3.2 友善相待 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册

第 三 课 宽 容 友 善 - 六上·道德与法治-黄老师 3.2友善相待 餐馆老板为环卫工人提供“爱心早餐” 餐馆老板为环卫工人提供“爱心早餐” 一、友善的重要地位：——P16 暖情市集，社团拓展共绽放 |记闵行三中义卖活动 暖情市集，社团拓展共绽放 |记闵行三中义卖活动 暖情市集，社团拓展共绽放 |记闵行三中义卖活动 二、友善的本质、表现和意义：——P17 某社区居委会计划为小区里的贫困家庭开展“爱心衣物捐赠活动”，为此，小区居民提出了两种方案。你更喜欢哪个?说说你的理由。 三、表达友善的策略：——P18：①②③④ ① ② ③ ④ 一、日常互动：1.主动微笑。 2.简单问候：用“早上好”“今天过得怎么样？”等日常问候开启对话，避免让交流显得刻意。 二、语言沟通：1.认真倾听，不打断。2.用积极语言回应： 对比：❌ “这有什么难的？” → ⭕️ “听起来确实需要花时间，你愿意尝试已经很棒了！ 三、行动支持：1.主动提供小帮助。2.参与集体活动，主动加入小组讨论、游戏或值日。3.尊重差异，包容不同。 友善像一颗种子，需要时间发芽。你发出的每一份善意，即使没有立刻得到回应，也会在某个时刻以温暖的方式回到你身边。保持真诚，你会收获更多朋友和快乐！ 🌟 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $