专题03 表内乘法（二）（期中专项训练）数学青岛五四版二年级上册（新教材）

专题03 表内乘法（二） （4种类型32道） 目录 题型一、7的乘法口诀及应用 1 题型二、8的乘法口诀及应用 2 题型三、9的乘法口诀及应用 3 题型四、乘法表 4 题型一、7的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·山东烟台·期末）2个7相乘的积用算式表示是（    ）。 A．2×7＝14 B．7×7＝49 C．7＋7＝14 2．（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）□×7＜47，□里最大能填（    ）。 A．7 B．6 C．5 3．（23-24二年级上·山西大同·期末）亮亮、小力、明明的铅笔支数同样多，亮亮有7支，他们一共有（    ）支铅笔。 A．10 B．20 C．21 4．（23-24二年级上·山东滨州·期中）二年级同学去爱国主义教育基地参加综合实践活动，一共7组，每组6个同学和1个老师。他们租哪辆车座位够用？（    ） A．①号车47座 B．②号车48座 C．③号车50座 5．（24-25二年级上·河北保定·期末）体操队的同学在排练体操，竖着看每列有5人，横着看每行有7人，一共有( )人在排练体操。 6．（23-24二年级上·河北保定·期末）二（1）班同学排成正方形的队伍参加表演。从前、后、左、右数，小明都是排第4，参加表演的共有( )人。 7．（23-24二年级上·河南安阳·期末）一个星期有7天，3个星期有( )天，6个星期有( )天。 8．（23-24二年级上·四川德阳·期末）看图列式。 （朵） 9．（24-25二年级下·湖南长沙·期中）一本故事书有45页，小红每天看5页，一周能看完吗？（一周按7天算） 10．（24-25二年级上·云南保山·期末）同学们去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车上坐了7人。所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人？ 题型二、8的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·江苏盐城·期末）1只螃蟹8条腿，5只螃蟹（    ）条腿。 A．8 B．13 C．40 2．（24-25二年级上·山东济南·期末）有一些苹果，正好装了8袋，每袋装得同样多，这些苹果可能有（    ）个。 A．36 B．42 C．24 3．（23-24二年级上·湖南湘西·期末）一个数比4个8大，比5个7小，这个数可能是（    ）。 A．32 B．33 C．38 4．（24-25二年级上·广东揭阳·期中）小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了（    ）元。 A．16 B．24 C．32 5．（24-25二年级上·福建福州·期末）植物园门票每张8元，元旦小长假对儿童免费。二年级的可可元旦和爸爸妈妈一起去植物园，需要花( )元。 6．（24-25三年级下·海南海口·期中）在括号里最大能填几？ 5×( )＜42    ( )×3＜26    ( )×9＜50 7．（24-25二年级上·山东德州·期末）松鼠妈妈采集了一些松果，这些松果的颗数比40多，比50少。把这些松果平均分给8只小松鼠，正好分完。松鼠妈妈采集了( )颗松果，每只小松鼠分到( )颗。 8．（24-25二年级上·甘肃天水·期末）看图列式计算。 （个） 9．（24-25二年级上·山东济宁·期末）聪聪和他的4位同学制作风车，每人做了8个，一共做了多少个风车？ 10．（24-25二年级上·四川宜宾·期末）运动会跳绳比赛。6人一组，共有8组，有多少人参加跳绳比赛？如果每组8人，一共有几组？ 题型三、9的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·江苏常州·期末）笑笑买同一种东西，正好用去27元，她买的是哪种食品？（    ） A． B． C． 2．（23-24二年级上·甘肃庆阳·期末）摆一条小鱼需要9块积木，小明想摆6条小鱼，共需要（    ）块积木。 A．54 B．45 C．15 3．（24-25二年级上·山东威海·期末）从3，4，6，9中，任意选两个数相乘，积最大是（    ）。 A．36 B．54 C．24 4．（23-24二年级上·山东济南·期末）9＋9＋9＋9＋3可以写成（    ）。 A．9×3＋3 B．9×4＋3 C．9＋3＋9 5．（24-25二年级下·山东日照·期中）将一堆书，平均分给4个同学，或平均分给9个同学，都正好分完，这堆书最少有( )本。 6．（24-25二年级上·云南保山·期末）括号里最大能填几。 4×( )＜30    ( )×9＜63 7．（24-25二年级上·湖北黄石·期末）小明在做一道乘法题时，把其中一个乘数9看成了6，算出的结果是30，正确的积应是( )。 8．（24-25二年级上·浙江嘉兴·期末）直接写出得数。       4＋2＝                                               9．（23-24二年级上·河南周口·期中）淘淘在组装玩具汽车，组装一辆需要4个轮子，组装9辆需要多少个轮子？ 10．（23-24二年级上·河南驻马店·期中）山上的桃子熟了，小猴连忙爬到树上摘桃子。第一次摘了树上的一半，回家时又从这棵树上摘了2个；第二次将树上剩余的7个桃子全部摘回了家。小猴摘回多少个桃子？ 题型四、乘法表 1．（2022二年级上·上海·周测）填乘法表。 2．（23-24二年级上·全国·课后作业）把乘法表补充完整。    试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 表内乘法（二） （4种类型32道） 目录 题型一、7的乘法口诀及应用 1 题型二、8的乘法口诀及应用 4 题型三、9的乘法口诀及应用 8 题型四、乘法表 10 题型一、7的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·山东烟台·期末）2个7相乘的积用算式表示是（    ）。 A．2×7＝14 B．7×7＝49 C．7＋7＝14 【答案】B 【分析】2个7相乘说明是7乘7，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】2个7相乘的积用算式表示是7×7＝49。 故答案为：B 2．（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）□×7＜47，□里最大能填（    ）。 A．7 B．6 C．5 【答案】B 【分析】根据7的乘法口诀及比较数的大小的方法直接解答。 【详解】6×7＝42，7×7＝49，所以要使□×7＜47，□里最大能填6。 故答案为：B 3．（23-24二年级上·山西大同·期末）亮亮、小力、明明的铅笔支数同样多，亮亮有7支，他们一共有（    ）支铅笔。 A．10 B．20 C．21 【答案】C 【分析】由题意可知亮亮、小力、明明每人有7支铅笔，求他们一共有几支铅笔，也就是求3个7是多少，列式为7×3，算出结果即可。 【详解】7×3＝21（支） 他们一共有21支铅笔。 故答案为：C 4．（23-24二年级上·山东滨州·期中）二年级同学去爱国主义教育基地参加综合实践活动，一共7组，每组6个同学和1个老师。他们租哪辆车座位够用？（    ） A．①号车47座 B．②号车48座 C．③号车50座 【答案】C 【分析】先计算出每组有多少人，然后用每组的人数乘组数计算出一共的人数，最后用一共的人数和座位数作比较即可。 【详解】6＋1＝7（人） 7×7＝49（人） A．47小于49，不够； B．48小于49，不够； C．50大于49，够。 故答案为：C 5．（24-25二年级上·河北保定·期末）体操队的同学在排练体操，竖着看每列有5人，横着看每行有7人，一共有( )人在排练体操。 【答案】35 【分析】根据乘法的意义，用每列的人数乘每行的人数，即5×7即可得出一共有多少人。 【详解】5×7＝35（人） 所以一共有35人在排练体操。 6．（23-24二年级上·河北保定·期末）二（1）班同学排成正方形的队伍参加表演。从前、后、左、右数，小明都是排第4，参加表演的共有( )人。 【答案】49 【分析】从前数小明排第4，4－1＝3（人），说明小明前面有3人；从后数小明也排第4，说明小明后面也有3人，3＋3＋1＝7（人），加上小明一列共7人；同理可知一行也有7人；求一共有多少人，就是求7个7的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】4－1＝3（人） 3＋3＋1＝7（人） 7×7＝49（人） 即，二（1）班同学排成正方形的队伍参加表演。从前、后、左、右数，小明都是排第4，参加表演的共有49人。 7．（23-24二年级上·河南安阳·期末）一个星期有7天，3个星期有( )天，6个星期有( )天。 【答案】 21 42 【分析】3个星期的天数也就是3个7的和，6个星期的天数也就是6个7的和，分别用乘法计算，每个星期的天数和星期数相乘，就是总天数。 【详解】7×3＝21（天） 7×6＝42（天） 一个星期有7天，3个星期有21天，6个星期有42天。 8．（23-24二年级上·四川德阳·期末）看图列式。 （朵） 【答案】7×3＋5＝26（朵） 【分析】根据图片可知：一组有7朵小花，有3组多5朵，一共有多少朵？用每组的朵数乘组数再加上多出的数量即可。也可以看成有4组，每组有7朵小花，用每组朵数乘组数，再减去多计算的朵数即可。 【详解】 （朵） （朵） 一共有26朵。 9．（24-25二年级下·湖南长沙·期中）一本故事书有45页，小红每天看5页，一周能看完吗？（一周按7天算） 【答案】看不完 【分析】先用每天看的页数乘看的天数，求出一周一共能看多少页，再和书的总页数进行比较，如果一周看的页数等于或大于书的总页数，那么一周就能看完；如果一周看的页数小于书的总页数，那么一周就不能看完。 【详解】5×7＝35（页） 35＜45 答：每天看5页，一周看不完。 10．（24-25二年级上·云南保山·期末）同学们去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车上坐了7人。所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人？ 【答案】32人 【分析】根据题意可知，每辆面包车可乘的人数乘面包车的数量，再减去3个空位，等于这次一共去的人数，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： （人） 答：这次一共去了32人。 题型二、8的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·江苏盐城·期末）1只螃蟹8条腿，5只螃蟹（    ）条腿。 A．8 B．13 C．40 【答案】C 【分析】1只螃蟹8条腿，求5只螃蟹几条腿，就是求5个8的和是多少，用乘法列式计算，选择正确答案即可。 【详解】根据分析可得： 5×8＝40（条） 5只螃蟹40条腿。 故答案为：C 2．（24-25二年级上·山东济南·期末）有一些苹果，正好装了8袋，每袋装得同样多，这些苹果可能有（    ）个。 A．36 B．42 C．24 【答案】C 【分析】根据题意，这些苹果正好装了8袋，每袋装得同样多，所以这些苹果的总数是每袋装的个数乘8，根据8的乘法口诀计算即可。 【详解】8×3＝24 所以这些苹果可能有24个。 故答案为：C 3．（23-24二年级上·湖南湘西·期末）一个数比4个8大，比5个7小，这个数可能是（    ）。 A．32 B．33 C．38 【答案】B 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数，由此分别用乘法计算出4个8和5个7是多少，再和选项中的数比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】4个8：8×4＝32； 5个7：7×5＝35； A．32＝32＜35，不符合题意； B．32＜33＜35，符合题意； C．32＜35＜38，不符合题意。 所以这个数可能是33。 故答案为：B 4．（24-25二年级上·广东揭阳·期中）小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了（    ）元。 A．16 B．24 C．32 【答案】B 【分析】先根据加法的意义，用小明买的钢笔数加上小红买的钢笔数求出他们买的钢笔总数，再根据乘法的意义，用他们买的钢笔总数×每支钢笔的价钱即可。 【详解】4＋4＝8（支） 3×8＝24（元） 所以小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了24元。 故答案为：B 5．（24-25二年级上·福建福州·期末）植物园门票每张8元，元旦小长假对儿童免费。二年级的可可元旦和爸爸妈妈一起去植物园，需要花( )元。 【答案】16 【分析】根据题意可知：元旦小长假对儿童免费，则二年级的可可元旦和爸爸妈妈一起去植物园，只收2人的票，求年级的可可元旦和爸爸妈妈一起去植物园，需要花的钱数，用票的单价乘要买票的张数即可。 【详解】8×2＝16（元） 则植物园门票每张8元，元旦小长假对儿童免费。二年级的可可元旦和爸爸妈妈一起去植物园，需要花16元。 6．（24-25三年级下·海南海口·期中）在括号里最大能填几？ 5×( )＜42    ( )×3＜26    ( )×9＜50 【答案】 8 8 5 【分析】由题意得，直接用小于号右边的数除以左边的已知因数，如果得到的结果有余数，那么商就是括号里能填的最大的数；如果刚好能整除，那么商减一就是括号里能填的最大的数。 【详解】（1）42÷5＝8……2，所以括号里最大能填8。 （2）26÷3＝8……2，所以括号里最大能填8。 （3）50÷9＝5……5，所以括号里最大能填5。 5×8＜42            8×3＜26           5×9＜50 7．（24-25二年级上·山东德州·期末）松鼠妈妈采集了一些松果，这些松果的颗数比40多，比50少。把这些松果平均分给8只小松鼠，正好分完。松鼠妈妈采集了( )颗松果，每只小松鼠分到( )颗。 【答案】 48 6 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。找出8的乘法口诀中积比40多比50少的那个即可，这个积就是松鼠妈妈采集的颗数，另外一个乘数就是每只小松鼠分到的颗数。 【详解】五八四十、六八四十八、七八五十六 40＜48＜50＜56 应该是口诀：六八四十八。 松鼠妈妈采集了48颗松果，每只小松鼠分到6颗。 8．（24-25二年级上·甘肃天水·期末）看图列式计算。 （个） 【答案】4×8＝32或8×4＝32 【分析】看图可知，这道题是求4个8相加是多少。用乘法计算即可，据此解答。 【详解】4×8＝32（个） 或8×4＝32（个） 所以一共有32个气球。 9．（24-25二年级上·山东济宁·期末）聪聪和他的4位同学制作风车，每人做了8个，一共做了多少个风车？ 【答案】40个 【分析】先求出一共有多少位同学，再用每人做风车的数量乘人数，等于一共做风车的数量，据此解答。 【详解】1＋4＝5（位） 5×8＝40（个） 答：一共做了40个风车。 10．（24-25二年级上·四川宜宾·期末）运动会跳绳比赛。6人一组，共有8组，有多少人参加跳绳比赛？如果每组8人，一共有几组？ 【答案】48人；6组 【分析】用每组的人数乘组数，即可求出有多少人参加比赛；用总人数除以每组的人数，即可求出一共有几组。 【详解】6×8＝48（人） 48÷8＝6（组） 答：有48人参加跳绳比赛；如果每组8人，一共有6组。 题型三、9的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·江苏常州·期末）笑笑买同一种东西，正好用去27元，她买的是哪种食品？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意分析，笑笑只买了一种东西，用每种物品的价格乘数量，看哪个物品乘数量正好是27元即可。 【详解】3×9＝27（元） 所以买的是巧克力。 故答案为：C 2．（23-24二年级上·甘肃庆阳·期末）摆一条小鱼需要9块积木，小明想摆6条小鱼，共需要（    ）块积木。 A．54 B．45 C．15 【答案】A 【分析】用摆一条小鱼需要的积木数量乘小鱼的条数即可求解。 【详解】9×6＝54（块） 共需要54块积木。 故答案为：A 3．（24-25二年级上·山东威海·期末）从3，4，6，9中，任意选两个数相乘，积最大是（    ）。 A．36 B．54 C．24 【答案】B 【分析】根据乘法的性质可知，乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两数尽量大， 据此列式计算。 【详解】9＞6＞4＞3 9×6＝54 所以积最大的是54。 故答案为：B 4．（23-24二年级上·山东济南·期末）9＋9＋9＋9＋3可以写成（    ）。 A．9×3＋3 B．9×4＋3 C．9＋3＋9 【答案】B 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。9＋9＋9＋9可以写成9×4或4×9，然后把没加上的3加上即可。 【详解】9＋9＋9＋9＋3可以写成9×4＋3。 故答案为：B 5．（24-25二年级下·山东日照·期中）将一堆书，平均分给4个同学，或平均分给9个同学，都正好分完，这堆书最少有( )本。 【答案】36 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。找到4和9的乘法口诀中相同并且最小的那个积，这时的积就是这堆书至少有的本数。 【详解】四九三十六 这堆书最少有36本。 6．（24-25二年级上·云南保山·期末）括号里最大能填几。 4×( )＜30    ( )×9＜63 【答案】 7 6 【分析】用乘法口诀计算后，再根据整数比较大小的方法，确定括号里能填的最大数即可解答。 【详解】4×7＝28，4×8＝32，28＜30＜32，所以4×7＜28，方框里最大填7。 6×9＝54，7×9＝63，54＜63＝63，所以6×9＜63，方框里最大填6。 7．（24-25二年级上·湖北黄石·期末）小明在做一道乘法题时，把其中一个乘数9看成了6，算出的结果是30，正确的积应是( )。 【答案】45 【分析】将错就错，既然将其中一个乘数看成了6，结果是30，那么我们可以这样想：□×6＝30，根据乘法口诀“五六三十”，即5×6＝30，可知□是5，也就是另一个乘数是5，然后用5×9来求出正确的积。 【详解】由5×6＝30，可知另一个乘数是5。 5×9＝45 小明在做一道乘法题时，把其中一个乘数9看成了6，算出的结果是30，正确的积应是45。 8．（24-25二年级上·浙江嘉兴·期末）直接写出得数。       4＋2＝                                               【答案】40；6；42；38；35 54；18；36；24；26 【解析】略 9．（23-24二年级上·河南周口·期中）淘淘在组装玩具汽车，组装一辆需要4个轮子，组装9辆需要多少个轮子？ 【答案】36个 【分析】根据乘法的意义，用组装一辆玩具汽车需要的轮子数×9即可求出组装9辆玩具汽车需要的轮子数，据此解答即可。 【详解】4×9＝36（个） 答：组装9辆需要36个轮子。 10．（23-24二年级上·河南驻马店·期中）山上的桃子熟了，小猴连忙爬到树上摘桃子。第一次摘了树上的一半，回家时又从这棵树上摘了2个；第二次将树上剩余的7个桃子全部摘回了家。小猴摘回多少个桃子？ 【答案】18个 【分析】根据题意可知：可以先求出摘完第一次树上还剩多少个？用第二次摘得数量加上回家时摘的2个；然后求出小猴摘回多少个桃子？第一次摘了树上的一半，即摘得数量和第一次摘完剩余得数量一样多，即2个9相加即可求出小猴摘回多少个桃子，也可用乘法表示。 【详解】2＋7＝9（个） 2×9＝18（个） 答：小猴摘回18个桃子。 题型四、乘法表 1．（2022二年级上·上海·周测）填乘法表。 【答案】见详解 【分析】根据乘法口诀表记忆和理解，利用乘法的运算规则解答即可。 【详解】因为乘法口诀表为 2×6 所以表格空白处应填：、、、、， 所以填完整的表格为： 。 【点睛】本题考查了乘法口诀表，熟记乘法口诀是解题的关键。 2．（23-24二年级上·全国·课后作业）把乘法表补充完整。    【答案】见详解 【分析】根据学过的表内乘法的运算，将乘法表补充完整。 【详解】      【点睛】本题考查学生对表内乘法运算的运用。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $