第四课 箸とスプーン 预习任务单-2025-2026学年初中日语人教版八年级第二册

8年级第4课 预习任务单 姓名： 一、单词预习 1、根据词性，列出本课生词并记忆： 名词： 形容词： 动词： 动词て形： 疑问词： 副词： 连体词： 2、 重点词汇预习： ➀箸vs橋　（注意读音，重音位置） ②「いただく」的来源：授受动词「もらう」（得到）。 ➂「～やすい」：本课重点语法，看作一类形容词进行词尾变化。～やすくないです ④「時」：名词接续。　子供の時　 若 (わか)い時（青春时代，年轻时）　　 ⑤「いっぱい」：お腹 (なか)がいっぱいです　　　会場 (かいじょう)は人でいっぱいです　 いっぱいの人がいる ⑥小さなvs小さい ⑦「違う」：～と違う　　　～と同じ ⑧关联词汇部分补充语法点：名词 か 名词 例：私は毎朝パンかお粥 (かゆ)を食べます。（我每天早晨吃面包或者稀饭） 助词「か」位于两个名词之间，表示选择，可译为“或者” 翻译： 我今天工作到5点或者6点： 星期天打网球或者踢足球： 3、 参考课文，写出下列短语（动词写原形）：【要听写】★ 用勺子： 　　 只用筷子： 　　 请给我一半： 用勺子很方便，吃饭很容易： 端着碗吃饭： 小小的发现： 　　　 把筷子放在盘子和碗的右边： 明白了很多： 放筷子的方式不一样： 2、 交际表达：总结本课中的用餐用语【要听写】★ 开始用餐时：主人 客人： 用餐过程中：客人夸主人做的菜好吃： 主人劝客人多吃一点： 客人接受： 客人拒绝： 主人劝客人再来一碗： 客人拒绝： 用餐结束：客人： 主人： 关心对方： 三、语法预习 1. A2で ◆スプーンは便利で食べやすいです。 这里的“ ”同样表示 。把下表中的二类形容词由基本形变为“A2で”的形式。 　 A2で 肯定 　　　　 否定 好きだ 　　　　　　　　　/ 簡単だ 　　　　　　　　　/ にぎやかだ 　　　　　　　　　/ 上手だ 　　　　　　　　　/ 便利だ / 1.日本語は　　　　　　　　、おもしろいです。（簡単だ） 2.ぺキンは　　　　　　　、とても広いです。（有名だ） 3.この黒い靴は　　　　　　、安いです。（丈夫だ） 4.父のパソコンは　　　　　　　、使いやすいです。（便利だ） 5.北山公園は　　　　　　　、きれいです。（静かだ） 6.田中：クラスメートのバトル君はどんな人ですか。 李佳：サッカーが　　　　　　　　人です。 A. 上手だ、おもしろい　　　　B.上手、おもしろい　　　　　　　　 C.上手で、おもしろい　　　　D.上手な、おもしろい 7.僕は　　　　　　　　　車が欲しいです。 A. 安くて、便利な　　　　B.安くて便利だ　　　　C.安くて、便利ではない　　D.安くて便利で 完成：P42 1 自我总结名词，一类形容词，二类形容词的敬体形式，中顿，做定语修饰名词，作状语修饰动词的用法。 二．Vて （一）复习「Vて」的用法。将下列动词变成「Vて形」。【要听写】★ 張る➝（　 　 　　）　 　着く➝（　　　　）　 　載せる➝（　　　　） 働く➝（　　 　　）　　 教える➝（　　　　） 　開く➝（　　　　） 押す➝（　　　 　）　 　入れる➝（　　　　） 　打つ➝（　　　　）　　 選ぶ➝（　　 　　）　　 登る➝（　　　　）　　 並べる➝（　　　　） 置く➝（　　　 　）　 　運ぶ➝（　　　　）　 　消す➝（　　　　）　　 話す➝（　　　 　）　 　散歩する➝（　　　　） 止まる➝（　　　　）　 復習する➝（　　 　　）　　　　　　　　　　　来る➝（　　　　） （二）◆みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか。 这里的“Vて”表示 　　或 　　 。 之前学过走路去学校的表达方式： 将下列动词变成适当形式完成句子。 ①アニメを（見る➝　　　　　　）日本語を勉強します。 ②パソコンを（使う➝　　　　　　）日本語を勉強します。 ③本や雑誌を（読む➝　　　　　　）日本語を勉強します。 ④テープを（聞く➝　　　　　　）日本語を勉強します。 ⑤友達と日本語を（話す➝　　　　　　）日本語を勉強します。 ⑥私は家からバスに　　　　　来ました。 A. 乗って　　　　　B.乗ります　　　　　C.で　　　　D.乗て 注意：两种表达方式的不同。 1.バスで来ました　　　2.バスに乗って来ました 3． Vやすい（补充语法：～にくい） ◆スプーンは便利で食べやすいです。 “Vやすい”是 ，前接 　　　　　，表示　　　　　　　　　　　。其 与 相同。 1.この薬は　　　　　　　　やすいです。（飲む） 2.小さいかばんは　　　　　　　　やすいです。（持つ） 3.その木は低くて、　　　　　　やすいです。（登る） 4.お母さんは「みそ汁は　　　　　やすいです」と言いました。（作る） 5.李白の詩はとても　　　　　　　　やすいです。（分かる） 完成：P42 2 4． Nしか ◆ご飯やみそ汁の時は箸しか使いません。 “しか”是助词，附在 或 后面，与 表达搭配使用，表示 ，强调 或 。 1.王さんは日本語しか　　　　　　　。（勉強する） 2.私たちのクラスには女の子は3人しか　　　　　　　　　。（いる） 3.お母さんは花しか　　　　　　　　　　　　　。（好きだ） 4.昨日、家でラジオしか　　　　　　　　　　　　　。（聞く） 5.みなさんは1ヵ月に1回しか家に　　　　　　　　　。（帰る） 五.否定疑问句。 在　　　　　的句尾附加表示疑问的助词“ ”，用于表示 。句尾读 　　。 1.（在家） 子供:明日、授業が終わって、映画館に行きたいです。 母:えっ、 か。（勉強する） 子供:はい、あさって（后天）は休みですから(因为)。 母:はい、分かりました。 2.李明：王さんは魚を　　　　　　　　か。（食べる） 王帥：はい、食べません。 3.A:趙さんのお母さんは日本語が上手ですね。 B:ええ、でも、母は中国人です。 A:えっ、　　　　　　　　　　　　　か。（日本人） B:いいえ、中国人です。 六．その：指代上文提到的事物。常考在阅读理解中。 七．课文预习：翻译课文，写出方框部分助词或语法的意义。 みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか。 译： わたしは先週、美月さんのうちに行って、ご飯を食べました。 译： その時、わたしは小さな発見をしました。 译： 美月さんの家族はみんな茶碗を持って、ご飯を食べました。 译： わたしの家族は違います。 译： いつも茶碗を置いて、ご飯を食べます。 译： 箸の置き方も違いました。 译： うちでは箸を皿や茶碗の右側に置きます。 译： 置き方は縦です。 译： でも、美月さんのうちでは皿や茶碗の前に置きます。 译： 置き方は横です。 译： わたしたちは毎日ご飯を食べます。 译： でも、食べ方や食器の使い方はいろいろあります。 译： その日、わたしは美月さんのうちでご飯を食べて、いろいろなことが分かりました。 译： 1. 请在划“ ”的单词标注假名或写出汉字，或写出外来语意思。 2. 请在“_____”上填入适当助词或括号内单词的正确形式。 3. 请在划“ ”的短语或句子写上用法/意思。 第4课 箸とスプ一ン 金英珠到中村美月家做客，美月的母亲做好饭，招呼她们用餐。(围坐桌旁) 美 月:いただきます。 英 珠:いただきます。あれ? 美 月:どうしたんですか。 英 珠:あのう……、美月さんはスプ一ンを （使う）ませんか。 美 月:スプ一ンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。 美月母:【递给英珠羹勺】はい。どうぞ。 英 珠:どうもありがとうございます。スプ一ンは便利で （食べる）やすいです。 美 月:わたしはス一プの時はスプ一ンを使いますが、ご飯やみそ汁の時はお箸しか （使う）。 英 珠:そうですか。(用餐) 英 珠:おいしいです。 美月母:そうですか。よかったです。たくさん食べてくださいね 英 珠:はい。 美月母:【看到英珠的饭碗空了】おかわり、どうですか。 英 珠:それじや、 （半分）ください。 美月母:英珠さん、もう少しどうですか。 英 珠:ありがとうございます。もうおなかいっばいです。ごちそうさまでした。 美月母:いいえ。お粗末さまでした。 译：_________________________________________________。 小さな発見 金英珠 みなさんは，、茶碗を （持つ）ご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか。わたしは先週、美月さんのうちに行って、ご飯を食べました。その時、わたしは小さな発見をしました。美月さんの家族はみんな茶碗を持って、ご飯を食べました。わたしの家族は （違い）ます。いつも茶碗を置いて、ご飯を食べます。 箸の （置く）方も違いました。うちでは箸を皿や茶碗の右側 置きます。置き方は縦です。でも、美月さんのうちでは皿や茶碗の前に置きます。置き方は （よこ）です。 わたしたちは （毎日）ご飯を食べます。でも、食べ方や食器の使い方はいろいろあります。その日、わたしは美月さんのうちでご飯を食べて、 （いろいろ）ことが分かりました。 豆知識：日本人为什么在饭前说「いただきます」 日本人吃饭的时候很有仪式感。不管是和他人一起用餐，还是只有自己一个人的时候，在吃饭前他们都喜欢双手合十，还非常虔诚地说句「いただきます」。 「いただきます」来自于动词「いただく」，意思是“得到”的意思。日本人十分重视人与人之间的恩惠授受关系，在日语中，授受关系是一个重要的难点。除了通过直接说“谢谢”之外，日本人也经常通过授受关系的使用来表达说话人的心意。 日本人在吃饭前说的「いただきます」，可以理解为“我要用餐了”、“我开动了”的意思。 如果和他人一起吃饭说一句“我开动了”，算是比较礼貌的一种用餐方式吧。在日剧《孤独的美食家》中，五郎大叔在动筷子前经常自言自语道「いただきます」。 这还要说说日本人对神灵的信奉了。日本人一向信奉神灵，在古时候，人们认为“食物是神赐予给人类的，人类之所以能维持生存是得到了神灵的恩赐。”因此日本人用“得到”来表示从神灵那里得到食物。 后来，「いただきます」也逐渐演变成了「食べる（吃），「飲む」（喝）的自谦语。此外受佛哲学的影响，除了动物外，蔬菜水果等植物也是有生命的。人们靠食物生存，就是拿这些肉类和果蔬的“命”来维持自己的“命”，即「私の命のために動植物の命をいただきます」。因此，为了表示对食物的感谢，日本人会在吃饭前说一句「いただきます」。 1 学科网（北京）股份有限公司 $