第二单元 古代欧洲文明 达标测试卷-2025-2026学年新教材九年级上册历史单元测试(统编版2024)

九年级世界历史·上册（人教版） 第二单元达标测试卷 时间：50分钟满分：60分 题号 三 四 总分 得分 一、选择题(10分》 1.由于它是当时地中海地区最繁荣的城邦，工商业比较发达，崇尚文化，被称为“全希腊的 学校”。这个城邦是( A.迈锡尼 B.克里特 C.雅典 D.斯巴达 2.在历史的某个时刻，在欧洲某一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自 然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治…成为西方 文明的摇篮。此处的“摇篮”是() A.古巴比伦 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马 3.古代雅典法律规定：妇女外出的时候，穿的衣服不许超过3件，带的饮食的价值不许超 过1奥波尔，饭篮不许高过1英寸(2.54厘米)；她们不许夜行，除非是坐在四轮车上， 并在车前挂灯照路。这说明，当时雅典妇女() A.出行安全无忧 B.权利受到限制 C.是主要劳动者 D.受到特殊优待 4.哪里有压迫，哪里就有反抗。在扩张过程中，罗马的奴隶制迅速发展，奴隶处境悲惨，导 致奴隶的激烈反抗，这沉重打击了罗马共和国的统治。请问这一事件是() A.种姓制度被推翻 B.雅典城邦民主政治的建立 C.亚历山大东征 D.斯巴达克起义 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价古希腊城邦时说：“不应看它哪些没有做到，而应 看它做了什么。自由探索的精神，民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲 学思想，对个人自由和个人责任心的强调一一所有这些构成了古希腊留给人类的光辉 遗产。”下列关于古希腊留给人类的光辉遗产中，哪一项是“它”没有做到的() A.政治：全体成年男性公民共享政治权利和义务 B.建筑艺术：有可容纳近8万名观众的大竞技场 C.文学：留下著名的文学遗产《荷马史诗》 D.哲学：德谟克利特提出“原子论” 6.《十二铜表法》规定“利息不得超过一分（年利息最高为8.33%）”；债务人对所欠债务的 偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款() A.保留了习惯法的条文 B.维护借贷双方的平等权利 C.否认了高利贷的存在 D.体现了对平民利益的一定保护 7.公元前1世纪末，罗马已经从意大利半岛的一个小城邦逐步崛起并不断扩张为大国。 由此带来的变化是() A.平民与贵族之间的相互制衡 B.以津贴制度保证贫民参政议政 C.从共和政体过渡到帝国政体 D.成文法限制贵族曲解滥用法律 8.有这样一组描述：他独揽罗马国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了罗马共和国。 他是() A.汉尼拔 B.凯撒 C.屋大维 D.伯里克利 9.有这样一本书，相传它的作者是一位盲人诗人，它是古代希腊不朽的文学作品，同时也 是一部西方最早的史书。这部书是() A.《马可·波罗行纪》B.《十二铜表法》C.《掷铁饼者》 D.《荷马史诗》 10.古希腊文化是整个西方文化的源头。下列连线不能反映出希腊文化的是() A.哲学一原子论 B.雕塑 —一《掷铁饼者》 C.建筑—一金字塔 D.史诗一《荷马史诗》 二、列举题(15分)》 11.列举罗马建筑艺术的典型代表。（三例即可，3分） 12.根据下列提示列出相关人物。(4分) (1)公元前27年罗马帝国的皇帝 (2)公元前5世纪中后期雅典全盛时期的执政官 (3)公元前4世纪建立地跨欧、亚、非三洲的帝国— (4)命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”一 13.古希腊哲学成就突出，请列举出三位哲学家。(3分) 14.列举希腊、罗马古典文化体现在哪些方面。（五方面即可，5分） 三、材料分析题(20分) 15.阅读下列材料：(10分) 材料一以雅典为代表的古希腊民主制度…虽然只存在了很短时间，同时其制度设 计也是相当的简单而粗糙，且带有其自身无法克服的局限性；但是，它却是人类实践民 主和追求自由理想的开始，是后代人追求民主、自由不竭的智慧和力量源泉，是人类文 明历史上的璀璨明珠。 —一摘编自任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》 材料二如果仅靠野蛮，罗马人不会铸造出一个史无前例而又令后来者无法复制的庞 大帝国。训练有素的军队，张弛有度的政治制度，为后世引以为傲的法律…这一切 使公元前27年后500年的西方世界归于罗马帝国的麾下，而这500年则影响至今。 —一摘编自《罗马帝国：熔铸而成的世界领袖》 请回答： (1)材料一中雅典奴隶制民主制度在谁主政时发展到高峰？根据材料一，结合所学知 识说明古希腊民主的“自身无法克服的局限性”是什么。你是如何理解古希腊民主 是“人类文明历史上的璀璨明珠”的？(4分) (2)结合所学知识，分析罗马帝国建立前后政治制度的演变。请以《十二铜表法》为例， 谈谈你对罗马法“为后世引以为傲”的理解。(4分) (3)依据两则材料指出古希腊的辉煌和古罗马的宏伟分别表现在哪些方面。(2分) 16.古希腊罗马文化被欧美人誉为古典文化，是西方古代文化的精华和近现代文化的范 本。阅读下列材料：(10分) 【文学】 材料一我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫 的功勋传到来世。 《荷马史诗》 【建筑】 材料二从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑 艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术 的取材、题材、风格和哲学思想… —一摘编自《历史材料与解析》 材料三罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希 腊文化形式，并形成自己的特，点。 摘编自《历史材料与解析》 【法学】 材料四《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人 的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚等等。 —一摘编自《西方文化史》 请回答： (1)《荷马史诗》是什么地方的著作？这部著作有什么重要意义？(2分) (2)你如何看待材料二、材料三中的观点？并根据所学知识证实你的看法。(4分) (3)根据材料四，归纳指出《十二铜表法》存在的缺陷。(2分) (4)古希腊、罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？(2分) 四、延伸探究题(15分) 17.结合所学知识，回答问题。(7分) (1)古希腊文明与西方文明的关系是怎样的？古希腊对后来西方国家政治制度影响最 深远的成就是什么？(2分) (2)古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术两方面各举一例加 以说明。(4分) (3)古希腊的成就绝不是偶然的巧合，有其主、客观多方面的原因。请你总结其最主要 的原因是什么。(1分) 18.请依据下列所给历史关键词，结合所学知识，写一篇不少于100字的小短文。（要求： 题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现所给内容之间的联系，8分) 希腊城邦伯里克利苏格拉底罗马扩张《十二铜表法》16.(1)古巴比伦王国。 (2)古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。 (3)古埃及。法老作为全国最高的统治 者，集军、政、财、神等大权于一身。 四、17.(1)特点：胡夫金字塔石料用量巨大， 工程浩大，技术难度大；对于人力、物资 等消耗巨大；建成之后体积巨大，是最大 的金字塔。历史地位：金字塔是古埃及 文明的象征，是古埃及人民智慧的结晶， 反映出了古埃及国王的无限权力，同时金 字塔修建的大小直接反映了古埃及国王 王权的大小。 (2)实质：维护奴隶主阶级的利益。影 响：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上 第一部较为完整的成文法典，它维护了 奴隶主阶级的利益，巩固了奴隶制中央 集权统治，促进了当时社会的稳定发展。 (3)雅利安人。特点：各等级世代相袭； 各等级之间贵贱分明，低等级的人不得 从事高等级的人的职业，不同等级的人 不得通婚。 第二单元达标测试卷 一、1.C点拨：依据题干所给信息“全希腊 的学校”，结合所学知识可知，雅典是希 腊最重要的城邦。雅典在伯里克利时 代，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政 治发展到高峰，在盛行专制的古代社会 开创了民主政治的典范，为后世留下了 一笔宝贵的政治遗产，被称为“全希腊的 学校”，C项符合题意，故选C。 2.C 3.B点拨：材料反映出古代雅典法律对妇 女的规定非常严格，限制妇女的外出、饮 食活动，B项正确。 4.D5.B 6.D点拨：从《十二铜表法》规定的最高利 息和还贷时间看，一定程度上体现了对平 民利益的保护，D项正确。A项在条款中 不能体现；规定利息与还贷时间实际上是 肯定高利贷的存在，C项说法与条款内容 相反。《十二铜表法》是保护奴隶主阶级 利益的法律，借贷双方的权利不可能是平 等的，B项错误。 7.C 8.C点拨：根据所学知识可知，公元前 27年，屋大维首创“元首制”这一政治形 式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演 变为罗马帝国。故选C。 9.D 10.C点拨：古希腊哲学家德谟克利特提出 了“原子论”，故A项正确；《掷铁饼者》是 古希腊的雕塑作品，故B项正确；《荷马史 诗》是古希腊史诗，故D项正确。金字塔 是古埃及的建筑，故C项符合题意，人选。 二、11.大竞技场、凯旋门、万神庙。 12.(1)屋大维(2)伯里克利(3)亚历山 大(4)凯撒 13.德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德。 14.文学、雕塑、建筑、哲学、法学。 三、15.(1)人物：伯里克利。局限性：古希腊 实行的是奴隶制民主政治，占雅典人口 绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何 政治权利。理解：古希腊民主开启了西 方民主政治的先河，影响了近代西方民 主制度的建立。 (2)演变：由共和制演变为帝制。理解： 《十二铜表法》内容十分广泛，涉及诉讼 程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马 法典乃至欧洲法学的渊源。 (3)古希腊的辉煌：民主政治；古罗马的 宏伟：法学成就。 16.(1)古代希腊。这是宝贵的文学遗产，也 是了解早期希腊社会的主要文献。 (2)观点：材料二中“罗马建筑艺术完全 承袭了希腊建筑艺术”的观点是片面的。 材料二、材料三中的其他观点是正确的。 证实：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点， 并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固 结实，又华丽宏伟 (3)保留了许多原始的陈规陋习。 (4)经济发达，社会繁荣，使得人们有可 能致力于文化发展；早期民主制度促进 文化的繁荣；国家扩张，融合各民族优秀 文明，取长补短；杰出的文学家、科学家、 艺术家等的聪明才智等。 四、17.(1)古希腊文明是西方文明之源。民 主制度。 (2)文学：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产， 也是了解早期希腊社会的主要文献。艺 术：雅典帕特农神庙四周以廊柱环绕，柱 身有粗有细，对罗马建筑等有一定影响。 (3)古希腊经济政治繁荣。 18.示例： 古代欧洲文明 古代希腊是欧洲文明的发祥地。公 元前8世纪，希腊出现了城邦，其中最大 的城邦是斯巴达。雅典城邦位于希腊中 部。在伯里克利当政时期，雅典达到全 盛，奴隶制民主政治发展到高峰。同时， 古希腊哲学成就突出，苏格拉底是古希 腊伟大的哲学家。古罗马文明是欧洲文 明的重要组成部分。伴随着罗马的扩张 与征服，罗马由共和国进入到帝国时代。 法学是罗马人最伟大的成就之一，《十二 铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学 的渊源。 第三单元达标测试卷 一、1.C点拨：该示意图呈现了西欧庄园的 管理结构，体现的是庄园的社会管理功 能，没有体现庄园的生产等经济职能，排 除A、D两项，C项正确；庄园农民仍要 给领主服劳役，且“领主”“庄园依附农” “农民”之间仍是统治与被统治的关系， 排除B项。 2.C点拨：结合所学内容可知，法兰克王国 时期欧洲出现了封君封臣制度，结合“西 欧庄园”“中世纪”等信息可知这个单元的 主题应该是封建时代的欧洲，而不是古代 欧洲文明。C项正确。 3.D点拨：从题干中的关键词“农奴”“领 主”“徭役”等分析，文中情景反映了中世 纪西欧庄园的状况。 4.B5.D6.A 7.C点拨：依据题干材料可知，此内容反映