第17章 第2节 第1课时 电功率(Word教案)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步备课(沪科版2024)
2025-10-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二节 电流做功的快慢 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 208 KB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-10-16 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54069206.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦“电功率”核心知识点,以商场微波炉省电与否的生活矛盾情境导入,类比电功与机械能建立概念,基于上节电功知识,用比值定义法推导公式,区分电功与电功率,构建知识脉络。
亮点在于情境导入激发兴趣,类比法与探究活动(推导P=UI等公式、欧姆定律应用)培养科学思维与探究能力,结合用电器铭牌调查等生活实例落实能量观念与科学态度。助学生理解概念,提升分析能力,教师教学重点突出,活动可操作性强。
内容正文:
第二节 电流做功的快慢
第1课时 电功率
1.认识电功率。
2.知道电功与电功率的区别与联系,能利用电功率的公式进行简单计算。
利用类比法,将电功和机械能类比,得出比较电流做功快慢的方法。
1.通过调查常用用电器的铭牌,比较它们电功率的大小,了解电功率的现实意义。
2.通过比较电能表转盘转动快慢与用电器电功率的关系,培养学生的分析、总结能力。
了解电功率是反映用电器工作性能的重要指标之一,会根据电功率的大小选择用电器,使学生养成严谨认真、实事求是的科学态度。
教学重点:对电功率概念的理解,会用电功率的公式进行简单的计算。
教学难点:正确理解电功与电功率的区别与联系。
多媒体等。
商场中,一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。售货员说,微波炉很省电,用它加热食品花不了多少电费;顾客说,微波炉很费电,他家的微波炉一开“总开关就跳闸!”。应该怎样用科学术语表达他们的意思?你能解决他们的矛盾吗?
探究点:电功率
教师展示:不同的用电器在一定时间内所做的功,如洗衣机半小时做功180 000 J,电流通过公共电车2 s做功120 000 J。并讲述:由此可见电流做功不仅有多少,还有快慢。
1.电功率的定义、意义
提出问题:物理学中我们用哪个物理量描述电流做功的快慢?什么叫电功率?
归纳总结:物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量,它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关,因此电功率大的用电器只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快,并不表示电流做功的多少。
2.电功率的公式
提出问题:如何计算电功率的大小?
教师讲解:如果用P表示电功率,用W表示电功,用t表示时间,则电功率的定义式为P=。
探究活动:借助电功的公式:W=UIt推导出电功率的决定公式,即P===UI。
教师强调:若加在用电器两端的电压为1 V,通过的电流为1 A,则该用电器的电功率为1 W。
探究活动:利用欧姆定律推导电功率的其他公式。
讨论交流:P=UI=I2R;P=UI=。
教师强调:P=①是功率的定义式,可用于计算机械功率和电功率,将计算电功的普遍适用公式W=UIt代入①得P=UI②,②是计算电功率的普遍适用公式。根据欧姆定律,将I=、U=IR分别代入②得P=③,P=I2R④,③④两个公式仅适用于求纯电阻电路(将电能全部转化为内能的电路)的电功率。
知识拓展:(1)不管是串联电路还是并联电路,电路消耗的总功率都等于各部分用电器消耗的电功率之和,即P总=P1+P2;(2)在串联电路中,用电器电阻越大,电流做功越快,即=;在并联电路中,用电器电阻越小,电流做功越快,即=。
3.电功率的单位
提出问题:电功率的国际单位是什么?常用单位是什么?它们之间的换算关系又是怎样的?
交流总结:国际单位:瓦特,简称瓦,符号是“W”。常用单位:千瓦,符号是“kW”。1 kW=1 000 W。
知识拓展:电炉丝为什么没有白炽灯亮?
电炉丝绕成单螺旋状,螺旋的直径在7~8 mm左右,便于集中热量;电炉丝较粗,它的螺距比较大,便于散热,因此电路工作时,电炉丝的温度只在200 ℃左右,远没有达到白炽状态,但足以满足加热的需求,电炉丝是将消耗电能的绝大部分转化为内能,可见光很少。
白炽灯的灯丝比较细,是电炉丝直径的~左右,将灯丝绕成双螺旋状,灯丝间的螺距很小,便于集中热量。这样,电流通过灯丝产生的热量,很快使灯丝温度达到2 500 ℃以上,并保持温度不变,灯丝处于白炽状态,灯丝向外发射白光。虽然灯丝将消耗的电能转化为内能,用以维持灯丝的白炽状态,白炽灯的灯丝只将7%~8%的电能转化为光,但这部分光是可见光,比电炉丝转化的可见光要多得多,因此白炽灯比电炉丝亮就不足为奇了。
第二节 电流做功的快慢
第1课时 电功率
电功率是继电流、电阻、电压、电能(功)之后学生学习的又一个重要的电学概念,它反映了电流做功的快慢,电功率的概念是建立在电功基础上的。上节已经对电功有了具体的认识,它是在单位时间内电流做功的多少,利用类比的方法,得出电功率的物理意义、定义和单位,利用比值定义法,结合电功的计算推导得出电功率的计算公式。同时强调电流做功快慢与电流做功多少的不同,理解电能表转盘转动圈数的多少反映的是电流做功的多少,而转动的快慢反映的是电流做功的快慢。所以电流做功多少不仅与用电器的功率大小有关,还与通电时间的长短有关。
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