疮起',龚霞伯以四味中药‘遍施 之,病立愈,活人甚众”,可知实践效果是运用“温病 学说”治疗传染病,挽救了许多人的生命。 n 第15课现代医疗卫生体系与社 会生活 例题解析 D【解析】根据材料可知,政务院要求政府机关人 员做工间操,国家体委要求中小学生做广播体操,这都 有利于锻炼民众身体,增强民众体质,故选D项;在工 作和学习之余加强锻炼,目的是更好地工作和学习,而 非减少劳动和学习时间,排除A项;工间操和广播体操 不属于竞技体育(以攀登运动技术高峰和创造优异运动 成绩为主要目的),排除B项;休闲娱乐指余暇时的休 息和娱乐,与材料主旨不符,排除C项。第六单元医疗与公共卫生。 医药学家,深入研究传染病等热性病发病原 考点:古代中国的科技成就—医学 因和医疗方法,创立了“温病学说”,疗效 (中医治疗传染病)。 显著。如《震泽县志续》载,乾隆二十一 年,“瘟疫遍行,家无不病,病无不危”, 名医孙日琏施诊施药,“赖以全活者计千有 余人”。又如《相城小志》载,光绪十七年, “疫症盛行,呕泻螺疮起”,龚霞伯以四味中 药“遍施之,病立愈,活人甚众”。 —摘编自余新忠《清代江南的瘟疫与 社会》等 依据材料和所学知识,指出明代以前中 医治疗传染病的理论来源,明清时期有何新 发展?实践效果怎样? 第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 课标精解 课标要求 了解现代医疗卫生体系的建立、发展及对社会生活的影响。 课时导学 第二次世界大战后,现代医疗卫生体系的建设取得了巨大进展,并促进了人民健康状 况的改善,有助于人民养成文明卫生的生活方式等。 核心知识网络 医疗机构的建立一厂中国 -新中国成立后建立各级医疗网络,加强规划免疫 世界一世界卫生组织倡导疫苗接种,有效控制重大传染病 抗战时期:毛泽东提出“救死扶伤,实行革命的人道主义” 现代医 一中国 新中国成立后:为患者服务意识强化 疗卫生 医疗卫生服务体系 改革开放后:明确服务意识,扩大服务内容 体系的 建立 世界 第二次世界大战后西方国家体系完善,服务职能增强 现代医疗 中国厂新中国成立后初期一城镇工作人员公费医疗 改革开放后一全民病有所医 卫生体系 现代医疗制度保障 与社会 德国一《疾病社会保险法》 生活 世界 -美国—《社会保障法》 L第二次世界大战后的欧洲一“福利国家” 改善了人们的健康状况 医疗卫生事业的 改变了人们的生活方式 发展与社会生活 强化了全民的卫生意识 学 35 高中历史选择性必修2经济与社会生活 会保障制度的国家,于1883年、1884年和 要点解读 1889年分别颁布了《疾病保险法》《意外伤 要点1现代医疗卫生体系内容 害保险法》《伤残老年保险法》三项立法。 这三项立法对德国也对世界许多国家的社会 现代医疗卫生体系包括基本医疗卫生制 保障制度的发展产生了重要影响。经过100 度、医疗服务制度、药品供应体系与医疗保 多年的发展,德国一直把社会福利作为国家 障制度。 制度的一项基本原则,即国家保护社会弱 者,并不断谋求社会公正。在这一国家制度 要点2我国实行现代医疗保障制度的 重大意义 基本原则和遵循“社会市场经济”基本思想 指导下,联邦德国的社会保障制度体现了法 医疗保障与医药卫生事业直接相关、相 制健全、体制完备、互济共助的特点,其包 互影响、密不可分。医疗保障功能必须通过 括了医疗保险、失业保险、养老保险、伤残 购买医疗服务来实现;同时,医疗保障购买 保险、护理保险等。目前,德国的社会保障 服务的过程中,也将对医药卫生事业的发展 制度开支已占GDP的33.3%以上,其中1/3 起到促进作用。 的资金用于法定养老保险开支,1/5以上的 一方面,医疗保障体系的不断健全,将 资金用于法定医疗保险开支。 为国民健康提供稳定资金来源,这些资金最 例题解析 终全部通过购买服务的方式转化为医疗卫生 (2023北京高考·8)1954年,政务院发布 机构的收入,为医疗卫生事业发展提供稳定 通知,要求政府机关人员“在每天上午和下午 的资金来源。 的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后, 另一方面,医疗保障机构作为全体参保 国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操 人员利益代表,在购买医药服务的过程中, 和儿童广播体操,很快成为中小学生每日必做 将发挥对医疗机构的监督、制约、引导作 的早操和课间操。这表明() 用,有利于形成外部制衡机制,规范医疗服 A.政府意在减少劳动和学习时间 务行为,促进医药卫生体制改革和医疗机构 B.竞技体育精神深入社会各行业 加强管理。 C.民众逐渐接受了休闲娱乐观念 史海探究 D.政府高度重视增强民众的体质 德国的医疗保障制度 考点:中国现代医疗卫生体系的建立。 德国是世界上第一个以社会立法实施社: 36)学

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